華閱文章網1.二年級的動物句子怎么寫
兔子的耳朵又大又長，只要聽見一點輕微的聲音，就會“唰”地一下豎起來，靈巧地四面轉動，尋找聲音發出的地方，直到聲音沒有了，才恢復常態。
吃飽了的時候，就仨一群倆一伙地在沙地上跑來跑去，像一個個小
在滾動。
小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的
那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
小貓“
”的那一雙大耳朵，一天到晚都直豎著，哪個地方有聲音，馬上往那邊轉，活像一架有特殊性能的雷達。
這只花貓的全身是白底黑斑，遠看上去，像一團雪白的棉花點上了幾滴
小貓鼻子下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有6根白色的
常常一扇一扇的，挺神氣。貓的胡子非常硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸。
小黑貓長長的尾巴像小鞭子似的，左右搖擺。
小貓有一對透亮靈活的大眼睛，黑黑的
還會變：早晨，像棗核；中午，就成了細線；夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。
小花貓早上起來先伸一下懶腰，然后再坐起來，用兩只前爪在
上舔一點唾沫，像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的
直到有一點光亮為止。
那條小狗一身金黃色的毛，閃閃發亮，像剛剛擦過油似的。
這只天真可愛的
小黑尾巴一擺動起來，像個滾動的小絨球
2.小學二年級的 保護小動物的拍手歌
你拍一，我拍一，保護動物要牢記。
你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙copy伴。
你拍三，我拍三，雄鷹翱翔在藍天。
你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。
你拍五，我拍五，叢林深處有老虎。
你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。
你拍八，我拍八，大小動物都有家。
你拍九，zd我拍九，人和動物是朋友。
你拍十，我拍十，保護動物是大事。
3.保護小動物的日記,二年級
我們要保護小動物，有益的小動物很多，有：青蛙、蜻蜓、蚯蚓、燕子、蛇、啄木鳥等等等等。
它們的本領可大了，青蛙可以捕捉田里的害蟲，但有的小孩到河邊玩兒，就會把青蛙捉回家吃。蜻蜓可以吃河邊的蒼蠅和蚊子，蚯蚓可以把土壤松動，讓植物吸收更多的水份和氧份。蛇可以捕捉田鼠，啄木鳥是森林醫生，所以我們要保護它們。
我們怎樣保護它們呢？辦法有很多：可以在池塘邊立個牌子，上面寫著：愛護小動物，人人有責！也有給它們制做一個大森林，讓那些動物住進去，它們就不會被人傷害，這個森林可不是普通的森林，它可是國家的保護區，有幾萬人看守著。還有一個辦法就是設立動物保護法，如果傷害了它們，就要交給警察叔叔處理！
4.二年級小動物寫話
有一天，小松鼠、小貓、小雞、小兔、小鴨一起約好去青青草原玩，青青草原上青草嫩嫩的，開著五顏六色的花兒，五只小動物們玩得可開心了。
不知不覺中，突然下起了大雨，小動物們都慌了，怎么辦呢？這時候，小松鼠說：“你們等一下，我去摘一片芭蕉葉。”不一會，小松鼠摘了一片最大的芭蕉葉回來了，小動物們趕緊躲進芭蕉葉底下避雨，可是芭蕉葉太小了，五只小動物們不能全部躲進去，這時，小鴨子勇敢地走出來說：“我不怕水，我喜歡下雨，你們躲進去避雨吧。”
小鴨子在雨中歡快地玩著，它只能用運動來取暖，其實它很怕冷，但它更怕它的朋友著涼了。
5.關于動物的小品（四人）
三只小豬，豬A的名字叫"誰"，豬B的名字叫"哪兒"，豬C的名字叫"什么"。
有一天，豬A和豬B站在門口，豬C在屋頂上。一只狼發現了它們，想要吃掉它們，于是沖到豬A面前…… 狼：你是誰？ 豬A：對！ 狼：什么？ 豬A：什么在屋頂。
狼：我是問你的名字是什么？ 豬A：我叫誰，什么在屋頂。 狼又問豬B。
狼：你是誰？ 豬B：我不是誰，它是誰（指著豬A） 狼：你認識它？ 豬B：恩。 狼：它是誰？ 豬B：是的。
狼：什么？ 豬B：什么在屋頂。 狼：哪兒？ 豬B：哪兒是我。
狼：誰？ 豬B：它是誰（又指著豬A） 狼：我怎么知道。 豬B：你找"誰"？ 狼：什么？ 豬B：它在屋頂上。
狼：哪兒？ 豬B：是我。 狼：誰？ 豬B：我不是誰，它是誰。
狼：天哪！ 豬A豬B："天哪"是我們的爸爸。 狼：什么，是你們爸爸？ 豬B：不是！ 狼受不了了，仰天長嘆："為什么？" 豬A,B,C：你認識我們的爺爺？ 狼：什么？ 豬A：不是，為什么是我們的爺爺。
狼：為什么？ 豬A：是！ 狼：是什么？ 豬A：不，是"為什么"。 狼：誰？ 豬A：我是誰。
狼：你是誰？ 豬A：對，我是誰。 狼：什么？ 豬A,B：它在屋頂。
…… 最后，狼自殺了。
6.怎樣愛護小動物的好詞好句好段
1. 動物是人類的朋友，讓我們親近動物、關愛動物、保護動物，讓我們從身邊做起、從小事做起，讓動物和人類成為真正的好朋友！
2. 我想，動物們需要自由，不要把它們關在某個地方，要愛護動物.
3. 我們身邊有許多動物，如：流浪狗，流浪貓等。它們曾經也受過寵愛，如今它們為什么流浪在外，那不就是因為我們人類嗎？我們把它們從身邊拋棄，一只只被主人拋棄的小生命心里怎么想，人類有沒有想過它們的死活。請關愛我們身邊的動物。
4. 有的人因為一只死去的小鳥而悲傷，卻沒有人去管身邊的動物。我想說：“ 請關愛我們身邊的動物，讓它們健康起來，快樂起來，讓它們有一個溫暖的家！”
5.我覺得只要我們善待動物，動物也會報恩，靈魂觸靈魂，就算是兇猛殘暴的動物也會有善良的一面！自然界中，如果人與動物不和諧相處，那么受傷害的不僅是動物，人也難逃惡運。
6.世間萬物看似喧囂紛亂，其實是有規則的。現代人對動物的冷漠與殘忍，導致了人與動物關系的空前緊張并引發人與動物之戰。在這場戰爭中，人類的被動已經暴露無遺。我們已到了最緊要關頭，如果人類再不學會尊重動物、憐惜動物，不遠的將來，人類的處境將岌岌可危！只有人類愛護動物，尊重動物，這場人獸之戰很快就會平息的！
7.學校必須注重小學生對保護動物的認識，多教小學生一些關于保護動物的小知識。我相信只要這樣做，不久人和動物一定能夠和睦相處，所以我一定要愛護小動物。
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