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          詞句亮麗

          1. 描寫顏色亮麗的詞語/成語

          ○ 光輝燦爛:色彩光亮耀眼.多比喻前程的遠大或事業的偉大.○ 光彩奪目:奪目:耀眼.形容鮮艷耀眼.也用來形容某些藝術作品和藝術形象的極高成就.○ 光焰萬丈:光焰:光輝.燦爛的光輝射向遠方.原形容詩文美妙,留傳后世.現多形容新生事物前程遠大.○ 五光十色:形容色彩鮮艷,花樣繁多.○ 五彩繽紛:五彩:各種顏色;繽紛:繁多交錯的樣子.指顏色繁多,非常好看.○ 黑白分明:黑色與白色對比鮮明.比喻事非界限很清楚.也形容字跡、畫面清楚.○ 斑駁陸離:斑駁:色彩雜亂;陸離:參差不一.形容色彩紛雜.○ 光怪陸離:光怪:光彩奇異;陸離:開卷參差.形容奇形怪狀,五顏六色.○ 黯然失色:黯然:心里不舒服、情緒低落的樣子;失色:因驚恐而變以臉色.本指心懷不好,臉色難看.后多比喻相形之下很有差距,遠遠不如.。

          2. 形容某些東西亮麗的成語

          光輝燦爛:色彩光亮耀眼。多比喻前程的遠大或事業的偉大。

          ○ 光彩奪目:奪目:耀眼。形容鮮艷耀眼。也用來形容某些藝術作品和藝術形象的極高成就。

          ○ 光焰萬丈:光焰:光輝。燦爛的光輝射向遠方。原形容詩文美妙,留傳后世。現多形容新生事物前程遠大。

          ○ 五光十色:形容色彩鮮艷,花樣繁多。

          ○ 五彩繽紛:五彩:各種顏色;繽紛:繁多交錯的樣子。指顏色繁多,非常好看。

          ○ 黑白分明:黑色與白色對比鮮明。比喻事非界限很清楚。也形容字跡、畫面清楚。

          ○ 斑駁陸離:斑駁:色彩雜亂;陸離:參差不一。形容色彩紛雜。

          ○ 光怪陸離:光怪:光彩奇異;陸離:開卷參差。形容奇形怪狀,五顏六色。

          3. 描寫校園美麗的句子.

          周圍是那么寧靜,薄薄的晨霧,如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學樓,隱沒在淡淡的晨霧中,整個校園的黎明是那么溫馨而美麗.深秋的黃昏,我漫步在靜靜的校園,只見花兒凋謝了,樹葉干枯了,光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上,昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃.春天使大地煥然一新,春天給學校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催我們奮發向上.操場中間有一塊綠色的草坪,同學們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍,那瑯瑯的讀書聲,常常吸引著操場外面的行人.仲夏的午后,金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后,照進教室的玻璃窗來,分外的亮麗.校園里開始熱鬧起來,又恢復了往日的歡聲笑語.前來報名的學生喜氣洋洋,向老師詢問著開學事宜;而老師們有的準備新學年的教材及教學用具,有的則在清掃、布置教室,以優雅清新的學習環境迎接新生的到來.校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天.學校是教書育人的地方,我們就像是一只只小鳥,在這片天空下飛翔;我們也像是一朵朵小花,在這片花園里開放;我們也像是一只只小魚,在這片海洋里翱翔.一夜之間,校園銀裝素裹,玉樹瓊枝,好一派美麗的雪景.仲夏的午后,金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后,照進教室的玻璃窗來,分外的亮麗.校園的春天,更加生機勃勃.蒙蒙的細雨下個不停,把整個校園都滋潤了,校園里的小樹,小草、小花們都在 貪婪地吮吸著春天的甘露,到處都是一片生機勃勃的景像.一進大門,就來到了中學部.中學部的草地一大塊一大塊的,還種著高高的棕椰,差不多有三四層樓那么高.中學部的屋頂是橘子色的,在陽光下熠熠發光.中學部很靜,中學的哥哥姐姐們都在抓緊時間學習.看完安靜的中學部,就來到熱鬧的足球場.足球場上時不時傳來歡呼聲.同學們看到最關鍵的一球射門了!突然齊聲喊道:“球進了!”大家興奮得手舞足蹈.參觀完熱鬧的足球場,登上階梯,來到了小學部.小學部的樓房五顏六色,有橘子紅的、淺藍的、淺綠的、淡黃的……美麗極了,來到了小學部,就像來到了一個美妙的童話世界.這里的草地上盛開著牽牛花,它每天迎著太陽它就吹起了小喇叭;野朱槿像一個吃了辣椒紅了臉的小姑娘;三角梅也綻開了美麗的笑容;爬山虎順著墻爬,整個墻都被占滿了,上面一大片綠色,時而點綴著紫色的牽牛花,真可謂:“萬綠叢中點點紅”.天高云淡,秋風瑟瑟,樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來,像給大地鋪上了黃色的地毯.原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了,一個個垂頭喪氣.而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷,舒展開她俏麗的花瓣,裝點著我們的校園.在這美不勝收的校園里,我快樂自由地成長,貪婪地吮吸著知識的營養.我愛我們的校園,我要在這美麗的校園里放飛我的夢想.。

          4. 描寫美麗的句子

          一綹靚麗的秀發微微飛舞,細長的柳眉,一雙眼睛流盼嫵媚,秀挺的瑤鼻,玉腮微微泛紅,嬌艷欲滴的唇,潔白如雪的嬌靨晶瑩如玉,如玉脂般的雪肌膚色奇美,身材嬌小,溫柔綽約。

          一頭如絲緞般的黑發隨風飄拂,細長的鳳眉,一雙眼睛如星辰如明月,玲瓏的瓊鼻,粉腮微暈,滴水櫻桃般的朱唇,完美無瑕的瓜子臉嬌羞含情,嫩滑的雪肌膚色奇美,身材輕盈,脫俗清雅。

          一綹靚麗的黑發飛瀑般飄灑下來,彎彎的峨眉,一雙麗目勾魂懾魄,秀挺的瓊鼻,粉腮微微泛紅,滴水櫻桃般的櫻唇,如花般的瓜子臉晶瑩如玉,如雪玉般晶瑩的雪肌如冰似雪,身材曼妙纖細,清麗絕俗。

          5. 十條優美的句子

          1 記不清有多少個夜晚,在我翻閱紙張的指間滑落;記不清有多少支蠟燭,在我的凝視中化為灰燼。

          逝者如斯,我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的余音,感到歲月的流轉在漸漸稀釋我的年少無知,我愿自己是一只上足了發條的時鐘,在晝夜不停的流轉中留下自己充實的每一刻。 2 如果人類不好好保護我們這個賴以生存的地球,終有一天,風沙的肆虐與垃圾的堆積會吞沒我們美麗的家園。

          我向全世界的人們呼吁:讓我們從現在開始,從我做起,手挽手,肩并肩共同保護建設我們的家園吧! 3 正所謂“學海無涯”。我們正像一群群魚兒在茫茫的知識之海中跳躍、嬉戲,在知識之海中出生、成長、生活。

          我們離不開這維持生活的“海水”,如果跳出這個“海洋”,到“陸地”上去生活,我們就會被無情的“太陽”曬死。 4 嶺上嬌艷的鮮花,怎敵她美麗的容顏?山間清澈的小溪,怎比她純潔的心靈? 5 我拽著春姑娘的衣裙,春姑娘把我帶到了綠色的世界里。

          6 我把卷子攤在課桌上,恨不得敲一陣鑼,叫大家都來看看我這光彩的分數。 7 “上下五千年,龍的看火不滅;古有愚公志,而今從頭越…… ”站在新世紀的門檻上,我們的追求就是讓祖國燦爛的喜悅飛揚在美好的明天…… 8 美麗是平凡的,平凡得讓你感覺不到她的存在;美麗是平淡的,平淡得只剩下溫馨的回憶;美麗又是平靜的,平靜得只有你費盡心思才能激起她的漣漪。

          9 心是一棵樹,愛與希望的根須扎在土里,智慧與情感的枝葉招展在藍天下。無論是歲月的風雨撲面而來,還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝,它總是靜默地矗立在那里等待,并接受一切來臨,既不倨傲,也不卑微。

          心是一棵樹,一個個故事被年輪攜載;一回回驛動與飛鳥相約;一次次碰撞使它綿密柔韌;一幕幕經歷造就了它博廣的胸懷。心是一棵樹,獨木不成林。

          因此,樹與樹既獨立又相聯,心與心既相異又相親。 10 人生是潔白的畫紙,我們每個人就是手握各色筆的畫師;人生也是一條看不到盡頭的長路,我們每個人則是人生道路的遠足者;人生還像是一塊神奇的土地,我們每個人則是手握農具的耕耘者;但人生更像一本難懂的書,我們每個人則是孜孜不倦的讀書郎。

          11 縱觀悠悠歷史,失敗的例子不勝枚舉。幾乎每一個人做每一件事,都可能失敗。

          如果害怕失敗,那么只能什么事也不干。只有不怕失敗,才能取得事業上的成功。

          失敗與成功之間有一個艱難曲折的過程,有人曾把這個過程比作橋梁。古今中外有不少人就是通過這座橋梁,才走向成功的。

          春秋時期的越王勾踐不怕失敗,最后戰勝了吳國;居里夫婦不怕失敗,終于發現了鐳,孫中山愈挫愈奮,最終推翻清王朝;中國**人不怕 失敗,終于取得最后的勝利。可見,失敗并不可怕,把每一次挫折都看作新的起點,萬里關山從頭越,堅持不懈,加倍努力,那就一定能達到勝利的彼岸。

          12 “一年之計在于春”,十幾歲的年紀,正是人生的春天,別辜負了歲月老人的厚愛與恩賜。行動起來,播種夢想吧! 13 “多難興才”曾一度被人定為規律。

          請看:屈原被放逐而作《離騷》;司馬遷受宮刑而作《史記》;歐陽修兩歲喪父篤學而成才;曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》;越王勾踐臥薪嘗膽而雪洗國恥;韓信遭胯下辱而統率百萬雄兵……他們都是在與逆境搏斗中成為偉人的! 14 誰說人與人隔著遙遠的重洋,誰說心與心設著堅固的堤防?十六歲的鳥兒飛上天空,總會找到落腳的枝頭。 15 書,各種各樣的書。

          書,寄托著人類熱切的希望;書,蘊含著人類豐富的感悟。提起書,會有說不完的話語…… 16 曾經輝煌過,曾經凋零過,這可是你至死不渝的生活嗎?我親愛的母親—大自然。

          多少次,我伏在地上,去聆聽你沉重的脈搏聲;多少次,我佇立在山前,去感受那松濤千年的浩瀚。你的豪壯,足以讓中華民族騰飛;你的無私,譜寫了一曲曲感人至深的千古壯曲。

          17 成功的花朵開放在啊勤勞的枝頭,失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中。 18 父親對于兒子來說,是座聳立的高山,而兒子只是顆石子,源于山,卻并不了解山。

          生活中諸多愛的密碼,是需用細節來解讀的,在親情的沃土上,要想搞得最美的果實,惟有期待那存在于瞬間的心與心的共鳴,愛與愛的默契。 19 因為自信,在呀呀學語時,我靠著纖嫩的雙腿,邁出人生的第一步;因為自信,我一次次將第一名的獎狀高高舉起;因為自信,我毫不吝惜地剪掉飄逸的長發,在運動場上展現風采……感謝自信,它給了我一雙翅膀,讓我在電閃雷鳴中去飛翔,在風雨中去搏擊人生! 20 航行者把樹比作指引方向的路燈,勞動者把樹比作遮風擋雨的雨傘,詩人把樹比作筆下的精靈,而我卻要把樹比作教師,它就是為我們遮風擋雨的傘,指明方向的路燈,打開知識殿堂的金鑰匙。

          21 書籍好比一架梯子,它能引領人們登上文化的殿堂;書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗;書籍猶如一條小船,它會載著我們駛向知識的海洋。 22 時間好比一條小溪,它能招引我們奔向生活的海洋;時間如同一葉扁舟,它將幫助我們駛向理想的彼岸;時間猶如一支畫筆,它會指點我們描繪人生的畫卷。

          23 共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條。

          6. 關于美的優美句子段落

          1、是的,人生就像是一杯茶,需要一份悠閑的心,靜坐品茗,悠閑的時光,安靜的坐下來,細細品味茶中滋味,才能品出歲月中歷久彌新的溫馨味道。

          2、茶葉在水中翻舞,心也隨著翻舞起來。我知道,我一直在尋找一種淡然,尋找一種灑脫。萬念隨心而起,一念在茶,一念在心。看看自己,手捧茶杯,絕妙的沉靜便與心情輕輕的相擁。茶在水中,水則清香。水在心中,心則空曠。

          3、秋風瑟瑟,友誼是隨風而落的佳葉,構成了金秋時節的一道亮麗的風景線。

          4、天上人間,昨日別年,流失的,經過的,越來越遠,但只有你的臉,清晰的越明顯,不覺中,勝過了時間,楓葉正紅,飛燕又南遷,百轉千結的是眷戀,多少的日夜,輾轉不成眠,終有一天心愿都實現。

          5、全世界都不懂我,我也要懂得全世界。全世界永遠都不懂我,我也要永遠懂得全世界。我相信,理解了春天芊綿的綠色,腳步就不再彷徨。

          6、年復一年,日復一日,總有春風吹不散的愁云;我早已不記得你離開我有多少個日夜了,只記得,你留給我的那個清瘦靦腆的背影,以及沒來得及說出口的那句:我若離去,后會無期。

          7、就好像愛一個人的時候,會輕易說起一生,輕易以為一生可以就此交付。但是顛沛的感情從來不能托以終生,緣由無他,只因生命是自己的,除了自己之外,我們無從交付。

          8、世事紛繁,時光終是無言,當一切塵埃落定,當一切歸于平靜,我們才會真正懂得放棄其實也是另一種美麗的收獲。心靈有家,生命才有路。只有學會和自己獨處,心靈才會潔凈,心智才會成熟,心胸才會寬廣。

          9、生活,撿拾品閱的,都是細微人生中的殘缺之美。唯有品嘗殘缺的痛,快樂,才會一點一滴,體現在現實生活的小細節里,且行且珍惜著。

          10、走了許久的路,仍然不愿停下來。人的一生不長,今天的辛酸經力,就是明天最美好的回憶,今天的努力將成為明天更多的收獲!錯過的就讓它永遠的錯過。要珍惜眼前的生活,活出自己的人生,為自己的人生加油!

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          堅持不可能的夢的詞句

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          三字經優美的詞句都有哪些

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