1. 濟南的冬天第一自然段是按什么順序寫的
第3段寫薄雪覆蓋下的山。
這一段圍繞“妙”字,突出“小”字(“小”是由“溫晴”決定的),按照山上、山尖、山坡、山腰的空間順序層層鋪寫,把各個細部的色、態、光一一展現出來。 山上寫矮松。
山是小山,雪是小雪,松呢,是“矮”松,這就使得整個畫畫比例非常和諧。一個“頂”字準確地表現了樹尖上一髻兒白花的位置和形狀,因為是小雪,所以只有樹尖上積了一小堆白雪,而“頂”字中既有“在樹尖上”。
又有“一小堆”的意思;“頂”字又引起下文把矮松比作“日本看護婦(護士)”的比喻,日本的護士頭上總是戴著—頂別致的白色工作帽。帽子往往突出在頭的頂部.好像是“頂”在頭上似的,兩者的相似點就在“頂”著白帽子上。
這個比喻貼切地表現了小雪后矮松的秀美形態。 山尖是山的最高部位,它和藍天相接,所以寫它們的色彩。
“鑲”的意思是把物體嵌入另一物體內或圍在另一物體的邊緣,這里的“鑲”形象地寫出了白色的山尖連接著藍天,就像是一道銀邊圍在藍天邊緣的景觀。 山坡上寫雪色和草色相間的美景和由此產生的聯想。
“有的地方雪厚點兒,有的地方草色還露著”,這是“小雪”的杰作,因此山坡上就出現了“—道兒白,一道兒暗黃”的色彩;白的是雪色,暗黃是草色,“暗”字非常準確地繪出了冬天枯草和秋天枯草色彩的區別。秋天剛枯萎的草色彩是金黃的。
隨著天氣的變冷,枯草就逐步失去了光澤。由金黃變成了“暗黃”。
這里的“暗”是色彩不鮮艷、沒有光澤的意思。一個“穿”字既準確表現了雪、草覆蓋的狀態,又引起了“一件帶水紋的花衣”的比喻。
“帶水紋的花衣”這個比喻描繪了雪色與草色相間的美景,給讀者以動人的動態的生活實感。“看著看著”以下是聯想,“更美的山的肌膚”可理解為春天來臨后那滿山的花草。
這—聯想與第2段兩個“也許”的幻想照應,表現了對春天的憧憬。 山腰著重寫光和色。
“光”是寫“快日落”時的陽光.“色”則寫出了色彩的變化。“微黃”的陽光“斜射”在白雷上,就露出點粉色。
這里的色彩和上文的“青黑”“白花”“藍天”“銀邊”“暗黃”等的描寫,更增添了詩情畫意。 補充答案:1、齊讀第3段。
說說第三自然段是按怎樣的順序來描寫雪后的山景的?明確:這一段圍繞“妙”字,突出“小”字(“小”是由于“溫晴”決定的)按照山上——山尖——山坡——山腰的空間順序層層鋪寫,把各個地方的色、態、光一一展現出來。 2、說說每一個細部在寫什么?分別用一句話概括。
山上寫矮松。山尖(是山的最高部位,它與藍天相接)寫色彩。
山坡寫雪色和草色相間的美景和由此產生的聯想。山腰著重寫光與色。
3、討論探究: “最妙的是下點小雪呀”雪后山景“妙”在何處? ① 妙在雪光、雪色: “山上的矮松越發的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花”,松的翠與雪的白相映成趣; “山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊”,如洗的藍天與似銀的白雪相映生輝; “一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣”,白雪與暗黃的草色,組成彩色的美景。 ② 妙在雪態: “這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚”,以動寫靜,寫出動人的形態; “那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色”,把薄雪比喻成害羞愧少女,寫出雪的情態。
用擬人的手法,寫出了夕陽射照下的小雪的嬌美(秀美)情態。流露出作者對濟南的喜愛之情。
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