華閱文章網1. 四年級上冊語文語文園地一的口語交際怎樣寫
在爸爸媽媽的眼里，我們永遠是個長不大的孩子。自己和朋友出去游玩，爸媽會一直叮囑我們一路小心，不能玩不應該玩的東西，不能玩火，不能亂吃東西……直到我們走了為止。其實，爸媽是很關心我們的。可是，我很想對他們說上一句我的心里話：“我不小了。”
記得我第一次上一年級的時候，爸媽給我買了許多文具：橡皮、鉛筆、直尺……一樣也不缺。開學第一天，當我背起書包正準備上學時，爸爸說要送我上學，還編出一些讓他送我去學校的理由，可我說就一點路而已。可爸爸不放心，執意要送我，我只好答應他了。到了學校，我對爸爸說讓他下午不要來接我了，我自己走回去吧，我已經長大了，不笑了。爸爸那我沒辦法，就答應了。
下午了，我們都放學了，外面下著大雨，幸好我出門時帶了雨傘，我打著雨傘走回家了。當我走到家門口時，我看見爸媽一直在門口等著我回來，當那時候，我的眼淚一下子流了下來。
爸媽，我不小了，不用您來操心了，但我心里永遠愛著你們。
2. 小學語文四年級上冊作文語文園地一
奇異的自然景觀-------九寨溝
提起自然景觀，我會想到世界聞名的九寨溝。
九寨溝位于四川省阿貝藏族羌族自治州九寨溝縣境內。九寨溝在海拔兩千米以上，遍布原始森林，溝內分布一百零八個湖泊。九寨溝縱深多公里，總面積6萬多公頃，三條主溝形成 丫 形，總長達六十余公里。由于交通不便，人們很難上去。這里保存著具有原始風貌的自然景觀，有著自己的特殊景色。
九寨溝四季秀麗。
春日來臨，九寨溝冰雪消融，春水泛漲，山花爛漫，遠山的白雪映襯著童話世界，溫柔而美麗。
夏日，九寨溝掩映在蒼翠欲滴的濃蔭之中，風吹拂著樹梢，吹拂著你流水一樣自由的心緒。
九寨溝的秋天，是最燦爛的季節。五彩斑斕的紅葉，像天使手里的一幅畫。
冬天，九寨溝尤為寧靜。瀑布與湖泊冰清玉潔。猶如發出沁人心扉的樂音。
九寨溝真神奇又美麗，真不愧為“人間仙境 ”。
3. 四年級語文詞句段運用寫著急用動作描寫怎么寫
1. 我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。
2. 王老師在房中焦灼地踱來踱去，不停地吸煙，時而掏出金殼懷表瞧瞧，時而望望窗外滿天的落霞。
3. 天空布滿了烏云，好像快要下大雨了，真希望我的心里也能痛痛快快地下一場雨，雨水沖刷掉我所有的不快樂
4. 他在醫院的過道上踱來踱去，心里籠上一層愁云，襲過一陣揪心的疼痛。
5. 他心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心情如激蕩的湖水一樣不平靜。
6. 他心急如焚，好像熱鍋上的螞蟻，在屋子里團團轉。
7. 他覺得整個胸腔就像一口鍋，一口高壓鍋，壓力加大，加大，就要爆炸了，可還是揮發不出來。
8. 他急得額頭上青筋暴得有小指頭那么粗。
9. 他的心里亂得不得了，怎么也找不到解決這件事的辦法。他不停地撓著頭，眉頭緊緊地皺了起來。
10. 媽媽很晚還沒回來，我在屋里踱來踱去，不時地抬頭看向鐘表，我真快急死了，不停地游走。我在心中告訴自己要冷靜，我停下來坐到沙發上，而我心里還著急。
11. 她只覺得心煩意亂，痛苦難堪；向前走一步，心里也更緊張一步，仿佛全身的血液一下子都注人了心里似的，煎熬得忍受不住。
12. 繁華的都市，熙熙攘攘的人群，一群等待歸家的人兒在站牌前焦急地遠望著回家的公交。
13. 這幾天，小云飯也吃不下，覺也睡不著，臉兒板板的，眼紅紅的，老是一言不發，一有空，就像獅子在籠里邁步，來回走趟趟兒。
14. 走也不是等也不是，急得我直跳腳。
15. 他點了一支煙，深深的吸了一中，然后從椅子上站起來，在那狹小的空間里踱來踱去。
16. 小明著急的坐如針氈，火急火燎的
17. 太陽越來越高了，人們焦急的等待著，班車還是沒有來。有的人罵罵咧咧的；有的人不時坐在行李上，不時站起來望望遠方有車來沒有。
18. 還差一塊錢，到哪里去找呢？小華急得直跺腳！
19. 考試時間只有十分鐘了，我還有兩個大題沒做呢？我的心激烈的跳動起來！慌忙拿起筆演算了起來，可怎么也得不出答案，手心都冒汗了，筆也不那么聽使喚。我想，這次考試算完了！
20. 我們設下了口袋陣，沖鋒號一吹，敵人就像熱鍋上的螞蟻，四處亂竄，全亂了陣形，不到半小時我們就解決了戰斗。
4. 四年級語文要點
一，需要過關的字詞：1，生字表（一）的生字要求認讀準確，生字表（二）的生字要求聽寫過關.2，每個《語文園地》“詞語盤點”中“讀讀寫寫”的詞語要求聽寫過關，“讀讀記記”中的詞語要求認讀過關.二、需要背誦過關的篇章、段落：《觀潮》3、4自然段；《鳥的天堂》8、12、13自然段；四首古詩（第5課和第20課）；《爬山虎的腳》2自然段；《蟋蟀的住宅》2自然段；《白鵝》4自然段；《貓》4 自然段：《長城》背全文；《頤和園》2、3、4、5自然段任選一段；《那片綠綠的爬山虎》7、9、10自然段；《 呼風喚雨的世紀》4自然段；《飛向藍天的恐龍》4 自然段恐龍的演化過程.三，八個《語文園地》中的“日積月累”要求熟讀成誦.四，作文復習以寫景、寫觀察日記、寫動物、寫童話、寫想象作文、寫信、寫事為主.五，認真完成《復習資料》中的習題，及時更正、過關（煩請家長督促）。
5. 四年級上冊語文書語文園地一的習作
海市蜃樓
從前，有一個駱駝隊在炎氣熏人的沙漠中躊躇前進.酷暑和干燥的天氣使得旅行者疲乏不堪，皮袋中的水已經喝完了，嘴唇干得發裂，這時他們多么想能喝到一口清涼的水啊！突然，在遙遠的前方沙漠間，出現了一個湖，湖的兩岸高聳著宮殿和寺院，給他們帶來了莫大的希望和清涼的預感.于是快速朝前奔去.走過一個沙丘又一個沙丘，但湖泊、宮殿和寺院仍在遙遠的地方，忽暗忽亮，忽隱忽現.過了一會兒，突然湖水、宮殿、寺院全部消失得無影無蹤了. 在平靜無風的海面、大江江面、湖面、雪原、沙漠或戈壁等處偶爾會在空中或"地下"出現高大樓臺、城廓、樹木等幻景，我們稱這種現象為海市蜃樓.我國山東蓬萊海面上常出現這種幻景.在我國古代傳說中，認為蜃乃蛟龍之屬，能吐氣而成樓臺城廓，又說海市是海上神仙的住所，它位在“虛無飄渺間”，因而得此名.宋朝沈括在《夢溪筆談》中這樣寫道：“登州海中時有云氣，為宮室臺觀，城堞人物，車馬冠蓋，歷歷可睹.” 在炎熱的夏天，有時在柏油馬路上也能看到房屋、樹木的倒影.這實質上也是一種“蜃景”現象. 那末，自然界中的海市蜃樓又是怎樣形成的？ 海市蜃樓是一種反常的折射現象，它是光線在垂直方向密度不同的大氣層中傳播，經過折射造成的結果.常分為上現、下現和側現海市蜃樓. 凡是物體的映像或幻景看上去好象從天空某一空氣層反射而來的，則稱為上現蜃景.上現蜃景常出現在海上，和北方有冰雪覆蓋的地方.這是因為海水表面蒸發時要消耗熱量同時海水溫度的升高緩慢，而在冰雪覆蓋的地區由于冰雪面能將大部分太陽光反射掉同時冰雪融化時也要消耗大量熱量，致使下層的溫度變得很低，因此在這些地方最容易出現強烈的逆溫現象.如果近地面層是強逆溫時，空氣密度會隨高度迅速減小，光線在這種氣溫隨高度升高因而使空氣密度隨高度銳減的氣層中傳播，會向下屈折，遠方地平線處的樓宇等的光線經折射進入觀測者眼簾，便出現了上現蜃景. 凡是物體的映像或幻景看上去好象由地面反射而來的，則稱為下現蜃景.下現蜃景大都出現在熱季的沙漠上或冬季暖洋流的海上.在晴朗少云平靜無風的天氣里，陽光照射在干燥的沙土上，沙土的比熱小，土溫上升極快，這里幾乎沒有水分蒸發，土壤分子傳熱由極慢，熱量集中在表層，所以接近土壤層的空氣溫度也上升的很快，但上層空氣卻仍然很涼.當近地層是強烈降溫層時，氣溫隨高度很快降低，空氣密度隨高度很快增加，而光線在氣溫隨高度而降低的氣層內傳播時會向上屈折，遠方地平線處的景物的光線，經折射后直入觀測者眼簾， 便出現了下現蜃景.
6. 人教版四年級上冊語文園地一作文怎么寫
晚霞
我對晚霞情有獨鐘。
說起晚霞，我有一種刻骨銘心的感動。瞧，太陽似乎累了，慢吞吞地回家了，只留下一段燦爛的紅霞在天邊放射出美麗的色彩，將大地染成一片桐紅。“早霞不出門，晚霞傳千里。”晚霞逐漸向四面八方伸張，似斷又連，形成了一朵又一朵的紅鱗云，輕盈地飄動著，像一個個頑皮的小孩在互相追逐嬉戲，又如大獅子，仙女的綢帶，火紅的玫瑰??
晚霞，是母親那溫暖的手。遠遠的，仿佛像我招手。讓一天的疲憊隨霞光散去；依偎在媽媽的懷里，懷著甜蜜的夢、對明天的期待、睡下了??
晚霞是我小心翼翼走過的每一條路，那路是那樣的坑坑洼洼，曲曲折折。在這一路上，我忘不了一望無垠的草地是我那銀鈴般的笑聲；忘不了小溪中歡樂的嬉戲聲；忘不了山林中捉迷藏時那所留下的串串小腳印??
悠悠晚霞起，萋萋鄉情在??
簡評：從字里行間可以看出對晚霞的喜愛，絢麗的晚霞給我帶來了無限的遐想，這種記憶現在依然美好。
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