華閱文章網1. 4年級語文上冊字詞句段篇章答案
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。
很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？
感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。
感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
當這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。
朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！
2. 四年級下冊專項訓練字詞的答案
普羅米修斯（希臘神話人物）普羅米修斯（古希臘語：Προμηθε？？；英語：Prometheus），在希臘神話中，是最具智慧的神明之一，最早的泰坦巨神后代，名字有“先見之明”（Forethought）的意思。
泰坦十二神的伊阿佩托斯與海洋女仙克呂墨涅的兒子。普羅米修斯不僅創造了人類，給人類帶來了火，還很負責的教會了他們許多知識。
在宙斯與克洛諾斯率領的泰坦之戰中，他雖身為泰坦巨神的后代，卻站在新的奧林匹斯山神一邊，因而得到宙斯賞識而留在奧林匹斯山。他用粘土按照自己的身體造出了人類（按照后來宙斯要求火神制造潘多拉，造出了世界上第一個女人來講，普羅米修斯只是造出了男人，并沒有造出女人。）
雅典娜（Athene）賦予了人類靈魂和神圣的生命。不久前，宙斯放了他的父親克洛諾斯，推翻了古老的神祇族，普羅米修斯也出身于這個神祇族。
宙斯和他的孩子們成為天上新的主宰，他們開始注意到剛剛形成的人類了。他們要求人類敬重他們，并以此作為保護人類的條件。
在這之后，眾神們舉行了聯席會議。這個會議將確定人類的權利和義務。
普羅米修斯作為人類的維護者出席了會議。在會上，他設法使諸神不要因為答應保護人類而提出苛刻的獻祭條件。
這位提坦神的兒子決意運用他的智慧來蒙騙神祇。他代表他的創造物宰了一頭大公牛，請神祇選擇他們喜歡的那部分。
他把獻祭的公牛切成碎塊，分為兩堆。一堆放上肉、內臟和脂肪，用牛皮遮蓋起來，上面放著牛肚子；另一堆放的全是牛骨頭，巧妙地用牛的板油包裹起來。
這一堆比另一堆大一些。全知全能的神祇之父宙斯看穿了他在玩弄伎倆。
便說：“伊阿佩托斯的兒子，尊貴的王，我的好朋友，你把祭品分得多不公平啊！”這時，普羅米修斯越發相信他騙過了宙斯，于是暗自笑著說：“尊貴的宙斯，永恒的眾神之祖，你就按自己的心愿挑選一堆吧！”宙斯心里很氣惱，卻故意伸出雙手去拿雪白的板油。當他剝掉板油，看清這全是剔光的骨頭時，裝著直到現在才發覺上當似的，氣憤地說：“我看到了，伊阿佩托斯的兒子，你還沒有忘掉你欺騙的伎倆！”宙斯受了欺騙，決定報復普羅米修斯。
因此，他拒絕向人類提供生活必需的最后一樣東西：火。然而，普羅米修斯設法竊走了天火，偷偷地把它帶給人類，火使人成為萬物之靈。
宙斯對他這種肆無忌憚的違抗行為大發雷霆。他令其他的山神把普羅米修斯用鎖鏈縛在高加索山脈的一塊巖石上。
一只饑餓的惡鷹天天來啄食他的肝臟，而他的肝臟又總是重新長出來。他的痛苦要持續三萬年。
而他堅定地面對苦難，從來不在宙斯面前喪失勇氣。最后，赫拉克勒斯（海格力斯）使普羅米修斯與宙斯恢復了他們的友誼，找到了金蘋果，殺死了惡鷹，因而解救了普羅米修斯。
普羅米修斯懷有一種堅定的信念：“相信自己能夠創造人，至少能夠毀滅奧林匹斯眾神。這要靠他的高度智慧來到，為此他不得不永遠受苦來贖罪。”
在普羅米修斯那里，創造就意味著冒犯上天，冒犯上天就必須贖罪。“凡人類所能享有的盡善盡美之物，必通過一種褻瀆而后才能到手，并且從此一再要自食其果，受冒犯的上天必降下苦難和憂患的洪水，侵襲高貴的努力向上的人類世代。”
3. 人教版四年級語文上冊四字詞語練習
1）起承轉合、娓娓動聽、身臨其境、戛然而止、引人入勝、十年樹木，百年樹人、無心插柳柳成蔭、遠近馳名、哄堂大笑、因材施教、
有教無類、有始無終、有頭無尾、有眼無珠、有備無患、有口無心、有氣無力、有名無實、有增無減、
2）相依相偎、相親相愛、相生相克
金堆玉砌、粉妝玉砌、訓練有素、小心翼翼、心馳神往、巨石嶙峋、
月朗星稀、月下老人、閉月羞花、披星戴月、花好月圓、花容月貌、日積月累、日新月異、水中撈月、眾星捧月、經年累月、
明鏡高懸、明知故問、明辨是非、明察秋毫、心明眼亮、眼明手快、清風明月、春光明媚、掌上明珠、耳聰目明、來去分明、棄暗投明
3）奮起步伐、雄姿英發、襟飄帶舞、翠色欲流、
一碧千里、一落千丈、一諾千金、一字千金
一年半載、一時半刻、一星半點兒、一知半解、
一去不返、一毛不拔、一錢不值、一字不拉、一塵不染、一成不變、一絲不茍、一竅不通
一哄而散、一怒而去、一望而知、一掃而光、一揮而就、一概而論、
一干二凈、一清二白、一清二楚、一差二錯、
一心一意、一生一世、一草一木、一言一行、一問一答、一唱一和、一起一落、一上一下、一長一短、一東一西、一心一德、一朝一夕、一板一眼、一模一樣
一誤再誤、一錯再錯、一拖再拖、
4）白發蒼蒼、巧奪天工、變化無窮、嘆為觀止、親朋好友、喜慶祥和
無邊無際、無拘無束、無法無天、無緣無故、無影無蹤、無依無*、無窮無盡、無可奈何
不干不凈、不明不白、不清不楚、不慌不忙、不知不覺、不折不扣、不聲不響、不言不語、不理不睬、不死不活、不見不散、不三不四、
5）一夫當關，萬夫莫開、瓢潑大雨、傾盆大雨、心驚膽寒、奮不顧身、熊熊烈（大）火、震耳欲聾、水流湍急、碧（微）波粼粼、波光粼粼、回旋別致、湖光水色、浩然坦蕩、千鈞一發、
恭恭敬敬、浩浩蕩蕩、斷斷續續、結結巴巴、忙忙、花花綠綠、紛紛揚揚、簌簌落落、
6）巍峨雄偉、巍峨壯麗、雄偉遼闊、玲瓏俊秀、小巧玲瓏、朝氣蓬勃
積少成多、積土成山、積水成淵、積德成善、、聚沙成塔、集腋成裘
7）一馬平川、千山萬壑、斷壁殘垣、亭臺樓閣、
8）揮汗如雨、舉袖成云、摩肩接踵、才智過人、有板有眼、有理有節、反唇相譏、實話實說、以牙還牙、以眼還眼、慷慨施舍、氣喘如牛、不屑一顧、西裝革履、氣度不凡、安居樂業、
9）油然而生、高昂激越、催人奮進、萬眾一心、勇往直前、居安思危、警鐘長鳴、豁然開朗、英雄氣概、拋頭顱灑熱血、振奮精神、繁榮富強、駐足傾聽、面目清秀、波濤洶涌、
歌聲婉轉、尖聲尖氣、清脆純凈、異想天開、
10）筋疲力盡、辛勤勞動、省吃儉用、四面八方、喜出望外、情面難卻、自言自語、櫛風沐雨、當牛做馬、
不約而同、不謀而合、不勞而獲、不翼而飛、不期而遇、不寒而栗、
亮晶晶、熱烘烘、空落落、香噴噴、笑呵呵、白茫茫、綠蒙蒙、毛茸茸、蓬松松、沉甸甸、
聲若雷鳴、煙霧彌漫、目眩神蕩、江流曲折、巖壑幽深、海天一色、亂石穿空、雪浪翻滾、一聲不響、
11）志存高遠、滿不在乎、亂七八糟、井底之蛙、綿軟舒適、千里之遙、千仞之高、瞠目結舌、接二連三、來者不拒、理直氣壯、環顧四周、
12）極目遠眺、萬籟俱寂、彤云密布、瑞雪兆豐年
4. 四年級上冊字詞句篇我家的小院的題目怎么做圍繞短文題目我家的小院
我家的小院 小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。
一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。
院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。
地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。讀起來很美，但不符合實際；1.東面幾棵高大的白楊就能覆蓋整個小院子，就不用到葡萄架下…2.四季花開不斷？冬天也開花嗎？3.高大的白楊樹下，種什么也不長。
（這是編出來的，不符合實際。）。
5. 四年級上冊100分沖刺識字與詞語運用復習專業,頂測試卷的答案
一切，都如同昨日歷歷在目. 老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望. 老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者. 老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我. 老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情. 老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了.這時我多么希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴.老師頓時火冒三丈，問他怎么回事.“后面的同學告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只。
6. 人教版四年級上冊語文第五單元測試的答案
參考答案
一、讀拼音，寫詞語。（8分） （蔥郁）（智慧）（堡壘）（盤旋）
（氣魄）（宮殿）（掩映）（肩膀）
二、選擇下列紅色字的正確讀音。（6分）
1.這幅（fú）畫把頤（yí）和園佛香閣（ɡé）畫得惟妙惟肖（xiào）。 2.樹叢（c?nɡ）中一片蔥綠（lǜ）。
3.這幾個人披（pī）著雨衣，行走在崇山峻（jùn）嶺之中。
三、按要求填空。（7分） 1.按音序查字法查下面的字。
“智”字的音序是（z），“屯”的音序是（t）。用“智”字組兩個詞智慧 智力。 2.按部首查字法查下面的字。
“栽”的部首是（戈）除部首外6畫。“嘉”共有14筆，部首是士。
四、照樣子，寫詞語。（4分）（至少二個） 1.隱隱約約（疊詞）清清楚楚 明明白白 蠢蠢欲動搖搖欲墜
3.南征北戰（含反義）異口同聲 舍近求遠 4.神清氣爽（含近義）家喻戶曉 奇珍異寶
五、給下面句子中紅色的字選擇恰當的解釋，把序號寫在括號里。（8分） 1.盡：①完②全部用出③全；所有的 （1）貓工作起來盡職盡責。（②） （2）到會的盡是三好學生。（③）
(3)這兒的美麗說也說不盡，還是去親自看看吧！（①） 2.滑：①滑溜，光溜 ②在光溜的物體表面上滑動③不誠實
(1)他這人有時滑頭滑腦的。（③） （2）游船、畫舫在湖面慢慢滑過。（②）
(3)下雪后，地面真滑。一不小心就摔個跟頭。（①）
3.雄：①公的②強有力的③宏偉，有氣魄的④強有力的人或國家
(1)登山隊員把五星紅旗插上了雄偉的珠穆朗瑪峰。（③） （2）伴隨一聲聲雄雞的鳴聲，新的一天又來到了。（①）
六、按要求寫句子。（8分） 1.我們看球賽。（擴寫句子）
晚上，我們看了一場精彩的球賽。
2.長城在中國歷史上和世界歷史上是一個偉大的奇跡。（修改病句） 長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡。 3.我不小心摔壞了陳明的眼鏡。（改為“被”字句） 陳明的眼鏡被我不小心摔壞了。 4.我不會忘了你的恩情。（改為反問句） 難道我會忘了你的恩情？
七、對對子。（10分）
1.一徑竹陰云滿地 半簾花影月籠紗 2.樹紅樹碧高低影 煙淡煙濃遠近秋 3.四面荷花三面柳 一城山色半城湖 4.清風明月本無價 近水遙山皆有情
八、語言實踐。（12分） 略
九、閱讀短文，回答問題。（共17分）
1.“前不見頭，后不見尾”寫出了長城的長。 2.“多少??才??”從這個關聯詞體會到了長城的建成是多么的不容易。 3.“站、踏、扶”說明作者已經身臨其境來到長城；“很自然地想起”說明作者被長城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛勞動人民的情感油然而生。 （二）
1.在括號里填上恬當的詞語。（2分） （神秘）的色彩（飄飄欲仙）的感覺 （波濤洶涌）的大海（變幻無常）的天幕 2.寫出文中四字成語。（3分） 騰云駕霧
飄飄欲仙一瀉千里千姿百態 3.請寫出文中的2個比喻句。（2分）
那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。
4.寫出1至3自然段的重點句。（4分） （1）廬山的景色十分秀麗。（2）廬山的云霧千姿百態。（3）廬山的云霧瞬息萬變。
7. 最新人教版四年級語文上冊期末試卷及答案
四年級語文上學期期末測試卷（一）（滿分70分，考試時間：60分鐘）[基礎知識]一、我會正確拼寫詞句.（7%） zūn xún táo zuì wēī'é chōnɡ jǐnɡ lǎn duò shèn tòu( )( )( )( )( )( )jué xīn shì zhǒnɡ zi, shí ɡàn cái shì féi liào._______________________________________________________________________________二、我能仔細辯別，準確組詞.（8%）概（ ） 霄（ ） 既（ ） zhēng（ )慨（ ） 屑（ ） 即（ ） zhèng（ )三、我是查字典的小能手.（6%）帶點的字音序部首余幾筆選擇正確的字義（用“√”表示）索 性①要、取（ ）②徑直、干脆（ ）③沒有興趣（ ）④繩、鏈狀的東西（ ）震耳欲聾①欲望（ ）②想要、希望（ ）③需要（ ）④將要（ ）疾 馳①病（ ）②恨（ ）③快、迅速（ ）④痛苦（ ）[積累運用]四、我會把詞語補充完整，還會用其中的一個詞寫句子.（7%）（ )吃（ ）用 居（ ）思（ ） （ ）（ ）洋洋（ ）往（ ）前 身（ ）其（ ） （ ）（ ）翼翼（ ）頭（ ）干 積（ ）成（ ） 波濤（ ）（ ）（ ）堂（ ）笑 心（ ）膽（ ） 娓娓（ ）（ ）（ ）：_____________________________________________________ 五、我會按要求寫詞語.（6%）地 名： 北 京 _________ __________ __________ 民族名稱： 漢 族 _________ __________ __________ 家鄉的橋： 安平橋 _________ __________ __________ 六、我會按要求寫出優美的句子.（8%）1、福娃吸引了大家.擴句：_________________的福娃____________________地吸引了大家.2、草原真美.改成比喻句：______________________________________________________3、“神六”飛天，這是一件令中國人民自豪的事.改成反問句：______________________________________________________4、寫出一個含有“月”的古詩句.__________________________________________________________________七、我會在原句上修改病句.（6%）1、他的家鄉是福建省人.2、一年有四個春、夏、秋、冬季節.3、他因為取得了好成績，所以一點也不驕傲.4、上課了，老師把眼睛投到同學們身上.[閱讀理解]八、我能根據提示，把句子補充完整.（4%）1、十年樹木，_________________________________.《師恩難忘》2、_______________________________，時鳴春澗中.《鳥 鳴 澗》九、我能根據課文內容回答（盡量用課文原句回答）（4%）《 》是革命家葉挺寫的.將軍在十分渴望得到 的情況下，卻選擇了 ，因為他深深地知道—— .十、我能認真閱讀短文，仔細作答.（14%）賣 鏡 子 的 人從前，有個賣鏡子的人，他賣各式各樣的鏡子：大的，小的，圓的，方的……他的鏡子質量很好，他的口才也不錯，生意做得很紅火.但是，他忙于經營，連飲食起居、梳洗的時間都沒有，外觀逐漸邋遢（lā tā），自己（竟然 雖然）絲毫沒有發覺.后來不知怎的，買鏡子的人越來越少了，生意也越來越清淡.有一天，他在集市上鋪開攤子，好多人圍過來看貨，他就向大家宣傳開了.一位顧客手里拿著一面挑好的鏡子，本（打算 計算）買，但端詳了一下他的臉，忽然“撲哧”一笑，放下鏡子，扭頭就走了.賣鏡子的人不明白 拉住一位老人問 怎么 我的話錯了嗎 老人慢慢地說：“你的話倒是沒錯，不過，你拿鏡子照照自己的臉吧！”賣鏡子的人拿起鏡子一照，（頓時 及時）羞得滿臉通紅.原來他每天只是胡亂擦洗了一下臉，從沒拿鏡子好好照過自己.他的臉啊，竟像唱戲的大花臉似的.他終于懂得了：一個賣鏡子的人，必須以自己清潔的臉，作為自己照鏡子的最好證據.只有這樣，（宣傳 宣告）才會有說服力，不然，任憑有多好的口才也沒用.此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好轉了起來.1、去掉括號里搭配不合適的詞語.2%2、為文中畫橫線的句子加上標點符號.2%3、從文中找出意思相反的詞語，寫在括號里.2%骯臟 ——（ ） 糊涂 ——（ ）4、聯系上下文理解詞語意思.2%清淡 端詳 5、根據文章內容填空.4%這篇短文先寫賣鏡子的人起初 ，但是由于 ，結果 .后來，在一位老人的提醒下，他終于明白了 .6、短文的中心是（ ）.2%A 要讓別人買自己的鏡子，自己要先照照鏡子.B 要讓別人相信自己，不僅靠口說，更重要的是要以自己的實際行動作表率.C 要想生意好，要把自己的外貌衣著整理干凈、整潔.D 賣鏡子的人之所以生意不好，是因為他不愛照鏡子.四年級上學期語文期末測試卷（二）（滿分30分，考試時間：60分鐘）[筆下生花]：30%一年里有許多節日：春節、元旦、教師節、國慶節、“六一”節、中秋節、端午節……每一個節日都寄托著人們的美好愿望.你最喜歡哪一個節日呢？把你喜歡的節日寫下來，可以寫你喜歡的原因，也可以寫在你喜歡的節日里發生的一件事.題目：《我最喜歡 節》要求：1、認真審題，先想一想你最喜歡的節日是什么，再把題目補充完整.2、敘述要具體、清楚，語句要通順.3、字數在400字左右.。
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