華閱文章網1. 名詞性物主代詞造8個句子
This is her coat. Mine is over there.
Some friends of mine will attend my birthday party.
That car of mine is always breaking down.
His dictionary is much thicker than yours.
I know each brother of hers.
He is a friend of hers.
s this her pen? No, hers is red.
Let's clean their room first, and then clean ours.
These letters are his.
2. 形容詞性物主代詞在句子中的作用,名詞性物主代詞在句子中的作用,
反身代詞也叫自身代詞.要想掌握反身代詞其實并不難.下面將反身代詞的構成和用法介紹給大家.一、反身動代詞的構成：第一、第二人稱的反身代詞由形容詞的物主代詞加上self,selves構成.如：myself我自己 ，ourselves我們自己 ，yourself你自己，yourselves你們自己.第三人稱的反身代詞是由賓格加上self,selves構成.如：himself他自己，herself她自己，itself它自己 ，以及themselves他們/她們/它們自己.值得注意的是，凡是單數人稱代詞的反身代詞在后加self，而復數人稱的反身代詞在后加selves.用來表示某人或某物屬于\"誰的\"的代詞叫做物主代詞.形容詞性物主代詞有：my（我的），your（你的、你們的），our（我們的），his（他的），her（她的），its（它的），their（他們的）.形容詞性物主代詞具有形容詞的特性，常放在名詞前面作定語，表明該名詞所表示的人或物是\"誰的\動詞不定式用法解讀動詞不定式是一種活躍的非謂語動詞.它在句中起的是名詞.形容詞或副詞的作用，可在句子中作主語.賓語.定語.狀語和賓語補足語.動詞不定式的形式是#to +動詞原形#，但to有時要省去.動詞不定式在具體運用時，用不用to，取決于謂語動詞的用法：一.帶to的不定式結構 1.我們學過的能直接跟帶to的不定式結構的動詞主要有：want,ask,tell,hope,learn,try,decide,forget,remember,like ,love,stop,go,come等.2.動詞不定式的否定形式是在不定式前直接加not，即not to do sth..例如：Jim told me not to wake up Kate.吉姆告訴我別叫醒凱特.二.不帶to的不定式結構 下幾種情況使用不帶to的動詞不定式：1.在固定詞組had better之后.注意：had better的否定形式是had better not do sth..例如：You had better go home now.你最好現在回家.It]s cold *]d better not go out.外面很冷，你最好不要出去.2.在let,make,see,feel,watch,hear等感官或使役動詞后，要跟不帶to的動詞不定式作賓語補足語.例如：I made them give me the money back.我迫使他們把錢還給我.I didn]t see you come in.我沒看見你進來.介詞（preposition）：也叫前置詞.在英語里，它的搭配能力最強.但不能單獨做句子成分需和名詞或代詞（或相當于名詞的其他詞類、短語及從句）構成介詞短語，才能在句中充當成分.介詞的種類：（1）簡單介詞：about,across,after,against,among,around,at,before,behind,below,beside,but,by,down,during,for,from,in,of,on,over,near,round,since,to,under,up,with等等.（2）合成介詞：inside,into,outside,throughout,upon,without,within (3)短語介詞：according to,along with,apart from,because of,in front of,in spite of,instead of,owing to,up to,with reguard to (4)分詞介詞：considering,reguarding,including,concerning。
3. 用形容詞性物主代詞造句,每一個都要造
my——My favourite animal is dog.
your——Give me your books,please.
his——His name is Edword.
her——Her hair is long and brown.
its——This is my * name is Tom.
our——Our teacher is beatiful,we like her.
their—— These are their lunch boxer.
your——Your toys are fluffy,I like them.
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