華閱文章網1. 【一個初三英語感嘆句的問題感嘆句用what加名詞時,不可數名詞不
由感嘆詞what引導的感嘆句.what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式：*+a(an)+（形容詞）+單數可數名詞+主語+謂語！如：What an apple this is!What a fine day it is!*+（形容詞）+可數名詞復數或不可數名詞+主語+謂語！What kind women they are!What nice music it is！由How引導的感嘆句.how用來修飾形容詞、副詞或動詞.其結構是：How+形容詞（副詞）+主語+謂語！How hard the workers are working!How clever the girl is!How quickly the boy is writing！注意：當how修飾動詞時，動詞不跟著感嘆詞提到主語之前.How the runner runs!what與how引導的感嘆句，一般情況下可以相互轉換，轉換后意義不變.如：What an interesting story it is!==How interesting the story is!what a beautiful building it is!==How beautiful the building is！在口語中，感嘆句的主語和謂語常常省略.如：What a nice present！（省略it is） How disappointed！（省略she is或其它可作本句主、謂的詞語）初中水平應該就是最基本的這兩種了吧.希望能夠幫到你.。
2. What開頭的句子大全
What is your name？你叫什么？
What are you doing？你在干嘛？
What's wrong with you？怎么了？
What's up？怎么了？
What's the matter？怎么了？
What day is it today？今天幾號？
What is your favorite book？你最喜歡的書？
"what"與所修飾的詞置于句首，其它部分用陳述句語序。
一、由"what"引導的感嘆句：
"what"意為"多么"用作定語，修飾名詞（被強調部分），單數可數名詞前要加不定冠詞a/an,
復數可數名詞或不可數名詞前不用冠詞。這類句子的結構形式是：
what+(a/an)+adj.+n.+主語+謂語+（it is）.
如：
① What a clever girl she is！ 多么聰明的姑娘呀！
② What an interesting story it is!
多么有趣的故事呀！
③ What good children they are!
他們是多么好的孩子呀！
④ What beautiful flowers they are!
多么漂亮的花呀！
⑤ What delicious food it is!
多么有味的食物呀！
⑥ What heavy snow it is!
多么大的雪呀！
三、在表示同一意義時，英語感嘆既可用
"what"引導，也可用"how"引導。如：
① What a hot day it is！ 多么熱的天氣呀！
② What tall buildings they are！ 多么高的樓房呀！
③ What bad weather it is！ 多么糟糕的天氣呀！
④ What bright sunshine it is！ 多么明亮的陽光呀！
四、感嘆句在表示激動強烈的感情時，口語中常常采用省略句，其后面的主語和謂語往往略去不講。
如：① What a fine day!
多么晴朗的天呀！
② What an honest boy!
多么誠實的孩子呀！
③ What red apples!
多么紅的蘋果呀！
3. what引導的感嘆句 What+形容詞+可數名詞復數/不可數名詞+主語+謂語
感嘆句通常由what,how引導，表示贊美、驚嘆、喜 悅、等感情.what修飾名詞，how 修飾形容詞，副詞或動詞，感嘆句結構主要有 How +形容詞+ a/an +名詞+ 陳述語序 How+形容詞或副詞+ 陳述語序 What +名詞+ 陳述語序 What+a/an+形容詞+名詞+ 陳述語序 以下幾種：掌握它的搭配，即掌握了感嘆句的重點.What+ 形容詞+復數名詞+ 陳述語序 What+ 形容詞+不可數名詞+ 陳述語序 How clever a boy he is!How lovely the baby is!What noise they are making!What a clever boy he is!What wonderful ideas (we have)!What cold weather it is！感嘆句的省略形式為：What a clever boy (he is)！定義：表達強烈情緒（喜、怒、哀、樂、驚、恐等）的句子叫做感嘆句.強烈情緒的表達通常有下列三種方式：（a）使用感嘆詞； （b）只用情緒感覺的語詞，例如：Water!Water!Quick！（水！水！快！——如救火或救人時.） What taste！（這是什么味道啊！——如吃到怪味時） （c）使用“How…！”或“What(a)…！”的句式，例如：How beautiful you are,Helen！（海倫，你是多么美！） What a beautiful flower it is！（這一朵花多么美！） 本句式的主語動詞也可以省去以突顯情緒的強烈感，例如：How cruel(they are)！（真是慘絕人寰！——如聽到綁票的撕票案等.） How beautiful (these flowers are )！（這些花多美啊！） （d）使用簡短的陳述句配合音調也可以表達感嘆，例如：You are kidding！（你在開玩笑！——表示驚訝） I love you （我愛你！——表示喜歡） I hate you！（我恨你！——表示憤怒或絕望） 感嘆句結構 感嘆句通常有what,how引導，表示贊美、驚嘆、喜 悅、等感情.what修飾名詞，how 修飾形容詞，副詞或動詞，感嘆句結構主要有以下幾種：掌握它的搭配，即掌握了感嘆句的重點.How +形容詞+ a +名詞+ 陳述語序 How+形容詞或副詞+ 陳述語序 What +名詞+ 陳述語序 What+a+形容詞+名詞+ 陳述語序 What+ 形容詞+復數名詞+ 陳述語序 What+ 形容詞+不可數名詞+ 陳述語序 How clever a boy he is!How lovely the baby is!What noise they are making!What a clever boy he is!What wonderful ideas (we have)!What cold weather it is！感嘆句的省略形式為：What a clever boy (he is)！典型例題1)___ food you've cooked!* a nice * a nice * nice * nice 答案D.由于How 修飾形容詞，副詞；what修飾名詞.且food為不可數名詞，因此A,B 排除.C How + adj.后面不能再加名詞，因此只有D正 確，其句型為What + adj.+n.（不可數）2)___terrible weather we've been having these days!* * a * * a 答案*r為不可數名詞，B,D排除.C為how + adj.后面不應有名詞.只有A，符合句型What +形容詞+不可數名詞.3) --- _____ I had!--- You really suffered(v.遭受；允許；寬恕suffer的過去分詞)a * a time * time * a time * time 答案A.感嘆句分兩類：1:What + n.+主謂部分 2:How + adj./ adv./ v.+主謂部分.本題屬第一種，但省略了bad，相對于What a bad time I had！這是個習慣用語.How clever you are!How beautiful the flowers are!1.在空格內填入適當的詞，使上下句表達相同的意思* well he writes!____________his handwriting ________!* well,* hot the weather is!____________ weather we are having!* * good model planes they are!_________ these _______are!* good,model * heavy is the stone?How_______ does the stone _______?*,weigh 將下列句子改為感嘆句.* man is very strong._________________________.* strong the man is!* is a very beautiful picture._______________________.* a beatiful picture it is!* students are working very hard._______________________.* hard the students are working!* is glad to hear the news.__________________________.* glad is he to hear the news!* has told me some good news.__________________________.* good news he has told me * are wearing very nice shoes.__________________________.* nice shoes you are wearing!* children played happily today.__________________________.* happily the children played today!* train can go very fast.__________________________.* fast this train can go !* are brave soldiers.___________________________.* brave slodiers they are!* bought nice tea for you.___________________________.* nice tea he brought for you!。
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