乍睡還醒，愁緒紛亂亦難眠。
倚窗蛾首，邀月泠風，月憔人瘦，風蕭生寒。
月光弄影，吹皺一腔思念。
愁如青絲、憶如線，難斷？夢回舊時月，流星渡河漢，笙歌玉生寒。
思憶無限。
杏花煙雨江南，嫵媚多情、愁怨裊娜；孤煙寒雪塞北，豪邁闊爽、磅礴雄奇。
蝶戀花、花惜月、月映愁、愁似風，綿綿不斷；浪淘沙、沙追水、水逐思、思同流，滔滔不絕。
夜如歌，心似弦，悲鳴交疊。
烏啼雁飛，戚戚且且悲悲。
追憶思尋，紛紛繞繞糾糾。
此情難卻！
夢無憑，淚有蹤。
次中滋味難解亦煎熬，何苦？自嘲。
怎辦？瞞天過海。
月殘缺、一晌無眠。
以前自己寫的-----不知如何
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1、大自然的聲音是美妙的，我聽見了春天花兒開放的聲音夏天蛐蛐歌唱的聲音，秋天大雁南遷時的鳴叫的聲音和冬天風兒呼呼刮過的聲音，不同的時間大自然總會給我們不同的聲音，讓我們無時無刻都在享受著美妙的大自然的聲音。2、月兒被朦朧的薄云遮
蘭亭，棲之于靈秀江南，如空谷幽蘭，飄逸著江南的絲許空靈，浸染著江南煙雨的詩意，傲然隱佇于蘭渚山。蘭亭，集千年日月之靈氣，沉淀千年歲月之清幽古雅，書墨流香。蘭亭的魅力，不僅因為山水竹林的清幽明凈，更因為其歷史文化的深厚悠遠。崇山峻嶺，茂林修竹
寫人寫事的開頭結尾1：友誼開頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭
①開頭：友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼，那么，生命就會像一口枯井，了無生趣。①結尾：友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手
開頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼
開頭：有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……結尾：老師是無私的，他不求得到學生的回報；老師是“好面
青春沒有驛站風月如流。光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過一個個春秋冬夏，走過一個個月陰日晴。驀然回首，遠逝的日子仿佛晃動的萬花筒，不經意間搖晃出一個個無法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道，青春是一列單程
春雨來得突然，跟著一陣陣濕潤的風，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。先是聽見它的聲音，久遠處的樓房傳來，從廣闊而又烏黑的天空傳來——沙沙啦啦，沙啦啦……像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來。“淅瀝瀝，淅瀝瀝
耐心和持久勝過激烈和狂熱。不管環境變換到何種地步，只有初衷與希望永不改變的人，才能最終克服困難，達到目的。光線投射在寧靜的海底，仿佛是透過光譜被曲折分析的光線一般，色彩紛呈美不勝收——儒勒·凡爾納《海底兩萬里》
初中作文好段1、走過了一條條蜿蜒的山路,穿過了一條條結冰的河流,最后我們沿著一條冰河逆流而上,終于看見了那足以震驚每一個人的自然奇觀--冰瀑布。2、在泰
我的愿望很多。五歲時我的第一個愿望，就是長大能當一名偉大的歌唱家。因為幼兒園阿姨的歌喉實在太好聽了，到現在我還記憶猶新。七歲時我上了小學一年級，當時的第一個愿望就是長高個子。因為在六歲時，爸爸帶我去學校報名，那學校的負責人說我個
1.五彩繽紛的煙花在天空上相互交錯,流光溢彩.天空仿佛都被映紅了,我們歡跳著,跑著,笑著,沉浸在一片歡樂的海洋里,在這舉國歡慶的時刻讓我們共同祝愿我們的祖國繁榮富強,祝愿我們的明天更加美好!2.我靠著門邊,一手拿著點心,一手捏著媽媽
大年三十看皇歷——沒期啦；沒日子啦長跑比賽——爭分奪秒日渴了才打井——來不及了瞎子走路------不分日夜孔夫子唱戲---出口成章孔夫子的文章---之乎者也孔夫子的褡褳---書袋(呆)子孔夫子跌到橋底下---尸(詩)書橫流書呆子的背包---凈是
1、在這個少雪且日漸溫暖的季節里，春節不知不覺掩埋了平淡的日子，迎面撲來。看著墻上新買的掛歷，數著本世紀最后一個春節臨近的日子，不禁感嘆歲月匆匆，流逝的又是一個平靜而忙碌的一年。年近而立，孩提時代積攢的或多或少的好印象隨之趨淡，不再
1、大自然的聲音是美妙的，我聽見了春天花兒開放的聲音夏天蛐蛐歌唱的聲音，秋天大雁南遷時的鳴叫的聲音和冬天風兒呼呼刮過的聲音，不同的時間大自然總會給我們不同的聲音，讓我們無時無刻都在享受著美妙的大自然的聲音。2、月兒被朦朧的薄云遮
蘭亭，棲之于靈秀江南，如空谷幽蘭，飄逸著江南的絲許空靈，浸染著江南煙雨的詩意，傲然隱佇于蘭渚山。蘭亭，集千年日月之靈氣，沉淀千年歲月之清幽古雅，書墨流香。蘭亭的魅力，不僅因為山水竹林的清幽明凈，更因為其歷史文化的深厚悠遠。崇山峻嶺，茂林修竹
有郵箱的話，能多給你幾篇了。《必須跨過這道坎》放假期間，倘若有空下的時間，總是要跟著我的美術老師去偏遠的山間寫生。景區的環境自是如瑤池仙境，教人流連忘返，而真正讓我印象深刻的，倒只有我們那暫時棲身的農家門廳前，一道高高壘起的門坎兒。
開頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼
青春沒有驛站風月如流。光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過一個個春秋冬夏，走過一個個月陰日晴。驀然回首，遠逝的日子仿佛晃動的萬花筒，不經意間搖晃出一個個無法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道，青春是一列單程
路，一眼望去，前面沒有盡頭，你不知道前面的路會是什么樣的，你無法猜測，可能是康莊大道；也可能是崎嶇艱險；甚至可能是萬丈懸崖。你無法猜測到路的前方會是什么樣的，它對于我們來說就是一個未知的。路，有很多種方向，忽左忽右、忽前忽后會讓你覺得路的
我經常是在以輕音樂為背景音樂的情況下讀書的,但是唐詩宋詞中一些很經典的句子和詞語卻比較難以記住,還有像冰心的繁星春水中那些短小的詩句也常常記不住,還有郭沫若詩歌中一些大氣的句子也是讀過就忘記了,但是像川端康成的<伊豆的舞女>
1、如果黑板是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮
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