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          童年課外書里優美詞句

          1. 《童年》中優美句子賞析

          1 母親下葬后幾天,外祖父對我說: "喂,列克謝,你不是獎章,不能老是掛在我的脖子上,這不是你呆的地方,你到人間混飯吃去吧。

          " 于是,我去了人間. 賞析:祖父淡淡的話語,預示著高爾基童年的結束,他要開始另一種生活了,去人間。 2 伏爾加河藍色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

          賞析:運用對比的修辭手法,并運用多種色彩,描繪了秋季伏爾加河上輪渡的景色。 3那曲子激昂中含著憂傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中。

          賞析:運用比喻的修辭手法,把曲子比作河水,表現曲子的感染力。 4 歌唱中,外祖母時而前進,時而后退,時而飛旋,青春瞬間回到了她的身上,令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。

          每個人都被她吸引住了。 賞析:運用比喻的修辭手法,把外祖母比作鮮花,又運用動作描寫、烘托、夸張等手法,表現了外祖母跳舞時的美好,表達作者對外祖母的愛。

          5“醒一醒吧,人都有一死,這算得了什么,小鳥不是也要死嗎?” 賞析:醒一醒吧,簡潔的話語,讓人感到悲痛又無奈,孩子都要學著長大。 6燈影不再搖曳,月光清楚地印在地板上,顯得那么凄涼而又安詳。

          賞析:選取燈影、月光等景物,采用環境烘托出一片凄涼安詳的氣氛。 7外面在雪亮得刺眼。

          我的小鳥在籠子里嬉戲,黃雀、灰雀、金翅雀在唱歌。 賞析:寫雪“刺眼”,表現內心的失意,寓情于景。

          小鳥們的歡快更反襯著家里的不快樂。 8秋雨綿綿,秋風嗚嗚,樹枝搖曳,外面又冷又濕,里面卻是溫暖如春,大家緊挨著坐著,氣氛和諧。

          大家都被他感染,跟著他顫動起來。 賞析:外面是冰冷的,但里頭是溫暖的,對比的手法反襯出里面的溫暖,表達此刻的美好心情。

          9 從那時起我懷著不安的心情觀察人們,仿佛我心上的外皮給人撕掉了,于是,這顆心就變得對于一切屈辱和痛苦,不論是自己的,或別人的,都難以忍受的敏感。 賞析:運用比喻的修辭手法,表現自己敏感的內心世界。

          10 各人不過有各人的名字,而權利人人都一樣。 賞析:鏗鏘有力的一句話,表達了作者對自由和公正的崇尚。

          11官像頑皮的孩子,走上來就把一切法律破壞了。 賞析:把官比作頑皮的孩子,有點冷幽默,表達了作者對破壞法律者的諷刺。

          2. 童年這本書里的優美句子有哪些

          我非常害怕外祖父,總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。

          經常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們,那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。

          茨岡臉色紅紅地走到廚房中間,像一團火焰般地跳動起來:兩手高高揚起,腳步快得讓人難以分辨,襯衫抖動著,像燃燒一般發出燦爛地光輝。

          他放縱地舞著,仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染,跟著他顫動起來。

          歌唱中,外祖母時而前進,時而后退,時而飛旋,青春瞬間回到了她的身上,令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。

          從那時起我懷著不安的心情觀察人們,仿佛我心上的外皮給人撕掉了,于是,這顆心就變得對于一切屈辱和痛苦,不論是自己的,或別人的,都難以忍受的敏感。

          各人不過有各人的名字,而權利人人都一樣。

          官像頑皮的孩子,走上來就把一切法律破壞了。

          在無窮無盡的工作日歷,憂傷也是節目,鬧火災就是逗樂,在一無所有的臉上,連傷痕也是點綴……

          怨恨是塊冰,遇暖就融化。

          她的一連串“后來”,我似乎覺得是一架梯子,它離開她深深地往下面什么地方延伸著,一直到黑暗的地方,到孤獨的地方。

          不要管大人的事!大人都學壞了;上帝正考驗他們呢,你還沒有受考驗,你應當照著孩子的想法生活。等上帝來開你的心竅,指示你應當做什么,領你走那應走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么過失——這不是你的事。這讓上帝來判斷,懲罰。這要他來管,不是我們!

          3. 童年這本書的優美句子

          好句摘錄:伏爾加河藍色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

          我非常害怕外祖父,總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。

          那曲子激昂中含著憂傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中。

          經常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們,那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。

          好段摘錄:

          “唉,你們這些人啊……!”他常常這樣忽如其來地嘆氣,也不知在感嘆什么。e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333335303564“人啊……”的尾音總是被他拉得長長的。

          茨岡臉色紅紅地走到廚房中間,像一團火焰般地跳動起來:兩手高高揚起,腳步快得讓人難以分辨,襯衫抖動著,像燃燒一般發出燦爛地光輝。他放縱地舞著,仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染,跟著他顫動起來。

          歌唱中,外祖母時而前進,時而后退,時而飛旋,青春瞬間回到了她的身上,令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。

          在人們心里,歡樂和憂愁幾乎糾纏在一起,以不可捉摸的,令人不解的速度互相交替著。

          小的時候,我想象自己是一個蜂窩,各式各樣普通的粗人。

          這種蜜蜂常常是骯臟而味苦的,但只要是知識,就是蜜。

          夜來了,一種有力的、清新的、宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷,寂靜像溫暖的、毛茸茸的手輕揉地撫摸著,拂去記憶中應當忘掉的一切,——拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細塵。

          4. 關于童年的優美句子

          1、童年是純白的百合,美麗,清秀又不失典雅;童年是一朵朵白云,承載著希望與歡樂。

          2、童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。

          3、童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,裝滿了歡笑,也裝滿了快樂。童年像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。

          4、金色的童年是快樂的,回憶金色童年是興奮的。童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,裝滿了歡笑,也裝滿了快樂。

          5,童年像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。童年生活中發生的一件件趣事常常把我帶入美好的回憶里。

          6、童年是一個踩著云彩飄啊飄的夢。每晚,臨睡前,我都幻想著自己是一個美麗的仙女。白色的紗裙,高高的發髻,纖纖玉手上提一個大花藍。在藍天上自由的飛翔,隨風一灑,大朵大朵的花兒落入塵間。

          7、童年像糖果一樣甜美;童年像百合一樣純潔;童年像花園一樣美麗。

          8、羨慕我們嗎白云和藍天。嫉妒我們嗎清風和雨滴。我們為這童年的燦爛深深的感動。童年真好真好童年。

          9、夢回童年,兒時往事,遠山一般寂靜,唯二枚黃皮果的葉子,貼在眼簾上,清涼,清涼。

          10、童年的夢是那弛騁紅土的駿馬,是那我們崇拜的駿馬。力量化身的馬一直是我們的追求,我們多希望騎一騎那我們崇拜的馬啊,可惜沒能實現,但我們一直都追求著,漸漸地,我們養成了一個習慣,就是珍惜所擁有的,見到什么都不會去拋棄,童年的我們柔情似水。

          11、童年讓山更青,水更藍,山上密匝匝的白樺林,山下炊煙裊裊的幾十戶人家,村頭的三間草房里住著祖孫三代,兄妹六人,勤勞的父親,善良的母親,其中那個梳著兩條羊角辮的就是我。

          12、我們一起用心捧起童年的雨滴,我們一起用雙手挽留童年的風。我們在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。

          13、童年是一個充滿夢幻而又色彩斑斕的名字,童年的生活更是變幻莫測、五光十色、燦爛多姿。

          14、童年是一本本精美的連環畫,童年是一朵含苞未放的花骨朵,雖然沒有綻放但以開始成長;默默的回首童年我e79fa5e98193e4b893e5b19e31333365653834笑了。

          15、童年就像河里的一束束浪花,有水平如鏡的平靜,有微微泛起的漣漪,也有洶涌澎湃的波濤;童年也似生活之中必須飲用的開水,有香甜,有苦辣。

          5. 《童年》這本書里的好詞好句好段

          好詞摘錄: 昏暗 發抖 恐懼 利索 頻繁 念叨 依舊 膽怯 汽笛 沮喪 炫耀 溫和 清晰 打顫 駁船 流暢 灶神 沉默 籠罩 忽如其來 飄忽 興趣盎然 熠熠生輝 好句摘錄: 1 母親下葬后幾天,外祖父對我說: "喂,列克謝,你不是獎章,不能老是掛在我的脖子上,這不是你呆的地方,你到人間混飯吃去吧。

          " 于是,我去了人間.2 陰沉的秋天,不僅看不見太陽,也感覺不到陽光的溫暖,甚至能夠忘記太陽的存在——就在這樣的秋天里,我曾不止一次在樹林里迷過路。當你已經遠離了大路,又身心疲憊找不到小路時,你只有踩著泥濘的道路,越過叢叢的荊棘,踏著高低不平的土墩,徑直向前。

          這樣,最終你總能走上寬闊的大路! 就這樣,我做出了決定。 這一年的秋天,我要到喀山去了,抱著也許在那兒能讀大學的熱望。

          3 伏爾加河藍色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。 4 那曲子激昂中含著憂傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中。

          5 歌唱中,外祖母時而前進,時而后退,時而飛旋,青春瞬間回到了她的身上,令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。

          6茨岡臉色紅紅地走到廚房中間,像一團火焰般地跳動起來:兩手高高揚起,腳步快得讓人難以分辨,襯衫抖動著,像燃燒一般發出燦爛地光輝。他放縱地舞著,仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城!在漫長的空虛無聊的歲月里,打架斗毆就是過節,失火反倒可以開心解悶;在呆板的毫無表情的臉上,傷痕也能給人增添光彩。

          7“醒一醒吧,人都有一死,這算得了什么,小鳥不是也要死嗎?” 8燈影不再搖曳,月光清楚地印在地板上,顯得那么凄涼而又安詳。 9 寬廣筆直的大道你的寬產敝是上帝所賦斧頭和鐵鍬怎奈你何只有馬蹄激越、灰塵起而又落。

          10 陽光斜著射進來,照在桌子上,盛著格瓦斯酒和伏特加的兩個長頸瓶,泛著暗綠的光。 11 外面在雪亮得刺眼。

          我的小鳥在籠子里嬉戲,黃雀、灰雀、金翅雀在唱歌。 12 秋雨綿綿,秋風嗚嗚,樹枝搖曳,外面又冷又濕,里面卻是溫暖如春,大家緊挨著坐著,氣氛和諧。

          大家都被他感染,跟著他顫動起來。 13 從那時起我懷著不安的心情觀察人們,仿佛我心上的外皮給人撕掉了,于是,這顆心就變得對于一切屈辱和痛苦,不論是自己的,或別人的,都難以忍受的敏感。

          14 各人不過有各人的名字,而權利人人都一樣。 15 官像頑皮的孩子,走上來就把一切法律破壞了。

          16 在無窮無盡的工作日歷,憂傷也是節目,鬧火災就是逗樂,在一無所有的臉上,連傷痕也是點綴…… 17 怨恨是塊冰,遇暖就融化。18 她的一連串“后來”,我似乎覺得是一架梯子,它離開她深深地往下面什么地方延伸著,一直到黑暗的地方,到孤獨的地方。

          19 不要管大人的事!大人都學壞了;上帝正考驗他們呢,你還沒有受考驗,你應當照著孩子的想法生活。等上帝來開你的心竅,指示你應當做什么,領你走那應走的道路。

          懂不懂?至于什么人犯了什么過失——這不是你的事。這讓上帝來判斷,懲罰。

          這要他來管,不是我們!1.伏爾加河藍色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。 20.我非常害怕外祖父,總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。

          21.那曲子激昂中含著憂傷,仿佛是從高山奔流而下的河水,激蕩在房間中。 22.經常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們,那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。

          【精彩片段】 她今天樣子很兇,但當我問起她的頭發為什么這樣長的時候,她還是用昨天那樣溫暖而柔和的腔調說: “看來這世上遞給我的懲罰,上帝說:給你梳這些該死的頭發去吧!年輕的時候,我夸耀過著一把馬鬃,到老來,我可詛咒它了。你睡吧!還早著呢,——太陽睡了一夜剛起來……” “我不想睡!” “不想睡就不睡好了,”她馬上表示同意,一面編辮子,一面往沙發那邊瞧,母親就在沙發上躺著,臉朝上,身子直的像一根弦。

          “你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你笑聲說!” 外祖母說話好似在用心地唱歌,字字句句都想鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤,一下子就牢牢地打進我的記憶里。她微笑的時候,那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的,閃出一種難以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出堅固雪白的牙齒。

          雖然黑黑的,兩頰有許多皺紋,但整個面孔仍然顯得年輕,明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖而給弄壞了。

          她從一個鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑色的,但通過她的眼睛,從他內心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。

          她的腰彎得幾乎成為駝背,肥肥胖胖,可是舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷,并且柔軟得也像這可愛的動物。

          6. 《童年》中的優美詞語

          昏暗昨小的房子里,我的父親攤手攤腳瑗際躺在地板上。

          他穿著一身白衣裳,光著腳,手指無力地打著彎兒。 他快樂的眼睛緊緊地閉住了,成了兩個黑洞;齜著牙咧著嘴,她像在嚇唬我。

          母親跪在他旁邊,用那把我常常用來鋸西瓜皮的小梳子,為父親梳理著頭發。 母親圍著紅色的圍裙,粗里粗氣地自言自語著,眼淚不停地從他腫大了的眼泡里流出來。

          姥姥緊緊拉著我的手,她也在哭,渾身發抖,弄得我的手也抖起來。 她要把我推到父親身邊去,我不愿意去,我心里害怕! 我從沒見過這種陣勢,有一種莫名奇妙的恐懼。

          我不明白姥姥反復給我說的是什么意思: “快,跟爸爸告別吧,孩子,他還不到年紀,可是他死了,你再也別想見到他了,親愛的……” 我一向信服我姥姥說的任何一句話。盡管現在穿一身黑衣服,她顯得腦袋和眼睛都出奇的大,挺奇怪,也挺好玩。

          我小的時候,得過一場大病,父親看護著我,可是后來,我姥姥來了,他來照顧我了。 “你是哪兒的呀?” 我問。

          “尼日尼,坐船來的,不能走,水面上是不能走的,小鬼!” 她答。 在水上不能走!坐船! 啊,太可笑了,太有意思了。

          7. 高爾基《童年》的優美語句 以及這些句子的賞析

          讓我們沿著高爾基給我們營造的溫暖而又流暢的文字的河流,抓住那些涓涓細流,用心思考,用心感悟,一個充滿魅力的“外祖母”便會站在你的面前,對著你微笑……

          當我(高爾基)醒來睜開朦朧的雙眼,看到了外祖母正在梳理那一頭濃密的頭發時,一場對話便開始了。

          在外祖母沒有聽的我的聲音時,她的樣子很兇,“嘴唇歪扭著,黑眼珠兒閃著氣憤的光芒”。當我問到頭發為什么這么長的時候,外祖母即刻改換了模樣,“還是用昨天那樣的溫暖而柔和的腔調說”。外祖母總是用這樣溫暖柔和的腔調對我說話。

          把自己的頭發長說成是上帝給自己的懲罰,自嘲中滿含著幽默,一個多么開朗的人啊。“你睡吧,還早著,——太陽睡了一夜剛起來……”多像在一個童話般的世界中,一個慈祥老人所說的話呀,可以想象出她臉上洋溢的微笑,可以感受到她輕松和諧的語調。

          “我不想睡!”感嘆號昭示著我態度的堅決,顯現出我在外祖母面前的無拘無束乃至略微的放肆。對于我這樣的言語,外祖母馬上表示同意“不想睡就不睡好了。”外祖母就是這樣尊重我——一個兒童的意愿!她的這樣的平常的話,如同那窗外的陽光溫暖著我幼小的心靈。

          “你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小聲點說!”外祖母問話中隱含著輕輕的責備,但更多的是關愛。先前我說話時,外祖母并沒有讓我小聲,任憑我喊出那樣的話她絲毫沒有生氣,但現在卻讓我小聲點。她邊說話,邊梳頭,一邊往沙發瞧。原來沙發上睡著我的媽媽!噢,外祖母原來不想這件事讓媽媽知道,不想我受到媽媽的責罵。外祖母真是我的好朋友啊。于是我便沉浸在外祖母溫柔的話語中,靜靜地注視著她……

          她微笑時,“閃出一種難以形容的愉快光芒”,“快活地露出雪白的牙齒”有皺紋的面孔“年輕、明朗”,我的外祖母是樂觀的、充滿朝氣的;全黑的衣服遮不住她眼睛里射出發自內心的“永不熄滅、快樂的、溫暖的光芒。”外祖母又是頑強剛毅的;她“腰彎得幾乎成為駝背”,“肥肥胖胖”,“卻又像一只大貓似的輕快而敏捷”,我的外祖母是又是可愛的。

          在那天醒來的早晨,我就這樣靜靜地注視著我的慈愛的、樂觀的、堅毅的外祖母,讓她的唱歌似的話語,如鮮花般在我的心底溫柔地開放……

          這便是透過高爾基文字的河流,我們所能感知到的溫馨的畫面。

          如果,你是一個熱愛生活的人,如果你愿意靜靜地用心來閱讀,先認讀,再細讀,必要時再想讀(想象著讀),那么那些文字的河流便會幻化成鮮明的形象,流到你的心底,在那里發芽,開花……

          8. 高爾基童年的優美句子10句

          描寫人物的段落:1、柯察金雙手抱頭,陷入沉思之中。

          他的一生,從童年時代一直到現在,一幕幕地在他眼前閃過。他這二十四年生活得怎么樣?好呢,還是不好?他一年又一年地回顧,像一個鐵面無私的法官檢查著自己的一生。

          結果他十分滿意,他這輩子過得還挺不錯。當然,由于愚蠢,由于年輕,更多的是由于無知,也犯了不少錯誤。

          但最主要的一點是,在火熱的斗爭年代,他沒有睡大覺,在奪取政權的殘酷搏斗中找到了自己的崗位,而且在革命的紅旗上,也有他的幾滴鮮血。 (用心理描寫表現保爾對自己過去革命經歷的自豪。)

          2、在精力全部耗盡之前,他沒有離開過隊伍。現在他的身體垮了,不能再堅守陣地,惟有一條路可走進后方醫院。

          他還記得,在華沙附近的激戰中,有個戰士被子彈射中,從馬上摔下來,跌倒在地上。同志們急忙包扎好他的傷口,把他交給救護人員,又繼續向前飛奔,追趕敵人去了。

          這個騎兵連并沒有因為失去一個戰士而停止前進。為了偉大的事業進行斗爭時,就是這樣,而且也應該這樣。

          當然,也有例外,他就見過沒有雙腿的機槍手,坐在機槍車上堅持戰斗,他們是使敵人聞風喪膽的勇士,他們的機槍給敵人送去死亡和毀滅。他們憑著鋼鐵般的意志和百發百中的槍法成為各個團隊的驕傲。

          不過這樣的人并不多見。 (用心理描寫表現保爾內心的矛盾動搖)3、既然他已失去了最寶貴的東西——戰斗的能力,那活著還有什么意義?在今天,在凄涼的明天,他用什么來證明自己不是在虛度光陰呢?用什么來充實自己的生活呢?光是吃、喝和呼吸嗎?僅僅作為一名無能為力的旁觀者,看著同志們戰斗前進嗎?就這樣成為這個隊伍的累贅?該不該毀掉這個已經背叛了他的肉體?只是朝心口打一槍,一切難題都解決了!過去能夠生活得不錯,現在就應當能夠及時結束這個生命。

          一個垂死的戰士不愿再痛苦掙扎,有誰能指責他呢? (用心理描寫表現保爾內心的痛苦絕望)4、當他躺在手術臺上,手術刀割開他的頸子,切除一側的副甲狀腺時,死神的黑色翅膀曾經三次觸及到他。然而保爾的生命力非常頑強。

          達雅焦急不安地守候在外面,幾個小時以后,她看見丈夫的臉色像死人般蒼白,但仍然很有生氣,而且像往常一樣平靜溫存:“好姑娘,你別擔心,我可不會這么容易就進棺材的。我還要活下去,哪怕有意跟那些醫學權威的預言搗搗蛋也好嘛。

          他們對我病情的診斷完全正確,但是寫個證明,說我百分之百失去了勞動能力,那就大錯特錯了。我們走著瞧吧!” (用語言描寫表現保爾的堅定樂觀。)

          5、從這一天起,保爾把整個身心撲在這部書的創作上。他緩慢地,一行又一行,一頁又一頁地寫著。

          他忘卻一切,全部身心都沉浸在書中的人物形象當中,也初次嘗到了創作的艱辛:有時候那些鮮明生動、難忘的景象清晰地重新浮現在他的腦海里,但他無法用筆墨表達,寫出來的字句顯得那樣蒼白無力,缺少生氣和激情。 (用行動描寫表現保爾忘我寫作的品質。)

          6、在工作過程中,他必須憑記憶整頁整頁,甚至整章整章地背誦,因此母親有時覺得他瘋了。保爾寫字的時候,她不敢走近他,只在趁著替他撿起滑落在地上的手稿時,才怯生生地說:“保夫魯沙,你最好還是做點別的什么事吧。

          哪里見過像你這樣的,老寫個沒完沒了……” (通過保爾母親的心理和神態語言描寫表現保爾忘我工作的精神。)優美語段:1、人最寶貴的是生命。

          生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。”

          要抓緊時間趕快生活,因為一場莫名其妙的疾病,或者一個意外的悲慘事件,都會使生命中斷。 2、海浪在他腳下拍打著零亂的石堆,從遙遠的土耳其刮來的干燥海風吹拂著他的臉。

          港灣的海岸呈不規則的弓形,一條鋼骨水泥筑成的防波堤擋住了海浪。蜿蜒起伏的山脈延伸至海濱突然中斷。

          城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中,伸展到很遠的地方。 3、直到現在,保爾才明白:當一個人年輕力壯的時候,做到堅強是比較簡單而容易的事;如今,當生活像鐵環似的把你緊緊箍住的時候,仍然能夠堅韌不拔,那才是光榮的業績。

          4、即使到了生活實在難以忍受的時候,也要找出活法活下去,生命總會有用處的。 5、古老的郊區公園里靜悄悄的。

          秋風掃下的枯黃的楓葉緩緩地落在已很久無人清理、雜草叢生的小徑上。 6、雨點噼噼啪啪地敲打著窗戶。

          屋頂上的雨水刷刷地往下流。勁風陣陣,吹得花園里的櫻桃樹東搖西晃,樹枝不時撞在窗玻璃上。

          (第四章)7、小城籠罩在破曉前的灰霧里,猶太居民區的街道空蕩蕩的,毫無生氣。這些街道像浸過水的麻布條,把那些歪歪斜斜的猶太人住屋胡亂地捆在一起。

          小屋的窗戶上都掛著窗簾,上著窗板,不透一絲光亮。(第四章)8、第五章第九段:烏云猶如。

          (這段太長了,不打了,自己去看。)9、樹林里靜悄悄的。

          只有柞樹在竊竊私語。(第七章)10、第八章第一段。

          在黎明前的薄霧里。

          童年課外書里優美詞句

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