華閱文章網1. 以一句詩句為話題的作文怎么寫
古詩，文學百花園中的一顆璀璨明珠；古詩，千百年來為人傳誦不衰；古詩，我的良師益友。
與古詩相伴，我感受到盛世王朝的廣博和豪邁，我感嘆世界滄海桑田的巨大改變，體悟人生的多姿多彩，就這樣與唐詩相伴，慢慢的產生了一種難以割舍的情感。
與古詩相伴，我感受到王勃的“海內存知己，天涯若比鄰。”的那份真摯友情；我懂得了楊炯‘‘寧為百夫長，勝作一書生。’'的豪放高歌；我隨王灣看到了‘‘潮平兩岸闊，風正一帆懸。’'的絕景奇觀。
與古詩相伴，我感覺到蘇東坡的‘‘大江東去浪淘盡，千古風流人物。’'的粗獷豪邁。我讀到李易安的‘‘簾卷西風，人比黃花瘦。’'的慵倦情思；我體驗到杜牧的‘‘銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。’'的興趣盎然。
與古詩相伴，我直銷了盧照鄰的‘‘寂寂寥寥楊子局，年年歲歲一床書。’的高尚氣節；我欣賞了‘‘碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。’'的條條青柳；我走進孟郊的‘‘誰言寸草心，報得三春暉。’'的母子深情。
與古詩相伴，我體驗到‘‘但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。’'的抑郁悲憤；我吟唱王昌齡的‘‘黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。’'的慷慨悲歌；我與李太白共賞‘‘五岳尋仙不辭遠，一生好入名山游。’'的情有獨鐘。
與古詩相伴，我與蘇軾共希‘‘但愿人長久，千里共嬋娟。’'的美好祝愿；我與龔自珍一起見證‘‘落紅不是無情物，化作春泥更護花。’'的人見真情；我與李白共嘆‘‘天生我材必有用，千金散盡還復來。’'的沖天豪情；我與陶淵明同賞‘‘采菊東籬下，悠然見南山。’'的閑情逸趣。
與古詩相伴，我走進杜甫起起伏伏的人生，曲折出以為千古流傳的‘‘詩仙’'。
與古詩相伴，我走進了‘‘詩中有畫，畫中有詩。’'的才華橫溢的大詩人王摩潔的世界。
與古詩相伴，我走進李商隱的‘‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’'的堅決與癡情。
與古詩相伴，我穿越了歷史的長空，親近并走進每一位詩人厚重而有深遠的心靈。
與古詩相伴，使我感到充盈而滿足，體驗到了人生的升華。
與古詩相伴，讓我走進一個別有的洞天的境界，人生在經歷中豐實。
與古詩相伴，在賞詞中暢游，我愿在詞海的指引下幻化為碟，不惜一切代價，感受生逸的靈動。
與古詩相伴，我升華，我感悟，我感動，我體驗人生的價值……
2. 以一句詩句為話題的作文怎么寫
心靈視野
春暖花開之際，人們的視野里滿是五彩繽紛，香飄萬里；秋風瑟瑟之際，人們的視野里盡是衰草枯枝，黃葉遍地。因此而引發了許多美妙的詩行，而用眼睛看到的微乎其微，實際出于心靈視野的不計其數。
富于想象的人，他的心靈能看到、感受到的，遠遠超過他的眼睛所能看到的范圍。人們說：心靈是一扇窗、一盞燈，它打開了，一切豁然開朗；它點亮了，前途一片光明。
在生命長戲的某一個折子里，每個人所處的背景不同、性格不同，心態就不同，所看到的視野范圍也就不同。時間在視野的領域里是隱去身形的，歲月的流逝與光明的變遷也幾乎無跡可尋。原因只有一個，心靈是一塊凈土，無論歷史怎樣，每個人都有屬于自己的凈土。
視野，表面上用眼睛去觀察，而內在用心去感悟。一朵花該凋謝它就會凋謝，一片葉該飄落它就會飄落。這些看似平常的東西帶給人們的卻是什么呢？畫家眼中，它是美麗的畫卷；作家眼中，它是生動的故事；詩人眼中，它是瑰麗的詩句。而凡人眼中，這就是一種自然現象。
生活中許多細節，不是每個人都能感悟到的，不是走能走入人的視野中的。正如有些人心中有故事卻不能講故事一樣。孰不知，我們就是生活在故事中的人。那些晶瑩剔透的片段，那些回味無窮的瞬息，都在我心靈里留下了一席之地。
3. 以經典為話題的作文怎么寫
我們是振翅的鷹，需要不斷地學習，開來破空的長風，翱翔在蔚藍的天空。
我們是淺游的魚，需要不斷地學習，增添破浪的勇氣，暢游在碧澄的海底。我們每個人，都在讀書中成長，在不斷汲取與效仿中，將生命打磨得更加剔透閃亮。
讀書使我心靈美，讀書使我語言美，讀書使我形象美。所以我愛讀書，跋涉在書的海洋里，翱翔在飄滿墨香的天空。
14歲生日那天，我獨坐在床頭，望著那一幅幅童年的照片，一張張充滿童稚的臉，不禁使我回憶起我跋涉在書海的情景。 那時我是黃發的稚童，卻愛它愛得釋不了手。
它是灰姑娘那一襲晚裝傾城動人；是小人魚月夜驚濤時的哀婉吟歌；亦是王子驅逐古堡明暗的正義凜然；還有小女孩隨著一地冷灰睡去的無言悲歡。 在淚盈于睫，擊掌叫好聲中我學習到了最初的真善美。
在溫暖的童話故事里，我成長為陽光男孩。 又是一時我趴在床頭，燈光粲然。
我看到了加西莫多在囚籠中嘶啞地哀呼；鐵路如寒冰，男兒心如鋼鐵；亂世中那位慈祥堅韌的母親；夢幻國度中那只青鳥告訴我幸福的真諦。 在兵戈山河，在嘈雜市井間，我學習到了人間的真諦。
在偉人的名著里，我成長為有夢的男孩。 轉眼，我遇到了古老的江山，有窈窕的淑女，遙遠的伊人，有“擁紅堆雪”的落花，杏花疏影中吹笛到天明。
亦有烽煙四起，刀光劍影，將軍熬白的發，志士夢中的廣廈。他們說大庇天下寒士俱歡顏，他們說，提攜玉龍為君死。
在風花雪月，青山白骨的滄桑中，我學習到了中國的淵博深邃，剛柔并濟。在經典的詩句中，我成長為豪放的男孩。
然而，我并沒有如此一醉不醒了，沈從文帶我去鳳凰看翠翠，想我傾訴那對故鄉的愛戀；但余華扳過我的身子，讓我看到那些在細雨中呼喊的人們，浸透苦難的血與淚；余秋雨拽我去會大漠，看那金發碧眼的人從莫高窟拖走屬于中國的，成箱的，珍貴典籍，車轍是西天的淚痕。 我學習到了歷史賦予我的責任，學習到了我與故鄉，乃至祖國的淵源，在文化的長廊中，我成長為有理想的男孩。
善良、真理、歷史…… 這是我從書海深處擷得的寶貝，從人魚到戰爭，落花和邊陲，書賦予我成長的蕊。 而我依舊在前行，向書山跋涉，向四海跋涉，以天為篷，以地為壤，讓那小蕊成長。
讓我枕著書，去嗅那盈滿心室的香。
4. 以“團結”為話題,寫一篇作文,要有詩意,還要引用古語
團結就是力量
團結就是力量，只要我們能夠團結起來就沒有做不成的事情。有句話說得好：大家一條心，黃土變成金！還有一首歌曲叫做團結就是力量，這首歌曲也是激勵大家要團結起來，萬眾一心，眾志成城！
螞蟻是團結力量大的一個比較典型的例子，螞蟻通常找到食物后不向其他動物一樣一下子就把食物拿走，因為他的身體實在是太小了，單單幾只螞蟻根本承受不了一些普通食物的重量，所以螞蟻找到食物后，立刻返回，召集來更多的螞蟻，借助團結的力量搬起了比自己體重要重上好幾十倍的重量的食物，將他運送回去。團結可以使一群小小的螞蟻搬起幾斤甚至幾公斤重的食物，由此可見團結的力量是多么的強大，多么的神奇啊！再比如一支筷子，我們可以毫不費力的把它折斷，而一大把筷子你就很難折斷它。
一根木頭，用途不大，可是如果有一大堆木頭就可以做出很多東西，用途廣泛。中國有一句話說道人心齊，泰山移，這句話短短幾字卻概括出了團結力量大的道理。此外能說明團結力量大的例子是數不甚數，可以說團結是一個國家乃至一個民族繁榮昌盛的重要砝碼。
團結可以戰勝任何困難。1998年我國長江流域發生了特大洪水，洪水十分兇猛，勢不可擋，長江周邊的縣城村落全部都被無情的吞沒，在這個不可阻擋的自然災害面前，中國人民和解放軍戰士異常勇猛，他們組成了抗洪大軍，來到前線與洪水做最激烈殘酷的戰斗，在這場與自然災害的戰斗中，軍民團結一心眾志成城，抗洪軍民手拉手，用團結的意志用沙包和身體筑成了堅不可摧的城墻，堵住了一股又一股洪水的去路，用團結 的力量戰勝了特大洪水。同樣，在“非典”
這場沒有硝煙的戰爭中，我們同樣也是依靠團結一心的民族精神，依靠著依靠全國上下的共同努力，才戰勝了可怕的“非典”疫情，又一次取得了勝利。只要我們團結起來，任何困難都會被我們打-倒，任何艱難險阻都會被我們征服！
團結就是力量，團結就是成功，只要團結起來就可以堅不可摧，只要起來團結就可以創造更加美好的明天，讓我們團結起來攜手共創我們這片美麗的家園！
俗話說：“一人劃槳難開船，眾人劃槳開大船。”只要我們團結一心，就能讓原本辦不到的事成為現實，取得勝利，獲得成功。
5. 一個以時光為題目的作文怎樣寫,最好加一點文言文,優美句子等
珍惜時光：
穿過璀璨的青春隧道，開始跋涉中年人生的旅途。低首思索走過的路，仔細品味那些過去的時光，恍惚間一下子明白了許多。青春也好、中年也罷，原來人生之年輪的更替是如此的匆忙。還沒來得及做些什么，就已進入中年。可見人生苦短，時光對人是多么的短暫與寶貴。
仔細回想那些煙雨蒙蒙的已逝時光，曾經面對清碧瀉綠的小徑，問花開花落為誰？可惜那些十分精彩卻不懂得珍惜的日子已不再來。也明知這個世界不是什
么都好，它既有團圓，也有離別；既有翠綠，也有蒼涼，更有人生旅途中的許多無奈。然而，感受時光對自己的重要，渴望生命創造輝煌的信念始終沒有放棄。一個人擁有一次生命極不容易，活著就該瀟瀟灑灑，充分享受生命帶給你的陽光。
回想過去那些星星點燈的夏夜，多少次收拾起凌亂的思緒，收藏起咸濕的情感，放飛痛苦和憂傷，緊緊把握心靈的金絲線，昂首挺胸去迎接黎明曙光的心情。走出了內心的荒蕪，沒有了浮躁與嬌飾，成熟的心智增添了份量，帥氣的風采從微笑中透出，睿智的心馳騁于浩瀚長空。
跋涉人生的時光里，曾經有過徘徊和低迷的日子，為了不經意的情感與世事損傷大腦，為不能給自己丁點快樂而失意。有過許許多多的遺憾，也有過許許多多的機緣。當面對這些時，總覺得未來的日子很長也很美，總會有喜悅與歡樂，然而這一切都隨時光的流逝淡淡遠去。
佇立時光的岸頭，可以盡情舒展自己的心緒，所有的激情都會瀟瀟灑灑同你而舞。你可以任輕風吹拂你疲憊的身心；任凄楚婉約的笛聲長空自橫；任時光流逝寫下歲月的滄桑。眺望人生旅途的每個驛站，你會深感一種啟明星的照耀，你會心甘情愿地為之深情祝福。擁有珍惜時光與默默體驗人生智慧的寬闊心境，就會知道生命永遠蘊含于活潑的時光之中；就會懂得人生不一定全是波瀾壯闊，而平淡無奇才是真，也就會真正明白人生最該珍惜的是寶貴的時光。故而從感嘆中覺醒，再不能得過且過，把有限的生命賦于你生活的時光是最為重要的，時刻用激情澆溉心靈，充實人生的腳步，才不枉人生寶貴的時光。
屬于人的時光就像四季的枯榮與輪回一樣，是一次自然的流程，我們無法抗拒。體驗過去的匆匆歲月，不管是蒼老的心，還是活潑的心，我們都應該心存一份感激，應該倍加珍愛人生，珍惜時光。沒有經歷時光的隧道，又怎么能跋涉人生之旅？我的朋友，邁開堅實而沉穩的步伐，腳踏實地地奔向遠方吧！
珍惜時光，就是珍惜人生
o（∩_∩）o 希望能幫助到你，
o（∩_∩）o ★★★★★請及時給予好評或采納，萬分感謝！ （*^__^*）
6. 我正在寫一篇作文,請問有人知道‘拖’在古語中的句子嗎
弈秋，通國之弈者也.使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之.雖與之俱學，弗若之矣.為是其智弗若與？曰：非然也.是今有五錐，此其，者必先挫.有五刀，此其錯.錯者必先靡.以甘井近竭，招木近伐，靈龜近灼，神蛇近暴.是故比韋丹字文明，京兆萬年人.早孤，從外祖顏真卿學.順宗為太子，以殿中侍御史召為舍人.新羅國君死，詔拜侍封郎中往吊.故事，使外國，賜州縣十官，賣以取貲.丹曰：“使外國，不足于資，宜上請，安有貿官受錢？”即具疏所宜費，帝命有司與之.還為容州刺史.教民耕織，止惰游，興學校，民貧自鬻者，贖歸之，禁吏不得掠為隸.始城州，周十三里，屯田二十四所，教種茶、麥，仁化大行.以諫議大夫召，有直名.劉辟反，議者欲釋不誅，丹上疏，以為“孝文世，法廢人慢，當濟以威，今不誅辟，則可使者惟兩京耳”.憲宗褒美.乃拜晉慈隰州觀察使，封武陽郡公.閱歲，自陳所治三州，非要害地，不足張職，為國家費，不如屬之河東，帝從之.徙為江南西道觀察使.丹計口受俸，委余于官，罷八州冗食者，收其財.始，民不知為瓦屋，草茨竹椽，久燥則戛而焚.丹召工教為陶，聚材于場，度其費為估，不取贏利.人能為屋者，受材瓦于官，免半賦，徐取其償；逃未復者，官為為之.貧不能者，畀以財；身往勸督.有吏主倉十年，丹覆其糧，亡三千斛，丹曰：“吏豈自費邪？”籍其家，盡得文記，乃權吏所奪.召諸吏曰：“若恃權取于倉，罪也，與若期一月還之.”皆頓首謝，及期無敢違.有卒違令當死，釋不誅，去，上書告丹不法，詔丹解官待辨.會卒，年五十八.驗卒所告，皆不實，丹治狀愈明.大和中，裴誼觀察江西，上言為丹立祠堂，刻石紀功，不報.宣宗讀《元和實錄》，見丹政事卓然，它日與宰相語：“元和時治民孰第一？”周墀對曰：“臣嘗守江西，韋丹有大功，德被八州，歿四十年，老幼思之不忘.” 乃詔觀察使上丹功狀，命刻功于碑.高登，字彥先，漳浦人.少孤，力學，持身以法度.紹興二年，廷對，極意盡言，無所顧避，有司惡其直，授富川主簿，復命兼賀州學事.學故有田舍，法罷歸買馬司，登請復其舊.守曰：“買馬、養士孰急？”登曰：“買馬固急矣，然學校禮義由出，一日廢，衣冠之士與堂下卒何異？”守曰：“抗長吏耶！”曰：“天下所恃以治者，禮義與法度爾，既兩棄之，尚何言！”守不能奪，卒從之.滿秩，士民丐留不獲，相率饋金五十萬，不告姓名，白于守曰：“高君貧無以養，愿太守勸其咸受.”登辭之，不可，復無所歸，請置于學，買書以謝士民.授靜江府古縣令，道湖州，守汪藻館之.藻留與修《徽宗實錄》，固辭，或曰：“是可以階改秩.”登曰：“但意未欲爾.”遂行.廣西帥沈晦問登何以治縣，登條十余事告之.晦曰：“此古人之政，今人詐，疑不可行.”對曰：“忠信可行蠻貊，謂不能行，誠不至爾.”豪民秦琥武斷鄉曲，持吏短長，號“秦大蟲”，邑大夫以下為其所屈.登至，頗革，而登喜其遷善，補處學職.它日，琥有請屬，登謝卻之，琥怒，謀中以危法.會有訴琥侵貸學錢者，登呼至，面數琥，聲氣俱厲，叱下，白郡及諸司置之法，忿而死，一郡快之.居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道，得志，與民由之，不得志，獨行其道.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫憶昔去年春，江邊曾會君.今日重來訪，不見知音人.但見一土，慘然傷我心！傷心傷心復傷心，不忍淚珠紛.來歡去何苦，江畔起愁云.子期子期兮，你我千金義；三尺瑤琴為君死，此曲終兮不復彈！摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰言！春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難.我也不知道哪一篇是，不好意思，你自己找找看吧。
7. 以“生命如歌”為話題的作文怎樣寫
滾滾歷史大河，悠久流長，充滿韻味，恰似一杯香茶一樣越品越濃，越品越烈。我們可以在這五千年的歷史文化長河中仔細品味，去發現那些奏響生命之歌的偉人，去細細傾聽他們的故事，領悟他的感慨。他們的生命像歌一樣洪亮，像水一樣長流。
生命如歌，品味陶淵明的清高自傲。
“采菊東籬下，悠然見南山”多么美好的景象，唯有陶淵明拋開世俗，拋開官司利去用心品味這些。此時的陶淵明不畏艱難，即使窮困潦倒也抵擋不住他對田園生活的向往。他向往自然，崇尚自然所以才從內心真正勾勒出桃花源那片圣人的地方。“狗吠深巷中、雞鳴粲樹顫。”寬敞舒適的田間音樂，他可以讀懂，他想象著“屋舍儼然”他描繪著“桃李羅堂前”一句“久在樊籬里，復得返自然”道出了他們心聲。那黑暗混惡的官場又怎樣禁錮住清高自傲的陶淵明呢？
生命如歌，品味李白的狂傲不羈。
豪放派的李白，縱然豪放，每天飲酒樂在卻能寫下流傳至今的好篇章。他生在盛唐時期，這就造了他的性格，貴妃磨硯，力士脫靴，別人享受不到的待遇，他都依然享受，即便是皇帝也不可多說，說他是“酒鬼”都能寫下“安能摧眉折腰事友貴，使我不得開心顏。”如此豪邁的詩句，說他“清醒”卻又“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬萊人。”這就是讓后人瞻仰和佩服的詩人。他的生命，他的思想全部都融入到他的詩句中，像一首歌一樣流傳至今，令人感嘆！
生命如歌，品味李清照的婉約憂傷！
“薄霧濃云愁永晝”推開窗戶，仰望天空，卻不見那一輪明月。內心不禁悲傷。“玉枕紗櫥，半夜涼初透”只有一個人默默承受這悲涼卻找不到人傾訴。即使有“三杯兩盞淡酒”也抵不過那“晚來風急。”飛燕過后，卻只是獨自傷心，感傷只是“舊時相識”。憔悴如己的花落滿一地，卻“有誰堪摘”只得自己伸出削蔥玉指將它拾起。這樣如此讓自己內心悲涼的情景，怎能以一個簡單的“愁”字了結。李清照的生命奏響了悲涼的歌，也多了只恐雙溪作艋舟，載不住許多愁。
生命如歌，有時清高自傲，有時狂傲不羈，有時又婉轉悲傷。
轉載請注明出處華閱文章網 » 以古語詞句為標題的作文怎么寫
