華閱文章網1. 找關于初中所有重點詩句
曲徑通幽處，禪房花木深大漠孤煙直，長河落日圓。
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。
2、抒情類古詩詞名句歸納整理：A、思鄉類古詩詞名句歸納整理：鄉書何處達，歸雁洛陽邊日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。夕陽西下，斷腸人在天涯。
烽火連三月，家書抵萬金。B、懷人類（親人、戀人、朋友）：相見時難別亦難，東風無力百花殘。
但愿人長久，千里共嬋娟。盈盈一水間，脈脈不得語。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。C、勸勉類古詩詞名句歸納整理：海內存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。D、抒發豪情壯志、理想抱負不能實現類古詩詞名句歸納整理：誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。
會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。
閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。
人不寐，將軍白發征夫淚。E、懷古傷今類古詩詞名句歸納整理：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
傷女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做樂土。
興，百姓苦；亡，百姓苦。無言獨上西樓，月如鉤。
寂寞梧桐深院鎖清秋。F、愛國類古詩詞名句歸納整理：國破山河在，城春草木深。
僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
了卻君王天下事，贏得身前生后名，可憐白發生。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。G、表現奉獻精神古詩詞名句歸納整理：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成會淚始干。3、哲理類古詩詞名句歸納整理：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（？）4、專題類古詩詞名句歸納整理（1） 寫山的詩句：萬里赴戎機，關山度若飛。
黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。會當臨絕頂，一覽眾山小。
采菊東籬下，悠然見南山。（2） 寫水的詩句：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
水何澹澹，山島竦峙。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。（3） 寫月的詩句： 海上生（升）明月，天涯共此時。
露從今夜白，月是故鄉明。無言獨上西樓，月如鉤。
明月松間照，清泉石上流。月出驚山鳥，時鳴深澗中（4） 寫鳥的詩句：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥。山氣日夕佳，飛鳥相與還。
山光悅鳥性，潭影空人心。臨風一唳思何事，悵望青天云水遙。
關關雎鳩，在河之洲。（5） 寫樹的詩句：樹木叢生，百草豐茂。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。（6） 寫花的詩句：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。采菊東籬下，悠然見南山。
接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。
（7） 寫葉的詩句（8） 寫自然現象的（雨、雪、風）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
秋風蕭瑟，洪波涌起。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。隨風潛入夜，潤物細無聲。
七八個星天外，兩三點雨山前。五月天山雪，無花只有寒。
（9） 反映百姓生活A、反映民生疾苦，表現作者憂國憂民的足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。
B、反映邊塞、軍旅生活古詩詞名句歸納整理八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
C、表現民風淳樸、人民和樂的古詩詞名句歸納整理黃發垂髫，并怡然自樂莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。政通人和，百廢具興醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
得道多助，失道寡助。不以物喜，不以己悲。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？山不在高，有仙則名。
水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上階綠，草色入簾青。山高月小，水落石出。
清風徐來，水波不興。其業有不精，德有不成者，非天質之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？茍富貴，無相忘。
嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！王侯將相寧有種乎！忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。
阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，。
2. 好句好段摘抄大全初中
如果說眼睛是心靈洞開的一對窗扇，是心靈涌出的兩汪清泉；那么，秘密，就是心靈珍藏的一座寶礦，是心靈斂聚的一抹靈光。
是不是，心靈中有了一個秘密，才稱得上是一個真正的人？ 如果說，讀書是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，實踐，就是在構建人生的廳堂，歷練人生的翅膀。是不是，人生經過了實踐，才能真正矗立、飛翔在天地之間？ 家可以延伸到很遠很遠，包容大千世界；家可以縮得很小很小，僅兩個人也可打得不可開交。
家可以綠樹成蔭，繁華似錦，圍起一個小鳥的天堂。家可以狼籍 一片，血流漂杵，筑成一對男女的死牢。
關鍵須每位成員既是國王也是兵，建設它守衛它，和諧地調整家的內政外交，處理好家的邊關防務。 奔著幸福，我們苦苦尋覓。
可是，幸福在哪兒？幸福該是沙漠中一片清涼的綠洲吧？我們跋山涉川，望眼欲穿，最終卻只見到幾叢沙棘；幸福該是大海中的一 顆閃亮的珍珠吧？我們涉江探海，尋蹤覓跡，末了卻只撿到幾只貝殼；幸福該是旅途中的一座舒適的城堡吧？我們饑餐渴飲，夜往曉行，最后卻只找到一處陋室；幸 福該是山那邊的一處桃紅杏黃的花果園吧？我們千辛萬苦，氣喘吁吁，終了卻只見到幾彎垂柳、幾叢小草。其實我們不要把幸福太理想化了，世上本沒有完整無缺的 幸福。
一切能激發生機的思想都是美好的。敵人只有一個，那就是自私，它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭，它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗。
它能使理想的星辰變得昏暗而模糊。努力激發你心中的光明和力量，激發那無私的愛和奉獻的喜悅。
翻開古代詩詞，你可以一一品味詩人們深切的思想感情，繼而有所思，有所悟。讀王維、孟浩然，你懂得了什么是鐘情山水；讀杜甫、白居易，你懂得了什么 是憂民情結；讀辛棄疾、陸游，你懂得了什么是愛國情懷。
讀著、品著，你已經和詩人們融為一體了，潛移默化中提高了自己的品德修養和審美情趣。 有人不擇手段地沽名釣譽，結果名聲掃地；雷鋒做好事從不留名，卻享譽神州；有人要寫長留世上的文字，結果速被遺忘；魯迅惟愿文章速朽，卻光耀千古。
問天下文章幾篇能留住？繁星滿天，只取一勾新月。有人千方百計地追求長命，結果一生平庸。
王勃英年早逝，卻留下千古絕唱。問世上幾人聲名傳天下？恒河沙 數，惟有鉆石閃光。
問古往今來幾人垂青史？大浪淘沙，只剩些許真金。 人生是一本怎樣的書呢？有的人平平淡淡，和風細雨，但他的人生之路卻豐富細膩；有的人坎坎坷坷，千磨萬難，但他的人生之書卻引人入勝；有的人飛黃騰達，青云有路，但他的人生之書卻不堪卒度。
春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿了無限的希望。秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著萬物的終極。
秋之色為暖的黃，如金穗，如高粱，蕩漾著豐收的喜悅。 懶惰者凌亂不堪的足跡，徘徊倒退，是寫在人生路上的懺悔書狼狽不堪；勤奮者堅實有力的腳印，勇往直前，是刻在高峰險處的抒情詩，何等豪放。
你不能左右天氣，但可以改變心情。你不能改變容貌，但可以掌握自己。
你不能預見明天，但可以珍惜今天。 誠實的人，把生活看作連綿的山峰一座座努力攀登；狡猾的人，把生活看作一艘航船，見風駛舵把握方向。
狡猾的人，也許終身得利，卻失去了真實的自己；誠實的人，也許一生坎坷，卻找到了生活的真諦。 歷史是什么？一片土地的滄桑變遷可以是一部歷史，一個民族的盛衰興亡可以是一部歷史，一個家庭的悲歡離合可以是一部歷史，一個人的酸甜苦辣可以是一 部歷史。
歷史可以很長很長，生命的旅途有多么漫長它就有多么漫長，人類的年齡有多么古老它就有多么古老；歷史可以很大很大，世界有多么遼闊它就有多么遼 闊，宇宙有多么浩瀚它就有多么浩瀚。過去的一切，都是歷史。
夏有夏的草綠花紅，冬有冬的瓊枝玉葉。夏天百川灌海，漫天碧透，雨后泛舟，總能讓人心曠神怡，流連忘返；冬天千里冰封，萬里雪飄，湖面溜冰，一樣使人逸興神飛，意趣盎然。
盡管人生旅途中具體的經歷總是顯得那樣瑣碎、那樣平凡、那樣漫長，又是那樣不厭其煩，但是，恰恰是它們構成了一個個真實的精彩人生。這才是生命最彌足珍貴的狀態。
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，或清淡，因為誠信，它變得醇厚； 生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，或歡快，因為誠信，它變得悅耳； 生活如畫，或明麗，或黯淡，或素雅，或濃艷，因為誠信，它變得美麗。 流星雖然隕落了，卻用美麗的光芒劃破夜空，樂曲雖然結束了，卻用激昂的旋律振奮人心。
菲爾丁說：“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。”這話沒錯。
但不必為此走向另一極端，夸大書籍對人的品格的影響。更多的情況是：好人讀了壞書仍是好人，壞人讀了好書仍是壞人。
友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。
信任，是人生一筆彌足珍貴的儲蓄。這儲蓄，是流言襲來時投向你的善意的目光，是前進道路上給你的堅定的陪伴，是遇到困難時的全力以赴的支持，是遭受誣蔑時驅趕痛苦一盞心燈。
滴水之所。
3. 初中語文所有的重點字詞,發給我謝謝
初中重點字詞 （七、上）1天tiün罡güng 笸pǒ籮luo 酷kù愛ài 消xiüo遣qiǎn 津j?n津j?n有yǒu味wai 若ru?有yǒu所suǒ失sh? 人r?n情qíng世shì故gù 索suǒ然rán無wú味wai 滑huá稽j? 戲xì謔xua 出chū奇qí制zhì勝shang 六liù神sh?n無wú主zhǔ 煞shà費fai苦kǔ心x?n 俗sú不bù可kt耐nài 心x?n血xua來lái潮cháo 言yán簡jiǎn意yì賅güi 刮guü目mù相xiüng看kàn 盛shang氣qì凌líng人r?n 趾zhǐ高güo氣qì揚yáng 猝cù不bù及jí防fáng 粗cū糙cüo 乳rǔ臭xiù未wai干gün 撰zhuàn文w?n 苛ky責z? 誹fti謗bàng 微wyi不bù足zú道dào 寂jì寥liáo 冗rǒng長cháng 萍píng水shuǐ相xiüng逢f?ng 怨yuàn天tiün尤y?u人r?n 望wàng洋yáng興x?ng嘆tàn 樂yua以yǐ教jiào和h? 工gōng尺cht 嘈cáo雜zá 陶táo冶yt 伶líng仃d?ng 蕩dàng漾yàng 嫌xián惡wù 苦kǔ心x?n孤gū詣yì 恍huǎng然rán大dà悟wù 虐n?a殺shü 墮du?落lu? 瑟sa縮suō 2溺nì水shuǐ 輟chu?學xu? 私s?塾shú 為w?i富fù不bù仁r?n 節ji?衣y?縮suō食shí 勉miǎn強qiǎng 任ran勞láo任ran怨yuàn 妯zh?u娌lǐ 瘦sh?u癟bit 炫xuàn耀yào 揶y?揄yú 斑bün駁b? 哽gtng咽ya 臉liǎn頰jiá 蹣pán跚shün 憧chōng憬jǐng 執zhí著zhu? 造zào孽nia 預yù兆zhào 無wú垠yín 琢zu?磨mo 毛máo坯p? 絢xuàn麗lì鑰yào匙shi 剎chà那nà 剎shü車chy 浩hào瀚hàn 嶄zhǎn露lù頭t?u角jiǎo 銷xiüo聲shyng匿nì跡jì 寥liáo寥liáo無wú幾jǐ 含hán辛x?n茹rú苦kǔ 汗hàn馬mǎ功gōng勞láo 風fyng塵ch?n仆pú仆pú 驀m?地dì膽dǎn怯qia 戈gy壁bì 3醞yùn釀niàng 嘹liáo亮liàng 呼hū朋p?ng引yǐn伴bàn 黃huáng暈yùn 抖dǒu擻sǒu 蓑suō衣y? 斗dǒu笠lì 鑲xiüng嵌qiàn 發fà髻jì 濟jǐ南nán 水shuǐ藻zǎo 貯zhù蓄xù 澄ch?ng清q?ng 深shyn沉ch?n 隧suì道dào 竹zhú箬ru? 密mì密mì匝zü匝zü 名míng副fù其qí實shí山shün麓lù 竹zhú塢wù 山shün嵐lán 束shù手shǒu無wú策ca 匾biǎn簞dün 濡rú濕sh? 鏗kyng鏘qiüng 穹qi?ng隆l?ng 清q?ng澈cha 頭t?u暈yūn目mù眩xuàn 榛zhyn樹shù 顫chàn抖dǒu 4隱yǐn匿nì 駭hài然rán 笑xiào容r?ng可kt掬jū 旁páng若ru?無wú人r?n 鶴ha氅chǎng 綸guün巾j?n 逃táo遁dùn 迸bang裂lia 麋mí鹿lù 瞑míng目mù 石shí碣ji? 鐫juün刻ka 瞇m?縫feng 嘟dū囔nang 抽chōu噎yy 棱l?ng角jiǎo分fyn明míng 斬zhǎn釘d?ng截ji?鐵tit 恍huǎng惚hū 蜷quán縮suō 瑯láng瑯láng水shuǐ泄xia不bù通tōng 高güo瞻zhün遠yuǎn矚zhǔ 踽jǔ踽jǔ獨dú行xíng 豁hu?然rán開küi朗lǎng 花huü團tuán錦jǐn簇cù 養yǎng尊zūn處chǔ優yōu 狼láng嗥háo 瘸qu?腿tuǐ 勉miǎn強qiǎng 蔥cōng蘢l?ng 眷juàn顧gù 真zhyn摯zhì 津j?n津j?n有yǒu味wai 教jiào誨huì 棲q?息x? 聆líng聽t?ng 肆sì意yì 咆páo哮xiào 翩piün翩piün起qǐ舞wǔ 徘pái徊huái 憂yōu郁yù 陶táo醉zuì 彌mí漫màn 漣lián漪y? 縈yíng回huí 孤gū苦kǔ伶líng仃d?ng 家jiü喻yù戶hù曉xiǎo 情qíng不bù自zì禁j?n 4嘶s?啞yǎ 姹chà紫zǐ嫣yün紅h?ng 郵y?u票piào 顫chàn抖dǒu 琴qín弦xián 5丘qiū壑ha 嶙lín峋xún 鏤l?u空kōng 蔓màn延yán 因y?n地dì制zhì宜yí 別bi?具jù匠jiàng心x?n 池chí沼zhǎo 重ch?ng巒luán疊di?嶂zhàng 軒xuün榭xia 斟zhyn酌zhu? 承ch?ng載zài 顛diün簸bǒ 小xiǎo巧qiǎo玲líng瓏l?ng 水shuǐ漲zhǎng船chuán高güo 望wàng洋yáng興x?ng嘆tàn 貽yí誤wù 威wyi懾sha 首shǒu屈qū一yì指zhǐ 措cu?手shǒu不bù及jí 鞭biün長cháng莫m?及jí 我wǒ行xíng我wǒ素sù 鼴yǎn鼠shǔ 蟄zh?伏fú 吮shǔn吸x? 招zhüo搖yáo過gu?市shì 鳥niǎo喙huì（八、上）1凝níng望wàng 玲líng瓏l?ng 懸xuán崖yá絕ju?壁bì 古gǔ褐ha蒼cüng蒼cüng 浣huàn妝zhuüng斑bün斕lán 眩xuàn目mù 晶j?ng瑩yíng 參cyn差c? 諦dì聽t?ng 嫻xián熟shú 搖yáo曳ya 如rú訴sù如rú泣qì 瞬shùn息x?萬wàn變biàn 稍shüo縱z?ng即jí逝shì 勾gōu勒la 璀cuǐ璨càn 深shyn湛zhàn 漣lián漪y? 魅mai力lì 逶wyi迤yí 安ün謐mì 潸shün然rán淚lai下xià 娓wti娓wti動d?ng聽t?ng 膾kuài炙zhì人r?n口kǒu 撲pū朔shu?迷mí離lí 顛diün簸bǒ 烙lào印yìn 偉wti岸àn 喧xuün囂xiüo 超chüo塵ch?n脫tuō凡fán 橫h?ng空kōng出chū世shì 重ch?ng巒luán疊di?嶂zhàng 分fyn道dào揚yáng鑣biüo 白bái熾chì 2噙qín淚lai 矜j?n持chí 風fyng度dù翩piün翩piün 水shuǐ泄xia不bù通tōng 凝níng重zh?ng 掩yǎn映yìng 陳ch?n跡jì 矚zhǔ目mù 冉rǎn冉rǎn 率shuài先xiün 肆sì虐nua 潰kuì口kǒu 大dà相xiüng徑jìng庭tíng 矢shǐ志zhì不bù移yí 夜ya不bù能n?ng寐mai 劫ji?后h?u余yú生shyng 功gōng成ch?ng名míng就jiù 3殉xùn職zhí 熱ra忱ch?n 精j?ng益yì求qiú精j?ng 見jiàn異yì思s?遷qiün 狹xiá隘ài 拈niün輕q?ng怕pà重zh?ng 漠m?不bù關guün心x?n 麻má木mù不bù仁r?n 鄙bǐ薄b? 純chún粹cuì 費fai解jit 推tu?敲qiüo 弄n?ng巧qiǎo成ch?ng拙zhuō 適shì得d?其qí反fǎn 以yǐ訛?傳chuán訛? 約yuy定dìng俗sú成ch?ng 一yì勞láo永yǒng逸yì 違w?i背bai 如rú釋shì重zh?ng負fù 悲byi天tiün憫mǐn人r?n 契qì約yuy 摞lu?上shàng 訓xùn誡jia 親q?n躬gōng。
4. 失敗是一道菜.是人生一道難以咀嚼,難以下咽的苦菜.當摯愛的戀人,
1、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最后一段某句的作用.對于這種題型我們可以從兩個方面來回答：對于第一段的問題，從結構上來說，是落筆點題，點明文章的中心，開門見山，總領全文，或起到引起下文的作用；從內容上來說，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內容的描寫打下伏筆.中間某段的問題，在結構上是起到承上啟下、過渡的作用.最后一段或某句的作用是總結全文，點明文章主旨，讓人回味無窮，并與題目相照應.2、文章表達了作者什么樣的思想感情？這需要根據文章的具體內容來回答，常見的有歌頌、贊美、熱愛、喜愛、感動、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念（懷念）故鄉和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等.一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來的，有的也許寫得比較含蓄，有的是直抒胸臆.3、概括文章主旨.對于這種題目，在回答之前一定要把全文仔細看幾遍，然后可以用這樣的關鍵詞來進行回答：“通過…… 故事，歌頌（贊美）了……表達了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理.我們也可以從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達的主題.4、文中劃線句子運用了什么表達方式？有什么作用？看到這種類型的題目，我們首先要看一看這一句用了那種表達方式，敘述、描寫、說明、議論、抒情，特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場面描寫.而人物描寫還可細分為語言描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫和細節描寫，描寫的作用是使文章生動、形象、感人.抒情的運用，能增強文章的感染力，突出文章的中心.如果文中有一些神話故事、民間傳說以及自然界當中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所寫內容的神秘色彩，引起讀者的興趣.5、文中某句運用了什么修辭手法？有什么作用？修辭有很多，常用的有8種，比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問.其中考得最多的是比喻、擬人、夸張、排比，比喻的作用有三：一是使深奧的道理淺顯化，幫人加深體味；二是使抽象的事物具體化，叫人便于接受；三是使概括的東西形象化，給人鮮明的印象.擬人的作用是可以使讀者不僅對所表達的事物產生鮮明的印象，而且感受到作者對該事物的強烈感情，運用擬人表現喜愛的事物，可以把它寫得栩栩如生，使人倍感親切自然；表現憎恨的事物，可以把它寫得丑態畢露，給人以強烈的厭惡感.夸張的作用是可以深刻地表現作者對事物的鮮明的感情態度，從而引起讀者的強烈共鳴；通過對事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想象，有利于突出事物的本質和特征.排比的作用在于能突出文章的中心，表達強烈奔放的情感，增強語言的氣勢；是提高表達效果的重要環節.還有疊詞、短句使用，使文章富有節奏感，具有音韻美，讀起來朗朗上口.還有一種修辭用的比較多的就是引用，有時閱讀理解中會有引用的詩句、名人故事、還有名人語言或名人著作中的有關內容，問題會有“文章中引用的內容有什么作用？”，這種題目回答時要注意答到這樣兩個關鍵詞，一個是“襯托了記述對象的品質，突出了主人公的某種精神”.對以上類型的問題必須要結合文章的具體內容來回答.6、文中某句話有什么含義？或告訴我們什么深刻的道理？請說說你的理解.這種問題的回答不是簡單地從文中尋找現成的句子就可以解決的，這需要我們的同學平時多讀多看多積累，多看并記住一些富有哲理性的名言警句，這樣才能真正地理解文章的意思，豐富回答內容，用自己的語言把自己對文章的理解準確地表達出來.7、比較閱讀理解.有時考試會把課內文章和課外與之相似內容的文章進行比較閱讀，對于這種類型的題目，我們可以從文章的內容、寫作特色、感情基調等方面進行比較.以上是有關記敘文的常規問題回答，下面我們來看看說明文的閱讀理解.8、說明文的閱讀理解.對于說明文的閱讀理解，我們可以抓住三點：說明對象、說明順序、說明方法.說明順序就是三種：包括時間順序、空間順序、邏輯順序.最重要的是說明方法及其作用，常用的說明方法有分類別、舉例子、打比方、列數據、作比較、下定義、作詮釋、畫圖表、引資料.其中涉及較多的是分類別、舉例子、打比方、列數據、作比較.分類別的作用是可以將復雜的事物說清楚.舉例子可以起到使內容具體、加強說服力的作用.打比方的說明方法跟修辭格上的比喻是一致的，這種方法可以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性.列數據可以使說明的事物更具體，便于讀者理解相關內容.作比較跟修辭格上的對比是類似的，在說明某些抽象的或是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象，事物的特征也往往在比較中顯現出來.在回答有關說明文的語言問題時，要注意說明文講求語言的準確性，語言風格又可以分為平實和生動兩種.中考閱讀常見的就是記敘文和說明文，議論文較少，限于篇幅，不再贅述.希望對你在學習和考試時有所幫助。
5. 我需要初中重點詞語
初中漢語重點詞語：
莘莘學子
談笑風生
臨淵羨魚，不如退而結
漠不關心
刻苦鉆研
良莠不齊
一視同仁
直截了當
詮釋
裨益
危言聳聽
廣袤
帷幕
跌宕
真諦
憧憬
潛移默化
孤芳自賞
霎時
素昧平生
墜落
犀利
琢磨
盎然
皓齒明眸
爭妍斗艷
光怪陸離
忍俊不禁
鑲嵌
風燭殘年
姹紫嫣紅
感慨良深
蹊蹺
故弄玄虛
菜畦
收斂
腦髓
盔甲
人跡罕至
人聲鼎沸
綠草如茵
柵欄
碌碌無為
雕鏤
鐫刻
徜徉
煙波浩渺
心曠神怡
銘刻在心
杞人憂天
花蕊
驚詫
紅暈
膩味
著作等身
頹唐
凄楚
躡手躡腳
鮮為人知
照本宣科
受寵若驚
無足輕重
烙印
赫然
摩挲
揩油
虐待
恣情
躊躇
抖擻
不以自已
地窖
陡峭
恍惚
修葺
晶瑩
修長
瞬間
惺忪
得逞
維系
形影俱杳
諦聽
宣泄
冷峻
嫻熟
坎坷
扣人心弦
履歷
豁達
灑脫
自詡
不屈不撓
銳氣
宿怨
躋身
無動于衷
咬文嚼字
沸沸揚揚
出謀劃策
薈萃
茅塞頓開
一鳴驚人
浪漫
積攢
驟然
摒棄
擷取
的駒過隙
彈指一揮間
驀然
安恬
惆悵
小心翼翼
耳目一新
茫然若失
落成
奠基
巍峨
矗立
上溯
挑釁
逾越
天塹
永垂不朽
瞻仰
豐功偉績
輪廓
橢圓
樞紐
渾然一體
錯落有致
竣工
推崇
雍容典雅
聳立
絢麗多姿
初中文言文重點詞語：
1、不亦說乎
2、人不知而不慍
3、三省吾身
4、為人謀而不忠乎
5、與朋友交而不信乎
6、傳不習乎
7、可以為師矣
8、學而不思則罔
9、思而不學則殆
10、溫故而知新
11、誨女知之乎
12、是知也
13、三人行，必有我師焉
14、擇其善者而從之
15、死而后已
16、士不可以不弘毅
17、其恕乎
18、然后知松柏之后凋也
19、勿施于人
6. 求適合初中學生的好詞好句（不要太長,詞句都要有
微笑，是春天里的一絲新綠，是秋日里的一縷陽光，是驕陽下的一片濃蔭，是冬雪中的一株梅紅……微笑著去面對吧，你會感到人生是那樣的溫馨與甜蜜！
只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。 多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語）
信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把
毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌； 毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
晴天霹靂 深信不疑 毛骨悚然 寸步難行 一絲不茍 此起彼伏 油然而生 其樂融融 洗心革面 蕩然無存
沁人脾肺 搬弄是非 針鋒相對 錦上添花 綽綽有余 不假思索 水深火熱 故弄玄虛 判若兩人 美其名曰
夢寐以求 竊竊私語 淋漓盡致 前功盡棄 鶴發童顏 冷嘲熱諷 香消玉損 心不在焉 千古絕唱 狼吞虎咽
面紅耳赤 妙趣橫生 無言以對 泣不成聲 老實巴交 晶瑩剔透 無可奈何 想入非非 抓耳撓腮 喜出望外
咄咄逼人 車水馬龍 水乳相容 漫山遍野 與生俱來 生不如死 汗馬功勞 陰魂不散 一目了然 微不足道
白茫茫 麻酥酥 紅彤彤
7. 初中好詞好句好段摘抄大全
最低0.27元/天開通百度文庫會員，可在文庫查看完整內容> 原發布者：523w7 1.我們決不能一見成績，就自滿自足起來，我們應該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好象我們為了清潔，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。
3.如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符。4.微笑，能化解人們之間的矛盾，能激起人們前進的火花，能擁抱明天的太陽，笑對人生，能戰勝與自己對抗的一切。
微笑的人，顯得那么可愛，那么和藹，那么風趣，那么堅強，它傳遞著人們的感情，因為，微笑是人世間最美的符號！6.修竹葉間那一筆翠綠，是生命；遠山上那一片黛色，亦是生命。聽，林中、幼鳥的叫聲昭示著生命的到來；花間小蟲的嗡聲訴說著生命的力量；7.我是一個自尊的人。
因為自強，所以自尊。我懂得尊嚴，懂得榮辱，所以我要力爭上游，奮力爭先，但同時也讓我縮手縮腳，瞻前顧后，這樣我總是墨守成規，缺乏創新，少了一份激情，缺了一份創新。
8.在人世間，只有精神是不死的，它如同巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的陽光，皎皎的明月，無形的春風。10.苦難對于奮進者是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。
成功對于永不懈怠的人是里程碑，對于驕傲自滿的人是個沉重的包袱，對于不求進取的人是禍12.瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景，瀟灑的內涵包羅萬象。“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“一覽眾山小”是一種成功的瀟灑。
13.熱愛是什么？熱愛是風，熱愛是雨，因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子。
8. 初中語文 必備古詩詞 重點詞句
1、題西林壁
宋 蘇軾
橫看成嶺側成峰，
遠近高低各不同。
不識廬山真面目，
只緣身在此山中。
2、游山西村
宋陸游
莫笑農家臘酒渾，
豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，
柳暗花明又一村。
3、黃鶴樓送孟浩然之廣陵
唐李白
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，
唯見長江天際流。
4、送元二使安西
唐?王維
渭城朝雨浥輕塵，
客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，
西出陽關無故人。
5、過故人莊
唐 孟浩然
故人具雞黍（shǔ），邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜（xiá）。
開軒面場圃，把酒話桑麻。
待到重陽日，還來就菊花。
李白
【將進酒】 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月；天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子、丹丘生，將進酒，杯莫停。
與君歌一曲，請君為我傾耳聽。
鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒；
古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣讙謔；
主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。
五花馬、千金裘，
呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁。
杜甫
【蜀相】 丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。
映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟！
論語
學而篇 子曰：「學而時習之不亦悅乎？有朋自遠方來不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」
論語
為政篇 子曰：「吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩。」
論語
子罕篇 顏淵喟然嘆曰：「仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮。欲罷不能，既竭吾才，如有所立，卓爾；雖欲從之，末由也已。」
季氏篇 子曰：「益者三友，友直友諒友多聞，益矣！友便辟、友善柔、友便佞，損矣」
