華閱文章網1. 觀潮摘抄好詞語5個好句
每當回想起看錢塘江漲潮時的景象，心中就不禁如潮水般地激動澎湃。
農歷八月十六日到十八日，當潮水遠遠地從浙江入海口涌起的時候，兩岸總是人山人海的，全都爭著看這天下之偉觀。遠處的潮水如一條橫著的銀白色的長線。
潮水漸漸涌近，以洶涌澎湃之勢鋪天蓋地地撲來，如銀子堆砌的城郭，又如給浙江系上了一條白玉的腰帶。那吞天沃日的浪水把滄海藍天連成一片。
四面八方傳來的鼓聲應和著大如雷霆的潮水聲，把浪水推向高潮。 弄潮的健兒站在洶涌的波濤上，傲視著那張牙舞爪的潮水，手持紅旗向猛烈的巨浪挑戰。
待潮水近身，弄潮健兒們大吼一聲，爭先恐后地逆流迎上澎湃的激流，萬仞高的巨浪頓時吞沒了他們，只留紅旗仍在水面。健兒們的身影在鯨波中忽隱忽現，猶如一條條勇猛的鯊魚在與激流搏斗，不時翻騰著身子變換盡各種姿態。
e68a84e799bee5baa6e997aee7ad9431333361313835巨浪怒吼著，試圖吞噬他們，但健兒們不為其所難倒，依舊高舉著紅旗，在波濤中游仞有余，那紅旗竟沒濺上半點水珠！ 那驚心動魄的表演如夢似真，令人矚目，心隨健兒們的起伏而起落。“轟，轟，轟！”響起一陣震天的鼓聲，健兒們吆喝一聲，隨著鼓聲躍上浪頭，乘風破浪，如履平地，兩岸人聲人聲鼎沸，同為健兒們助威。
忽然鼓聲嘎然而止，健兒們也如游魚般消失于巨浪中，頓時兩岸驚叫聲彼此起伏。突然，數十名健兒從水中沖天而起，兩岸剎時又響起了贊嘆之聲。
錢塘江那壯觀的漲潮令我久久不能忘卻。
2. 四年級上冊語文第一課觀潮的重點寫了什么
一、導入 你們到過江邊嗎？你們可知道，大江大海不僅有風平浪靜的時候，也有波濤洶涌的時候，有沒有人看過江河海水漲潮嗎？說說潮什么樣？（江海漲潮，氣勢宏偉，令人震撼。）
我國的錢塘江大潮自古以來被稱為“天下奇觀”。這里的潮比別處的潮更加宏偉壯觀，潮來時，激起的白浪達數米高，你們想不想目睹這個壯觀的景象呢！那好，今天呢，老師就帶領大家一起來學習《觀潮》這篇課文，一起來欣賞那雄偉的景象。
二、輕聲地自由朗讀課文 1. 分段 （1）這篇課文共有幾個自然段？（5個） （2）第一自然段簡要介紹了錢塘江大潮，之后呢，分別按順序寫了潮來前、潮來時及潮過后的景象。哪部分是寫潮來前的景象？哪部分寫潮過后的景象？ 因此，我們可以把課文分成幾段？（4）為什么這樣分？（3、4段寫潮來時） 2.檢查生字。
（1）出示“潮、浩、沸、漲”卡片，指名讀，說說共同點。（偏旁相同，都是形聲字。）
組詞：觀潮、浩浩蕩蕩、沸騰、漲潮 （2）出示“猶、據、踮、恢”指名讀。組詞：猶如、根據、踮腳、恢復 （3）出示“罩、薄、崩、霎”，說說特點：上下結構的形聲字。
組詞：籠罩、薄霧、山崩地裂、霎時 （4）出示“悶”：里外結構。組詞：悶雷。
讀音：mèn 說說你還有哪個字記不住？哪位同學愿意幫助他？ 如“罩”字，口訣：“桌”子缺兩腿，上邊加“四”蓋。 三、指名讀第一自然段。
“觀潮”中的“觀”與“天下奇觀”中的“觀”意思一樣嗎？（前：觀看。后：景觀、景象，這里指潮來的景象）誰能說說“天下奇觀”是什么意思？ 四、全體女生讀第二自然段 （1）人們是在什么地方觀看錢塘江大潮的？（海寧市的鹽官鎮） 江潮還沒來，作者看到了什么？（看潮人、平靜的江面、江邊景物） （2）潮來前江面是什么樣子的？（平靜） 人們的心情怎么樣？（焦急、急切） （3）“人山人海”說明什么？（側面反映大潮的名氣和雄壯） 我們一起來表演一下等潮人的著急的樣子，好嗎？全班起立一起表演 五、全體男生讀三、四自然段 下面哪位同學愿意把你喜歡的句子讀給大家聽聽。
“那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。”使人感覺氣勢越來越大，你的心情越來越怎么樣？ 生：激動。
“再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。”能讀出壯觀的感覺嗎？我們來分組比賽讀讀看。
“午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。”悶雷滾動的聲音是什么樣兒的誰來學學看。
雷的聲音比較的沉悶，轟隆隆隆……。叫全班一起模擬。
那課文中用悶雷滾動來形容什么？用這個詞來形容潮水的聲音，用得多形象啊！我們一塊兒來讀讀這個句子。讀得真好，再來一遍，閉上眼睛，想象一下。
（學生閉眼齊背） “過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。”人們是怎么沸騰的？咱們來演演看，好嗎？剛才這場面還可以用一個詞形容，就在這個自然段里。
（人聲鼎沸） 誰愿意把“江面出現白線和白線橫貫江面”這兩個句子連起來讀讀？ “浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。”哪個詞寫出了潮水的聲音巨大？（板書：山崩地裂） 6. 讓學生找出兩個自然段中表示時間和空間的詞句 “午后一點左右”、“頓時”、“過了一會兒”，這些是表示時間的詞；“再近些”、“浪潮越來越近”是說潮水是由遠到近的詞。
那我們能不能根據這些詞的提示來背一背課文呢？給點時間背誦 現在我們一起來，我來讀這些詞，你們來接，我們小聲地背一背，不記得的可以看看書。 7.學到這兒，我們來做一個游戲。
請你來給錢塘江觀潮的客人當導游，我們先來設計一個開場白。生：游客朋友們，錢塘江大潮自古以來被稱為“天下奇觀”，今天是觀潮最好的時候，千萬不要錯過喲。
現在你們就在當導游，把大潮解說一下，注意要用上你們剛才準備好的解說詞。生：游客朋友們，大潮就要來了，要攝像的，請大家做好準備。
你聽，大潮離我們很近了，你聽到了隆隆的聲音了嗎？那是潮水的聲音。快看啊，遠處水天相接的地方出現了一條白線，聲音越來越大了。
潮水越來越近了，請大家退后一點，注意安全。你看，江水就要向我們撲來了，好像要把我們吞沒了，那浪潮多高啊！那聲音真是震耳欲聾！現在，我們腳下的大地都顫動起來了。
相信你們一定會終生難忘！ 聽了你們的介紹，真讓人感到震驚，難怪人們把錢塘江大潮稱為——生：“天下奇觀”。 六、我們學習完了第3、4自然段那么課文5自然段還寫了些什么呢？老師想交給大家自學。
你們可以讀讀自己喜歡的句子，可以說說你的感想，還可以提出不懂的問題（包括全文中的）。 七、出示習題：你們能不能在括號中用上今天學到的詞句，使這段話表達得清楚通順呢？ 今天，我去海寧觀潮。
潮來之前，江面上（風平浪靜）。可潮來時，卻一浪一浪（像兩丈多高的白色城墻、浩浩蕩蕩地飛奔而來、漫天卷地地涌來），一浪一浪（像千萬匹白色戰馬、猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進）。
湖水聲猶如（山崩地裂），海堤上盡管（。
3. 觀潮中三個優美的句子
1、錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。
“奇觀”，指雄偉美麗而又罕見的景象或出奇少見的事情。錢塘江觀潮，歷史悠久。
戰國時莊子在《南華經》中寫道：“浙江之水，濤山滾屋，雷擊霆碎，有吞天沃日之勢。”這是歷史上有關錢塘江的最早記載。
觀潮的習俗起源于漢魏六朝，唐代形成觀潮之風，沿襲至宋，盛況空前。歷代很多文人墨客都曾描繪過錢江潮的壯觀景象和觀潮的風俗。
2、過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。 “出現了一條白線”，意味著江潮開始從遠處過來了。
這時，寬闊的潮頭激起白色的水花，遠遠望去，好像是一條白線。宋朝詩人楊萬里在詩句“海涌銀為郭，江橫玉系腰”中，把這條“白線”比作了錢塘江上的一條白玉腰帶。
3、再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。 “丈”是長度單位，1丈約等于3.33米。
文中把水浪比作“水墻”，形容江潮浪頭之高，范圍之寬。
4. 求觀潮文言文重點詞解釋
一詞多義 方： 方其遠出海門 【當……時】 方出神【 正】 方七百里【 面積】 觀： 觀潮【觀看（動詞）。】
天下之偉觀也【景象（名詞）。】 僅： 僅有“敵船”為火所焚【只】 僅如銀線【幾乎，將近。】
為： “敵船”為火所焚【被。】 海涌銀為郭【成為。】
自既望以至十八日為盛【算是。】 以： 以此夸能【憑借。】
自既望以至十八日為盛【和時間詞等連用，表示時間。（助詞）】 勢： 勢極雄豪【氣勢。】
既而盡奔騰分合五陣之勢【陣勢。】 能： 以此夸能【本領。】
未復有能與其奇者【能夠。】重點虛詞 以：自既望以至十八日為盛。
連詞，相當于“而”。 以此夸能。
介詞，憑借。 為：自既望以至十八日為盛。
是。 海涌銀為郭。
成為。 僅有“敵船”為火所焚。
被。 則玉城雪嶺際天而來。
表修飾。 而旗尾略不沾濕。
表轉折。 而僦賃看幕，雖席地不容閑也。
表承接。詞類活用 ①天下之偉觀也（觀：動詞作名詞，景觀，景象） ②既而盡奔騰分合五陣之勢。
（盡：形容詞作動詞，窮盡。） ③皆披發文身。
（文，名詞作動詞，畫著紋身；刺著花紋。 “文”通“紋”，原指花紋，這里做動詞。）
④并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者。（標：名詞作動詞，樹立，舉） ⑤飲食百物皆倍穹常時。
（穹：形容詞作動詞，高過）古今異義 ①方其遠出海門（方 古義：當……時。 今義：方形等） ②則玉城雪嶺際天而來（際 古義：接近、連接。
今義：邊際） ③吞天沃日（沃 古義：用水淋洗。 今義：肥沃） ④既而盡奔騰分合五陣之勢（奔騰 古義：兩個詞，意為疾駛和騰起。
今義：跳躍著奔跑） ⑤并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者（標槍 古義：舉槍。 今義：一種體育器械） ⑥人物略不相睹（人物 古義：人和物。
今義：特指人） ⑦皆披發文身（文 古義：畫花紋。 今義：文字、文章等） ⑧每歲京尹出浙江亭教閱水軍（尹 古義：名詞，長官，官名。
今義：一般作姓氏） ⑨江干上下十余里間（上下 古義：上游到下游，指地域，區域，名詞。 今義：用來表示大約數目）句式 1浙江之潮，天下之偉觀也（ 判斷句 ） 2方其遠出海門（省略句） 3既而漸近，則玉城雪嶺際天而來（省略句） 4并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者（倒裝句） 5僅有“敵船”為火所焚（被動句） 6出沒于鯨波萬仞中（倒裝句） 7震撼激射（省略句） 8吳兒善泅（倒裝句，也可為“善泅吳兒”）。
