1. 抗拒校園欺凌的小詩詞
1、愛人者,人恒愛之;敬人者, 人恒敬之;辱人者,人恒辱之知。
2、南學苗之圃,安生一毒株。恃強凌弱小,何處不江湖? 3、師生攜手共建“平安和諧校園道”。
4、建設平安校園,從我做起,從點滴做起。 5、踐行“三個代表”重要思想,全力維護社會穩定。
專 6、整治隱患,強化管理,努力營造安全生產生活環境。 7、跨進校園,走進平安。
建設平安校園,你我共同責任 。 8、關注安全生產,確保校園平安。
9、為了師生員工的安全幸福,請積極參與校園平安建設。 10、增強法治觀念,提高防范意識。
積小安為大安,平安建設鑄心間。 11、創建“平安校園”,爭做文明員工。
12、平安伴屬我在校園,人人事事保平安。 13、維護校園安全,營造和諧環境。
2. 關于杜絕欺凌團結友愛的詩歌
1、投我以桃,報之以李。——出自先秦的《大雅·抑》
譯文:意思是他把桃子送給我,我以李子回贈他。寓意是要知恩圖報;也比喻相互贈答,禮尚往來。
2、二人同心金不利,天與一城為國蔽。——明代:李東陽《睢陽嘆》
譯文:兩個人心齊力量大,連金屬都可以可以截斷。我與你在城里為國而戰。
3、結交在相知,骨肉何必親。——出自兩漢的《箜篌謠》
譯文: 交朋友要交到心上,彼此心相知,這才是真正的朋友,可親可信的朋友。
4、萬人操弓,共射一招,招無不中。——秦國:呂不韋的門客《呂氏春秋》
譯文:眾人拿著弓箭,共同射向一個目標,這個目標沒有射不中的。
5、用眾人之力,則無不勝也。——西漢:劉安及其門客集體《淮南子》
譯文:運用眾人的力量, 就沒有不能戰勝的。
6、丈夫志四海,萬里猶比鄰。——出自兩漢曹植的《贈白馬王彪·并序》
譯文:大丈夫志在四海,即使相隔萬里也好像就在身邊一樣。
3. 抗拒校園欺凌的小詩詞
1、愛人者,人恒愛之;敬人者, 人恒敬之;辱人者,人恒辱之知。
2、南學苗之圃,安生一毒株。恃強凌弱小,何處不江湖?
3、師生攜手共建“平安和諧校園道”。
4、建設平安校園,從我做起,從點滴做起。
5、踐行“三個代表”重要思想,全力維護社會穩定。專
6、整治隱患,強化管理,努力營造安全生產生活環境。
7、跨進校園,走進平安。建設平安校園,你我共同責任 。
8、關注安全生產,確保校園平安。
9、為了師生員工的安全幸福,請積極參與校園平安建設。
10、增強法治觀念,提高防范意識。積小安為大安,平安建設鑄心間。
11、創建“平安校園”,爭做文明員工。
12、平安伴屬我在校園,人人事事保平安。
13、維護校園安全,營造和諧環境。
4. 反校園欺凌的文章或詩歌
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反校園欺凌的文章或詩歌
反校園欺凌的文章或詩歌
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知道abc11
LV.12 2017-06-10
找到一首當代大家寫的此類古詩詞名句,供參考:
懦
文/李者也
人生長遇敗而挫,勿因波折大計破。
子胥昔日草間活,韓信曾經胯下過。
勾踐臥薪為復國,孫臏裝瘋以避禍。
大材何必匹夫怒,諸君莫笑我之懦。
【注】長清大學城,位于濟南市長清區。濟南最大的大學城,十余所大學入駐,分別是山東師范大學、山東中醫藥大學、山東工藝美術學院、山東藝術學院、齊魯工業大學、山東交通學院、山東女子學院、山東管理學院、山東勞動職業技術學院、山東聯合大學、濟南幼兒師范高等專科學校。大學生血氣方剛、年輕氣盛,常常分不清勇敢與懦弱的真正含義,為雞毛蒜皮的小事而斗狠。故以此詩以醒之。
5. 勸人不要欺凌老人的古詩
敬老詩
《誰氏子》
【朝代】唐代
【作者】韓愈
非癡非狂誰氏子,去入王屋稱道士。
白頭老母遮門啼,挽斷衫袖留不止。
翠眉新婦年二十,載送還家哭穿市。
或云欲學吹鳳笙,所慕靈妃媲蕭史。
又云時俗輕尋常,力行險怪取貴仕。
神仙雖然有傳說,知者盡知其妄矣。
圣君賢相安可欺,乾死窮山竟何俟。
嗚呼余心誠豈弟,愿往教誨究終始。
罰一勸百政之經,不從而誅未晚耳。
誰其友親能哀憐,寫吾此詩持送似。
《勸孝歌》
作者:徐熙
朝代:清
孔子著孝經,孝乃德之屬。
父母皆艱辛,尤以母為篤。
胎嬰未成人,十月懷母腹。
渴飲母之血,饑食母之肉。
兒身將欲生,母身如在獄。
惟恐生產時,身為鬼眷屬。
一旦兒見面,母命喜再續。
愛之若珍寶,日夜勤撫鞠。
母臥濕簟席,兒眠干被褥。
兒睡正安穩,母不敢伸縮。
兒穢不嫌臭,兒病身甘贖。
兒要能步履,舉止慮顛狀。
哺乳經三年,汗血耗千斛。
兒要能飲食,省口姿所欲。
劬勞辛苦盡,兒年十五六。
慧敏恐疲勞,愚怠憂碌碌。
有善先表揚,有過則教育。
兒出未歸來,倚門繼以燭。
兒行千里路,親心千里逐。
孝順理當然,不孝不如禽。
《游子吟》
朝代:唐朝
作者:孟郊
原文:
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉。