華閱文章網1. 跟音樂有關的成語有哪些
哀絲豪竹、巴人下里 、北鄙之聲、北鄙之音、不知肉味、吹篪乞食、
吹彈歌舞 、彈絲品竹、峨峨洋洋、鼓吹喧闐、顧曲周郎、黃鐘大呂 、
黃鐘毀棄、擊節嘆賞 、金鼓喧闐、鈞天廣樂、龍言鳳語、靡靡之樂、
靡靡之聲、靡靡之音、裊裊余音、窮極要妙、繞梁三日、桑間之音、
絲竹管弦、駟馬仰秣、亡國之聲、亡國之音、五音不全、五音六律、
弦外之音、簫韶九成、一板三眼、一倡三嘆、一唱三嘆、一片宮商、
引商刻角 、余音繚繞、余音裊裊、正聲雅音、鄭衛之音、鐘鼓之色 、
朱弦三嘆
2. 關于音樂的詞句
1、音樂的力量不可估量，讓我們都來熱愛音樂吧！讓我們的生活充滿音樂，讓音樂為我們人類造福！ 2、有位教育家曾說過“沒有藝術的教育是個不完整的教育”。
音樂是藝術最好的體現。學校為了培養我們德智體美勞全面發展，開設了音樂課。
每當音樂響起，我們就放聲歌唱，翩翩起舞，這樣即放松了我們的心情，又陶冶了我們的情操，增強了我們對美的認識。設想沒有音樂，我們就得不到全面的發展，我們的生活就會缺少美感節奏感，生活會變得枯燥無味。
我們聆聽音樂，鑒賞音樂，生活因為有了音樂變得多么美好！ 3、音樂，人類的靈魂，只有懂得音樂的人才懂得生活。 4、古典音樂，音樂的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來，根本就是——爛。
我卻不這么認為。古典音樂的好處——讓我們了解歷史。
古典音樂表現的不但是一種音樂風格，從古典音樂的旋律歌詞之中，我們可以領略到歷史的發展，那么，我們學習歷史不僅不會枯燥，還可以走進那悠久的歷史，不是嗎？ 5、如果試過在寧靜的夜里沉思，傾聽這個世界在轉了一天之后究竟想說些什么，那么你該會同意，其實真正的寂靜，并非是全然無聲的。夜晚的寂靜，是由一種如泡沫般細膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。
它隨著空氣存在，無色無味，比醇酒更迷人，比鮮花更芳香 6、塵緣中琴聲，月皎波澄。人們神怡心曠之際，耳邊一陣微風忽起伏。
遠遠傳來縷縷琴聲，悠悠揚揚，一種情韻卻令人回腸蕩氣。雖琴聲如訴，所有最靜好的時光，最燦爛的風霜，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來。
而琴聲如訴，是在過盡千帆之后，看歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時，沉淀所有的波瀾壯闊。在懂得之后，每一個音符下，都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈。
7、音樂，讓我在悲傷時感到一絲快樂，讓我在感動時潸然落淚。音樂讓我知道，人世間的各種歡樂，各種辛酸，各種痛楚；音樂讓我知道，只要有音樂，我就不會孤獨，不會寂寞。
音樂，為我的生命注入了無窮的動力。 8、讓我憂傷，讓我快樂；讓我忘我，讓我心醉。
有一種美妙的樂聲始終誘使我去傾聽，無法回避，那就是人類創造的音樂。它像黑夜里的燭光，像朗空中的明月；像清晨的露珠，像黃昏的余暉；像親切的問候，像甜蜜的微笑；像春天里的微風，像冬日里的火爐；像初戀者的心扉。
像母親的撫摩，像久別重逢者的狂熱擁抱，像依依惜別時的綿綿回望…… 9、習慣一個人的音樂，一個人的音樂是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽得懂，可是卻依然希望自己聽的音樂能把周圍和未來打動。
10、音樂不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂影響了我，音樂是我學會了人生哲理使我豐富了課余生活…… 11、小學，中學，大學，直到現在，音樂一直伴隨我左右，成為我生活中不可缺少的一部分。
不論是快樂或痛苦，幸福或迷惘，激動或不安，都能在音樂中得到舒緩，使我原本落滿塵埃的心靈得到凈化。我用音樂來了解生活，感受悲歡離合；用音樂來表達熱情，訴說喜怒哀樂，我用音樂來感染旁人，讓他們發現美好，感悟生命。
12、看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽著；也用心唱著。
我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為聽歌所有。此后只由歌獨自唱著，聽著，聽著；世界上便只有歌聲了。
13、請不必感到驚異，因為這就是音樂的魅力。聽吧，當一首流行音樂在你耳中跳動時，音樂已化作一個個精靈激動著你身上的每一個細胞！感覺到了嗎？血液正在燃燒；聽到了嗎？心跳正在加劇。
當你發覺自己不知不覺間跟著音樂節拍翩翩起舞時，請不要感到驚奇，因為這就是音樂的魅力。 14、“金色的風”由風聲中飄揚的黑管開場，與橫笛交疊出夢幻般的空間，四周不時響起的風鈴聲和遠處隱約朦朧的弦樂，像夏季降下湖畔的晨霧，渾身清涼卻又暖在心頭。
15、音樂是我療傷最好的藥，沒有誰能陪我走過悲傷的海。 16、在上班的煩躁中愛上了鋼琴的清澈甜美，優美的旋律把工作的不安份卷走了。
尤其在困倦的下午，聽聽恬靜的曲子，是件非常enjoyable的事情。 17、環境壓力下，音樂是浮木。
18、“Neptune”感情豐富的鋼琴，鋪陣通往回憶的長廊，伴隨薄脆清亮的鐘琴音色，回蕩在深遠遼闊的音場中，彷佛海王星一般深邃和多愁善感，留下心中滿滿的感謝和追憶。 19、一個人，靜靜地坐在教室里聽音樂——享受；一個人，靜靜地走在江畔聽音樂——享受；一個人，靜靜地仰臥在星空下聽音樂——享受；一個人，靜靜地站在竹林里聽音樂——享受。
我的世界里什么也沒有，有的只是音樂。對我而言，也只有音樂才能有如此魅力，讓我深深著迷。
音樂，讓我憂傷，讓我快樂；音樂，讓我忘我，讓我心醉。 20、俗話說得好，世上先有千里馬而后有伯樂，只有好的音樂卻沒有欣賞的人豈不是人生一大憾事？而通過學習音樂課，我們被證實帶進了音樂的殿堂，雖然不能去演繹這些音樂，。
3. 關于聲音詞語和句子.詞語20個,句子10個.
一、詞語 1、沙沙 2、叭叭 3、嘖嘖 4、溪里花拉 5、嚬嚬乓乓 6、噗哧噗哧 7、哼哼唧唧 8、滴滴噠噠 9、擠機外外 10、叮呤當啷 11、乒領乓朗 12、叮叮咚咚 13、轟隆轟隆 14、噼里啪啦 15、哐啷哐啷 16、唧唧喳喳 17、呼呼 18、咚咚 19、叮玲玲 20、隆隆 二、句子 1、雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出深沉的琴聲.優雅迷人的氣息擴散到你的雙耳，你的大腦，你的心靈.再考慮到現實的生活中，你會更好的認識自我，更好的制定你生活近期的目標，會更好的考慮長遠的人生的方向，會更好的處理與他人的關系，會對這一切有一個思考. 2、再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫.抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙.這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意.哇，大自然真的會妙手點睛！我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪.溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數，小魚在水里快活地游來游去，啊！大自然又為我們奏上一曲了. 3、我喜歡小溪奔跑的聲音，因為它清脆的聲音使煩躁的人們心情愉快；我喜歡人們輕生細語說話的聲音，因為這樣世界就不會那么吵鬧；我喜歡小鳥清脆的叫聲，因為它告訴我春天來了；我喜歡花兒開放的聲音，因為花兒開放了我們也長大了；聲音是大自然里的交響樂，它給我們帶來了歡樂. 4、我向往樹葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園里的時候才能零星地聽到一點.偶然聽說一個老人看管著一大片樟樹林，想去看看. 5、小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，它們發出了“嘩嘩”的聲響.這是快樂的聲音.因為，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界，正在尋找無法預知的未來. 6、小雨“沙沙”下著把我弄醒.我走進樹林里，從很遠的地方就聽見了小鳥“嘰嘰喳喳”的叫，好像在說：“春天來了，快醒醒！”我走過去聽見溪水“嘩嘩”叫著好像姐姐的長發.我在聽它唱歌和它一起奔跑.“叮叮咚咚”的泉水聲，好像在打著開心的節拍，靜靜地，把什么煩惱都忘了. 7、校園里有美妙的音樂，只要你用心聽，就會聽到.早上有鳥兒歡快地歌唱，大車小車都在馬路上“走動”發出了“滴滴滴”的響聲.風吹著小樹，發出了“沙紗沙”的聲音，我還聽到了老師急忙忙地跑向辦公室的聲音，早上的聲音像小號催促我們前進. 8、在我生活的四周，有許多悅耳的聲音，小鳥的歌聲，使我心神愉快；老師的教書聲，充實我的知識；汽車的喇叭聲，提醒我注意安全；還有小草的沙沙聲，告訴我時光在流轉.然而，這些聲音再美妙，再動聽，卻永遠比不上大自然中萬物的奇妙. 12、坐在大樹下，一陣陣清爽的風吹過，樹總能“沙沙”的歌唱，每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音，仿佛一個大型的樂團在只為你一人合唱.那聲音會游到你的腦海里.你只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的. 9、我喜歡獨自聽歌.戴上耳機，或扭開音箱，調好音量，閉上眼睛.四周一片黑暗，仿佛處于無知的混沌之中.這時一縷歌聲飄來，宛如眼前拂過一絲清風，掠過一片白云，飄過一陣春雨. 10、生活中，只稍留意，身邊總會傳來各式各樣的聲音：火車的“隆隆聲……”，小鳥的“啾啾聲……”，大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲”一個個看似簡單自然的話語，在其背后實則在向人們訴說著它特殊的意義. 11、捧起一朵水花，清清傾聽它從我手指間滑落那異常清脆的聲響，“——答——答.”水花四濺，飛出去的水珠如潑出去的“珍珠”.美麗無比. 12、奇妙無比的大自然聲音既動人，又迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的.大自然的聲音，是一種很獨特的聲音.聽，風伯伯用他的手風琴，演奏出了多么美妙的聲音啊！嘩——嘩——聲音時而緩，時而急，時而溫柔，時而磅礴，時而悲痛，時而歡快；呵呵，風伯伯真是個萬能的音樂家。
4. 和音樂有關的成語有哪些
和音樂有關的成語如下：不同凡響 凡響：平凡的音樂。
形容事物不平凡，很出色。 不知肉味 原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。
后形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。
吹彈歌舞 演奏管弦樂器，唱歌跳舞。泛指音樂舞蹈娛樂活動。
斷章取義 斷：截斷；章：音樂一曲為一章。指不顧全篇文章或談話的內容，孤立地取其中的一段或一句的意思。
指引用與原意不符。顧曲周郎 原指周瑜業于音樂。
后泛指通音樂戲曲的人。 黃鐘大呂 黃鐘：我國古代音韻十二律中六種陽律的第一律。
大呂：六種陰律的第四律。形容音樂或言辭莊嚴、正大、高妙、意不符。
黃鐘毀棄 黃鐘：黃銅鑄的鐘，我國古代音樂有十二律，陰陽各六，黃鐘為陽六律的第一律；毀：毀壞；棄：拋棄。比喻賢人遭受擯斥。
擊節稱賞 節：節拍；賞：贊賞。形容對詩文、音樂等的贊賞。
擊節嘆賞 節：節拍；賞：贊賞。形容對詩文、音樂等的贊賞。
鈞天廣樂 指天上的音樂，仙樂。后形容優美雄壯的樂曲。
靡靡之音 靡靡：柔弱，萎靡不振。使人萎靡不振的音樂。
指頹廢的、低級趣味的樂曲。 南風不競 南風：南方的音樂；不競：指樂音微弱。
原指楚軍戰不能勝。后比喻競賽的對手力量不強。
輕歌曼舞 音樂輕快，舞姿優美。 絲竹管弦 絲：指弦樂器；竹：指管樂器。
琴瑟簫笛等樂器的總稱。也指音樂。
亡國之音 原指國家將亡，人民困苦，因此音樂也多表現為哀思的曲調，后多指頹靡淫蕩的歌曲。 五音六律 五音：指宮、商、角、徵、羽五個音階；六律：定樂器的標準。
指古代音律。后也泛指音樂。
弦外之音 原指音樂的余音。比喻言外之意，即在話里間接透露，而不是明說出來的意思。
簫韶九成 簫韶：虞舜時的樂章；九成：九章。指簫韶音樂奏了九章。
一板三眼 板、眼：戲曲音樂的節拍。比喻言語、行動有條理或合規矩。
有時也比喻做事死板，不懂得靈活掌握。 一唱三嘆 一個人領頭唱，三個人和著唱。
原指音樂和歌唱簡單而質樸。后轉用來形容詩婉轉而含義深刻。
一片宮商 宮、商：都是古代五音之一。一片和諧的音樂聲。
形容文辭如樂聲一樣優美、悅耳。 引商刻羽 商、羽：古代樂律中的兩個音名。
指講究聲律、有很高成就的音樂演奏。 余音裊裊 形容音樂悅耳動聽，令人沉醉。
鄭衛之音 鄭衛：指春秋時的鄭國和衛國。指春秋戰國時鄭、衛等國的民間音樂。
周郎顧曲 原指周瑜業于音樂。后泛指通音樂戲曲的人。
巴人下里 ①即下里巴人。古代楚國流行的民間歌曲。
用以稱流俗的音樂。巴，古國名，在今四川東部一帶，古為楚地。
下里。 北鄙之聲 指殷紂時的音樂。
后世視為亡國之聲。 北鄙之音 指殷紂時的音樂。
后世視為亡國之聲。亦作“北鄙之聲”。
吹篪乞食 吹著篪討吃的。指在街頭行乞。
篪：古代的一種音樂，象笛子，有八孔。 彈絲品竹 吹彈樂器，諳熟音樂。
斷章取意 斷：截斷；章：音樂一曲為一章。指不顧全篇文章或談話的內容，孤立地取其中的一段或一句的意思。
指引用與原意不符。同“斷章取義”。
頓挫抑揚 形容詩文作品或音樂聲響等高低起伏、停頓轉折，和諧而有節奏。 峨峨洋洋 用以形容音樂高亢奔放。
后亦用以形容歡樂之態。 狗馬聲色 良犬、駿馬、音樂、女色。
泛指養狗、騎馬、聽歌、狎妓等剝削階級行樂的方式。借指窮奢極侈的享樂。
鼓吹喧闐 形容音樂演奏的聲音嘈雜熱鬧。 回腸傷氣 形容音樂、文章等纏綿悱惻，感人之極。
金鼓喧闐 金鼓：金鉦和鼓。喧闐：聲音大。
形容音樂演奏的聲音嘈雜熱鬧。亦形容軍威壯盛或戰況激烈 龍言鳳語 比喻輕松悠揚的音樂之聲。
靡靡之樂 指柔弱、頹靡的音樂。 靡靡之聲 指柔弱、頹靡的音樂。
同“靡靡之音”。 裊裊余音 裊裊：宛轉悠揚。
余音：不絕之音。形容音樂結束后悠揚悅耳的聲音仍然綿延不絕，回響在耳邊。
同“余音裊裊”。窮極要妙 形容精妙到極點，多形容音樂。
亦作“窮極其妙”、“窮妙極巧”。 繞梁三日 形容音樂高昂激蕩，雖過了很長時間，好像仍在回響。
桑間之音 指淫靡的音樂。 駟馬仰秣 駕車的馬駐足仰首，諦聽琴聲。
形容音樂美妙動聽。 亡國之聲 指淫靡的音樂。
一倡三嘆 指一人歌唱，三人相和。后多用以形容音樂、詩文優美，富有余味，令人贊賞不己。
倡，亦作“唱”。 引商刻角 指講究聲律、有很高成就的音樂演奏。
同“引商刻羽”。 正聲雅音 純正優雅的音樂。
鐘鼓之色 指歡欣喜樂的面色，像欣賞音樂時表現出的那樣。 朱弦三嘆 指稱音樂的美妙。
5. 跟音樂有關的成語
八音遏密 八音：古代對樂器的統稱；遏：阻止；遏密：指皇帝死后停止演奏音樂。各種樂器停止演奏。指國家元首去世
不同凡響 凡響：平凡的音樂。形容事物不平凡，很出色。
不知肉味 原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。后形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。
吹彈歌舞 演奏管弦樂器，唱歌跳舞。泛指音樂舞蹈娛樂活動。
斷章取義 斷：截斷；章：音樂一曲為一章。指不顧全篇文章或談話的內容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符。
顧曲周郎 原指周瑜業于音樂。后泛指通音樂戲曲的人。
黃鐘大呂 黃鐘：我國古代音韻十二律中六種陽律的第一律。大呂：六種陰律的第四律。形容音樂或言辭莊嚴、正大、高妙、和諧。
黃鐘毀棄 黃鐘：黃銅鑄的鐘，我國古代音樂有十二律，陰陽各六，黃鐘為陽六律的第一律；毀：毀壞；棄：拋棄。比喻賢人遭受擯斥。
擊節嘆賞 節：節拍；賞：贊賞。形容對詩文、音樂等的贊賞。
擊節稱賞 節：節拍；賞：贊賞。形容對詩文、音樂等的贊賞。
鈞天廣樂 指天上的音樂，仙樂。后形容優美雄壯的樂曲。
南風不競 南風：南方的音樂；不競：指樂音微弱。原指楚軍戰不能勝。后比喻競賽的對手力量不強。
靡靡之音 靡靡：柔弱，萎靡不振。使人萎靡不振的音樂。指頹廢的、低級趣味的樂曲。
輕歌曼舞 音樂輕快，舞姿優美。
絲竹管弦 絲：指弦樂器；竹：指管樂器。琴瑟簫笛等樂器的總稱。也指音樂。
亡國之音 原指國家將亡，人民困苦，因此音樂也多表現為哀思的曲調，后多指頹靡淫蕩的歌曲。
五音六律 五音：指宮、商、角、徵、羽五個音階；六律：定樂器的標準。指古代音律。后也泛指音樂。
簫韶九成 簫韶：虞舜時的樂章；九成：九章。指簫韶音樂奏了九章。
弦外之音 原指音樂的余音。比喻言外之意，即在話里間接透露，而不是明說出來的意思。
6. 與音樂有關的成語有什么
1 哀而不傷：形容詩歌、音樂優美雅致，所表現的傷感情調適度。也比喻事適中，沒有過于不及之處。也形容裝出悲哀的樣子，但并不真正傷心。
2哀絲豪竹：指悲壯動人的音樂。
3大吹大擂：許多樂器同時大聲吹打，表示慶賀。現多比喻大肆宣揚，過分的夸張顯示。
4高山流水：比喻知音難得或樂曲高妙.
5黃鐘大呂：形容音樂或文辭正大、莊嚴、高妙、和諧。
6黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴：黃鐘被毀壞棄置一旁，聲音低沉的沙鍋卻發出雷鳴般的聲響。
7急管繁弦：形容樂曲復雜熱鬧，也作“繁弦急管”。
8膠柱鼓瑟：把瑟上調音的拄用膠粘住再彈奏。比喻拘泥死板不知靈活變通。
9靡靡之音：指低級趣味，使人萎靡不振的音樂。
10輕歌曼舞；形容輕松愉快的音樂和柔美的舞姿。
11聲情并茂；形容演唱時的音色優美，所表達的感情豐富動人。
12異曲同工：曲調雖然不同，卻都同樣的美妙。比喻做法不同，但效果卻相同。
13亡國之音；指頹靡的樂曲。
14弦外之音：指除弦樂器的絲線上發出的聲音以外的聲音。比喻說話中間接透露，而不是直接說明的意思。
