2019手抄報一年級詞句

1. 小學生一年級手抄報內容

小學一年級手抄報內容：小學生好詞好句好段 彪焊體壯 結實勻稱 修長挺拔 矮小精悍 鋼筋鐵骨 秀美標致 輕盈窈窕 老態龍鐘 弱不禁風 身軀凜凜 身高馬大 體壯力大 體壯如牛 身形纖弱 身粗似甕 體態輕盈 體健筋強 高頭大馬 五大三粗 短小精悍 英姿颯爽 氣宇軒昂 肥頭大耳 肥頭胖腦 體態豐盈 枯瘦身材 身段窈窕 體態婀娜 身姿矯健 裊裊娜娜 悠然自得 笑逐言開 滿面春風 談笑風聲 義憤填膺 氣勢洶洶 失魂落魄 神氣十足 垂頭喪氣 氣急敗壞 愁眉苦臉 沒精打采 若無其事 神采奕7a6431333361303130奕 神態自若 從容不迫 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 風雨同舟 勇往直前 堅定不移 居安思危----------------------------- 好句 我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。

我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。

在學校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。

周圍的大山像一幅五顏六色的花布。山浪峰濤，層層疊疊。

大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。

龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。

幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。

晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現，日落西山，余光橫照。秋天的美是成熟的--它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向。

秋天的美是理智的--它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。秋，收獲的季節，金黃的季節--同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。

金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉的秋風和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚。------------------------- 好段 灰蒙蒙的天仿佛映襯著我的心情。

考試的失利，老師的批評，家長的責備頓時而至，望著考得好的同學捧著席卷哼著小曲回家的同學，一股不服輸的勁兒涌上心頭。拋開一切雜念，坐在房里檢點自己。

與他人的不足之處是如數家珍，原來自己與他人是有差距的啊！在后來的日子，不斷地改正自己的錯誤。終于在一個月后的今天，我也能將那另人滿意的成績單拿回家。

因為反省，讓我不再有第二次的后悔；因為反省，讓我有了新的突破；因為反省，我學會了走這條名叫“人生”的路。1這時一只鳥兒唱起來，另一只也跟著唱，不一會兒百鳥爭鳴，成了一場熱鬧的音樂狂歡。

可是你一只鳥也看不見；只是在歌聲中穿行，仿佛歌聲自己唱起來。天更亮一些了，可以看到近處稠密的樹葉濃郁的綠色；這綠色在你面前越遠越淺；一英里外或更遠一點，在下一個伸進河里的岬角上，已淡成春天嬌柔的嫩綠；再遠處的岬角幾乎沒有了顏色，最遠處的則在數英里外的地平線下，它安靜地睡在水中，仿佛一片氤氳的水汽，和周圍的天際幾乎連成一片。

——馬克吐溫《密西西比河上的黎明》2細細的小道從長坡上緩緩而下，蜿蜒曲折地延伸著，并從貝爾家林中穿過。陽光經茂密的綠葉過濾照灑下來，如同鉆石芯一般沒有一絲污點。

小道的兩側，林立著成排的白樺樹，樹下生長著羊齒草、伯利恒星、野生君影草以及火紅草，空氣中彌漫著迷人的芳香。百鳥爭鳴，時時傳來美妙悅耳的旋律。

微風攜帶著歡歌笑語從樹梢間輕輕拂過。如果稍稍定下神來，偶爾還能看到兔子在穿來跑去，能讓安妮和黛安娜安靜下來的地方還真不多見。

——《綠山墻的安妮》3來到海邊，與海一樣的翱翔；與海一樣的高歌；與海一樣的淡化所有。靜靜地坐在海水邊，任海風的搖曳，浪花的跳動，仰著頭，輕輕地聽海唱歌的聲音，沉穩、呻吟、溫馨、曠野。

時不時的用手指、光腳來回的挑起、擺動，緊緊地抓住海風的溫馨，輕輕的拍打浪花的喜悅，默默地稀釋海一樣的顏色。海藍也就映在了心底，是干凈、潔白，不含污濁，驀然起了腦海里的那片凈土。

——魯彥《聽潮》4那是個朗朗的月夜，我清清楚楚地記得竹林里無處不在的月光。我很懼怕陽光，在陽光下我老是有逃跑的欲望，而對月光卻有著始終如一的衷情，因為它帶給人安詳和平靜，能使緊張的心情得到舒緩與松弛。

眼前忽然銳利地一亮。一點光搖曳著從草叢中升起，從我眼前飛過。

正在我迷惑不已時，又一點光從草叢中搖曳升起，依然活潑地從我眼前飛過。這便是螢火蟲了。

如果在我的記憶中不儲存關于這種昆蟲的知識有多好，我會認定上帝開口與我說話了。我也許會在冥想中破譯這種暗夜里閃光的話語。

——遲子建《螢火一萬年》5落基山嶺之勝，在石，在雪。那些奇巖怪石，相疊互倚，砌一場驚心動魄的雕塑展覽，給太陽和千里的風看。

那雪。

2. 一年級手抄報暢想春天

春天來了，春天來了！大地上的萬物在綿綿春雨中蘇醒了。

春天來到了公園里。小草探出了頭，嫩嫩的，綠綠的，好像給大地鋪上了一床綠色的地毯。柳樹發芽了，在春風中甩著綠色的長辮子。桃花開了，有大紅的，有粉紅色的，像一張張美麗的笑臉。迎春花也開了，黃黃的花朵點綴色著綠色的枝葉。美麗的郁金香有的全開了，像一個個酒杯，有的還是花骨朵，正含苞待放呢！

看著這樣美麗的春天，動物們又怎會不心動呢？白鷺在縷縷春光中歡快地展動著翅膀，鶯在枝頭隨意地歌唱，麻雀們唧唧喳喳，成群結對地從這棵樹飛到那棵樹。蜜蜂們在朵朵鮮花中穿梭，蝴蝶在春風中飛舞……當然，也有少數家伙高唱著：“我們是害蟲，我們是害蟲……”在四處竄來竄去，嚷嚷著要干壞事。但是這些家伙們又能怎樣呢？如果他們敢破壞這美麗的春光，萬物難道會放過他們？

一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。如同一條長瀑布，春天寫在樹的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長出了許多嫩柳。上面的綠葉綠得發亮。充溢了活力，仿佛在顯示自己的力量，為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽，有的甚至長出了綠葉，多么繁茂興盛呀！那是怎樣的綠，碧綠碧綠的綠得鮮活、綠得可愛、綠得充滿生機！然而，僅憑幾個優美詞句是遠遠不能概括出它所有內涵的。

春天是個美好的季節，它趕走了冬天的嚴寒和風雨，帶來了美麗的景色與明媚的陽光。

3. 一二年級做手抄報關于元旦的句子

古代元旦有貼春聯的習俗。南宋詩人陸游的《已酉元旦》詩：”夜雨解殘雪，朝陽開積陰，桃符呵筆寫，椒酒過花斜。“宋伯仁《歲旦》詩：”居間無賀客，早起只如常，桃板隨人換，梅花隔歲香。“詩中的”桃符“、”桃板“即指春聯。

元日——（北宋）王安石

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

田家元旦——（唐）孟浩然

昨夜斗回北，今朝歲起東；

我年已強仕，無祿尚憂農。

桑野就耕父，荷鋤隨牧童；

田家占氣候，共說此年豐。

元日（玉樓春）——（宋）毛滂

一年滴盡蓮花漏，碧井屠蘇沉凍酒。

曉寒料峭尚欺人，春態苗條先到柳。

佳人重勸千長壽，柏葉椒花芬翠袖。

醉鄉深處少相知，只與東君偏故舊。

甲午元旦——（清）孔尚任

蕭疏白發不盈顛，守歲圍爐竟廢眠。

剪燭催干消夜酒，傾囊分遍買春錢。

聽燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。

元旦試筆（選一）——（明）陳獻章

天上風云慶會時，廟謨爭遺草茅知。

鄰墻旋打娛賓酒，稚子齊歌樂歲詩。

老去又逢新歲月，春來更有好花枝。

晚風何處江樓笛，吹到東溟月上時。

丁卯元日——（清）錢謙益

一樽歲酒拜庭除，稚子牽衣慰屏居。

奉母猶欣餐有肉，占年更喜夢維魚。

鉤簾欲連新巢燕，滌硯還疏舊著書。

旋了比鄰雞黍局，并無塵事到吾廬。

新年作

劉長卿

鄉心新歲切，天畔獨潸然。

老至居人下，春歸在客先。

嶺猿同旦暮，江柳共風煙。

已似長沙傅，從今又幾年。

歲旦

宋伯仁

居間無賀客，早起只如常。

桃版隨人換，梅花隔歲香。

春風回笑語，云氣卜豐穰。

柏酒何勞勸，心平壽自長。

杜甫的《守歲》詩：

守歲阿戎家，椒盤已頌花。

盍簪喧櫪馬，列炬散林鴉。

四十明朝過，飛騰暮景斜。

誰能更拘束？爛醉是生涯。

青玉案元夕宋·辛棄疾

東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

唐代詩人成文斡寫有《元旦》詩：“戴星先捧祝堯觴，鏡里堪驚兩鬢霜。好是燈前偷失笑，屠蘇應不得先嘗。

春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

4. 一年級手抄報歌唱祖國詩詞

《歌唱祖國》標準版 五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強.歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強.越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江；寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉.英雄的人民站起來了！ 我們團結友愛堅強如鋼.五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強.歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強.我們勤勞，我們勇敢，獨立自由是我們的理想；我們戰勝了多少苦難，才得到今天的解放！我們愛和平，我們愛家鄉，誰敢侵犯我們就叫他滅亡！五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強.歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強.東方太陽，正在升起，人民共和國正在成長；我們領袖**，指引著前進的方向.我們的生活天天向上，我們的前途萬丈光芒.五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強.歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。

5. 一年級手抄報成語知多少為主題

人教版語文七年級下期期中測試說明：（1）本試題滿分為120分 （2）考試時間為120分鐘。

一. 積累與運用（20分）1、下列各項中加點字注音正確的一項是（ ）（2分） A.確鑿（ zuò ） 驪歌（lí ） 鍥而不舍（qì ） B.熾痛（chì ） 躊躇（chù ） 義憤填膺（yīng ） C.祈禱（qí ） 嫉妒（jí ） 迥乎不同（jiǒng ） D.哺育（pǔ ） 懊悔（ào ） 婦孺皆知（rú ）2、下列各項中字形正確的一項是（ ）（2分）A. 蟬蛻 祈禱 人生鼎沸 一返既往 B. 屏障 書孰 來勢兇兇 燕然勒功C. 仿徨 默契 群蟻排衙 忘乎所已 D. 深邃 赫然 亦復如是 惹人注目3、下列各項中加點詞的解釋不正確的一項是（ ）（2分）A. 菜畦：畦，有土埂圍著的一塊塊長方形田地。 人跡罕至：罕，稀少。

B. 仰之彌高：彌，更加。 氣沖斗牛：斗牛，一種源于西班牙的人與牛之間的游戲。

C. 污穢：穢，臟東西。 馬革裹尸：裹，包裹，動詞。

D. 燕山胡騎：騎，戰馬。名詞。

警報迭起：迭，屢次。4、下列文學常識中搭配有誤的一項是（ ）（2分）A.《童年》——小說——高爾基——前蘇聯B.《褔樓拜家的星期天》——福樓拜——《包法利夫人》——法國C.《從百草園到三味書屋》——散文——《朝花夕拾》——魯迅D. 《最后一課》——小說——都德——法國5.下列各項中說話得體的一項是（ ）（2分）A.醫院口號：愿君身無病，哪怕藥生蟲。

B.監獄門口的標語：謝謝您的合作，歡迎您再來。C.昨天是小明的十四歲壽辰。

D.小東向小明請教不會的題，小明說道：“這個道理很簡單，是人就懂，你怎么不會？”6、下列句子所使用修辭方法錯誤的一項是（ ）（2分）A. 油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（擬人）B.將軍百戰，壯士十年歸。

（互文，對偶）C.雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？（設問）D.這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。（比喻）7、下列各句沒有語病的一項是（ ）（2分）A.為了避免今后不再發生這種錯誤，我們應當努力改進工作方法。

B.中學生理解和閱讀大量的文學名著，有利于開闊視野，陶冶情操。C.讀報是人們了解信息，提高認識，獲得知識和能力的一種有效途徑。

D. 任何一個國家發展生產力的根本目的是改善人民的生活水平。8.下面標點符號運用有誤的一項是（ ）（2分）A.魯迅先生稱贊《史記》是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。

B.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。C.“現在請皇上脫下衣服，”兩個騙子說：“好讓我們在這個大鏡子面前為您換上新衣。”

D.他去追趕一個在水波上滾動的東西——是一盒用精致紙盒裝著的餅干。9.下列句子中加點成語使用正確的一項是（ ）（2分） A.趙亮真是別有用心，辦的手抄報從內容到形式都很精彩。

B.如果能掌握科學的方法，就會收到事倍功半的效果C.領獎臺上，奧運冠軍劉翔揮動雙臂，神采飛揚，充滿著民族自豪感。D.一談起學習經驗，班長就夸夸其談，真讓同學們欽佩不已。

10.下列句子中節奏劃分錯誤的一項是（ ）（2分）A.借旁近/與之。B.其詩/以養父母、收族為意。

C.并/自為其名。D.余聞之/也久。

11.填寫課文原句或根據提示補充名句。（8分）（1）成語"撲朔迷離"出自《木蘭詩》中的 __________ ____，_________________。

（2）《春夜洛城聞笛》中寫詩人聽到《折楊柳》曲調，不覺思念自己的家鄉和親人的一句是：__________________， __________________。（3）吳均的《山中雜詩》描寫山峰環繞，竹木茂盛的一句是：__________ ____，______ ________。

（4）請寫出有關黃河的古詩兩句。 ， 。

12.仿寫。寫一句句式相同，語意連貫的句子，使之構成排比句。

（2分）體諒是友情中的清風一縷，微笑是交往中的禮物一份， 。二. 閱讀與理解 （ 先閱讀下列各文段，再完成其后各題。）

（40分）（一）（16分）初，權謂呂蒙曰：“（A）卿今當涂掌事，不可不學！”（B）蒙辭以軍中多務。權曰：“（C）孤豈欲卿治經為博士邪！（D）但當涉獵，見往事耳。

卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。

（E）及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“（F）卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。13.為下面加點的詞語選擇正確的解釋，將答案填在括號里。

（4分）（1）卿今當涂掌事。 （ ）A.沿途掌管做事 B.在安徽省當涂縣做事 C.當道，當權（2）但當涉獵，見往事耳。

（ ）A.過水去打獵 B.粗略地閱讀 C.干涉別人打獵（3）但當涉獵，見往事耳。 （ ）A.看見歷史 B.了解過去的事情 C了解歷史 （4）孤豈欲卿治經為博士邪！ （ ） A.學位級別 B.當時專掌經學傳授的學官 C.謀士的稱謂14.下面的句子有幾種譯法，請把正確答案填在括號里.（6分）（1）蒙辭以軍中多文. （ ）A.呂蒙推辭，因為軍中事務繁多.B.呂蒙用軍中事務繁多推辭.C.呂蒙推辭軍中事務繁多.D.呂蒙推辭，因為軍中任務多.（2）孰若孤 （ ） A.誰說你孤單 B.誰說你像我C.誰像我（事務多） D誰說你像我這樣忙（3）卿今者才略，非復吳下阿蒙！ （ ）A.愛卿今天的才干與謀略，比不上住在吳縣的呂蒙.B.你現在的才干與謀略，不再是住在吳縣的呂蒙.C.你現在的才干與謀略，不再是住在。

6. 小學一年級成語手抄報

【成語】： 濫竽充數

【拼音】： làn yú chōng shù

【解釋】： 濫：失實的，假的。不會吹竽的人混在吹竽的隊伍里充數。比喻無本領的冒充有本領，次貨冒充好貨。

【成語故事】：

濫竽充數這則成語的濫是失實，與真實不符，引申為蒙混的意思；竽是一種簧管樂器；充數是湊數。指沒有真才實學的人混在行家里充數，或是以次充好，有時也用作自謙之辭。

這個成語來源于《韓非子.內儲說上》，齊宣王使人吹竿，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數百人。宣王死，潛王立，好一一聽之，處士逃。

戰國時期，齊宣王非常喜歡聽人吹竽，而且喜歡許多人一起合奏給他聽，所以齊宣王派人到處搜羅能吹善奏的樂工，組成了一支三百人的吹竽樂隊。而那些被挑選入宮的樂師，受到了特別優厚的待遇。

當時，有一個游手好閑、不務正業的浪蕩子弟，名叫南郭。他聽說齊宣王有這種嗜好，就一心想混進那個樂隊，便設法求見宣王，向他吹噓自己是一名了不起的樂師，博得了宣王的歡心，把他編入了吹竽的樂師班里。可笑的是，這位南郭先生根本不會吹竽。每當樂隊給齊宣王吹奏的時候，他就混在隊伍里，學著別的樂工的樣子，搖頭晃腦，東搖西擺，裝模做樣地在那兒吹奏。因為他學得維妙維肖，又由于是幾百人在一起吹奏，齊宣王也聽不出誰會誰不會。就這樣，南郭混了好幾年，不但沒有露出一絲破綻，而且還和別的樂工一樣領到一份優厚的賞賜，過著舒適的生活。

后來，齊宣王死了，他兒子齊潛王繼位，潛王同樣愛聽吹竽。只有一點不同，他不喜歡合奏，而喜歡樂師門一個個單獨吹給他聽。

南郭先生聽到這個消息后，嚇得渾身冒汗，整天提心吊膽的。心想，這回要露出馬腳來了，丟飯碗是小事，要是落個欺君犯上的罪名，連腦袋也保不住了。所以，趁潛王還沒叫他演奏，就趕緊溜走了。

7. 一年級手抄報建議讀書為主題的

建議讀書的手抄報內容

讀書的好處

高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。

多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出 你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。

多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。

多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎！

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