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          并列關系的分詞句怎么造

          1. 用表示并列關系的詞語造句

          1. 我們要組織到公園參加游園晚會,你不去,他(也 )不去。

          2. 天安門廣場西側的人民大會堂(又 )高大,(又 )莊嚴。

          3. 我問小剛:“你( 既)參加美術小組,( 又)參加航模小組?”

          4. 小剛讓我猜他參加了什么興趣小組,我說:“(不是 )美術組,(就是 )航模組。”

          5. (即使)他不一定能來,我們(也 )要通知他。

          6. 這里的花(雖然 )很多,(但 )沒有奇花異草。

          7. 魯迅先生( )愛惜自己的時間,( )愛惜別人的時間。

          8. 我們(既 )可以看見鐵絲網和胸墻,( 也)可以看見火力點,(就是 )連敵人講話都聽得見。

          9. (雖然 )天氣很冷,爺爺(還 )要堅持早鍛煉。

          10.(如果 )我們現在不好好學習,將來( 就)不能擔當起建設祖國的重任。

          11.很多同學在實踐中體會到,(只有 )多讀多寫,作文(才 )會有進步。

          12.(不管 )困難有多大,我們(都 )能克服.

          2. 并列式的分句

          人生如水,水能代表人的真誠.“青山不老,綠水長存”,綠水長存,即真誠常在,真心永恒.“君子之交淡如水”,真正的友情講究平淡,這樣,無論海角天涯,宛若咫尺比鄰.君不聞管仲鮑叔牙?君不聞俞伯牙鐘子期?歷史的流水已經悄然奔逝,但他們的真情還流淌在今人的心里……

          人生如水,水能代表人的執著.元稹“曾經滄海難為水,除卻巫山不是云”,賈寶玉“若水三千,我只取一瓢飲.”更有許多才子佳人道出了“海枯石爛”的諾言.這里的水,這里的海,已然成為戀人們心中的一份執者,一份專一.

          人生如水,水能代表人的相思.“盈盈一水間,脈脈不得語”,牛郎織女將多少思念撒入橫亙在他們中間的銀河?“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”,李商隱讓多少相思填滿胸中的秋池?水是溫柔的,但此時它卻像鋒利的刀一樣雕琢著刻骨銘心的思念.

          人生如水,水能代表人的哀愁.人生不如意事十之八九,水本不知愁,但人愁,水亦愁.“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”,水成了斬不斷的愁;“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”,水成了流不完的愁……

          3. 寫并列關系的句子

          1.并列關系(媽媽一邊看電視一邊織毛衣)(國家政府一方面要抓經濟建設一方面要抓政治文明建設)(六月的天一會兒下雨一會兒晴。)

          (我們即既要學習好又要把身體素質搞上去。)2.選擇關系(小明不僅是我們的組長還是我們的班長)(這次的考試不是及格就是不及格)(我每天要么騎自行車上學要么坐公交車上學)(我們下午或者去洗澡或者去打籃球)3.轉折關系(這次試題雖然不是太難但是得高分的還是不多)(我今天本打算去公園可是天卻下雨了)(盡管今天我很累還是陪朋友去買東西)4.條件關系(我們只有現在好好學習將來才能為國家貢獻更多的力量)(我們只要努力了就能得到回報)(無論前進的路上有多少困難我們都會一直走下去)(不管刮風下雨小明總是第一個到校)5.遞進關系(這個冬天不但很冷而且下了好幾場大雪)(他們一見面就吵架甚至還動過手。)

          (我們不僅要吃飽還要吃好。)6.因果關系(因為天太冷所以今天大家都穿上了棉衣。)

          (每一個人都有不同的想法因此在教學上應該因材施教。)(既然今天一定要去聽報告就要把所有準備工作做好。)

          7.假設關系(如果沒有**就沒有新中國)(即使沒有外人的幫助他也一樣能取得一定的成功)8.取舍關系(我寧可不出門也不和他在一起。)(與其在家一個人無聊不如和大家一起參加集體活動。)

          并列關系的分詞句怎么造

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