華閱文章網1. 初一英語主要句型
be late for sth.=be late to do sth. 做某事遲到了It is time for * dosth.=It si time for *.現在到某人做某事的時間了Here be 。
for。 這里有。
Let * sth.讓某人做某事ask * do sth.請求某人做某事want * do sth. 想讓某人做某事How about doing sth.= What about doing sth.做某事怎么樣* some time(in)doing sth.=* some time on sth.某人在某事上花費了一些時間be good at doing sth.=do well in sth. 擅長做某事teach *. 教某人做某事give *.=give * sb. 給某人某物need to do sth. 需要做某事help * sth.=help * sth. 幫助某人做某事be afraid of。 害怕。
be afraid to do sth. 害怕做某事offer to do sth. 提出做某事take sb to。 帶某人去。
It takes * time to do sth. 某人在某事上花費了一些時間be busy doing sth. 忙著在做某事be busy to do sth. 忙著做某事一般現在時：① 主語+系動詞+表語②主語+實意動詞+其他【賓語、狀語等】現在進行時：主語+be+動詞的ing形式+其他。
2. 【初一英語句型語法有助于回答者給出準確的答案】
句型：1.動詞be的使用：主語+be(am,is,are)+身份、年齡、狀態等2.情態動詞can的使用：主語+can+動詞原形* be句型（表示.地方有.）：there is/are +某物/人+地點* got句型（表示某人擁有什么東西）：主語+have/has+ 某物/人5.情態動詞would的使用：一、表示邀請："Would you like to。
"二、表示“想要”：主語+ would like to+ 動詞原形語法：1.名詞單復數的轉換2.基數詞和序數詞的轉換3.形容詞和副詞的比較級、最高級（-er,-est）4.行為動詞的一般現在時：一、表示每天都做的事情，如：We go to school every day.二、表示平時經常發生的事情，如：I do my homework in the evening.三、表示現在的狀態，如：I like English very much.5.現在進行時：表示正在做的事情，如：They are lying in the sun.6.一般將來時：一、be going to ①表示自己打算做某事②表示計劃做某事③表示有意做某事二、will+動詞原形表示的不是打算、意圖或計劃，而是未來的事實或對將來的預測等7.一般過去時：敘述過去發生的事情，如：I worked in this factory for 30 years.。
3. 初一所有句型
LIKE TO DO STH/LIKE DOING STH
WANT TO BE A/AN
TELL SB ABOUT
8 take sth into
9 take out/fetch out
10look
11how tall
12get up
13wha's the matter/problem
14headache
15good night
16have a good dream
17do homework
18a bottle of
19in the morning/afternoon/evening
20go to bed（指上床，但不一定睡覺）
go to sleep / fall asleep（這兩個指熟睡）
21have breakfast/lunch/supper(dinner)
22prepare to run
如果是跑步比賽的話一般用ready go
23get ready for the next term
want to be
forget to do
forget doing
laugh at sb
work for/with sb
not any more
think+句子
for+目的
be popular as
it is time for
.from…to… 從… 到…
think of
be called 被叫做
start doing 開始做。
at the age of
go for a ride
be friendly to sb.
be strict with sb.
what about+ doing…？ 怎么樣…？
what's…like？ …..怎么樣？
go… by subway/ferry 乘地鐵/渡船去
It's difficult to do sth
start to do
start doing
finish doing
like to do
like doing
a few\few+可數名詞
enjoy doing something
ask sb to do sth
buy something for sb =buy sb sth
get to =reach=arrive in/at
watch sb do
watch sb doing
will+動原（動詞原形）
4. 初一英語下冊哪些句型+動詞
。
begin(start) doing/to do begin / start to do sth begin / start doing sth. 1） 談及一項長期活動或開始一種習慣時，使用doing. How old were you when you first started playing the piano？ 你幾歲時開始彈鋼琴？ 2) begin, start用進行時時，后面動詞用不定式to do I was beginning to get angry。 我開始生起氣來。
3） 在attempt, intend, begin, start 后接know, understand, realize這類動詞時，常用不定式to do。 I begin to understand the truth。
我開始明白真相。 4） 物作主語時 It began to melt. 2。
mean to doing/to do mean to do 打算、想 mean doing 意味著 I mean to go, but my father would not allow me to. 我想去，但是我父親不肯讓我去。 To raise wage means increasing purchasing power. 贈加工資意味著增加購買力。
3。be interested doing/to do interested to do 對做某事感興趣，想了解某事。
interested in doing 對某種想法感興趣，doing 通常為想法。 I shall be interested to know what happens. 我很想知道發生了什么事。
（想了解） I'm interested in working in Switzerland. Do you have any idea about that？ 我對在瑞士工作感興趣。你想過這事嗎？ （一種想法） 4。
be afraid doing/to do be afraid to do 不敢，膽怯去做某事，是主觀上的原因不去做，意為"怕"； be afraid of doing 擔心出現doing的狀況、結果。 doing 是客觀上造成的，意為"生怕，恐怕"。
She was afraid to step further in grass because she was afraid of being bitten by a snake. 她生怕被蛇咬著，而不敢在草叢中再走一步。 She was afraid to wake her husband. 她不敢去叫醒她丈夫。
She was afraid of waking her husband. 她生怕吵醒她丈夫。 5。
go on doing/to do go on to do 做了一件事后，接著做另一件事。 go on doing 繼續做原來做的事。
After he had finished his maths,he went on to do his physics. 做完數學后，他接著去做物理。 Go on doing the other exercise after you have finished this one. 作完這個練習后，接著做其他的練習 6。
try doing/to do try to do 努力，企圖做某事。 try doing 試驗，試著做某事。
You must try to be more careful. 你可要多加小心。 I tried gardening but didn't succeed. 我試著種果木花卉，但未成功。
7。cease doing/to do cease to do 長時間，甚至永遠停做某事。
cease doing 短時停止做某事，以后還會接著做。 That department has ceased to exist forever. 那個部門已不復存在。
The girls ceased chatting for a moment when their teacher passed by. 姑娘們在老師走過時，停了會聊天。 8。
regret doing/to do regret to do 對要做的事遺憾。 （未做） regret doing 對做過的事遺憾、后悔。
（已做） I regret to have to do this, but I have no choice. 我很遺憾必須這樣去做，我實在沒有辦法。 I don't regret telling her what I thought. 我不為告訴她我的想法而后悔。
典型例題 ---You were brave enough to raise objections at the meeting. ---Well, now I regret ___ that. A. to do B. to be doing C. to have done D. having done 答案：D。regret having done sth. 對已發生的事感到遺憾。
regret to do sth. 對將要做的事感到遺憾。本題為對已說的話感到后悔，因此選D。
9。remember doing/to do remember to do 記得去做某事 （未做） remember doing 記得做過某事 （已做） Remember to go to the post office after school. 記著放學后去趟郵局。
Don't you remember seeing the man before？ 你不記得以前見過那個人嗎？ 10。forget doing/to do forget to do 忘記要去做某事。
（未做） forget doing 忘記做過某事。 （已做） The light in the office is stil on. He forgot to turn it off. 辦公室的燈還在亮著，它忘記關了。
（沒有做關燈的動作） He forgot turning the light off. 他忘記他已經關了燈了。 （ 已做過關燈的動作） Don't forget to come tomorrow. 別忘了明天來。
（to come動作未做） 典型例題 ---- The light in the office is still on. ---- Oh,I forgot___. A. turning it off B. turn it off C. to turn it off D. having turned it off 答案：C。由the light is still on 可知燈亮著，即關燈的動作沒有發生，因此用forget to do sth. 而forget doing sth表示燈已經關上了，而自己忘記了這一事實。
此處不符合題意。 11。
stop doing/to do stop to do 停止，中斷做某事后去做另一件事。 stop doing 停止做某事。
They stop to smoke a cigarette. 他們停下來，抽了根煙。 I must stop smoking. 我必須戒煙了。
典型例題 She reached the top of the hill and stopped ___ on a big rock by the side of the path. A. to have rested B. resting C. to rest D. rest 答案：C。由題意可知，她到了山頂，停下來在一個路邊的大石頭上休息。
因此，應選擇"stop to do sth. 停下來去做另一件事"。而不僅僅是爬山動作的終止，所以stop doing sth.不正確。
12。感官動詞 + doing/to do 感官動詞 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel + do 表示動作的完整性，真實性；+doing 表示動作的連續性，進行性 I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看見他在花園。
5. 初一英語句型歸納
六年級的 一般疑問句， 就是將一般疑問詞提到句首。
沒有一般疑問詞（am is are）就加上助動詞（be, do, have）放在句首。然后句子中間注意要改變的地方。
基本助動詞只有三個：be, do, have， 他們沒有詞匯意義，只有語法作用，如協助構成進行體，完成體，被動態，否定句，疑問句等。比如說，如果是一句以第三人稱來寫的陳述句，一些動詞后面會加上es。
（單數第三人稱形式） 如果要改成一般疑問句， 句子里面又必須將助動詞does（第三人稱單數）放在句首作一般疑問句的話，那改變的時候，動詞后面就必須去es（用動詞原形）。 然后就是some和any的事情， 陳述句用some，一般疑問句用any。
但是一小部分一般疑問句里面， 看到some， 一般疑問句也是要改some的。 在這句句子是…… 比如說想要什么東西，一般疑問句里面就要用some。
還有一種是特殊疑問句，題目一般是劃線提問。 根據劃線的詞語選用特殊疑問詞，放在句首，進行提問。
特殊疑問詞一般是w或wh開頭的。 如： what （什么）\how\ who（誰）\ how many（多少） \how much （多少錢）\what colour\ how old\which（哪一個）\why……等等…… 一、肯定句改否定句的方法——一步法 1、在be動詞后加not。
如：is not , are not , am not, was not, were not; 2、在can,should, will等后加not。如：cannot, should not, will not; 3、上述都沒有的，在動詞前加助動詞否定形式don't/doesn't/didn't。
4、some 改成any。 二、肯定句改一般疑問句的方法——三步法 1、把be動詞放在句首，剩下的照抄，（some 改成any,my改成your等）句點改成問號。
2、把can,shall, will等放到句首，剩下的照抄，（some 改成any,my改成your等）句點改成問號。 3、上述都沒有的，在句首請助動詞Do/Does/Did幫忙，剩下的照抄，（some 改成any,my改成your等）句點改成問號。
三、肯定句改特殊疑問句的方法——四步法 1、在一般疑問句的基礎上，句首添加一個疑問詞即可，可根據劃線部分確定是什么疑問詞。 2、接著找be動詞或can,shall, will等放在疑問詞后面，若沒有則請助動詞do/does/did幫忙，寫在疑問詞后面，how many除外，必須先寫物品，再寫be動詞等。
3、劃線部分去掉后剩下的內容照抄，（some 改成any,my改成your等） 4、句點改成問號。 越過"動詞填空"這道關 一、"動詞填空"題的命題特點 何為"動詞的適當形式"呢？就單個行為動詞來說，它涉及到動詞的時態、主謂一致（通常有什么樣的主語形式并決定了什么樣的謂語動詞形式即動詞的單復數形式與人稱的變化）、非謂語動詞（如doing或to do形式）、常用句型和習慣表達（即英語中約定俗成的表達）等。
它主要考查內容如下： 1.動詞的謂語形式：動詞時態（如一般現在時、現在進行時等，其中涉及到原形動詞、動詞的人稱及數的變化，特別是"三單形式"、動詞的"be+V-ing"形式等。） 2.動詞的非謂語形式：不定式（如 do/to do）、V-ing等。
3.動詞的其他類轉化形式：動詞→名詞（如work→worker;build→build- ing）、動詞→形容詞（如worry→worried; break→broken）等。 二、"動詞填空"題的解題秘訣 "動詞填空"題的解題秘訣可歸納為：首先，確定動詞的考查類別：謂語形式、非謂語形式還是動詞的其他類轉化形式；其次，依據所考查的類別，選擇動詞的適當形式；最后，檢查所填寫的動詞時態結構、非謂語形式是否正確，以及與其他詞類的轉化形式的拼寫是否有誤，是否符合題意要求等。
為方便記憶，現將此解題秘訣歸納為口訣：動詞填空不用愁，解題秘訣有三招：第一招，定類別；第二招，選形式；第三招，再檢查。初一的 是不是關于現在進行時的？是的話，我可以告訴你幾道！Module 1 句型轉換1、Tom enjoys the school trip（改為現在進行時） 2、He is eating lunch（改為they作主語）3、write,Betty,be,I,postcards,and（用正確的時態連詞成句 ）4、Connie goes to school by bike.（用now改寫） 5、I am enjoy the school trip very much.（改成一般疑問句）6、Lily is sitting in the sun（對劃線部分提問）7、They are enjoying the sun on the beach. （對劃線部分提問）8、Joy is playing piano in the classroom. （對劃線部分提問）9、My mother is talking to her friends. （對劃線部分提問）10、I sometimes go shopping with my friend.（同義句）11、We're waiting for the bus？ （對劃線部分提問）12、He's thinking about his friends？ （對劃線部分提問）13、They are complaining about the rent. （對劃線部分提問）14、They're waiting for their teachers. （對劃線部分提問）15、I am enjoying myself at the party.（同義句）16、She is enjoying the sun on the beach.（改成復數形式）17、She is talking to the soccer coach. （對劃線部分提問）18、Linda and Ann are writing postcards.（否定句）19、Thank you for helping me.（同義句）20、He is arguing with his neighbor. Because his neighbor's dog bark at midnight . （ 對劃線部分提問）21、She is singing. She is reading a book.（合并句子）22、Are you playing basketball? Are 。
6. 初一英語句型
1.(1)be后的動詞常用ing形式；（2）介詞后面常用ing形式，如：be worried about doing sth.,be excited about doing sth.,be good/bad at doing sth.,be interested in doing sth.等；另外，有些動詞后面的動詞一定要用ing形式，如：enjoy,finish,practise,miss等。
2.一部分動詞后面要搭配to do結構，如：ask * do sth.,tell * do sth.等；另外，to do還能表目的，如：She gives me a book to read. 3.(1)助動詞后常用原形（現在完成時和過去完成時除外），如：He didn't call me./We won't go there by car.(2)祈使句中用動詞原形，如：Open the door, please./Don't feed the animals. 助動詞be, have, do, shall, will, should, would [轉]初一英語下重點句型匯總一、How do you like 。 ？ 〔句型介紹〕 用來詢問對某人 / 物喜歡到什么程度，意為\"你覺得。
怎么樣\"，常以I like 。
a lot / a great deal / very much. 回答。 -How do you like your hometown？ 你覺得你家鄉怎么樣？ -I like it very much. 我很喜歡。
〔句式比較〕 What do you think of 。 ?= How do you think about 。
?= How do you find / enjoy 。 ？不知道對方是否喜歡某人 / 物而加以詢問，回答時應對此人 / 物作出評價。
-What do you think of / How do you think about the book？ 你認為這本書怎么樣？ -Very interesting. 很有趣。 -How do you find / enjoy this show ？ 你認為這個節目怎么樣？ -Dull. 枯燥。
（ find 找到，尋得；發現；碰上） 〔特別提醒〕 注意這些句式的不同含義。 二、What do you have for 。
？ 〔句型介紹〕 用來詢問某人一日三餐吃什么， for后面應接一日三餐名詞。 -What do you have for lunch？ 你中午吃什么？ -I usually have rice. 我通常吃米飯。
〔句式比較〕 What do you eat for 。 ？與What do you have for 。
？用法相同。 -What do you eat for your supper？ 晚飯你吃什么？ -Noodles. 面條。
〔特別提醒〕 因句中have為實義動詞，所以該句型不能改為What have you for 。？ 三、What do you do 。
？ 〔句型介紹〕 該句詢問對方職業，意為\"你是干什么的？\"，人稱可隨語境而變化，第一個do為助動詞，單復數隨主語的變化而變化，第二個do為實義動詞。 -What do you do？ 你是干什么的？ -I'm a worker. 我是一個工人。
〔句式比較〕 What are you？ 你是干什么的？what表職業， be動詞單復數隨主語的變化而變化。 What is he？ 他是干什么的？ -He is a student. 他是一個學生。
〔特別提醒〕 注意what的不同含義。 四、How do you go to 。
？ 〔句型介紹〕 該句為詢問對方交通方式的用語，常用by, in, on接交通工具的名詞作回答。 -How do you go to school？ 你怎么去上學？ -By bus. 乘公共汽車。
〔句式比較〕 How do you come to 。 ？的用法與How do you go to 。
句型相似。 -How do you come to our school？ 你怎么來到我們學校的？ -In a taxi. 打的來的。
〔特別提醒〕 回答這兩個句型時， by后面應接交通工具名詞原形，而in, on后面根據需要可用不定冠詞或數詞修飾交通工具名詞。 五、What's your favourite 。
？ 〔句型介紹〕 該句用來詢問對方最喜歡什么，相當于What 。 do you like best? -What\'s your favourite subject？ 你最喜歡什么學科？ -English. 英語。
-What colour do you like best？ 你最喜歡什么顏色？ （best 最好的） （good和well的最高級） -Red. 紅色。 〔句式比較〕 Which 。
do you like best？ 你最喜歡哪一個。
-Which book do you like best？ 你最喜歡哪一本書？ -This one. 這一本。 〔特別提醒〕關注這些句型含義和結構的微小區別。
六、What's wrong with 。 ？ 〔句型介紹〕 該句詢問某人或某物有何毛病，意為\"。
怎么啦？\" wrong為形容詞，前面不加定冠詞。
What's wrong with you? You don\'t look well. 你怎么啦？臉色看起來不好。 〔句式比較〕 What's the matter / trouble with 。
？含義和用法與What's wrong with 。 ？相同， matter和trouble為名詞，前面應加定冠詞。
-What's the trouble / matter with your bike？ 你的自行車怎么啦？ -It can't run fast. 它走不快。 〔特別提醒〕 注意這些句型中連系動詞后面有無冠詞。
7. 初一英語句式結構 全部的
英語基本句式小結 英語中的句式有很多種，從英語的句子結構上說，總體可以歸納為五個基本句式。
一般地說，某些動詞用在某一特定句式中。那么，哪些動詞常用于哪些句式，我們把這些句型和常用的動詞進行歸類，每一大類都分出詳細的條目，同學們可以在理解記憶各大類的基礎上記憶相關動詞，并繼續歸納總結。
1.S（主）+ Vi（不及物動詞）（謂） 1)S + V + adverbial（狀語） Birds sing beautifully. 2)S + Vi+ prep Phrase（介詞短語） He went on holiday. 3)S + Vi+ Infinitive （不定式） We stopped to have a rest. 4)S + Vi+ Participle （分詞） I'll go swimming 2. S （主）+ Vt （及物動詞）（謂）+ O（賓） 1) S + VT + N/Pron I like music. 2) S + VT + infinitive（不定式） I want to help him. 常用于這句型的動詞有：attempt,dare,decide,desire,expect,hope,learn,need,offer,refuse,want,wish等。 3) S + VT + Wh-Word + Infinitive I don't know what to do. 常用于這句型的動詞有：ask,consider,decide,discover,explain,find out,forget,guess,know,learn,observe,remember,see,settle,tell,think,understand,wonder等。
4) S + VT + Gerund I enjoy living here. 常用于這句型的動詞有：admit,advise,avoid,consider,defend,enjoy,excuse,finish,mind,miss,practise,risk,suggest,give up,can't help等。 5) S + VT + That-clause I don't think (that) he is right. 常用于這句型的動詞有：Admit,believe,declare,demand,deny,doubt,expect,explain,feel（覺得），hear（聽說），hope,imagine,intend,know,mean,mind（當心），notice,request,report,say,see（看出），show,suggest,suppose,think,understand,wish,wonder（覺得奇怪）。
3. S （主）+ V（謂）（lv）（ 系動詞）+ P（表） 1)S + Lv + N/Pron（名詞/代詞） He is a boy. 2)S + Lv + Adj（形容詞） She is beautiful. 3)S + Lv + Adv （副詞） Class is over. 4)S + Lv + Prep Phrase He is in good health. 5)S + Lv + Participle（分詞） The film is interesting. 除了be 系動詞外，還有一些動詞也可以用作系動詞： 表感官的動詞，feel,smell,taste,sound,look,appear,seem 等。表轉變變化的動詞，become,get,grow,turn,go，等。
表延續的動詞 remain,keep,seem,hold,stay,rest等。表瞬時的動詞 come,fall,set,cut,occur等。
其他動詞 eat,lie,prove,ring,run,shine,sit,stand,continue,hang等。英語的基本句型主要有五種，它們是：1、主語———動詞———表語2、主語———動詞3、主語———動詞———賓語4、主語———動詞———賓語———賓語5、主語———動詞———賓語———補語掌握好這些基本句型，就可以為靈活運用語言打下良好的基礎。
下面分別講解這五種句型。一、主語---動詞----表語在這一句型中，動詞是系動詞，劃線部分為表語。
* is an engineer.（名詞做表語）*ly he became silent.（形容詞做表語）* remained standing for a hour.（現在分詞做表語）* question remained unsolved.（過去分詞做表語）* machine is out of order.（介詞短語做表語）* television was on.（副詞做表語）* plan is to keep the affair secret.（動詞不定式做表語）* job is repairing cars.（動名詞做表語）* question is what you want to do.（從句做表語，即：表語從句）注意：在下面的句子中，形容詞做表語，在表語的后面常常接不定式結構。I'm happy to meet * are willing to * are determined to follow his example.二、主語———動詞在這一句型中，動詞為不及物動詞及不及物的動詞詞組。
在有的句子中，不及物動詞可以有狀語修飾。* sun is rising.2.I'll * you sleep well?(well做狀語，修飾不及物動詞sleep)* engine broke down.注意：在此句型中，有少數不及物動詞表達被動含義，表達主語本身所具有的特性，不用被動語態。
* book sells * window won't * pen writes * cuts easily.三、主語———動詞———賓語在此句型中，動詞為及物動詞，劃線部分為賓語。* you know these people(them)？（名詞或代詞做賓語）2.I can't express myself in English.（反身代詞做賓語）* smiled a strange smile.（同源賓語）* can't afford to pay such a price.（不定式做賓語）* you mind waiting a few minutes？（動名詞做賓語）6.I hope that I have said nothing to pain you.（從句做賓語，即：賓語從句）注意：并不是所有的及物動詞都可以接上述各種情況做賓語，不同的動詞有不同的用法，所以，在學習動詞時，一定要掌握其用法。
四、主語———動詞———賓語———賓語在此句型中，動詞可以稱作雙賓語動詞，在英語中，這樣的動詞并不多，在學習遇時，要牢記。后面的賓語為間接賓語和直接賓語，其中間接賓語在前，一般表人，直接賓語在后，一般表物。
這類句型有三種情況。第一種情況，間接賓語可以改為to引導的短語。
* handed me a * handed a letter to * gave me her telephone * gave her telephone number to me.第二種情況，間接賓語可以改。
8. 初一語文的句型有哪些
語文各種句式有哪些
子依據用途或語氣可分為四大類即：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。
陳述句：說明一件事情，表示陳述語氣的句子。
疑問句：提出一個問題，表示疑問語氣的句子。
祈使句：要求或者希望中國人做什么或不做什么，表示祈使語氣的句子。
感嘆句：表示感嘆語氣的句子。
一、陳述句和反問句的互換：
陳述句指說明意見、敘述事實的句子。反問句是指用疑問句的形式表達確定的意思的句子。
把陳述句改成反問句有兩種情況：
1 肯定語氣改成反問句如：
天才來自勤奮。改為：難道天才不是來自勤奮嗎？
2 否定語氣改成反問句
小孩掉進河里，我們不能見死不救。
小孩掉進河里，我們能見死不救嗎？
注意點：陳述句改成反問句，要把句中表示肯定的詞改成表示否定的詞，句末的句號改成問號，并加上“嗎”、“呢”等句末的句號要改成問號。
反問句改成陳述句也有兩種情況：
把反問句改成陳述句就要把“難道”和“不”等詞刪去，把句末的問號改成句號，并去掉“難道……嗎”和“怎么……呢”語氣助詞。
9. 求初一英語,重點的句式,短語
我自己總結的 一.動詞be(is,am,are)的用法 我（I）用am， 你（you）用are,is跟著他（he），她（she），它（it）。
單數名詞用is，復數名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。
變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。
二.this,that和it用法 （1）this和that是指示代詞，it是人稱代詞。 （2）距離說話人近的人或物用this， 距離說話人遠的人或物用that。
如： This is a flower. 這是一朵花。（近處） That is a tree. 那是一棵樹。
（遠處） （3）放在一起的兩樣東西，先說this， 后說that。如： This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。
那是一支鉛筆。 （4）向別人介紹某人時說This is…， 不說That is…。
如： This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。 （5）This is 不能縮寫， 而That is可以縮寫。
如： This is a bike. That's a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。
（6）打電話時，介紹自己用this， 詢問對方用that。如： —Hello! Is that Miss Green？ 喂，是格林小姐嗎？ —Yes, this is. Who's that？ 是的，我是，你是誰？ 注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時絕不可以說：I am…， Are you…？/Who are you? (7)在回答this或that作主語的疑問句時， 要用it代替this或that。
如： ①—Is this a notebook？ 這是筆記本嗎？ —Yes, it is. 是的，它是。 ②—What's that？ 那是什么？ —It's a kite. 是只風箏。
三.these和those用法 this, that, these和those是指示代詞，these是this的復數形式，指時間，距離較近的或下面要提到的人或事；those是that的復數形式，指時間、距離較遠或前面已經提到過的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily's bed. 這是我的床。
那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些畫很好。
③ Are those apple trees？ 那些是蘋果樹嗎？ 在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復。如： ④Are these/those your apples？ 這些（那些）是你的蘋果嗎？ Yes, they are. 是的，他們是。
四.不定冠詞a和an a和an都是不定冠詞，表示一（個，支，本，塊……）的意思，但不強調數量概念，而是強調類別，用來限定名詞。a用在輔音素開頭的單數名詞前，如：a pencil（一支鉛筆），a book（一本書）；an用在元音音素開頭的名詞前，如an eraser（一塊橡皮）。
如果名詞前有修飾語，用a還是用an，則以該修飾語的第一音素決定用a還是用an。如： a clock 一座鐘 an old clock 一座舊鐘 a book 一本書 an English book 一本英語書 a nice apple 一個可愛的蘋果 an apple 一個蘋果 五.名詞+'s所有格 名詞+'s所有格 單數名詞后直接加 “ 's ” Jim's coat 吉姆的外套 Jeff's mother杰夫的媽媽 以s結尾的復數名詞，只加“'” Teachers' Day教師節 the twins' books雙胞胎的書 不以s結尾的不規則的名詞復數，加“ 's ” Children's Day 兒童節 men's shoes男式鞋 表示兩者共同擁有時，只在最后一個名詞后加's 表示兩者各自擁有時，要在每個名詞后加's Lucy and Lily's mother 露茜和莉莉的媽媽（共同的媽媽，一個媽媽） Lucy's and Kate's rooms 露茜和凱特的房間（各自的房間，兩間房子） 六.There be句型 （1）There be句型主要用以表達“某處（某時）有某人（某物）。”
其基本結構為“There be+某物（某人）+某地（某時）”其中there是引導詞，沒有詞義；主語是be后面的名詞， be是謂語動詞，在一般現在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結構： There be放句首，主語跟在后。
地、時放句末，強調置前頭。如： There is a book on the desk. 有時為了強調地點，也可把介詞短語放在句首。
如： On the desk there is a book. (2)There be句型中的be動詞如何確定呢？請先看看下面這首歌訣： Be動詞，有三個，am,is還有are。“There be”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。
要用is還是are，須看其后的名詞是單數還是復數。若是單數或不可數名詞用is，否則就用are。
如： ①There is a tree behind the house. ②There is some water（水）in the bottle（瓶子）. ③There are some pears in the box. (3)注意：如果“be”后的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。
若那個名詞是單數或不可數名詞要用is，是復數就用are。如： ①There is a book and some pens on the floor. ②There are some pens and a book on the floor. 七.like一詞的用法 like用作及物動詞，譯為“喜歡”。
（1）后接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如： I like the baby very much. 我非常喜歡這個小孩。
（2）后接動名詞（v. -ing），表示“喜歡做某事”，著重于習慣、愛好。如： Tom likes playing football. 湯姆喜歡踢足球。
（3）后接動詞不定式（to do ），表示“偶爾地喜歡做某事”，著重于某次具體的行為。如： I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜歡讀書，但我今晚想看電視。
八.一般現在時 一般現在時表示經常性、習慣性的動作，或表示現。
