華閱文章網1. 寫魚兒在水里游的優美句子
1. 深苑庭水溪，殘陽卷塵來.錦鯉相嬉戲，空若無所依。
2. 江南可采蓮，蓮葉何田田.魚戲蓮葉間.魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
3. 一群魚兒如悠揚漂浮的小船在水面盡情的流淌，它們自由自在穿梭于清澈的水里，一會休憩，一會玩耍，好一幅生機勃勃的畫面啊！
4. 小魚在水里自由自由的徜徉，時而擺擺尾巴，好像是在跟小伙伴打招呼。
5. 魚兒在清澈的水里游著，時而抬頭，瞪大眼睛，可愛極了。
6. 魚兒在水里優哉游哉地游來游去，尾巴隨水擺動，好生愜意啊！
7. 魚兒在水里悠游自在的游著，成群結隊，看起來好不歡樂。
2. 魚兒魚兒水中游,游來游去樂悠悠
是倦了臥水草，餓了覓小蟲，樂悠悠，樂悠悠，水中世界真自由。
《魚兒水中游》
詞：貝瓦兒歌
曲：貝瓦兒歌
魚兒魚兒水中游，看見前面一線鉤
鉤上食味美，看得唾涎流
小魚兒別上鉤，貪圖享受失自由
魚兒魚兒水中游，游來游去樂悠悠
倦了臥水草，餓了覓小蟲
樂悠悠樂悠悠，水晶世界任自由
魚兒魚兒水中游，看見前面一線鉤
鉤上食味美，看得唾涎流
小魚兒別上鉤，貪圖享受失自由
魚兒魚兒水中游，游來游去樂悠悠
倦了臥水草，餓了覓小蟲
樂悠悠樂悠悠，水晶世界任自由
擴展資料：
作用：
兒歌是在乳兒的搖籃旁伴著母親的吟唱而進入兒童生活中的。孩子們隨著年齡的增長，由感知到模仿，最終學會誦唱兒歌，并從中獲得審美感受。但兒歌的內容往往十分淺顯，易為幼兒所理解，或單純集中地描摹、敘述事件，或于簡單有趣的韻語中表明普通的事理。
例如，圣野的兒歌《布娃娃》：“布娃娃/不聽話/喂她吃東西/不肯張嘴巴。”于天真稚氣中表達了幼兒對周圍生活的模仿和思考。同時，孩子們在誦唱這首兒歌時馬上就會聯想到自己吃飯的情景，懂得應該養成良好的生活習慣。
3. 描寫一種魚在水中游蕩的句子,有哪些
深苑庭水溪，殘陽卷塵來.錦鯉相嬉戲，空若無所依。
江南可采蓮，蓮葉何田田.魚戲蓮葉間.魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。一群魚兒如悠揚漂浮的小船在水面盡情的流淌，它們自由自在穿梭于清澈的水里，一會休憩，一會玩耍，好一幅生機勃勃的畫面啊！小魚在水里自由自由的徜徉，時而擺擺尾巴，好像是在跟小伙伴打招呼。
魚兒在清澈的水里游著，時而抬頭，瞪大眼睛，可愛極了。魚兒在水里優哉游哉地游來游去，尾巴隨水擺動，好生愜意啊！魚兒在水里悠游自在的游著，成群結隊，看起來好不歡樂。
