華閱文章網1. 天上不會掉餡餅,下一句詞是什么
“天上不會掉餡餅”是相對于“天上掉餡餅”來說的，是常用的熟語，沒有下一句。
“天上掉餡餅”本指天空中降落類似餡餅那樣的既免費又好吃的食物，泛指在自然生活中會無緣無故的發生一些可以滿足人們欲望的物質或財富上面的事情；現也貶指那些坐享其成。
后來人們也反其意用之，說天上不會掉餡餅。
擴展資料：
典故：
“天上掉餡餅”這個典故出自《圣經》，“出埃及記”第16章。
講的是摩西帶領以色列人離開了埃及，他們在曠野行走，沒有食物，人們在抱怨。神耶和華讓很多鵪鶉飛來，在露水上升之后，地面上有了有如白霜一樣的小圓物，以色列人管它叫瑪哪，樣子像芫荽子，白顏色，味道如攙蜜的薄餅。這就是天上掉餡餅的由來。
參考資料來源：搜狗百科-天上掉餡餅
2. 天上不會掉餡餅有類似的成語
類似的有，天下沒有免費的午餐。這句話的出處：
(1)這句話是西方的諺語，考慮中世紀西方的生活習慣，早餐和晚餐都是簡單吃點，只有中餐才是他們的主餐，所以諺語也用午餐做比喻。 “天下沒有免費的午餐”---涉及經濟品（Economic good）與非經濟品（non-economic good）得問題，只要是被人需求且稀缺得物品就是經濟品，有價格 。
(2)出自 《圣經》
有個故事： 天下沒有免費的午餐 從前，有一位愛民如子的國王，在他的英明領導下，人民豐衣足食，安居樂業。深謀遠慮的國王卻擔心當他死后，人民是不是也能過著幸福的日子，于是他招集了國內的有識之士。命令他們找一個能確保人民生活幸福的永世法則。 三個月后，這班學者把三本六寸厚的帛書呈上給國王說："國王陛下，天下的知識都匯集在這三本書內。只要人民讀完它，就能確保他們的生活無憂了。"國王不以為然，因為他認為人民都不會花那么多時間來看書。所以他再命令這班學者繼續鉆研，兩個月內，學者們把三本簡化成一本。國王還是不滿意，再一個月后，學者們把一張紙呈上給國王，國王看后非常滿意地說："很好，只要我的人民都真正日后有奉行這寶貴的智慧，我相信他們一定能過上富裕幸福的生活。"說完后便重重地獎賞了這班學者。 原來這張紙上只寫了一句話：天下沒有免費的午餐。
(3)這句話出自政治學者杜蘭筆下。他在1971年發表的一篇論文中提出兩大原理，其一是“世上沒有免費午餐原理”；其二是“世上沒有無懈可擊的影響力原理”。
3. “天上不會掉餡餅”下一句是什么
“天上不會掉餡餅”下一句是有的人就是不相信。
“天上不會掉餡餅”釋義
本來，世界上就沒有不勞而獲的事情，就如同天上不會掉餡餅一樣，但是很多人卻總是期望奇跡會發生在自己身上，他們將之稱為上天對自己的恩賜。
“天上不會掉餡餅”現實
1、生活中的街頭騙術五花八門，而且這些騙術也隨著人們對其認識程度的發展在不斷地進行著花樣翻新。不過無論其披著怎樣華麗的外衣，只要你堅信一點：天上不會無緣無故地掉下餡餅，這樣你就不會掉進騙子們精心設計的陷阱了。
2、天上掉餡餅本指天空中降落類似餡餅那樣的既免費又好吃的食物，泛指在自然生活中會無緣無故的發生一些可以滿足人們欲望的物質或財富上面的事情；現也貶指那些坐享其成，成天不務實際的人在假想一些不可能發生的事情，等待出現奇跡，天上怎么可能會掉餡餅。
3、要說天上會掉餡餅，相信的人一定不多。可有的人在各種獎項面前，常常懷著僥幸心理，希望天大的財運降臨到自己的頭上。于是便有人或因利、或因名而被騙子欺騙。被騙者雖然值得同情，但就相信“天上掉餡餅”的心理而言，委實可悲。故為人處世，切不可懷有“天上掉餡餅”的心理。若能心中有“君子愛財，取之有道”的平常心，受騙者定然會少許多。其實這類騙術是很容易識破的：如果有人要給你很多錢，卻讓你先掏很少的錢，那他一定是個騙子，這樣的短信也一定是個騙局。
4. 天上不會掉餡餅作文
天上不會掉餡餅今天，一上課，老師就神秘地說：“我要宣布一個好消息。”
這時，教室里像炸開了鍋似的，大家議論紛紛。有的同學說：“劉老師絕對騙人，這幾天會有什么好消息嘛！”有的同學說：“劉老師肯定又在給我們開玩笑了。”
還有同學說：“我完全不相信劉老師剛才所說的話。”劉老師接著說：“我所說的話是真的。”
我半信半疑地聽著。然后老師說：“我的好消息是：凡是在三分鐘之內能背出全詩的同學獎衣服一套。”
同學們又是驚訝又是興奮。老師開始寫詩了，她讓所有的同學都向后轉。
我們只聽見老師在黑板上用粉筆寫得“嘩嘩”響的聲音。頓時，我的心里像揣了只兔子似的，心情緊張。
可是，劉老師寫了足足兩分鐘還是沒寫完，這一下我可更加著急了，劉老師到底寫的是哪首詩？這首詩會不會很難？這首詩會很長嗎？ 一串串問題慢慢在我腦海中展現出來，突然，老師喊：“轉身背古詩了，3-2-1，準備開始。”同學們開始嘰嘰喳喳背古詩，大家都想抓緊時間背古詩，可時間就是不等人，很快就過去了。
老師開始抽查背誦了。第一位背誦者是宋馳，我看得出他的心情十分緊張，因為他只背出了詩題，而后面的內容則吞吞吐吐。
第二位背誦者是李青林。他比宋馳稍微聰明一點，背出了詩題和第一排的前四個字。
第三位背誦者是楊雨點。別看他成績不太好，但是她今天卻大顯身手，響亮的背誦完一行，可第二行就支支吾吾了。
第四位上場的選手是王耀偉。別看他平時深藏不露，可今天他可好好的露了一手。
他響亮、流利、清晰地背誦完整首古詩。“《少年行》男兒作健向沙場，自愛登臺不望鄉。
太白高高天尺五，寶刀明月共輝光。”你聽，他的聲音多清脆多悅耳。
一陣陣掌聲，迎送他上了講臺。老師把衣服穿在了王耀偉身上，過了一會兒，老師將衣服從王耀偉身上脫下。
難道劉老師耍賴，不，肯定是我們想錯了。果然，劉老師在一套下面畫了圓點，要讓我們注意。
這時，陳嘉皓說：“是讓王耀偉穿一下，并不是送他一套衣服。”我們突然才明白了。
天上是不會掉餡餅的。
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