華閱文章網1. 跪求短小劇本,只要劇本
地點：花果山
角色：石猴，眾猴，老猴，幼猴
眾猴：這塊石頭，在我們出生的時候就有了。
老猴：聽我爺爺說，在他爺爺的爺爺的爺爺的爺爺的爺爺的……那個年代就有了這塊石頭。
幼猴：這么說這塊石頭比我們大好多個年代……
眾猴：快快快看，那塊石頭動了……
老猴：這塊石頭裂開了。
幼猴：哎，有只小猴子呀。
老猴：這只是石猴吧！
眾猴：應該是吧！
石猴：大家好！我是石猴，我剛從這塊石頭里出來。
眾猴：他真的是石猴呀！
（一天，花果山的猴子全都去了一個清泉邊，有的在玩耍，還有的在干別的）
眾猴：今天，我們去玩吧！
幼猴：對呀！反正沒事做，就一起去玩吧！
眾猴：我們就在這里玩吧！
老猴：哎？我們來到的這條河，是從哪里來的？反正我們今天沒事做，就找一下源頭吧！
眾猴：好呀！好呀！（滿臉笑容）
幼猴：我們也要去！（跟在眾猴的后面）
眾猴：（跑去瀑布前）“清泉”原來是從這里來的！這里正是山腳，靠近大海，才會有清泉的。
老猴：這樣吧，如果誰能跳進去，又能出來，不會傷身體，我們就封他為王。
眾猴：（異口同聲）我們都贊成，我們都贊成……
幼猴：我們……也贊成……
石猴：（突然從眾猴中冒了出來）我來，我進去……（就跳了進去）
幼猴：這位，那里面有水嗎？會深嗎？
眾猴，老猴：小猴們問的沒錯，里面有沒有水？水有多深？
石猴：當然沒水了！
眾猴，幼猴，老猴：那外面為什么有水……
石猴：外面的水是橋下沖貫石竅，倒掛下來遮閉門戶的。知道了吧！
幼猴：那洞里有些什么呢？
石猴：里面有座橋，橋邊有花有樹，這是一座石房。房內有石鍋、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。我還看見了一塊石頭，上面刻著：‘花果山福地，水簾洞洞天’。（說著又從洞里跳了出來）
老猴：里面可以干什么？
石猴：這個洞可以住，里面非常寬闊，容得千百只猴子。我們都進去住，也省得受老天之氣。
眾猴，幼猴，老猴：那好呀！但我們怎樣進去？
石猴：我來帶你們！
眾猴：那你先走，我們跟著你！（說著石猴帶著所有的猴子進去了）
幼猴：我們不敢，我們很怕……（小猴子們都擺出一臉害怕的樣子，但最后都進去了）
石猴：猴子們呀，‘人而無信，不知其可。’你們剛才說誰能跳進去，又能出來，不會傷身體，就封他為王。但是我進來又出去，出去又進來，找到了這一個洞天可以和大家安眠穩睡，各享成家之福，那為什么不拜我為王呢？（顯得很驕傲）
幼猴：我們怎們會不拜你為王呢？但我們要怎樣稱呼你？
老猴：哎！我想到了，那我們就管他叫“千歲大王”！
石猴：嗯……不錯，“千歲大王”我喜歡，我喜歡……（驕傲的語氣）
老猴，幼猴，眾猴：（異口同聲）千歲大王，千歲大王……
2. 求一篇短小的搞笑劇本
豬八戒跳傘：
演員：唐僧 豬八戒 沙和尚 孫悟空 旁白
旁白：一天，唐僧師徒去旅游，突然飛機失事，他們準備跳傘，可降落傘只有三把。..
唐僧：這樣吧，誰答對我的問題，誰就可以拿一把降落傘，第一個問題請孫悟空回答.
"天上有幾個月亮？"
"一個"
旁白：孫悟空跳了下去
唐僧：第二個問題沙和尚回答
"天上有幾個太陽？"
"1個"
旁白：豬八戒想這么簡單的問題難不倒他，沒有降落傘的一定是唐僧拉。
"天上有幾顆星星阿"
"這個。."
沒辦法，豬八戒跳了下去
旁白：第二次，他們又旅游了，飛機又失事.降落傘又只有三把.
唐僧又問孫悟空"地球上最大的國家是什么？"
"蘇聯"
接著問沙和尚"世界上最富的國家是什么？"
"美國"
問八戒：請把世界上的國家一一報出來
旁白：沒辦法，八戒又跳了下去
旁白：第三次的情況和前兩次一樣
豬八戒：算了，我自己跳下去的了
眾人一齊喊：這次降落傘有四把
3. 幫我寫一個很簡單的劇本
1.爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年
但是我們的理想該如何實現呢？在樹立了崇高理想之后，最重要的還是要回到現實中，通過自己的主觀努力去實現它。首先，就是學好各門功課，具有真才實學，在此，我決定借用朱光潛先生的人生信條“三此主義”，即此身，此時，此地。一、此身應該做而且能夠做的事，就的由此身擔當起，不推諉給旁人。二、此時應該做的事，就得在此時做，不拖延到未來。三、此地（我的地位，我的環境）應該做而且能夠做的事，就得在此地做，不推諉到想象中的另一地位去做。
2.爭當勤奮學習、追求上進的好少年，
讀一書，增一智。
不吃飯則饑，不讀書則愚。
不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
樹不修，長不直；人不學，沒知識。
用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
知識是智慧的火炬。
寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。
茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。
造燭求明，讀書求理。
糧食補身體，書籍豐富智慧。
世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。（緬甸諺語）
書籍備而不讀如廢紙。（英國諺語）
積累知識，勝過積蓄金銀。（歐洲諺語）
謙虛是學習的朋友
泰山不是壘的，學問不是吹的。 天不言自高，地不語自厚。
水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。
包子有肉，不在皮上；人有學問，不掛嘴上。
不實心不成事，不虛心不知事。 不自是者博聞，不自滿者受益。
虛心的人，常想己之短；驕傲的人，常夸己之長。
自贊就是自輕。 自滿是智慧的盡頭。
如果有了胡子就算學識淵博，那么，山羊也可以講課了。
成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
3.爭當品德優良、團結友愛的好少年，
1、天時不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子
4. 誰能提供一些簡單的劇本
重修天王續之團教育版（校園小品） 人物：團支書，小艾，小玲，小伍 場景：教室 團支書：同學們，同窗們，同志們，同胞們，同。
同。
同什么們！請大家聽我說一句！ 三人：說吧。
團支書：你們聽不聽啊？ 三人：聽著呢！ 團支書：真的聽？ 三人：真的！ 團支書：確定？ 三人：確定。 團支書：不反悔？ 三人：不反悔。
團支書：你們是認真的？沒騙我？ 三人：你說不說啊？ 團支書：噢，我開始說了！----我要說什么來的？ 三人暈倒。 團支書：啊！！！！對了！ 三人坐起。
團支書：我真的忘了我要說什么！ 三人又暈倒。 團支書：好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自。
好好改過，抵制日貨！ 小玲：這都什么亂七八糟的！ 團支書：小玲！你為什么上課要睡覺？ 小玲：我困故我睡！ 團支書：你為什么不在宿舍睡？ 小玲：我也想啊！可老師不讓走！ 團支書：你就不能下課睡？ 小玲：我下課了也睡！ 團支書：那你晚上做什么？ 小玲：你晚上做什么？ 團支書：睡覺啊！ 小玲：我們這個習性一樣！ 團支書：你除了睡覺還做什么？ 小玲：很重要的事！----吃飯！ 團支書：那學習怎么辦？ 小玲：我也想咨詢這個問題呢！ 團支書：同學！請端正態度！為什么一天到晚都睡覺？ 小玲：是啊！ 團支書：就不能一晚到天睡嗎？ 小玲暈倒。 小艾：哈哈哈！ 團支書：小艾，你怎么總是玩游戲？ 小艾：心理需要！ 團支書：游戲有什么好玩的？課余時間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩游戲的，一點技術含量沒有！告訴你老師很生氣，后果很嚴重！ 小伍：哈哈，你又掛了！ 團支書：還有你小伍！ 小伍：有！ 團支書：看看你一天，除了找女生約會，喝茶散步，這成績都被你泡進去值得嗎？ 小伍：是啊！前途無靚啊！---無靚女！ 團支書：是前途無亮了，――無光亮！ 同學們，同窗們，同志們，同――― 三人：你就直說吧！ 團支書：同什么們！ 三人暈倒。
團支書：燃燒我們的青春吧！ 小玲：沒火柴！ 團支書：努力奮進吧！ 小艾：沒力氣！ 團支書：拋棄你們的壞習慣！ 小伍：它不拋棄我！ 團支書：來來來，我們一起用功吧！ 三人趴下：唉！ 團支書：打起神精來，抓緊時間，讓我們―――― 下課鈴響。 團支書：――――吃飯去！ 三人：耶！ 團支書：你們怎么可以這樣啊？你們這樣對得起黨，對得起國家，對得起人民，對得起你們老母嗎？對得起------我嗎？ 小艾若有所感：媽！ 團支書：哎！ 小艾：占我便宜！ 團支書：純屬意外！music！ （<魔法風>之類抒情曲） 小玲：其實，我也不是那么想睡覺！睡了，只是為了逃避現實！睡了，就看不見講課的老師，看不見認真的同學，什么也不用想，什么也不用思考！我也想學習，但總覺得，想休息。
其他三人鼓掌。 小艾：說真的，我也不一定要玩游戲。
是因為覺得學的好累，又學不好，只是想借游戲來麻痹自己！越是苦悶，越是玩游戲，游戲中我是王者，給了我暫時的快樂，但是成績也越差。成績越差，又越苦悶！ 其他三人鼓掌。
小伍：說實在的，我對愛情確實有許多的渴望。想體會月上柳梢頭，人約黃昏后的浪漫，也為了逃避學習而找借口！一旦放松自己，人也懶散了，更不想學習了。
三人鼓掌。 團支書：我想我明白你們的心情，你們是走入了心靈的陰影！所以我想拉你們一把！作為團支書，幫助你們是我的責任！作為同學，我更希望掉隊的同學歸隊！ （音樂停！）因為我們來到同一個集體，從那一天起，我們就是一家人了！（音樂《因為我們是一家人》） 團支書：好！也許你們一時間無法適應，但我會一直幫助你們，指導你們，引誘你們！ 三人：啊？ 團支書：不！引導你們！誘惑你們！ 三人：哎？ 團支書：總而之言一句話，大家一起努力吧！ 三人：fightting！ 幾個人一塊努力學習，互相幫助，下。
小玲：在團支書的幫助下，我終于明白了三萬六千日，夜夜當秉燭！我的成績，終于出現了（拿出牌子！）優！ （唱）我喜歡酸的甜這就是真的我，重修班的門從此不再來，多么美好的世界，等待著我去發現！ 小艾：（夾著書）自從我不再打游戲，輕輕松松過四級，現在我努力學英語，目標：―――第一！ （唱）呵呵哈hi快別再打游戲！呵呵哈hi快別再打游戲！重修天王的招牌，被我一腳踢開！ 小伍：書中自有顏如玉，書中自有。
還是顏如玉！自從有了書的陪伴，我空虛的心靈終于被填滿！我揮一揮衣袖，不再接一份重修單！ （唱）我要變成童話里努力的那個孩子，不再重修快快樂樂地學習！ 團支書：同學們，同窗們，同志們，同――――怎么都走光了？同什么們！你們終于成為優秀團員啦！要繼續努力，永不放棄啊！ 三人：謝啦！同什么們！ 謝幕。
5. 求短小故事 劇本
禍從口出，福自嘴來
話說朱元璋當上皇帝后不久，一天，他正召集文武百官在宮殿早朝議事，忽報有皇上故人求見。聽說有故人求見，朱元璋的眉頭頓時擰成了一個結。文武百官對皇上的這一舉動大惑不解。只有洞察皇上心思的國師劉基心里明白：自從朱元璋當上皇帝，他原先的那幫窮朋友一個個找上門來，有向他要錢的，有向他要官當的，還時不時地兜漏出一點朱元璋發跡前的老底，弄得當今皇上騎虎難下。好不容易將他們一個個打發出去。本以為從此以后再也沒有當年的窮朋友來麻煩自己了。想不到今天又冒出一個“故人”來。誰知道這位“故人”的葫蘆里到底賣的又是什么藥呢？
礙于文武百官的面子，朱元璋勉強從牙縫里擠出一個“請”字。不久，侍衛官引著一個五大三粗的長著一臉橫肉的漢子步入宮殿，來到了皇上面前。那人見了皇上也不下跪，只是盯著朱元璋上上下下地看，口中喃喃地說著“沒錯，沒錯”。
在漢子打量朱元璋的時候，朱元璋也將對方看了個準：所謂的“故人”不過是當年一起放牛的牧童而已。自己發跡之前曾當過放牛娃，這一出身朱元璋從未跟人提起。文武百官只知道當今皇上乃真命天子，出身高貴自然不容置疑。
就在朱元璋心里核計如何堵住“故人”的嘴，不讓他兜出老底的時候，那莽漢子那壺不開偏提那壺：“我說小獐子（朱元璋的小名），你該不會忘記當年我們一道放牛的事情吧？”
文武百官從未聽說皇上當年還當過放牛娃，一個個立著耳朵聽得出神。這一來，那莽漢子更來勁了，滔滔不絕地扯開了：“有一次，我們幾個放牛的孩子一起在山下用沙煨罐煮紅薯吃。兩頭牛在山上頂架，不小心把一塊上百斤的石頭蹬下了山。眼看那石塊朝著我們和沙煨罐滾來，我們幾個都嚇呆了，根本不曉得趕緊跑開。突然，石塊停止了滾動，原來是被一根拇指般粗細的老葛藤給攔住了。要不然，我們就和沙煨罐一起完蛋了……”
“那里冒出來的匹夫，竟是一派胡言！給我打入死牢。” 朱元璋龍顏大怒，將龍案一拍，吼出了這一句。
“你這小子當了皇帝就不認人了！我要……”沒等那漢子說完，聞聲沖進來的武士已將他架了出去。之后，為了徹底堵住那人的嘴，朱元璋又下了一道密令，送那漢子上了天。
本以為自己放牛娃出身的家世，可以石沉大海。殊不知幾天過后，又有一位“故人”來訪。此人長得短小精悍，神情甚是謙卑。朱元璋一眼就把他認出來了，他就是當年那場“石頭之禍”中的一員。正考慮如何來處置他時，那人卻挺有禮貌地向朱元璋拱手作了一個揖，口中說道：“朱將軍當年出生入死，如今洪福齊天，位列九五之尊，可喜可賀。”
“皇上當年如何出生入死，你不妨給大伙說說。”劉國師看到朱元璋的神情轉憂為喜，馬上順水推舟說道。
“別的我就不多說了，就說說那一場與‘沙煨陣’有關的激烈戰斗吧！當年，我們在山下擺下沙煨陣，敵方的牛將軍前來破陣，我方的石將軍敗下陣來，陣腳頓時大亂。幸好葛將軍半路殺出，救了石將軍，也救了我們。沒有葛將軍的話，我們的沙煨陣早就被人家破了……”
“是啊，那個時刻可真是兇多吉少”，朱元璋一邊點頭，一邊附和著說，“難得你還記得這么清楚。這樣吧，你先到國史館去，弄個編修先干上。你就負責當朝史志的編撰吧！”
“我大老粗一個，怎堪當此大任……”不容那人推辭，朱元璋大手一揮：“我說你行，你就行！”
從此，這位“故人”就在國史館里吃起了閑飯。以后，朱元璋又幾次下令，將他的職務由編修升為主編，再遷入翰林院，以大學士名義老死于宮廷。子孫后代享福不淺。
這真是——
鹵莽漢直言丟性命，精明人隱喻得榮華。
6. 誰能提供一個原創的短小劇本 盡快
法國的鵝肝是天下美味，制作過程卻很不人道。農夫先選一批一級肥鵝，然后每天灌之以酒。鵝酒精中毒，肝一天天長大，變成原來體積的數倍，農夫殺鵝取肝。鵝肝的價值遠遠超過鵝的本身。
一個很動人的愛情故事。
天天負責喂鵝喝酒的，是農夫的小女兒-，她有一頭夕陽般金黃的秀發，湖水般碧綠的眼睛，臉如月白，鵝對她一見傾心，雖然知道喝下第一口醇酒之后，肝回一天天變大，他回一天比一天承受更多肉體的痛苦，然而，為了愛，他還是含笑喝下毒酒。
他每天盼望情人出現，在她懷里，喝她所賜的酒。他的肝一天天變大，痛苦也一天比一天厲害。然而當她出現后，他仍然是最勇敢去喝酒的鵝。
他的肝開始硬化，體積已經達到要求。當情人捧著酒壺出現，鵝知道這是最后依次喝情人親手灌下的酒了；明天，他們要把他的肝取出來。
鵝含笑喝下最后一壺酒，拍起翅膀，在湖上為情人跳了最后一支舞，湖水也為他悲傷。情人舍不得他，掩面離去。
翌日，鵝被殺，新鮮的鵝肝被送到一流的餐廳里。吃下鵝肝的人，突然明白了愛情。愛情，原來是含笑飲毒酒 。
7. 求簡單的劇本一份
第一幕 君臣密談 光緒皇帝：傳朕旨意！宣康有為進殿！（禮儀小姐舉“君臣密談”牌引康有為上） 康有為：臣下參見萬歲。
光緒帝：康有為，不必多禮，到朕身邊來！（康有為走近光緒帝，坐下） 光緒帝：康有為，朕聽說你很有才能，你有什么具體的變法建議嗎？康有為：臣早就想好了，（出示《應詔統籌全局折》）萬歲！我們先分三步進行：第一步，我們可以先給大臣門開個會，宣布您要變法的決心；第二步，我們設立對策所，召集天下的賢才；第三步，開設制度局，重新制定章程。光緒帝：什么是制度局呀？康有為：萬歲！制度局就是具有立法職能的新政領導機構。
光緒帝：（一愣）呀！（注視窗外，嘆息）唉！不知太后能允否？康有為：萬歲！臣下給您寫了兩本書，（出示《日本變政考》和《俄大彼得變政記》）萬歲！你的才干一定勝過日本的明治天皇，俄國的彼得大帝！光緒帝：好！朕絕不作亡國之君！（教師講解：1898年，光緒帝頒布《定國是詔》標志開始變法，維新運動進入高潮。） 第二幕 光緒維新 光緒帝： 康有為，朕任命你為總理衙門章京上行走。
康有為：（自言自語）這是什么官呀？光緒帝：不明白？你就去看教材62頁注解5，你的官不大，但可以給朕直接上奏折。梁啟超，朕委任你辦理大學堂和譯書局，任命譚嗣同、劉光第、楊銳、林旭四人為軍機章京，參與新政，負責詔令起草。
四人：（齊聲）謝萬歲恩典！譚嗣同：萬歲，政治上，我們應該準許官民上書言事，精減機構，減員增效，這樣可以提高政府的辦事效率，廢除八旗子弟白吃飯不干活的特權。光緒帝：平民百姓怎么有資格給我上書呀？康有為：萬歲！那當然是一些官紳了。
（教師板書“民”指民族資產階級和開明地主） 光緒帝：那我們怎樣才能把經濟建設搞上去呀？劉光第：萬歲！我們可以]在京師設立鐵路礦務局和農工商總局，用來保護農工商業的發展；還要獎勵創造發明；改革國家財政，編制國家的預算決算；裁撤驛站，再設立郵政局。光緒帝：那如何強兵呢？楊銳：萬歲！我們應該裁撤綠營， 精心訓練陸軍， 學習洋操，實行征兵制，我們的海軍在甲午戰爭中被小日本打敗了，我們要重新添設海軍。
光緒帝：那哪來那么多的人才呀？林旭：萬歲！我們可以辦大學呀！開辦京師大學堂，各地設立中小學堂，不管中國的外國的學科，統統學習；廢除害人的八股，考試時咱們可以考一些中國的歷史政治，開設經濟特科；設立譯書局，翻譯外國新書；準許設立報館、學會；派人出國留學、游歷。回國之后就是國家的有用人才 （教師板書：廢八股---1898年；廢科舉---1905年） 康有為：萬歲！我們還應該設立議院、開國會、定憲法。
光緒帝：這事以后再說吧！朕累了，你們退下吧！（教師板書：未涉及設議院、開國會、定憲法——局限性） 第三幕 后黨發難 頑固勢力代表：（向慈禧太后哭訴）老佛爺！康有為這幫亂黨，仗著皇帝撐腰，革了我們的官，把祖宗八股都廢了，我們再也不能為老佛爺您盡忠了。老佛爺！您可不能不管吶！太后：（大怒）豈有此理！簡直是反啦！榮祿聽令！榮祿：（走上前）奴才在！太后：本宮任命你為直隸總督，去控制京津地區，立即上任； 傳本宮旨意：凡是皇帝任命的二品以上的官員都要到本宮這里謝恩！光緒帝：大事不好！太后惱了！快傳康有為想辦法！康有為：嗣同賢弟！你去找找袁世凱吧！萬歲對他一直不錯，或許此時只有他能幫助我們殺掉榮祿。
（譚嗣同找袁世凱，對話） 譚嗣同：（出示密詔）袁大人，這是萬歲的密詔！今天只有你能救皇上，如果你愿意，就請全力以赴，如果你貪圖富貴，就請你到太后那告密，殺了我！你就可以飛黃騰達了。要你除掉榮祿，這可是你報恩的時候呀！袁世凱： （正言厲色地）你把我袁某人看成什么人了！皇上是我們共同的圣主，護駕是你的責任，也是我的責任。
殺榮祿如殺一狗爾！譚嗣同：好！袁大人！拜托了！（譚嗣同退場） （袁世凱低頭跑到榮祿處） 袁世凱：大人！不好了！維新亂黨要造反了！我特來報告！卑職可是忠于您和老佛爺的！（袁世凱退下） 榮祿：（自言自語）我要趕緊稟報太后。對！連夜就去！（教師講解：9月21日慈禧太后發動政變） 太后：從今兒個起，本宮“臨朝聽政”，皇帝區中南海瀛臺養病，立刻誅殺亂黨，廢掉新法！（ 教師板書：保留京師大學堂----后來的北京大學）凡是傾向變法和參與新政的官員該收監的收監，該充軍的充軍，該罷官的罷官！大刀王五：（拽譚嗣同）譚先生，快走吧！太后正派人抓你。
我是來救你的！現在走還來得及。譚嗣同：（堅決，激昂地）不，我不走！你們走吧！沒有走的人，就不能謀劃將來；沒有死的人，就不能報答皇上的恩德！各國的變法，沒有不是從流血開始最后成功的 ， 今天中國還沒有聽說有誰因為變法而犧牲的， 這就是國家不昌盛的原因。
如果有的話，就從我譚嗣同開始吧有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉！快哉！我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！！（王五退場，兩人押譚嗣同下） （禮儀小姐舉牌“曲終人散”） 最后由康有為總結戊變意義失敗原因教訓。
8. 簡短的話劇劇本
《提拉米蘇的眼淚》 第一幕：（城市聲） 婷：在這個喧囂的城市里，我是安靜的島嶼，經常傻傻地去尋找城市里和我一樣安靜的聲音。
四月我生日的時候櫻花墜落，嘶磨耳際的聲音；七月白堤荷花偷偷糾纏露水的聲音；十月我干澀的嘴唇的痛著的破裂的聲音；一月Star Buck里提拉米蘇在口中寂寞地融化的聲音……我靜靜地對自己說話，靜靜地，我怕我聽到自己，聽到一種比冬天零下十度還要嚴寒的聲音。我要睡了，我的夢是很熱鬧的。
有亮紅色禮炮的抨鳴聲，水草的呼吸聲，還有黃色的燭光無奈的嘆息聲……我睡了。 （出場時背對觀眾坐在靠椅上，睡熟保持不動，直到下場舞跳到一半） 第二幕：獨舞（健美操）累了停住 田：獨自欣賞著自己迷迭的舞步，在這樣一個連呼吸都像是推土機在疲憊挪動的氛圍里，我跳躍著思考孩子們神奇眨動的眼珠，深灰色的光線中傳遞的是一種渴望新鮮的漂亮的企圖。
然而她仿佛每眨一下這世上就仿佛有一個人的夢想要破滅了。我要休息了，我累了，我已經聽不到舞鞋擊打地面的聲音了，也聽不到我的心擺脫血管的束縛瘋狂跳動的聲音了……我要休息了，可能不再醒來。
（兩個同時醒，對視，微笑） 第三幕：雙人舞（快節奏） 互贈禮物 Together：我們……似乎在哪兒見過？（《甜蜜蜜》） 旁白：她們在人群中一次次地擦肩而過，對視，微笑又擦肩……整條大街只剩下了她們眉眼間傳遞的的半米陽光，沿著彎彎曲曲的光的路線，她們在攛動的人群中，找到了彼此，而又從容地轉身，離別…… （Stan Bnck 窗邊，背對而坐，分別嘗提拉米蘇） 田：你聽說過一個故事嗎？關于提拉米蘇…… 婷：一戰的時候，意大利有大批的士兵上前線打仗，他們的妻子或情人為了表達自己的思念…… 田：就用奶酪和餅干屑，一層夾一層地做成了提拉米蘇，士兵們每當拿出心愛的人為他們做的甜品，就會忘記所有戰爭帶來的苦難，快樂地品嘗這愛的禮物。 婷：無比幸福地？ 田：以前我經常感到提拉米蘇是會流眼淚的，當她在任命口中寂寞地融化的時候，她哭了，無論感到的是品嘗者的失落或偉大，她哭了，透過濃濃的奶酪味和晰嗦的餅干屑，綻露出如此濃重的孤獨與落漠…… 婷：現在呢？ （田搖頭，微笑不語） 婷：我也曾經感到提拉米蘇是會流眼淚的，只是每每有這種感覺，總會夾雜著一些聲音…… 田：聲音？ 婷：像是人群中的每一次擦肩；擦肩后揚起的嘴角；嘴角上不經意吐露的陣陣唏噓；唏噓聲包圍著的人群再一次地擦肩，擦肩……就像我品嘗的每一只提拉米蘇，發出那種小到幾乎聽不見的聲音，靜靜地而又狠狠地，一次次撞擊著我緊閉的心墻。
然后又很大聲地而又溫柔地，在我血肉和臟腑間游走，甚至充當了揚聲器的角色，把我的心跳聲，血液流動聲，皮肉抽搐聲，都無情地放大了……總是讓我感到有些局促或者尷尬。 田：至少你可以清楚地聽到，那些無比細微，卻足夠讓人清楚地感到自己完整地存在著的聲音，這多好呀！就像我曾經把提拉米蘇看得那么悲傷，厄現在，我們為什么不彼此信賴，彼此愛護呢？ （兩人面對面交流） 婷：嗯，忘記那些該死的孤獨和寂寞吧！拋棄那些卑微可笑的憂傷和失落吧！有一個可以交心的朋友，還怕什么呢？ （兩人牽手上前，音樂起） 第四幕：爭吵 （田在車站等，婷遲到） 婷：哎，我們今天去Two Percent怎么樣？新開的，聽說有好多可愛的衣服哎！我想買一件T-shirt，一條熱褲，還有…… 田：我想先去“完美女人”哎。
婷：不要啦！先去Two Percent！走啦！ 田（推開婷的手）：為什么每次都要聽你的？上次我說去跳跳魚你也反對？ 婷：跳跳魚的衣服不適合你的，你想裹肉粽啊！我什么時候騙過你了？ 田：是啊是啊！你身材好，你苗條，我比不上你，我像肉粽了吧！ 婷：是啊，而且是沒包的那種，肉都擠出來了！ 田：隨你說……（生氣地跑走了） 婷（吐舌）：我似乎闖禍了。 （兩人都猶豫要不要打電話給對方） 第五幕：懺悔（對著玩偶說） 齊：不知道是怎樣一種力量使我們走到了一起。
是兩個寂寞的靈魂走向不再寂寞的歷程。一路上有喜悅、激動、沮喪、感慨、無奈或者悲傷。
但這對我們來說是一段多么值得珍藏的記憶，它是多么奇妙和燦爛的時光。“友情”這個詞教會我很多，寬容、信賴甚至驕傲。
我們會爭吵，想是因為我們都很驕傲。但我們從未懷疑過你是世界上最可靠的依靠。
我真的希望和你一同走過更多的美好…… （電話響起， 忙音） 田：我下個禮拜就要走了，會去巴黎…… 婷（怔住）：……我去送你…… 第六幕：離別 （兩人見面，微笑。婷拿出提拉米蘇） 婷：提拉米蘇，你喜歡的。
田（也拿出）：你也是。 婷：不要難過，就當是分開旅行吧！ 田：我選擇去巴黎，你一個人要留在這里……希望那里不會經常下雨。
婷：我走了，人家很忙的，還有，不要忘記我哦。 田：我…… 婷（轉身）：我們說過，離別的時候無論如何不要回頭…… 田：在這個嚴寒的冬天回望，我感謝那個深秋微潮的夜晚和讓我們彼此信任的那些長長短短寬寬窄窄的路； 婷：感謝星巴克里每張窗邊的桌椅和每只我們一起品嘗過的提拉米蘇； 田：感謝武林路上那些可愛的鋪子； 婷：感謝那個有時候臟臟而且。
