華閱文章網1. 幼兒園新聞播報稿100字以內
大家好，我是XXX。今天我的新聞播報的主題是《不要挑 食》。 小朋友們，你們吃飯挑食嗎？是不是這個也不喜歡吃，那個也不要吃呢？愛吃的菜只有幾種。挑食可是個壞毛病，挑食會讓我們的身體得不到豐富的營養。其實，每種菜都有它的營養成分，都是我們身體成長所需要的。為了我們的身體能健康成長，小朋友，我們要養成不挑食的好習慣，什么蔬菜、魚、肉都要吃！這樣，我們的身體才會越來越棒！ 我的新聞播報講完了，謝謝大家！
大家好，我是今天的小小播報員XXX，我有一首很有趣的兒歌和大家一起分享
《盆和瓶》
桌上放個盆，盆里放個瓶，
乒乓一聲響，不知是盆碰瓶， 還是瓶碰盆。
謝謝大家，我播報完了。
中（2）班 xxx
2012年12月3日
2. 幼兒園小小播報,主題我是小主人
幼兒園小班環保教案：我是幼兒園小主人 設計意圖： 我和孩子們在園內觀察散步時經常發現在幼兒園的草地上、小樹林里、草地上、大型玩具下有各種各樣的垃圾——糖紙、橘子皮、吃剩下的包裝袋、香煙頭等。孩子們對此現象提出了自己的問題：“這里垃圾怎么會這么多？”“這些垃圾都是哪里來的？” 我感到幼兒提出的這一問題很有價值，它能引發孩子有關的很多想法，因而適時調整計劃，與孩子們一起展開討論。通過討論，促進孩子實現經驗的互動，知道作為幼兒園的一份子，我們都有責任關心幼兒園的整潔，從自己做起，從身邊做起，并延伸至提醒大家一起來保護幼兒園的環境，讓我們幼兒園更加美麗、更加整潔。因此，我們就設計了這次探索性主題“我是幼兒園小主人”的活動，讓孩子在這種經驗互動中，思維得到發展。 活動目標： 1、通過觀看圖片，樂意表達自己的感受與想法。 2、初步激發“我是幼兒園小主人”的意識。 活動準備： 電腦、有關資料、圖片 活動過程： 1、觀看圖片：整潔的操場、教室等
問：這是什么地方？ 你喜歡嗎？ 為什么？ （心情舒暢、給人以美的享受……） 老師小結。 2、觀看圖片：有垃圾的操場、教室等 問：這里都是什么？ 怎么會有這么多垃圾的？ 你看了，覺得怎么樣？ （看見了難受、玩得不開心…。） 老師小結。 3、問：我們應該怎么做呢？ 幼兒討論，發表自己的想法。 （把垃圾撿起來，扔到垃圾筒里。 做不亂扔垃圾的標記，掛在各處。 看見亂仍垃圾的行為及時提醒、勸止……） 師：我們這些小主人真棒，讓我們一起行動起來吧！ 使我們的幼兒園更加整潔，更加美麗。
3. 兒童節寫一篇簡短的新聞報道
日歷翻過五月，六月向我們跑來，又將迎來孩子們盼望已久的兒童節。在這個童趣和夢想唱主角的日子里，作為家長們的您，是否想好了如何為孩子慶祝節日呢？不妨，趁著節日給孩子們布置一間新式的兒童房，給孩子一份驚喜吧。
孩子們的想象力是豐富的，鮮艷明麗活潑的色彩是孩子們夢幻世界的填充色，潛移默化地承載著他們對整個世界的想象，豐富多變的圖案、活靈活現的卡通動物伴隨著孩子們快樂成長，潛在中激發了他們的創造力，可見家具環境可以一定程度上影響孩子的成長。為此，金華熱線特別咨詢了北京東易日盛裝飾金華分公司的設計師們，讓他們介紹幾種最健康時尚的兒童房設計風格。
4. 小小播報員要講故事,講哪些故事比較好
小故事1〕 有一個人作了一個夢，夢中他來到一間二層樓的屋子。
進到第一層樓時，發現一張長長的大桌子， 桌旁都坐著人，而桌子上擺滿了豐盛的佳肴，可是沒有一個人能吃得到，因為大家的手臂受到魔法師咒 詛，全都變成直的，手肘不能彎曲，而桌上的美食，夾不到口中，所以個個愁苦滿面。但是他聽到樓上卻 充滿了歡愉的笑聲，他好奇的上樓一看，同樣的也有一群人，手肘也是不能彎曲，但是大家卻吃得興高彩 烈。
原來每個人的手臂雖然不能伸直，但是因為對面的人彼此協助，互相幫助夾菜喂食，結果大家吃得 很盡興。 〔默想〕 沒有一個人可以不依靠別人而獨立生活，這本是一個需要互相扶持的社會，先主動伸出友誼的手， 你會發現原來四周有這么多的朋友。
在生命的道路上我們更需要和其它的肢體互相扶持，一起共同 成長。 〔小故事2〕 有一個人經過熱鬧的火車站前，看到一個雙腿殘障的人擺設鉛筆小攤，他漫不經心的丟下了一百 元，當做施舍。
但是走了不久，這人又回來了，他抱歉的對這殘障者說：「不好意思，你是一個生意人，我 竟然把你當成一個乞丐。」過了一段時間，他再次經過火車站，一個店家的老板在門口微笑喊住他， 「我一直期待你的出現，」那個殘障的人說，「你是第一個把我當成生意人看待的人，你看，我現在是一 個真正的生意人了。
」 〔默想〕 你怎么看一個人，那人可能就會因你而有所變，你看他是寶貴的，他就是寶貴的。一份的尊重和愛 心，常會產生意想不到的善果，所以朋友們，不妨用心的看待這個世界用心的去尊重每一個人及自已，你 將會發現，自己及周遭的人都有著無窮的潛力。
〔小故事3〕 有位老師進了教室，在白板上點了一個黑點。 他問班上的學生說：「這是什么？」 大家都異口同聲說：「一個黑點。
」 老師故作驚訝的說：「只有一個黑點嗎？這么大的白板大家都沒有看見？」 〔默想〕 你看到的是什么？每個人身上都有一些缺點，但是你看到的是那些呢？是否只有看到別人身上的 黑點；卻忽略了他擁有了一大片的白板（優點）？其實每個人必定有很多的優點，換一個角度去看吧！你 會有更多新的發現。
5. 幼兒播報稿國旗國旗我愛你
國旗國旗我愛你在農民造房子的房架的最高處，在航行的大大小小的船只上，在祖國各個學校和工廠的上空，人們都能看到鮮艷的五星紅旗。
60多年了，五星紅旗早已融入了幾代中國人的血液里和精神里。我們生活在祖國的懷抱里，祖國就像陽光和空氣一樣處處存在，和我們息息相關，以致于我們常常忽視了她的存在，感覺不到她的重要，而國旗作為偉大中華人民共和國的象征，拉近了我們和祖國的距離，寄托了我們對祖國的一片深情。
每當國旗冉冉升起，總會勾起人們對過去的回憶，對現在的珍惜，對未來的遐想。他時時刻刻提醒我們不要忘記苦難的過去，不要忘記祖國的歷史，不要忘記自己的使命。
曾經，為了這面五星紅旗的高高飄揚，我們的祖祖輩輩經過了多少年的期盼和奮斗，付出了多么艱辛的勞動，付出了多少智慧和汗水，付出了多少頭顱和熱血啊！就說江姐吧，無論敵人怎么威逼利誘，她毫不屈服，在獄中得知祖國解放時，她和難友們拿出了珍藏的斑斑血跡的紅旗。江姐帶頭，大家立刻飛針走線，在紅旗上繡五星。
一針針、一線線，繡不盡革命戰士對新中國的無比熱愛。五星紅旗繡好了。
江姐把國旗抖開，高高舉起，莊嚴地說：“讓五星紅旗插遍祖國的每一寸土地吧！”大家肅立，向國旗敬禮。他們仿佛也置身于天安門廣場，眼前的五星紅旗就是新中國的第一面國旗。
一位戰友當場作了一首詩。詩中寫道：“鮮明的旗幟，猩紅的旗幟，我們用血換來的旗幟……等解放大軍到了那天，從敵人的集中營里，我們舉起紅旗，灑著自由的眼淚，一齊出去。”
國旗在革命先輩眼里是多么神圣多么偉大，國旗在我們青少年的心目中也是舉足輕重、不容侵犯的。國旗讓漂泊在外的游子感到家的溫暖和親切，國旗讓中國運動員迸發出頑強拼搏的精神和力量，國旗讓每一個學生從小樹立崇高的理想。
國旗讓每個中國人變得無比自信、無比團結、無比堅強！1990年5月北京市的一名中學生應聯合國兒童基金會的邀請，參加了在荷蘭舉行的“世界兒童為和平為未來”的見面活動。當她看到50多個國家的國旗懸掛在賓館門前，卻不見中國國旗時，便急切地找到活動組織人員說：“我怎么沒看到我們中國的國旗？一定要升起中國國旗，因為我在這兒。”
在她的一再要求下，幾經周折，鮮紅的五星紅旗終于高高飄揚在諾維克上空。多么純潔高尚的赤子之心，多么難得的愛國之情啊！如果我們每個中國人都像這個中學生一樣自尊自強自立、時刻把祖國的榮辱放在心上，那我們的中華民族一定會強大興盛，我們每個炎黃子孫就會獲得全世界人的尊敬！曾經看過一部叫做《鳳凰琴》的影片，我被里面的一個鏡頭感動了：破舊的泥房子旁邊是一個很小的土操場，大山里的升旗儀式正在舉行。
老師們用笛子和口琴吹奏國歌，老校長親自升起國旗，孩子們排著整齊的隊伍，一雙雙稚嫩的眼睛虔誠地望著那國旗徐徐上升。國歌在群山中回響，國旗在山風中微笑。
升旗儀式代表了國家的精神面貌，雖然物質條件很差，但升旗儀式是莊嚴的，所以我們從中看到了中國人的民族凝聚力和一種不屈不撓的精神。每當周一學校舉行升旗儀式，我和同學們都莊重地對國旗敬禮，我知道我不是向一面旗幟敬禮，而是向著我親愛的祖國媽媽敬禮。
國旗啊國旗，我愿你永遠飄揚在祖國，飄揚在我們每個人的心中。
