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          簡短發言稿

          1. 簡單的演講稿

          各位同學,各位老師:

          大家好!

          今天我演講的題目是感恩父母。

          同學們,我們從哪里來?聽到這個問題,大家肯定都會說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時候,我總把這當作天經地義,因為我不了解,也不知道父母的辛苦。現在,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應該擔當起,照顧、孝敬父母的責任。

          因為有了父母才有了我,才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我生命,給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂,最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠去愛的人。

          我們中國是一個文明古國,一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。同學們,讓我們學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經是足夠的偉大,且將我們養育成人,不求回報,默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母們給予的一點一滴。

          在此,祝愿天下所有的父母安康!快樂!!

          感恩演講稿

          老師們,同學們:

          大家好!

          今天我演講的題目是:學會感恩。

          感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。

          宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。

          感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。

          感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

          感恩,是一種心態,一種品質,一種藝術。

          感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態。

          感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。

          有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

          常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

          感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

          2. 競選班干部演講稿簡短一點

          敬愛的老師、親愛的同學們: 你們好!我是一個品學兼優的好學生,連續四年都當班干部,連續被評為“三好學生”、(什么獎項)為班級取得了很多好成績.但成績只代表過去的輝煌,它不能成為居功自傲的資本.而這些成長經歷,為我日后能更好的勝任中隊長的職責增添了一份自信.因為俗話說:“不想當將軍的士兵就不是個好士兵,不想當班干部的學生就不是個好學生.”工作鍛煉了我,生活造就了我.戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”.所以我想競選中隊長,進一步完善自己,提高自己各方面的素質,以飽滿的熱情和積極的心態帶頭參加學校各項活動,從而更好地帶動同學們的積極性,讓我們的校園生活多姿多彩,為我們的班級取得更好的成績.流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力.既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁;既然是石頭,就要鋪出大路;既然是班干部,就要成為一名出色的領航員!相信我,我一定會成為同學們信任的中隊長!親愛的同學們,尊敬的老師們,請把手中寶貴的一票投給我吧。

          3. 簡單的演講稿

          同學們:

          你們好!我演講的題目是“讓我們的校園更美好”。

          春回大地,萬物復蘇。小草發芽了,樹木變綠了。在新世紀的第一個植樹節來臨之際,我們學校運來了一車又一車的樹木、花草和草皮,頓時校園換新裝,舊貌變新顏,大片大片的綠色呈現在我們面前。學校為了給我們創建一個優美、舒適的學習環境,為了我們能夠更加健康活潑地成長,想方設法,千方百計,籌措資金,給我們的校園增添了片片新綠,建成了一座座花圃,培植了一塊塊草皮,栽上了一棵棵樹苗。

          作為一名中學生我們應該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹,給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到,那么我想至少我們也應該為保護我們校園美麗的環境出一份力氣,盡一點責任吧。

          近幾天,天氣越來越暖和了,學校小賣部賣冷飲的生意也越來越紅火了。我們班的包干區就在小賣部旁邊,自然也就遭了殃。一下課,小賣部里擠得水泄不通,同學們捧著一塊塊食品,咬著一支支棒冰,吸著一袋袋冷飲,吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了,少數同學將包裝紙、冷飲袋隨手一丟,于是我們的包干區上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風在地上輕飛漫舞,上下翻飛,可謂我們校園中別具一格的一道風景線,它與我們學校新砌的花圃,剛植的草皮是那樣的格格不入。

          這下我們打掃包干區的同學可就有事可干了。一下課就得住守包干區——專撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。有時遇上大風,我們只好追著飛舞的紙袋,跟它們打游擊。剛剛拾干凈了,又有人扔下了,不信請看:一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下,似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室,任憑他們去丟吧、扔吧。不一會兒,我們包干區上就已稀稀疏疏地點綴著那些花花紙、紅綠袋

          氣,忽然,我們透過窗戶看見已經退了休而又有中風后遺癥的丁老師,他正挪動著蹣跚的雙腿,顫巍巍地從宿舍走出,來到我班包干區,慢慢地蹲下,伸出那雙實在不靈便的手,抖抖索索地,一個一個地將地上的雜物慢慢地撿起,撿起… … 啊!丁老師,您為我們能有一個潔凈、優美、舒適的學習環境,不顧年老體衰,忘了病魔纏身,一下課就到商店附近撿除垃圾,我們還有什么理由躲在教室里呢?那可是我們的包干區啊!我們不再賭氣了,我們的眼睛濕潤了,我們趕緊奔向我們的包干區,繼續去撿那不知什么時候才能撿完的垃圾。

          同學們,愛護校園,美化環境,人人有責。

          4. 一份簡單的演講稿

          說說你們需要的素材!另外要你們演講稿的題目!我可以幫你寫!或搜! 對不起哈!現在時間不多!給你先找了幾篇,你先把幾篇融合修改一下,將就用吧!我現在也沒時間幫你寫! (一) 和諧的校園,我們溫暖的家 陸興平/薛君 領導老師、同學、大家好, 如果有人把童年比作一首斑斕的小詩,那我覺得校園生活便是這詩中最和諧,最美好的章節。

          不信,讓我們一起迎著初升的太陽,伴著清晨的鳥鳴,跨進我們美麗的校園吧. 看,高大的教學樓巍峨壯觀;國旗迎風招展;文化墻在徹徹私語;校園里四季如畫.徜徉校園,撲面而來的是花草的芳香;漫步走廊,朗朗的書聲,沙沙的寫字聲,教師娓娓的講課聲有節奏地從不同的教室傳出…… 看,校道上,那不是剛剛從醫院回來的李老師嗎?望著她還布滿血絲的雙眼,我分明感受到她那發自內心的微笑和欣慰后的一許憔悴,為什么不多休息幾天呢?一定是她舍不得放下班上那54個孩子呀! 教室里,老師象出色的導游,同學們正用求知若渴地隨著他游歷著祖國的山川河流,問答著五千年的“悠悠文明”…… 辦公室,多少伏案疾書的身影,那一摞摞作業本在默默述說著老師的辛勞啊…… 我不知道,老師的臉上為什么總掛著微笑,就連生氣的時候也是那么短暫,在我回答對了問題時,他會欣慰地摸摸我的頭;在我幫助了別人時,他會微笑著向我豎起大拇指;我大聲地讀書后,他會連聲夸獎我:”真棒”,一聲聲的贊揚讓我全身充滿了無窮的力量. 我不知道,老師為什么象個超人一點也不覺得累?忙著備課上課,忙著批改大堆大堆的作業,課間和同學談心,放學了, 還要給同學輔導功課,就連哪個同學生病了也還要親自上門看望…… 但我能知道的是,老師挺拔的身軀是我們的力量之源;我們迎著老師慈祥的面容馳騁求知;老師智慧的眼神是我們求知的殿堂,于是,一個個短短的40分鐘就成了我們的最愛。 我想悄悄告訴大家的是:“老師說‘我們是他們心中瑰寶’我們早就把老師當作了親人。”

          我們總是有比藍貓淘氣還要多的問題,老師更有比“智慧樹”還要多的智慧,我們就這樣依偎在老師身邊,放飛著心中的理想火花。 用顏料涂抹出自己喜歡的色彩, 用歌聲飛揚自己的快樂, 在游戲中抒發著自己的天真爛熳 我們互相談論著郊游的見聞與感受 科技創作中,老師總夸我們能夠奇思妙想 還有運動場上的拼搏與喝彩. 在校園里,我們在知識的海洋里遨游 富蘭克林,讓我們明白了成功的背后不一定都是一帆風順 愛迪生,使我們知道一個優秀的人也要經歷坎坎坷坷 洪戰輝,叫我們做人要有責任和愛心 校園如畫,老師是親人,我們才有了無憂無慮的學習生活。

          我們不再迷戀動畫,不再迷戀游戲,我們與書香為伴,與琴聲共和,與鳳蝶齊舞,與陽光同燦爛.. 我們思考著,跳躍著,我們更不孤獨,我們正結伴邁向未來,是的,這都因為:我們生活在這個和諧的校園,她就是我們溫暖的家. 謝謝! (二)我有一個幸福而溫暖的家,這個家庭里有能干的爸爸、勤勞的媽媽和愛畫畫的我。我們一家三口和睦相處共同支撐了這個家庭。

          爸爸在大連一家公司做水電工。每當爸爸接到一項新任務,總要先仔細看圖紙,做到胸有成竹才開始工作,他還向公司領導提出許多合理的建議,因而為公司節省了許多資金。

          由于他工作認真踏實,深得公司領導的賞識和同事的信任,幾乎每年都被評為“先進工作者”。提起我爸爸的名字,熟悉他的人都說他是個能干的人。

          在我的眼中,媽媽就像一個上足發條的機械手表,一刻不停地勞動著。每天她是我家起得最早的,也是睡得最晚的。

          由于爸爸常年在外,所以媽媽每天除了忙家務,還要上班、接送我上學放學、輔導我做功課。媽媽歲數不大,才三十多歲,額上已有了與同齡人相比略深的皺紋,她的那雙手一點也不像城市女人的手那樣白嫩,手指又粗又短,手掌上還有許多老繭。

          要是評選社區家庭勞動模范,媽媽一定能拿第一名。 我是一個愛畫畫的人,畫起畫來可認真了。

          我的身邊總是帶著一個小本子,一有空就拿出筆涂鴉一番,什么天上飄著的朵朵白云啦、自由自在飛翔的小鳥啦;地上生長的小草啦、水里的魚兒……,我都愛畫。我把這本子稱為“繪畫素材選”。

          由于我勤于畫畫,已多次在市級繪畫比賽中獲獎,在班上,我是大家心目中的小畫家,在家里,大家也稱我是個小畫家,可我并不滿足,長大了我還要當大畫家呢! 電視里傳來了我熟悉的歌聲:我想有個家,一個不需要多大的地方……是啊!人人都需要一個幸福的家。我為我有一個幸福的家而自豪。

          (三)尊敬的各位老師、評委: 大家好!我是來自****班的學生***。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。

          每個人的心中都有一個“香格里拉”,正如歌中所唱的那樣“那是我的家,我的天堂!”而我心目中的這個家就是——******學校。 無論是晨霧籠罩,還是夜幕降臨,我總愛到校園的各處走一走,看一看,不為別的,只為去體會那份特有的朝氣,只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿,只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。

          我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神,那就是拼搏、無畏、堅。

          5. 以【人生】為題的一分鐘演講稿,簡潔一點,不要太長,是一分鐘的演

          人這一生很短暫,人總是在歲月的流逝中逐漸成長,在歲月的變遷中慢慢老去.人生總是這樣遙遙無期而又悠遠.在不經意間流失,在不經意間珍惜,在不經意間得到 .有人說:“人生無味”,那人生的美麗到底在哪里?只有轟轟烈烈、叱咤風云才擁有美麗人生?我想答案是否定的.任何人只要熱愛生活,勤奮工作,盡力擔負好肩上點點滴滴的責任,他的人生便同樣美麗.譬如路邊、山上那些不知名的小野花,沒有牡丹富貴,不如菊花高潔,也比不上蘭草芬芳,但每當它們在春風中悄然綻放,同樣點綴得世界分外美麗,從某種意義上說小野花是最美的花.人生平凡不要緊,最關鍵的是綻放一份屬于自己的美麗.。

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