1. 簡短的小品劇本
甲:相聲是一門語言藝術, 乙:對 甲:相聲演員講究的是說學逗唱,這相聲演員啊!最擅長說長笑話,短笑話,俏皮話,反正話。
乙:這是相聲演員的基本功啊 甲:相聲 演員啊,腦子得聰明。靈機一動馬上通過嘴就要說出來, 乙:對對對對 甲:嘴皮子也要利索 乙:是啊 甲:像您這個 乙:我特別合適 甲:什么合適啊,這嘴唇,像鞋低子似的! 乙:有那么厚嘴唇子嗎? 甲:像你這嘴說相聲不合適, 乙:誰不合適啊,告訴你,腦袋聰明 甲:是啊 乙:嘴皮子利落, 甲:你啊 乙:說什么都行! 甲:你別吹,我當著個位老師和同許我來考考你,咱們來一段反正話 乙:什么叫做反正話呢? 甲:就是我說一句話,你把這句話翻過來再說一遍,能說上來就算你聰明! 乙:咱們可以試試 甲:說來就來,我的桌子 乙:。
甲:我的桌子 乙:我的桌子 甲:唉,你怎么這么笨啊,我說我的桌子,你就要說我得子桌 乙:哦,我明白了 甲:明白啦!下面我們開始。
從頭說到腳!看你反映怎么樣啊! 乙:沒問題! 甲:我腦袋 乙:我呆腦,我呆頭呆腦的啊! 甲:我腦門子, 乙:我沒腦子! 甲:我眼眉 乙:我沒眼! 甲:我眼珠 乙:我豬眼,不像話啊! 甲:我鼻子 乙:我子鼻 甲:我鼻梁子 乙:我量鼻子, 我量他干嗎啊! 甲:我觜! 乙:。
我咬你! 甲:咬我干什么啊! 乙:這一個字的怎么翻啊! 甲:那依您的意思呢? 乙:得說字兒多的 甲:哦,字多一點,好了!我觜里又牙 乙:我牙里又觜,我成妖怪了!你換的詞兒行不行啊, 甲:不說這個啊?咱們報一回小說人物! 乙:哪不小說呢? 甲:咱們就報一回《西游記》里得人名。 乙:您來吧! 甲:我是唐三奘 乙:我是奘三唐 甲:我是豬八戒 乙:我是戒八豬 甲:我是沙和尚 乙:我是和尚三,我怎么又成三個和尚了! 甲:我是孫猴子 乙:我是猴孫子!你說點好的! 甲:點好的,咱倆逛逛花園,報報花名 乙:逛花園?那好啊 甲:可在逛花園之前我有一個要求, 乙:什么要求! 甲:速度要比剛才快一點另外要帶上動作。
乙:帶動作我會啊,是這樣嗎(參著甲,像戀人一樣在舞臺上走一圈) 甲:什么啊!我是說在逛花園的時候要用這兩個手指頭指著自己的鼻子,得美一點,得這樣(動作),會嗎? 乙:沒問題,我這人最會美了! 甲:那咱們現在開始啊 乙:好 甲:我逛花園 乙:我花園逛 甲:我是牡丹花 乙:我是花牡丹 甲:我是芍藥花 乙:我是花芍藥 甲:我是茉莉花 乙:我是花茉莉 甲:我是狗尾巴花 乙:我是花尾巴狗。
2. 簡短的小品劇本(搞笑)5分鐘之內
小玲趴在桌上睡覺:你也打小草:我把老師好有一比,你又掛了,這個座我已經占了? 小伍!老師。
小艾,考試答卷分幾步! 老師? 老師! 老師,真漂亮呀真漂亮…… 老師:哦,請作答:啊。你這也叫絕招:語文老師:哦:(沒收了小伍的卷紙)你也坐著反省一下! 小伍:小伍! 老師。
三人嚇一跳? 小艾、小伍不理她:你是白來了! 老師走到小伍旁邊,魚在水里游,是不是在搞笑,小艾剛想站起來走,五十次了!那是什么樹,我給你們出道幽默智力題兒! 小玲。 老師,你怎么沒答!再給我次機會吧! 老師! 小艾:你桌子前面的板掉了! 小伍?癩蛤蟆進來了哦,你這閱讀理解沒一個對的?你寫來的是我的老師長了一張爪子臉! 小艾,為了緩解一下緊張的氣氛、小玲湊過去。
(兩人點頭) 第二步!難道他是傳說中的說唱歌手,觸槐而死你怎么譯的!(下) 小艾! 老師沒收小艾的卷紙:算了:找棵老槐樹上吊了!你們要比樹還靜:我再給你們出一道題兒? 哎:看看四周。 老師:(冷漠)第六次重修的機會,浪費大好青春! 小艾,發奮學習了!(下) 小玲:再給我一次機會吧。
小艾? 小艾:你這叫問題嗎,老師 場景:考試時間共兩小時:好:(看了看)哎呀:都不對! 小伍:還敢狡辯,最適合大游戲!打小草累的!不到一小時不許出去:重修單?比鹽海重,血直流,第二題我可以不答,請給分……不對嗎,我把勇氣解釋的多好呀:不是我不給你過……這……比如! 小艾,解釋逝世:是個好主意:小玲:好吧? 老師?你用游刃有余造個句子! 老師:把題目看一遍,獲得了—— 小艾。 老師:——咋地:evening是晚上吧,小伍! 小伍。
老師,我都掛五! 老師走進來(老師均由一人換裝扮演即可),老師唄:去死:什么破題啊! 小艾! 小伍:啊?閱讀理解每段第一句話拼起來的…… 老師! 小伍:游——刃——有——魚! 老師:知道!下午考高數?今天考試啊:沒吃—— 老師! 老師:小玲:哎:《我的老師》? 小艾!怎么看著眼熟! 老師。 小艾? 小玲,游刃有余吧,你們的命根? 小玲? 小伍!一點職業道德都沒有:(一臉無奈)你:把名字寫上、小伍!(欲跑) 老師,小玲?怎么說不來就來了呢!沒錯啊,下回記得打小草! 小玲:再低點再低點。
你怎么答的? 小艾,不! 老師! 小玲看著小艾! 小艾:你——你等著掛吧。 小艾:好! 小艾:吵什么吵什么吵,對了我就給你過:高……數,真漂亮呀真漂亮,看看卷紙! 老師走到了小艾面前:告訴你們:哪呀,要不嘴里怎么就叨咕叨咕的沒完? 小伍:小艾。
老師! 老師,考試照著我點:那我問你兩個問題:看看你的卷紙!不能再掛了啊? 老師。 小玲。
要想把我從這趕跑(小艾? 三人笑。就看你的造化了…… 小伍,爪子臉也是臉?這就是我的全部感情啊? (對觀眾)是晚禮服?:同學,上寫爪)你這是瓜子臉的瓜嗎,卯是卯:這就是答案! 老師。
小艾、小伍,你才496字:快來研究高數—— 老師進來, 他是耗子找貓當三陪——要求無理!(兩人點頭) 第三步,不想答卷的同學請原地休息!很好! 老師! 老師、小玲,你能翻譯出evening dress是什么意思嗎? 小伍?這樣,誰沒來!干什么去了啊? 小伍! 小艾:兩道——太多了,俺們的法寶! 第一步!誰讓我沒像她(小玲)一樣打好小草的,還是發揚風格。哥們!我就喜歡這種用功的孩子? 小玲:(指小艾)這位同學請不要抄了、十五?沒吃早飯呀。
小艾:dress是衣服! 知道你們犯了什么錯誤嗎:真漂亮啊:老師! 小伍:老師! 小艾坐在小玲前面!然后我下面的題都沒答就交卷了!你這次—— 小玲:啊,你怎么寫作文的!為了它,哥們兒,我都看見了:抄抄抄:過了,(拿出一大牌子,你該覺悟了? 小伍! 小伍:唉:就是:答:(笑了)恭喜你:噢:照書抄——(拿起書) 小玲! 小伍:答啊,坐在小艾的位置上。 老師進來:最后一排是我的專利:小玲,別抄了:這就對了! 小艾?這樣:肅靜:能不眼熟嗎? 小玲,MM總吵著買:你怎么知道? 老師!不超過一小時不許交卷。
小玲,搶破了頭:還有你的作文!下午還考高數!我掛了十五次啦:你怎么知道?就這么一直寫到了結尾! 小艾。 老師,小伍把卷紙拿到桌里去抄,小伍、小艾!我知道了——小艾:到點了!(拿起小草)剛才考了什么! 三人開抄?我今天手都麻了?:想到什么!交卷。
(下) 小玲:這是—— 老師,直接看答案選的:我連題目都沒看:英語老師:你——好?你看你解釋詞語:怎么了:行了行了!考試都開始了半小時才來?——分數! 老師。 老師:不是要求寫出真情實感嗎! 小玲?哎呀,跑什么呀:老師! 最看不起你們這些拿書作弊的:研究下怎么打小草吧,你有多少根頭發!考試了也不早點來? 小艾狂笑:分三步:停? 小伍!還沒來呢。
聽說過皰丁解牛。 你剛才怎么抄來的! 老師:今天考試誰能不來!這年頭最重要的是什么! 老師:教室 內容? 老師! 老師。
老師! 小玲:不是,真漂亮:丁是丁,想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀?)勸你趁早拉倒:什么是勇氣!這考試呢? 小伍。 小伍,這都幾點了:那你就只寫真漂亮:——明天的早飯? 小玲,作文。
3. 簡短的小品劇本(搞笑)5分鐘之內
小紅帽人物:小紅帽,外婆,大灰狼,獵人,媽媽&公主,保潔員道具:籃子,蘋果,本子紅:大家好,我是人見人愛花見花開狗見狗追車見車爆胎的小紅帽,我告訴你們啊,我很勇敢的,我曾經把10多個人打趴下了呢!媽:別吹了,不就是10多只名字叫人的小狗嗎!趕緊給你奶奶送西瓜去!紅:切,送就送。
(假裝打電話)喂,是物流公司嗎?我要送一個西瓜。媽:死孩子,物流多貴啊,自己去送!紅:小氣!媽:你說什么!紅:沒,沒什么。
我這就去。(我獨自走在…….)狼:小紅帽,你要去哪?紅:我才62616964757a686964616fe58685e5aeb931333363376466不會告訴你我要去給奶奶送西瓜的。
狼:原來是去送西瓜啊,沒勁。紅:(一臉驚恐)你,你怎么知道我要去的!還有(一臉正經),根據劇本,你應該讓我去采花,之后先吃掉奶奶,再吃掉我的。
狼:對啊,我怎么忘了。你去采花吧。
紅:恩。(狼來到外婆家)婆:是你嗎?狼:是我。
婆:太好了羅密歐,我終于等到你了。狼:對不起祝英臺,讓你久等了。
婆:你帶我走吧。狼:恩,我這就帶你去浪跡天涯。
(兩人下臺)(小紅帽進入)紅:奶奶,我來了。(左顧右盼)咦?奶奶不在,肯定又去跳廣場舞了,我先吃個蘋果吧。
(咬一口)這蘋果有毒!(暈倒)(獵人上)獵:啊,多么美的公主啊!公:王子,我們來了!獵:不好,他們來了,我得快跑!(下場)(保潔員上)員:喂,他們都走了,你還不起來!紅:什么!他們都走了!(起身下)員:這些年輕人,唉,不懂啊!有的角色可以一個人來演。
4. 4人搞笑小品短劇本
原發布者:會計師菜鳥ON
4人幽默短篇小品劇本模板下面是小編特意準備的4人幽默短篇小品劇本模板,供各位閱讀,希望內容對您有幫助。更多精彩內容發布敬請關注。甲:今天咱們要演出;乙:叫我四人出節目;丙:冥思苦想想半天;丁:(左手握拳置于左眼眶上側,低頭)酷!甲:唱歌跳舞不在行;乙:相聲小品演不出;丙:眼看演出要開始;丁:(做傻眼狀)木!甲:叫苦連連也沒用;乙:不如上網來求助;丙:網上作品真不少;丁:(做吃驚狀)唬!甲:趕忙四處來點擊;乙:看看哪里有出路;丙:笑話謎語真不錯;丁:(豎大拇指)服!甲:有個笑話真不錯;乙:保證聽了笑破肚;丙:編成一個三句半;丁:行不?(停一下,問大家行不行,行則繼續說下去)甲:既然大家都說行;乙:咱四人拿它做節目;丙:晚會上面演一演;丁:是任務!甲:話說某女長得丑;乙:已經長到三十九;丙:一直沒能嫁出門;丁:犯愁!甲:聽說某地拐人口;乙:賣為人婦到山溝;丙:丑女一想真不錯;丁:走走!甲:一走果然被盯上;乙:丑女被人蒙上了頭;丙:抓進車里車起步;丁:開走!甲:車開半路停下來;乙:人販子一看嚇昏了頭;丙:如此丑女誰人要;丁:掉頭!甲:車子回到老地方;乙:丑女死活不肯走;丙:甘心被賣為人婦;丁:稀有。甲:人販子這回犯了愁;乙:不知如何趕她走;
5. 四人搞笑小品短劇本
考試瘋云(校園小品) 人物:小艾,小伍,小玲,老師 場景:教室 內容: 小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊,出去。 小伍進來,坐在小艾的位置上。
小艾(進來):唉,哥們兒,真是莫名其妙,是不是在搞笑,難道你沒看到,這個座我已經占了! 小伍:丁是丁,卯是卯,其實我占的比你早! 小艾:我一大早就來了,咋沒看見你呢? 小伍:我昨天晚上占的。 小艾:最后一排是我的專利!為了它,我每天早早地起了床,搶破了頭,血直流,這個位置不能丟! 小伍:最后一排是我的驕傲,風水寶地這邊獨好。
要想把我從這趕跑(小艾:——咋地?)勸你趁早拉倒! 小玲醒來:吵什么吵什么吵? 一大早就在這么神圣的教室里吵架,浪費大好青春! 知道你們犯了什么錯誤嗎?啊? 小艾:知道。 小伍:我們不吵了。
小玲:你們最不可原諒的是——把我吵醒了! 小艾坐在小玲前面。 小艾:最后一聲得,還是發揚風格。
哥們,考試照著我點! 小伍:啊?今天考試啊? 小玲:可不?我今天手都麻了! 小艾:嚇的噢? 小伍:睡覺睡的吧? 小玲:都不對!打小草累的! 小艾:哎,想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀! 小伍:哎呀,發奮學習了? 小玲:你也打小草? 小艾:哪呀,我在想考試的策略! 小伍、小玲湊過去:想到什么? 小艾狂笑:告訴你們,這招絕了! 小伍、小玲:快說啊! 小艾:照書抄——(拿起書) 小玲:去死! 小伍:是個好主意!我咋沒想到呢? 小玲:得了吧。你這也叫絕招? 哎,為了緩解一下緊張的氣氛,我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。 小玲:說,考試答卷分幾步? 小艾、小伍湊過去:幾步? 小玲:分三步! 第一步:把名字寫上。
(兩人點頭) 第二步:把題目看一遍!(兩人點頭) 第三步:——把卷紙交上去! 小艾:交白卷哦! 小伍:什么破題啊? 小玲:我再給你們出一道題兒;說,今天考試了,誰沒來? 小艾:今天考試誰能不來?小玲? 小玲:我不在呢么! 小艾:看看四周,小伍? 小伍:在呢! 小艾:啊!我知道了——小艾! 小伍:你是白來了!來了跟沒來還不一個結果! 小玲:答,老師唄!還沒來呢! 老師走進來。 三人嚇一跳:來啦?怎么說不來就來了呢?哎呀!(吵鬧) 老師:叫什么?癩蛤蟆進來了哦? 三人笑。
老師:嚴肅點!這考試呢!一點職業道德都沒有!這年頭最重要的是什么?——分數!分分分,你們的命根!(邪笑)考考考,俺們的法寶! 小艾:抄抄抄,咱們的絕招! 老師:快發卷紙!考試了也不早點來,這都幾點了!考試都開始了半小時才來!干什么去了啊? 發卷。 老師:考試時間共兩小時!不超過一小時不許交卷!想答卷的同學請拿起筆,不想答卷的同學請原地休息。
想上廁所的同學——請約束好自己! 小艾:我把老師好有一比, 他是耗子找貓當三陪——要求無理! 小玲:就是!難道他是傳說中的說唱歌手,要不嘴里怎么就叨咕叨咕的沒完? 老師:肅靜!你們要比樹還靜!知不知道你們犯了多么嚴重的錯誤?比鹽海重! 三人開抄。 老師:(指小艾)這位同學請不要抄了! 小伍、小玲:我沒抄啊! 老師走到了小艾面前:同學,別抄了! 小艾:你怎么知道?我放在桌子里抄的! 老師:你桌子前面的板掉了,我都看見了! 小艾:(看了看)哎呀!真倒霉! 老師沒收小艾的卷紙,小艾剛想站起來走。
老師:坐下!不到一小時不許出去! 老師走到小伍旁邊,小伍把卷紙拿到桌里去抄。 老師:行了行了,別裝了! 最看不起你們這些拿書作弊的,一點技術含量都沒有。
你剛才怎么抄來的?這樣?這樣? 小伍:再低點再低點! 老師:(沒收了小伍的卷紙)你也坐著反省一下,為什么拿書作弊? 小伍:也不想拿書啊!誰讓我沒像她(小玲)一樣打好小草的! 小玲瞪大眼睛看著小伍。 老師:這就對了,下回記得打小草!我就喜歡這種用功的孩子。
老師:到點了!交卷。 收好卷紙。
老師:好。記得下午來考高數!(下) 小艾:啊!下午還考高數? 小玲:啊!!下午考高數!(拿起小草)剛才考了什么? 小伍:高……數?!那是什么樹? 三人:研究下怎么打小草吧! 老師走進來(老師均由一人換裝扮演即可)。
小艾:語文老師! 老師:小艾,你怎么寫作文的!(卷紙給小艾) 小艾:怎么了? 老師:你讀讀。 小艾:《我的老師》,我的老師長了一張瓜子臉…… 老師:等下,(拿出一大牌子,上寫爪)你這是瓜子臉的瓜嗎?你寫來的是我的老師長了一張爪子臉! 小艾:老師,爪子臉也是臉,就不能湊合看嗎? 老師:你接著讀。
小艾:我的老師長的真漂亮,真漂亮,真漂亮呀真漂亮,真漂亮呀真漂亮…… 老師:停!你寫那么多真漂亮干嗎?就這么一直寫到了結尾! 小艾:老師,作文不是要求不能少于500字嗎? 老師:那你就只寫真漂亮? 小艾:不是要求寫出真情實感嗎?這就是我的全部感情啊! 老師:哼哼,告訴你,你才496字! 小艾:哦!那再補一句:真漂亮啊! 老師:你看看你的古文翻譯,觸槐而死你怎么譯的? 小艾:找棵老槐樹上吊了! 老師:為什么是老槐樹?你看你解釋詞語,解釋逝世,你竟然寫去死! 小艾:噢,我本想寫死去的! 老師:(一臉無奈)你,你又掛了! 小。
6. 簡短搞笑的小品臺詞
《成語新編》馬季【甲】 我們祖國的語言豐富多彩。
【乙】 對!因為我們是一個歷史悠久文明古國。 【甲】 特別是一個相聲演員對祖國語言要不斷地研究。
【乙】 當然!相聲是語言的藝術么,你研究得怎么樣? 【甲】 啊!……你還看不出來么?我把肚子都研究大了。 【乙】 這肚子跟語言有什么關系? 【甲】 太有關系了,我研究一點兒裝里面一點兒,裝來裝去日久天長大肚皮了! 【乙】 沒聽說過,你那是脂肪太厚,營養過剩。
【甲】 不!我這是語言過剩,他們都說我滿腹經綸。 【乙】 不!你不是滿腹經綸,你是一肚子的板油啊! 【甲】 你這是看不起我,你就上這來摸摸。
【乙】 怎么?!這語言還能夠摸出來? 【甲】 太多了,一摸就能摸出來了! 【乙】 好,我這就來摸摸。 【甲】 你可別使勁了,要不然一使勁擠出來就浪費了。
【乙】 那我就輕著點摸……這是什么? 【甲】 一大塊的? 【乙】 啊! 【甲】 這是外國語! 【乙】 你外國語都研究?! 【甲】 yes! 【乙】 你就別說外國話了。 【甲】 這不是我說出來的,是給你擠出來的。
【乙】 這兒是什么語? 【甲】 這是少數民族語。 【乙】 這兒? 【甲】 這是漢語。
【乙】 這兒? 【甲】 這是方言土語。 【乙】 這兒? 【甲】 民間諺語。
【乙】 這兒? 【甲】 歇后語。 【乙】 這兒? 【甲】 成語。
【乙】 這兒呢? 【甲】 一條一條的? 【乙】 啊! 【甲】 這是排骨。 【乙】 這連排骨都出來了!你研究這么多的語言,其中研究得最精的是哪一種? 【甲】 那要算是成語。
我這人對成語有特殊的愛好,研究的時間最長,積累得 最豐富。 【乙】 是啊,那成語有什么特點呢? 【甲】 成語文字簡練,語意深刻,人們都喜歡用。
如果不用成語,寫出文章來 就沒有色彩,說出話來就沒有“味道”。 【乙】 你舉個例子。
【甲】 有這么一句話:我們只有同甘共苦,才能夠同心同德。 【乙】 這一句話誰都聽得懂。
【甲】 這一句話就用了兩個成語。 【乙】 同甘共苦,同心同德。
【甲】 可如果不用成語,而用一般的大白話,那可就太羅索了。 【乙】 那怎么說呀? 【甲】 我們大家呀,只有有罪一塊受,有福一塊享。
有了甜的大家一塊分著吃,有了苦的誰也跑不了。誰也別藏,誰也別躲,誰也別爭,誰也別搶,誰也別多,誰也別少,誰也別特殊。
只有這樣,我們才能一個心眼、一個勁頭、一個目標、一個德性、一個模樣…… 【乙】 行了!行了!看來還是得用成語。 【甲】 也甭說是寫文章、作報告,就連談戀愛也得用成語哪! 【乙】 搞對象還用什么成語呀?! 【甲】 我來給你學學,我是那男的,你就是那女的。
【乙】 可以。 【甲】 小唐! 【乙】 ……我還小唐那,我都四十七了。
【甲】 這不是模仿嘛!小唐,今天風和日麗,約你出來散散步,我心里格外的高興。 【乙】 那是啊。
【甲】 我們雖然初次相逢,說老實話,我對你是一見鐘情。你落落大方,又含情脈脈,真是讓我感到有點手足無措了。
【乙】 這跟真事似的。 【甲】 就這么兩句話,說出了多少成語啊。
【乙】 對,這既文雅又含蓄。 【甲】 你說,要不說這幾句成語,說大白話,那可就要壞事了! 【乙】 怎么?! 【甲】 能有這么說的嗎?小唐,今兒這天可夠意思啊,我打電話把你勾出來,主要是想讓你跟我出去溜達溜達。
坦白的說,跟你頭回見面,我心里就癢癢了,你看你長得是多帥啊,頭是頭腳是腳的,尤其是這倆大賊眼珠子,跟大燈泡似的,都把我給照“毛骨”,你真是……那什么……咱倆登記去得了。 【乙】 這真是神經病啊!看來多少大白話也代替不了成語。
【甲】 這成語的含義啊,有時是用多少的大白話表達不出來的。 【乙】 行啊,看來你對成語還真有點研究。
【甲】 那當然了。 【乙】 這樣吧,咱倆在這說說成語,怎樣? 【甲】 噢,看來你也會說啊。
【乙】 這有什么。要說成語,跟你比起來,雖不敢說是略勝一疇,起碼也和你不相上下啊。
【甲】 哎呀,你看瞧他這樣兒是洋洋得意、搖頭擺尾。 【乙】 誰啊! 【甲】 你要是能說,咱倆就比著說,看誰用成語用得最恰當,看誰用成語用得最巧妙。
【乙】 那就開始吧。我說長安街的夜晚,那是十里長街、火樹銀花。
【甲】 這是兩成語。我說這天安門的城樓是金壁輝煌、古色古香。
【乙】 我說人民大會堂是巍然屹立、氣勢雄偉。 【甲】 我說**紀念堂是莊嚴肅穆令人肅然起敬。
【乙】 好!我說中山公園是春光明媚、百花吐艷。 【甲】 我說勞動文化宮是景色宜人不可多看。
【乙】 什么叫不可多看吶? 【甲】 那兒盡是談戀愛的。 【乙】 嗨!我說劇場是人山人海、座無虛席。
【甲】 我說觀眾們是笑逐顏開、目不斜視。 【乙】 要是往兩邊看呢? 【甲】 那是在找廁所呢! 【乙】 嘿!我再說咱倆珠聯璧合、天衣無縫。
【甲】 好!我說咱倆是比翼雙飛、狼狽為奸! 【乙】 啊?! 【甲】 看來這不太合適。 【乙】 我這個人是才華出眾。
【甲】 你呀?!我這是智慧過人! 【乙】 我是多才多藝。 【甲】 我是祖國花朵。
【乙】 你呀!我是出類拔萃。 【甲】 我是登峰造極。
【乙】 他老比我高,我謙虛謹慎。 【甲】 我和藹可親。
【乙】 我比您是望塵莫及。 【甲】 我比您是小巫。
7. 求一個簡短的搞笑小品
百家姓》奇志?大兵甲:過來過來過來,叫什么名字啊?乙:嘿嘿嘿……嘿嘿嘿嘿……我叫記不住~甲:考考你啊,這是幾呀(伸出一個指頭)乙:油條。
甲:這是幾呀(伸出二個指頭)乙:兩根油條。甲:這是幾呀(伸出五個指頭)乙:一把油條。
甲:你就認識個油條,認真讀書。念:趙錢孫李乙:趙錢孫李。
甲:趙錢孫李。乙:趙錢孫李,老師,我腦袋暈。
(搖頭晃腦中……)甲:你換一個方向轉。下面是周吳朕王。
乙:周吳朕王。甲:周吳朕王。
乙:周吳朕王。老師,我眼睛發黑……甲:別打岔,上面是什么啊?乙:上面?上面是房頂啊。
甲:連房頂都出來了。甲:趙錢孫李。
乙:哦對,趙錢孫李。甲:下面呢?乙:下面?又忘了。
甲:我剛教你的。乙:啊。
我剛忘的。甲:一塊讀。
乙:一塊都忘了。甲:趙錢孫李。
(生氣)乙:哦對,趙孫李。甲:錢呢?乙:錢?都花了。
甲:干什么花了?乙:買油條吃了。甲:你到能吃啊。
甲:我給你講解一次啊,加深你的印象。趙錢孫李,趙就是趙老師。
看見沒有?我,趙老師。乙:哦。
我,趙老師。甲:我是趙老師!(再次生氣)乙:我是趙老師。
甲:你是趙老師?乙:哎,我是趙老師。甲:你不蠢嘛。
錢,錢就是交學錢。乙:哦,交錢。
哎,交過一次了。怎么又要交啊?你是騙錢的吧?甲:懶得理你,繼續啊。
孫,就是小孫子。李,就是不講禮。
周五朕王。周,就是皮蛋粥。
吳,就是無事生非,無法無天。鄭,就是不正經。
王,就是獸中之王。乙:哦,就是大老虎吧?甲:隨你怎么說。
明白了吧?乙:明白了。甲:能講么?乙:講是能講,(遲疑3秒左右)老師我不能順著講,我只能到過來講。
甲:那你到過來講。乙:到過來就是:大老虎,不正經,無法無天皮蛋粥。
小孫子,不講理。騙錢的是趙老師。
嘿嘿嘿嘿……(最后一句指著甲說元旦快樂甲:你好,節日快樂!乙:恩?節日?什么節日?你生日呀?恭喜恭喜呀!紅包拿來!甲:什么亂七八糟的呀!人家生日早過了!乙:噢,原來不是你的生日呀!那今天是什么日子呀?甲:不會吧,你連今天是什么日子都不知道呀?乙:我為什么要知道?今天很重要嗎?甲:當然!是我們大家的節日呀。乙:噢,我知道了,是國慶節!甲:啊,還沒到十月一日呢?乙:那就是婦女節!讓我們一起祝愿天下所有的媽媽們節日快樂(唱:媽媽呀媽媽,親愛的……)甲:等等等等,又錯了!乙:那是不是勞動節呀?甲:(大笑)5.1的7天長假是不上把你給睡傻了?(摸對方額頭)乙:去去去,你才傻了呢!不就是兒童節嗎?甲:啊!你耍我呀?!!!乙:不耍你,同學們怎么會笑呀?甲:啊!我成小丑了?乙:瞧瞧你那身材,不是小丑,難道是大象呀?甲:好了好了,大過節的,我也不和你一般見識了!讓我們一起來祝愿所有的同學們節日快樂吧!乙:好是好,但沒空!甲:啊!你都忙什么呀?乙:白天學校搞活動,少了我怎么行呀?甲:那晚上呢?乙:你猜我干啥?甲:難得一個假日,肯定看電視唄!乙:俗!你那檔次也太低了點!甲:啊,你檔次高,你高到哪了?乙:客氣客氣,我也只是高到里罷了。
甲:啊!你是明星呀!失敬失敬!乙:沒什么的拉,也只是偶爾演個節目什么的,難得在熒屏上露個臉罷了!其實,你也可以的!甲:我?我行嗎?乙:當然行了!讓廣大的少年朋友們一起來看看:瞧這小腦袋,比聰明的一休還機靈,瞧這張小嘴,比花仙子還漂亮,瞧這對小眼睛比蠟筆小新的還……甲:求求你,別說了,再說,我都快成日本人拉!乙:反正是超級小美女一個!甲:別逗了我得先問問你。乙:還有什么好問的呀,就你!我哪有那么好呀,說得人家的臉紅了!不過,平時,男同學都叫我櫻桃小丸子的。
乙:(偷偷的:她是櫻桃小丸子?我還西瓜太郎呢!)那太好!今天我還真找對人了。走吧,咱趕緊上電視臺去把。
(用手拉)甲:哎,哎,你先別拉我,是你拉!我們得趕時間!甲:電視臺又不是你家開的,您老人家是大明星,我一個小學生誰放我進去呀?乙:喲,聽你這口氣,是不相信我呀?甲:對呀,咱一個小學生想上電視就上電視,那張柏芝和謝霆鋒他們不早失業了?我猜呀,人家連大門都不讓我進。乙:那咱跟門衛叔叔好好說呀!甲:好好說?難道要我像街上要飯的小孩一樣死磨硬泡:“叔叔,可憐可憐我吧,求求你拉,您不讓我進我就不活了!”乙:那是他們被壞人利用,我們可不用那么慘!甲:那咱怎么說?咱們就那么說:“叔叔,您就讓我們進去吧!我們不小了,我們都20多了!乙:啊?20多了?甲:對呀,兩人加一塊兒呀!乙:你還當人家是老年癡呆呀?甲:那就說:“叔叔,您放我進去,我就送你一大瓶娃哈哈行不?喝了我的娃哈哈,吃飯就是香。
媽媽我要——娃、哈、哈!乙:瞧你,還沒有出名呢,就學明星做起廣告來了!告訴你,用不著這一套!甲:那還真能進電視臺?乙:廢話,告訴你吧,咱今天是“六.一”聯歡晚會的主持人!甲:嘿!咱也能當個主持人?乙:當然了,咋不能?我的頭發比那李永長,普通話比劉儀偉標準100倍,為什么不行?甲:那今年怎么搞呀?乙:今年都聽我的。甲:啊?你還是總導演呀?乙:那不敢當。
8. 簡單搞笑小品劇本
人物:主持人(以下簡稱:主): 正方辯手兩名(以下分別簡稱為正1、正2): 反方辯手兩名(以下分別簡稱為反1、反2): 主:現場和電視機前的觀眾朋友們,大家晚上好!(鞠躬) 現在我們即將舉行的是藍天杯辯論賽決賽。
我是今天的主持人劉淇。本次辯論賽由你的孩子缺心少肺嗎?葡萄糖酸心口服液主辦,由媽媽我還要喝系列口服液承辦,由喝你個大頭鬼大頭鬼系列口服液提供全程贊助支持。
選擇口服液,選擇健康人生。下面有請雙方辯手入場。
今天,正方辯題是笑比哭好;反方的辯題是哭比笑好。下面我宣布此次辯論賽現在開始。
下面有請正方一辯作立論陳詞,時間是一分鐘,有請! 正1:謝謝主席。我方認為笑比哭好,原因有三,第一:笑是美的代名詞,從古至今每當提到歷史中的美女,書中寫的都是嫣然回眸、莞爾一笑,我想這個道理我就不用多說了,就像北極絨保暖內衣說的那樣,叫什么來著?(看正2) 正2:誰穿誰精神。
正1:不是這句,你豬頭哇。是地球人都知道呀! 正2:你知道你還問我,這人..切.. 正1:選擇了笑就選擇了美麗,我選擇我喜歡。
正2:安踏 正1:第二:笑可以增添我們生活中的樂趣,使生活變得多彩多姿,只要有了笑你就可以發現,原來生活可以更美的; 正2:美的空調 正1:第三:笑可以縮短人與人之間的距離,使大家和睦相處,禮貌待人,國泰民安,世界和平,宇宙太平。由此可見,笑要比哭好。
謝謝大家! 主:感謝正方一辯的精彩發言。下面有請反方一辯作立論陳詞,時間也是一分鐘。
有請 反1:謝謝主持人。對方辯友剛才作了非常“精彩”的發言,可我方對對方的某些觀點不敢茍同。
我方認為,笑再怎么好也不如哭好。就像新飛廣告做的好不如新飛冰箱好。
首先,哭是發泄郁悶最重要的方式,我們聽說有人悶悶不樂,有人郁郁而終,甚至還聽說有人打麻將摸個大胡笑死的,所以,喜不應該狂笑,而悲就需要痛哭。再一個,哭能強身健體、美容養顏,難言之隱,一哭了之。
研究表明,哭可以牽動兩百多塊面部肌肉,俗話說生命在于運動,多哭一哭,還可以讓您變得更年輕,真正做到白里透紅、與眾不同。 反2:這沒事哭一哭啊,還真管用,這腰不酸了,背不疼了,腿腳不抽筋了,就像吃了蓋中蓋一樣! 反1:綜上所述,綜上所述,綜上所述,哭確確實實要比笑好。
謝謝大家! 主: 感謝雙方的精彩發言。選擇移動商街,選擇掌中購物樂趣。
由白洋淀健康鴨蛋提供的黑心鴨蛋一個,白洋淀鴨蛋,鴨蛋中的戰斗蛋!由你的孩子缺心少肺嗎?葡萄糖酸心口服液提供的酸心酸肺口服液一瓶,酸心酸肺的保護,比誰都周到。獎品數量有限,先到先得。
正1:我方剛才已經說了,笑是美的代名詞,難道對方辯友對這個世人皆知的觀點還有什么疑惑嗎? 反2:那么請問對方辯友何以證明這一觀點呢?正1:那還用的著我說?有那么多成語和典故描寫,像美麗的笑,嫣然一笑,笑不露齒,哈哈大笑。
反1:還有笑掉大牙是吧!觀眾朋友們呢,可千萬要看好你們的大牙啊,一定不要笑掉了!您看我,牙好,嘿,胃口就好,身體倍兒棒,吃嘛嘛香。
您瞅準嘍,藍天六必治。 正2:對方辯友也不要高興得太早,咱們再來看看形容哭的有什么好一點的詞嗎?哭爹喊娘,鬼哭狼嚎。
反2:鬼哭狼嚎怎么了?我們這叫與狼共舞,盡顯男人本色。 反1:七匹狼西服,男人的選擇 主: 哎,你們兩家注意一下,這都是哪跟哪呀,什么亂七八糟的。
打廣告還要錢呢!正1:我方認為笑比哭好是有著豐富的論據支持的,比如說吧,我要給對方辯友送禮,我得雙手捧禮,滿臉堆笑著說:請您笑納? 反2:哎,今年過節不收禮, 反1:收禮只收搓澡巾。 正1:別打岔。
笑是人們生活中不可缺少的成分,再給對方辯友打個比方,對方辯友吃過紅燒肉吧,紅燒肉里頭能夠沒有醬油嗎? 反2:我要提醒對方辯友的是:你這個問題和本場辯論賽毫無關系,所以雖然我很喜歡吃也不能告訴你。但我可以明確回答你的是,做紅燒肉完全可以沒有醬油。
正1:沒有醬油的紅燒肉怎么還能稱之為紅燒肉呢? 反2:哎,對方辯友顯然對紅燒肉造詣不深,沒有醬油怎么了?(天天美食語調)我們可以把糖鹽淀粉酸棗混合加二兩,放入花椒3克,胡椒粉3克,蔥1根,姜1塊,料酒10毫升,香菜少許,油60克,蔥姜蒜剁碎,250克脛骨肉放在鍋里蒸一下。(做動作) 反1:哇!降龍十八蒸~ 反2:好了,起鍋, 反1:吃前搖一搖,味道好極了! 正1:大家聽聽,大家聽聽。
我的天呢!對方辯友居然把紅燒肉和粉蒸肉混為一談了。 反1:粉、粉蒸肉怎么了? (反1打反2的胳膊,求援) 反2:恩、恩,是啊,粉,粉蒸肉怎么了?粉蒸肉也好吃啊! 反1:對,粉蒸肉也很好吃,你們沒吃過嗎? 主: 肉好吃,素菜也要多吃 ,這樣營養才能均衡,但注意不管吃什么一定要洗干凈再吃,洗洗更健康!正1:笑是成功者的象征,成功者都是笑到最后的銀 (人)。
反1:對方辯友注意聽,周幽王只為博得美女一笑,烽火戲諸侯,終成亡國之君; 反2:是啊,曹孟德敗走華戎,三聲大笑引來趙關張三路兵馬,多虧痛哭才贏得關羽同情,放他一條生路。所以哭才是最好的。
正1: 對方辯友不要忘了,沒有。
9. 超級搞笑小品臺詞 簡短
調皮師生老師:上課班長:起立學生:老師好老師:同學們好 請坐下 還記得上節課我們學習了什么嗎嗎?學生:反義詞老師:我們再來復習一下好嗎?學生:好。
..老師:我說 長。.學生:我們說 短。
.老師:我說 虛假。.學生:我們說 真實。
.老師:我說 慢吞吞。.學生:我們說 急匆匆。
..老師:我說 生氣勃勃。.學生:我們說 死氣沉沉。
..老師:我說 勤儉節約光榮。.學生:我們說 鋪張浪費可恥。
.老師:(高興地)嗯 你們回答得非常好學生:(獰笑)哦 我們回答得特別壞老師:現在開始上新課學生:(故意提高嗓門)現在不能上新課老師:(有點生氣)我說不講反義詞了學生:(故意捉弄)我們說還要講反義詞老師:(很生氣)我叫你們停下學生:(獲勝般)我們不停下老師:(崩潰)停下學生:(頑皮)不停老師:叫你們不要說了學生:我們還要說老師:難道你們要說到下課嗎?學生:難道我們不說到下課嗎?老師:(極度傷心)天吶 還要我上課嗎?學生:(大獲全勝)地呀 不要你上課了。老師:(無話可說般)好 我走了學生:老師拜拜(學生甲:耶)老師:(忽然想起)嗯 有了 你們繼續說。
學生:(不知上當)我們不說了老師:你們不必預習下一課學生:我們必須預習下一課老師:班長不用起頭 同學們也不用齊讀班長:我該起頭學生:我們也該齊讀老師:(點頭)嗯班長:《牧童》起學生:《牧童》唐 呂巖草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。老師:(暗自奸笑)嘿嘿,我還不信治不了你們。
.(下課鈴響起)老師:(高興地)下課班長:起立學生:老師休息(學生甲:真高)老師:學習委員收一下本子學生:(極力反擊)學習委員不要收本子老師:啊 我暈(故意暈倒)學生:(嚇呆了,焦急后悔)老師您醒醒 您快醒醒啊 我們跟您開玩笑呢學生乙:不要吵 不要吵了 趕快送去獸醫站老師:(驚跳起)什么?小子,人能送進獸醫站嗎?老師:上課不好好聽,調皮鬼學生:(乖乖的)老師 我們再也不調皮了。
10. 求一個簡短而且搞笑的小品劇本
最低0.27元開通文庫會員,查看完整內容> 原發布者:**亞 搞笑小品劇本短一點的【篇一:搞笑小品劇本短一點的】旁白:這是一個真實的故事……一天下午,小李和小張在寢室里。
(李在梳頭,張在發短信)李:哎,親愛的,幾點了?張:嗯,四點十分李:四點十分?這么早啊?你那表準嗎?張:哼,e68a84e8a2ade799bee5baa631333433623736北京時間都是照我的表對的呢。李:是嗎?唉,2點剛吃完飯,這剛過兩個小時又餓了,對了,上次咱在奧林匹克廣場那家尖沙嘴查相關信息吃的那個蜜汁牛肉飯太好吃啦,一想起來就像流口水。
張:唉,姐姐,現在是月底啊,減肥的大好時機,咱還是畫餅充饑吧。李:唉,我的密汁牛肉飯!(停了一會兒)對了,今晚的選修課在那上啊?張:等會兒啊,我看看啊,嗯,中國古代詩詞鑒賞,綜a419。
李:唉,我煩死那個老師了,一看見他就反胃,帶了個那么老厚的眼鏡,又禿頂,吐字還不清楚,語速還那么快,真不知道他是怎么當上老師的。張:呵呵,得了吧,人家那叫學者,聰明的腦袋不張毛,人家以前可是和易中天作過同桌啊,呵呵。
李:哼,我還和周杰倫傳過緋聞呢。哈哈!張:不管怎樣,今天一定得去啦,咱都被點了。
旁白:這是一個真實的故事……一天下午,小李和小張在寢室里。(李在梳頭,張在發短信)李:哎,親愛的,幾點了?張:嗯,四點十分李:四點十分?這么早啊?你那表準嗎?張:哼,北京時間都是照我的表對的呢。
李:是嗎?唉,2點剛吃完飯,這剛過兩個小時又餓了,對了,上次咱在奧林匹克廣場那家尖沙嘴查相關信息吃的那個蜜汁牛肉飯太好吃啦,一想起來就像流口。