華閱文章網1. 關于幸福校園的詩歌,至少20句
《幸福校園》我們的校園，書香彌漫，漫步其間，忘返流連，蝶舞花圃，溫馨相伴.一陣暖風，吹拂身邊.校園是書，潮思聯翩，校園是畫，淋漓酣暢.校園是一條歷史長河延展，校園是香山紅葉似火亮燦.這里是詩的海洋，這里是花的樂園.我們在這里耕耘，我們在這里收獲.我們快樂我們幸福因為我們的校園，是夢的天堂！ 【以上由網絡上的內容作了部分修改】《陽光校園》湖邊的柳梢把信報， 春天歸來了， 魚兒擺尾劃破湖面， 云兒在浪里搖， 密林深處書聲瑯瑯鳥兒都醉了， 淘氣的畫眉躍上枝頭， 眨著眼睛偷偷的瞧， 校園多美好， 處處有芳草 待到明朝百花吐艷 風光更妖嬈. 屋檐下面筑新巢 燕子飛來了 雛兒抖翅吱吱待哺 媽媽卻不辭勞 滿園桃李萬紫千紅 蜂兒嗡嗡叫 一滴滴露珠映著霞光 放出彩虹千萬條 校園多美好 處處有芳草 待到明朝累實累累 風光更妖嬈 《校園四季歌》 金色的校園 我們喧鬧而來 年輕的胸懷 溢滿無限的期待 素裹的世界 我們盡情宣泄 火熱的情懷 放射生活的多彩 綠色的校園 那些懵懂少年 張揚生命的光鮮 領略知識的無限 熾熱的校園 那些年輕容顏 滿載收獲的知識 期待新的學年 《四季的校園》 多彩的一年又一年 轉眼間 我們長大 于是 帶著成長的愉快 我們默默離開 一片純潔的沃土上 孕育著我們對明天的希望 我們渴望未來變成矯健雄鷹 翱翔于這蒼穹之上 是你 讓我在人生中有了好的開始 是你 激起了我對知識的渴望 是你 助我成材，助我飛翔. 你教會了我 贈人以鮮花，手留余香 你教會了我 增人以微笑，心留愉悅 今天 我要將最美的鮮花 今天 我要將最甜美的微笑 贈予你 我最親愛的學校 我心里永遠屹立不倒的豐碑。
2. 贊頌祖國,熱愛校園,熱愛生活的詩歌（短點）
贊頌祖國的詩歌一★：習習的秋風啊！吹著，吹著！我要贊美我祖國的花 我要贊美我如花的祖國！請將我的字吹成一簇鮮花，金底黃，玉底白，春釀底綠，秋山底紫，……然后又統統吹散，吹得落英繽紛，彌漫了高天，鋪遍了大地！\x0d校園：面朝大海，春暖花開 作者：海子 從明天起，做一個幸福的人 喂馬，劈柴，周游世界 從明天起，關心糧食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花開 從明天起，和每一個親人通信 告訴他們我的幸福 那幸福的閃電告訴我的 我將告訴每一個人 給每一條河每一座山取一個溫暖的名字 陌生人，我也為你祝福 愿你有一個燦爛的前程 愿你有情人終成眷屬 愿你在塵世獲得幸福 我只愿面朝大海，春暖花開\x0d熱愛生活的：泰戈爾的詩歌吉 檀迦利 泰戈爾著 冰 心譯 1 你已經使我永生，這樣做是你的歡樂.這脆薄的杯兒，你不斷地把它倒空，又不斷 地以新生命來充滿.這小小的葦笛，你攜帶著它逾山越谷，從笛管里吹出永新的音樂.在你雙手的不朽的按撫下，我的小小的心，消融在無邊快樂之中，發出不可言說的 詞調.你的無窮的賜予只傾入我小小的手里.時代過去了，你還在傾注，而我的手里還有 余量待充滿.）（這是其中的一小節）高爾基的《海燕》 生活是多么廣闊 （何其芳） 生活是多么廣闊，生活是海洋.凡是有生活的地方就有快樂和寶藏.去參加歌詠隊，去演戲，去建設鐵路，去作飛行師，去坐在實驗室里，去寫詩，去高山上滑雪，去駕一只船顛簸在波濤上，去北極探險，去熱帶搜集植物，去帶一個帳篷在星光下露宿.去過極尋常的日子，去在平凡的事物中睜大你的眼睛，去以自己的火點燃旁人的火，去以心發現心.生活是多么廣闊，生活又多么芬芳.凡是有生活的地方就有快樂和寶藏.。
3. 贊美校園的簡短小詩
《再別康橋》
徐志摩
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，
作別西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕陽中的新娘；
波光里的艷影，
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，
我甘心做一條水草！
那榆蔭下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻間，
沉淀著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，
向青草更青處漫溯；
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
擴展資料：
校級分類：
1、幼兒園
幼兒園是人們在進入小學以前，學校接受教育的一個組織。理論上是讓孩子們更加愉快的度過童年，適應集體生活。一般為3~6歲的兒童。學前班是一些欠發達地區，在兒童進入小學前的一年時間里，適應集體生活的過度階段。
3、小學
小學是人們接受最初階段正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。一般6-12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限是6年。主要教授課程有語文，英語，數學，思想品德，美術等。
4、初中、高中
普通初級中學（初中）、普通高級中學（普通高中）、高級職業中學/職業高級中學（職高）、中等專業學校（中專）、技工學校（技校）。
5、大學
全日制大學、獨立學院、高職高專院校（專科院校）、書院、學院、研究院。其中，小學和初中屬于中國的九年義務教育階段。
6、非學歷教育
幼兒教育，學前教育，特殊教育（盲聾啞學校等）。
各級各類的培訓學校，如國家行政學院下屬的中國政通教育公務員培訓學校，中國政通政法干警培訓中心，以及中小學培訓學校至善教育，中小學輔導的培訓機構。
參考資料來源：百度百科-學校
4. 贊美學校的詩歌短一點
贊美學校的詩歌如果說，學校是一座高山， 那么，我們就是山腳下的小草， 在大山的庇護下慢慢成長。
如果說，學校是一盞點燃的燈火， 那么，我們就是黑暗中的人們， 在燈火的引導下，走向光明。如果說，學校是溫暖的家，那么，我們就是家快樂的孩子， 在家的呵護中漸漸長大。
…… 啊，學校，您就像我的母親， 在您的懷里，我是多么的幸福，多么的快樂！ 我愛我們的學校， 就如同小草對高山的尊敬； 黑暗中人們對燈火的感激； 孩子對家的熱愛！ 帶著深深的敬意， 帶著濃濃的愛意， 我們乘著花兒的芳香， 在知識海洋里盡情地遨游！ 啊， 親愛的學校， 花兒會結果， 我們會長大。 但無論何時 您永遠都是 我們心中屹立不倒的豐碑。
5. 贊美校園的小詩
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識
期待新的學年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉眼間
我們長大
于是
帶著成長的愉快
我們默默離開
一片純潔的沃土上
孕育著我們對明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹
翱翔于這蒼穹之上
是你
讓我在人生中有了好的開始
是你
激起了我對知識的渴望
是你
助我成材，助我飛翔。
你教會了我
贈人以鮮花，手留余香
你教會了我
增人以微笑，心留愉悅
今天
我要將最美的鮮花
今天
我要將最甜美的微笑
贈予你
我最親愛的學校
我心里永遠屹立不倒的豐碑
一條大路旁，
記得有座小學堂。
清晨傳來讀書聲，
瑯瑯：
人人都是真棟梁。
任憑風雨狂，
天南地北自翱翔。
而今含淚望故鄉，
茫茫：
何日向你訴衷腸？
6. 求贊美學校的詩歌,簡短點,一定要詩歌
你好
小時候，校園
掛在高高的藍天上
看見她，聽到她
就好像
擁抱著滿天的星星，都是
我的向往
入學了，校園
擠進了我重重的書包里
也愛她，也恨她
就好像
追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也
讓我迷茫
畢業了，校園
長在了一棵茂盛的大樹上
回味她，品嘗她
就好像
告別著一位初戀的人兒，竟也令我
黯然神傷
如今啊，校園終于
貼進了我美妙的生活畫卷中
無論離她近，也無論離她遠
都仿佛
高揚著成熟愛情的風帆，向著那
火紅的太陽，在
飛翔
滿意請采納
7. 贊美校園的小詩
以下幾首小詩，希望你滿意。
啊，校園 小時候，校園 掛在高高的藍天上 看見她，聽到她 就好像 擁抱著滿天的星星，都是 我的向往 入學了，校園 擠進了我重重的書包里 也愛她，也恨她 就好像 追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也 讓我迷茫 畢業了，校園 長在了一棵茂盛的大樹上 回味她，品嘗她 就好像 告別著一位初戀的人兒，竟也令我 黯然神傷 如今啊，校園終于 貼進了我美妙的生活畫卷中 無論離她近，也無論離她遠 都仿佛 高揚著成熟愛情的風帆，向著那 火紅的太陽， 在 飛翔 贊美你，校園！你是噴薄而出的紅日；你是載滿希望的船；你是知識的殿堂；你是大學生的搖籃。 你是父老鄉親的希望啊，莘莘學子在你的培養下，美好的理想能實現，甜美的夢呀能夠圓。
你是肥沃的土地，嫩弱的幼苗長成大樹；你是如椽的畫筆，繪出的圖畫被人稱贊！ 從幾間民房，到座座高樓；從算盤計數，到電腦運算；從油燈下苦讀，到日光燈陪伴。你經歷了許多風風雨雨，卻變得更加成熟、穩健。
你亭亭玉立，猶如一位美麗的少女，令人艷羨。 你有春的溫暖，你有夏的燦爛，你有秋的成熟，卻沒有冬的嚴寒。
清華園的大門由你扣開，北大未名湖聽你召喚。偉大啊，校園，你重任在肩！歷史的車輪你要推動向前，科學的高峰你要奮力登攀！ 前程是多么地美好，明天是多么地燦爛！讓朗朗的讀書聲響徹云霄吧！前進中的校園定能不負眾望，猶如一顆璀璨的明珠光芒耀 校園四季歌 金色的校園 我們喧鬧而來 年輕的胸懷 溢滿無限的期待 素裹的世界 我們盡情宣泄 火熱的情懷 放射生活的多彩 綠色的校園 那些懵懂少年 張揚生命的光鮮 領略知識的無限 熾熱的校園 那些年輕容顏 滿載收獲的知識 期待新的學年 四季的校園 多彩的一年又一年 轉眼間 我們長大 于是 帶著成長的愉快 我們默默離開 一片純潔的沃土上 孕育著我們對明天的希望 我們渴望未來變成矯健雄鷹 翱翔于這蒼穹之上 是你 讓我在人生中有了好的開始 是你 激起了我對知識的渴望 是你 助我成材，助我飛翔。
你教會了我 贈人以鮮花，手留余香 你教會了我 增人以微笑，心留愉悅 今天 我要將最美的鮮花 今天 我要將最甜美的微笑 贈予你 我最親愛的學校 我心里永遠屹立不倒的豐碑 一條大路旁， 記得有座小學堂。 清晨傳來讀書聲， 瑯瑯： 人人都是真棟梁。
任憑風雨狂， 天南地北自翱翔。 而今含淚望故鄉， 茫茫： 何日向你訴衷腸？ 黎明 校園里的黎明來得最早，校園里的黎明風光最好。
大地還在酣睡，夜幕還未收盡，校園里已有了綽綽人影。 道旁、樓前、路燈下，多少人在朗讀、在背誦。
瑯瑯的讀書聲在原野里輕輕飛揚。 廣場、泉邊、路盡頭，多少人在揣摩，在思考。
探索者盡情地舒展著思想的翅膀。 漸漸地，東方露出了魚肚白。
漸漸地，彩霞把天際染紅…… 只有早行的人才知道黎明什么時候來到人間； 只有勤奮的人才知道知識的積累越艱苦才越香甜。 遠處，車鳴聲改朝換代；云端，樂曲盈盈。
這是宣告人們新的一天的開始，抑或是催促人們快步向早行者追趕？ 是啊，校園里的黎明來得最早，校園里的黎明風光最好！ 窗口 天色，漸漸地暗了；夜色，漸漸地深了。紅的瓦，白的墻，綠的樹……一切都被黑暗吞沒，統統失去了她值得飛揚、炫耀的色彩。
只有遠處教學大樓的窗口，閃著迷人的眼波，射著誘人的光亮，格外透明，格外耀眼。 透過明亮的窗口，我仿佛看見一排排年輕的大學生，伏在書桌上靜靜地復習著一天的課程，課本、講義、筆記、作業……聚精會神，苦思冥想。
是的，要有好的收成，全靠辛勤耕耘；若想枝葉繁茂，定要根須扎深。 透過明亮的窗口，我仿佛看見一群群年輕的大學生，圍著白發蒼蒼的老師在開懷暢談，那般親切、那般融洽。
老師的聲聲教誨，不，那是智慧的乳汁，點點滴滴注入了自己的心田。 透過明亮的窗口，我仿佛看見三三兩兩的年輕大學生，在熱烈地討論：人生的追求是什么？在新世紀怎樣做出自己的貢獻？我似乎聽到了一個鏗鏘的聲音：與時具進，甘做誠信正直的公民，為社會主義事業鞠躬盡瘁，死而后已。
夜更深了，遠處教學大樓的窗口更加明亮，更加耀眼。我看到的不只是璀璨的燈光，而是一代出色的才華和祖國閃閃發光的前程與未來。
8. 贊美校園的短詩歌,深奧一點
（一）秋天的校園
敲一下失神的樹木
竟流出朗朗的讀書聲
看見了 一把鐮刀在收割金黃的太陽
（二）柳葉湖
湖水一個偶然翻出了一條魚
柳葉趕忙飄下
以母親的姿勢吻了一下那魚的臉頰
于是魚開始害羞
臉紅了，水也紅了
（三）白馬湖
站在湖邊
被分割的水的聲音，也會比
你被準確記住的所有哭聲更加嘶啞
站在湖邊 只敢看它的以前和未來
（四）火車站
以寬厚的臉充當了家鄉的大門
進出之間
帶走了怯生，帶來了家的味道
還有我
（五）校園
簡單的花草想跟青春捉迷藏
可就是扭拗不了智慧的風
一次又一次的挑逗
終于迷失在自己的春天
（四）午后
就著老樹
我把樹陰鋪撒
美滋滋的
我夢見了
小草在給我講一個
很老很老的傳說
（六）天鵝湖
兩只天鵝想幸福地飛
拍翅的聲音蕩起的漣漪
不小心驚嚇了那貪睡的荷苞
凝視的片刻
出現了一座永恒的石雕
還有許許多多仰望的荷花
（七）火車
火車轟鳴
買了一張旅游地圖便經過了**的故居
看了一眼報紙朱總理不做總理了
于是似睡非睡的我
開始想象古代的陶潛是怎樣澆菊的
然后再把思緒丟進鐵軌里
于是火車更有力地轟鳴
（八） 色盲畫家
當鮮艷的光彩的五顏六色的來到我眼前
我小聲地告訴孔雀我是色盲
是單純的固執的可悲的色盲
色盲 色盲 色盲
心靈無奈的黑夜白天
放飛的顏料在白色的垃圾桶里被染黑
五彩的未來被染黑
五彩的夢想被染黑
畫家 畫家 畫家
為著什么
我總得從這白色白色的紙上染出色彩