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排比：把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。
如：那四大天王收兵罷戰，眾各報功：有拿住虎豹的，有拿住獅象的，有拿住狼蟲狐駱的，更不曾捉著一個猴精。
（第五回）（排比）
如：二郎看見道：“打花的魚兒，似鯉魚，尾巴不紅；似鱖魚，花鱗不見；似黑魚，頭上無星；似魴魚，腮上無針。
他怎么見了我就回去了？必然是那猴變的。
”（第六回）（其中三個排比句，三個明喻）
對偶：
用結構相同或相近，字數相等的一對短語或句子對稱排列起來表達相對或相近的意思。
如：觀音赴會問原因 小圣施威降大圣（第六回題目）（對偶）
如：從來未識淺和深，今日方知輕與重。
（第六回）（對偶）
對比
是把兩種事物或同一事物的兩個方面并舉加以比較的方法。
如：昭惠二郎神，齊天孫大圣，這個心高欺敵美猴王，那個面生壓伏真梁棟。
（第六回）（對比）
反復
根據表達需要，使同一個詞語或句子一再出現的方法。
反復可以是連續的，也可間隔出現。
如：李天王聞言，又把照妖鏡四方一照，呵呵的笑道：“真君，快去！快去！那猴使了個隱身法，走出營圍，往你那灌江口去也。
”（第六回）（快去！快去！---反復）
反問
是用疑問的形式來表達確定的意思，因此，不需要回答。
如：真君趕到崖下，不見打倒的鴇鳥，只有一間小廟，急睜鳳眼，仔細看之，見旗竿立在后面，笑道：“是這猢猻了！他今又在那里哄我。
我也曾見廟宇，更不曾見一個旗竿豎在后面的。
斷是這畜生弄誼！他若哄我進去，他便一口咬住。
我怎肯進去？等我掣拳先搗窗欞，后踢門扇！”（第六回）（我怎肯進去？---反問）
如：大圣聽得，心驚道：“好狠！好狠！門扇是我牙齒，窗欞是我眼睛；若打了牙，搗了眼，卻怎么是好？”撲的一個虎跳，又冒在空中不見。
（第六回）（若打了牙，搗了眼，卻怎么是好？---反問）
比喻
比喻就是打比方，它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的、深奧、生疏的事物或情境的一種修辭方法。
比喻主要分明喻、暗喻、借喻三種形式。
如：那些猴，拋戈棄甲，撇劍拋槍；跑的跑，喊的喊；上山的上山，歸洞的歸洞；好似夜貓驚宿鳥，飛灑滿天星。
（第六回）（那些猴，好似夜貓驚宿鳥，飛灑滿天星。
---明喻）
夸張
對事物的形象、特征、作用、程度等作擴大或縮小描繪的一種修辭方法。
如：惠岸行者整整衣裙，執一條鐵棍，架云離闕，徑至山前。
見那天羅地網，密密層層，各營門提鈴喝號，將那山圍繞的水泄不通。
（第六回）（水泄不通---夸張）
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