華閱文章網1. 急求短小品臺詞
學生：操老師好！ 趙：趙老師！ 學生：操老師！ 趙：趙老師！ 學生：操老師！ 趙：ZH--AO--ZHAO趙 學生：C--AO--CAO操！ 趙：~~~~~~ 學生：~~~~~~~ 趙：趙老師！ 學生：操老師！ 趙：來來來，你先坐下。
學生：恩~~~ 趙：你在哭什么？ 學生：我在唱歌。 趙：我以為你在哭呢？ 學生：恩~~~~~哼！ 趙：好好好，不要哭了（唱）不要哭了（唱）我們先復習一下昨天上過的課，好嗎？ 學生：好！ 趙：昨天我們先學了一個數學，來，復習一下，開始，這是幾啊？（比一個手指頭） 學生：一跟油條！ 趙：這個呢？（比2個手指頭） 學生：一雙筷子。
趙：那這個呢？（比3個） 學生：這個是我最愛吃的雞爪子。 趙：去去去，雞爪子是這個（比5個）我就說了他是一個250，一個弱智！ 學生：傻瓜！嘿~~~~~（指著老師） 趙：好好好，我們不學這個了啊。
我先教你一下百家姓好嗎？ 學生：啊？ 趙：百家姓知道嗎？ 學生：不曉得，嘿~~~~ 趙：來跟老師念，趙、錢、孫、李。 學生：趙、錢、孫、李。
趙：知道這個意思嗎？ 學生：不曉得！ 趙：趙呢，就是趙老師的趙，知道嗎？ 學生：趙老師的趙。 趙：錢就是有錢沒錢的錢。
學生：有錢沒錢的錢。 趙：孫呢就是孫子的孫，知道嗎？ 學生：不知道。
趙：孫子的孫，就是宰孫的宰。 學生：宰孫的宰。
趙：對對對，你說我是個宰孫的宰。 學生：你是個宰孫的宰。
趙：哎喲，他還不傻喲，你就一樣跟老師一模一樣的念。 學生：恩。
趙：我是個宰孫的宰。 學生：你是個宰孫的宰。
趙：去去去。 學生：傻瓜！嘿嘿~~~~ 趙：你知道李是什么意思嗎？ 學生：不知道。
趙：送禮的禮。 學生：嘿嘿~~~~~ 趙：好下面繼續念。
周、吳、鄭、王。 學生：周、吳、鄭、王。
趙：周、吳、鄭、王。（搖頭） 學生：周、吳，老師我頭好暈噢（搖頭） 趙：頭好暈啊？反過來搖！ 學生：（搖頭）也好暈啊。
趙：那就不要搖了啊。我來跟你解釋一下，周就是周扒皮的周。
學生：周扒皮。 趙：知道嗎？ 學生：知道、知道。
趙：吳，就是無聊的無。 學生：無聊的無。
嘿嘿~~~~~ 趙：正呢。就是反正的正。
學生：知道，嘿嘿~~~~~~ 趙：王就是老王八的王，你爸爸呢就是個老王八。 學生：嘿嘿~~~~~~ 趙：知道嗎？ 學生：知道。
趙：把這幾句，給我順著連起來念一遍。趙錢孫李，周吳鄭王，給老師解釋一下，看看你學習的程度。
學生：王八蛋反正無聊，送禮又沒有錢，這個徒孫是趙老師。 趙：夠了夠了，我不是看在三斗米的分上，我才不教你這個傻瓜，我們下面繼續學作詩，好不好？ 學生：什么？ 趙：作詩，詩人知道嗎？ 學生：不知道。
趙：詩人都不知道啊？就是你干干凈凈去到河邊，然后掉進河里爬起來，你就是詩人。 學生：哦，那我天天都洗澡，天天都是詩人，嘿嘿~~~~傻瓜。
2. 【珍惜時間小品劇本（簡短點）獎勵：100分如果是那個“日月如穿
珍惜時間甲：日月如穿梭，光陰快似箭.乙：呦，你又在這拽呢？甲：拿你來說吧，今年有11了吧？乙：都12了.甲：你瞧瞧一晃兒這么大了.乙：一晃兒？甲：這“晃”也是形容時間的詞兒.剛生出來這么一點兒，一晃兒3歲進幼兒園，又一晃兒6歲讀小學，再一晃兒12，該小學畢業了，你再這么晃幾下.乙：怎么樣？甲：你就沒了.乙：敢情我一輩子凈晃晃了.甲：這個晃，跟剛才講的箭是同一個意思.乙：形容日月、光陰.甲：讓你自己說，時間快不快？乙：太快了.甲：可我們一些小伙伴不珍惜時間，嫌時間用不了.乙：還有嫌時間多的？甲：有個同學叫王小虎，老嫌時間過的慢.你看他那勁頭，一天到晚兩眼老跟掙不開似的，磨磨蹭蹭耗時間.聽不見他說話，一說準是這句話.乙：說什么呢？甲：“怎么還不放學呀？”乙：老盼放學啊？甲：脾氣倒是不錯，沖誰都笑：“你這兒干嗎吶”？乙：我學習呢，你干什么呢？甲：“嘻嘻，不知道.”乙：作業寫完了嗎？甲：“嘻——不知道.”乙：考試及格了嗎？甲：“嘻——不知道.”乙：這也不知道啊！甲：“嘻——不知道.”乙：你這次數學考多少分？甲：“9分.”乙：不是不知道啊？甲：上次考試得10分.乙：又少1分.甲：你說，要這樣發展下去，小學還能畢業嗎？乙：我看，再不珍惜時間，就不能畢業了.甲：我算了一下，我們小學生，能學習的時間太少了.乙：是嗎？甲：每年兩個學期，每學期20個星期.乙：一年就上280天的學.甲：去掉周末兩天，還剩多少？乙：一年就上200天的學.甲：每天睡覺八個小時，三八二十四，有三分之一睡覺了.乙：那吃飯走路呢？甲：每天不得四個小時啊.乙：吃飯睡覺走路又刨去一半，還剩100天了.甲：這100天也不能全是學習呀！乙：還干什么呀？甲：看電視，玩游戲.乙：就這還玩呢.甲：玩玩棋，打打球，沒事來盤“爭上游”.這又得占去一半時間.乙：還剩50天了.甲：上課走走神兒，下課鬧鬧事兒.乙：這還不好好學習？甲：考試前，抓時間，問前桌，問后位.乙：著急了？甲：考試還是得了個不及格.乙：剩下的50天還沒有好好學，該得零蛋.甲：你怎么這么沒有同情心.乙：別算了，你這一學期還不如別的同學一星期哪.甲：當然這算法有點夸張，可不珍惜時間，再不好好學習，那就會真不能畢業.乙：時間這筆帳，應該好好算算.甲：所以我希望你這樣的好同學，多給我們講講珍惜光陰、愛惜時間的道理.乙：太有責任了.甲：你的古語知道的多嗎？乙：知道一些.甲：有一句老話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰.”乙：知道，這是說光陰無價.甲：大詩人蘇軾有句成語：“一刻千金”.乙：對，一刻鐘一千兩金子.甲：在珍惜時間方面，還有好多說法.乙：你給說說.甲：戰士講：時間就是勝利.乙：對.甲：醫生說，時間就是生命.乙：老師呢？甲：時間就是知識.乙：要是對我吶？甲：對你來說，時間就是月份牌.乙：怎么是月份牌？甲：撕一張，少一張！乙：誰都撕一張，少一張.甲：時間對誰都是一樣的.乙：非常公平的.甲：可有人要多得點時間.乙：從哪兒來？甲：得去擠.乙：對.甲：魯迅講過：時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的.乙：對，即使是五分鐘、十分鐘，都應該珍惜.甲：我們那位王小虎不這么認為.你問他：給你五分鐘，你能干什么？乙：他怎么說？甲：“五分鐘能打一回牌.”乙：那十分鐘吶？甲：“打兩回.”乙：你不能珍惜這點時間學習學習嗎？甲：“你別逗了，我還學習哪，我基礎不好.”乙：怎么不好？甲：“我一年級拼音沒學好，二年級數學沒學好，三年級英語沒學好，到了六年級了，學到這份上了，我也不著急了，我也不生氣兒了，玩兒牌來解悶兒，給你一副好的，我來這副孬的.”乙：他一套一套的.甲：你看見沒有，怨天尤人，胸無大志，可他沒想到，時間就在他玩兒牌的時候，從他身邊一分鐘、一分鐘地溜走.乙：一分鐘應該珍惜.甲：是啊，我們小伙伴應該向你學習，好好珍惜時間.乙：都像王小虎那樣，可真有點難辦.甲：應該點燃我們心中珍惜時間的火焰.乙：對，少壯須努力！甲：一天能多擠一點時間學習.乙：就要擠時間學習.甲：一天找半個小時，寫上一篇百字短文.乙：循序漸進，你會練出秀麗的文筆.甲：一天抽十分鐘時間，讀一首唐詩.乙：那.一年能熟讀三百首哇.甲：一天有五分鐘時間背了一個外語單詞.乙：兩年會話沒問題，見了外賓：“How are you. Good morning.”甲：我真想寫一首詩來激發我們心中的力量.乙：咱們倆人一塊寫.甲：啊，時間最最寶貴，乙：啊，時間一晃兒就沒.甲：讓時間放出火花，乙：閃著點亮多么美！甲：你這是什么詞兒呀？乙：寫詩就得合轍押韻.甲：他這倒都在韻上.再來：要和時間賽跑.乙：不論誰都得挨個排隊.甲：為著理想談何辛苦.乙：吊兒郎當自找受罪.甲：前進，乙：快追；甲：前進，乙：邁腿. 甲：怎么邁腿也出來了？乙：不邁腿怎么前進呀！甲：前進，乙：邁腿.（乙邁步下場）甲：快追.（甲邁步下場）。
3. 【急用
戰國策·燕策二》記載蚌張開殼曬太陽，鷸去啄它，嘴被蚌殼夾住，兩方都不相讓.漁翁來后把兩個都捉住.比喻雙方爭執兩敗俱傷，便宜第三者. 時間：下午 地點：河邊 主人公：鷸，蚌，漁民 開始時，一只大河蚌臥在河邊，水潺潺的流過，它暖洋洋的曬著太陽，蚌殼一張一合，很是愜意懶洋洋的打著哈欠，感慨著多么好的天氣啊！（可用動作來加強它的悠閑自得） 遠處一只鷸，站在一塊石頭上，遠遠的望著這只蚌，轉著它的眼睛，壞壞的笑著想：“這下你可跑不了啦，哈哈”. 看準時機她便張著翅膀朝那只悠閑的蚌直直的飛去……（接下來自己編啊，我不幫你了.哈哈） [提示] 這是一則十分生動的寓言故事.它告訴我們：大敵當前，弱小者之間要聯合起來，消除矛盾，團結一致，共同對付敵人.處理內部事務也是這樣，局部利益要服從整體利益，眼前利益要服從長遠利益，小道理要服從大道理，否則，內部爭斗不休，互不相讓，只會兩敗俱傷，使第三者得利.”鷸蚌相爭，漁翁得利”早已成為大家常用的成語. 鷸蚌相爭、驚弓之鳥、舍本逐末、破釜沉舟、背水一戰、不翼而飛、狗尾續貂、瓜田李下、鹿死誰手、黃粱美夢、路不拾遺這一類故事好多啊，運用自己的智慧試一下吧。
4. 校園搞笑短小品
三 句 半甲：今天咱們要演出；乙：叫我四人出節目；丙：冥思苦想想半天；丁：（左手握拳置于左眼眶上側，低頭）酷！甲：唱歌跳舞不在行；乙：相聲小品演不出；丙：眼看演出要開始；丁：（做傻眼狀）木！甲：叫苦連連也沒用；乙：不如上網來求助；丙：網上作品真不少；丁：（做吃驚狀）唬！甲：趕忙四處來點擊；乙：看看哪里有出路；丙：笑話謎語真不錯；丁：（豎大拇指）服！甲：有個笑話真不錯；乙：保證聽了笑破肚；丙：編成一個三句半；丁：行不？（停一下，問大家行不行，行則繼續說下去）甲：既然大家都說行；乙：咱四人拿它做節目；丙：晚會上面演一演；丁：是任務！甲：話說某女長得丑；乙：已經長到三十九；丙：一直沒能嫁出門；丁：犯愁！甲：聽說某地拐人口；乙：賣為人婦到山溝；丙：丑女一想真不錯；丁：走走！甲：一走果然被盯上；乙：丑女被人蒙上了頭；丙：抓進車里車起步；丁：開走！甲：車開半路停下來；乙：人販子一看嚇昏了頭；丙：如此丑女誰人要；丁：掉頭！甲：車子回到老地方；乙：丑女死活不肯走；丙：甘心被賣為人婦；丁：稀有。
甲：人販子這回犯了愁；乙：不知如何趕她走；丙：突然橫心一聲吼；丁：車留下，咱們走！甲、乙、丙：（望丁）啊？！（完）。
5. 爆笑小品劇本4人以上短的
大話西游—經典篇 演員表： 唐—唐僧 孫—孫悟空 豬—豬八戒 沙—沙僧 白—白晶晶（白骨精） 旁白 （旁白：話說唐僧師徒四人去西天取經。
這日，師徒四人翻過黑風嶺，來到一村莊，此處炊煙裊裊，似有客店人家。四人奔波勞累，在此休憩片刻 ……） 唐：古道西風瘦馬，小橋流水人家，悟空，腹中饑餓，快去化些齋飯來！ 孫：師父，你不是正在瘦身減肥嗎？那脂肪燃燒可花了我們不少盤纏呢！何能…… 唐：（不耐煩地）你這猴頭，少廢話，沒看見為師已皮包骨頭了嗎？此去西天途中，多少妖魔鬼怪爭相一睹為師的風彩，怎可讓人家失望而歸？！ （走貓步繞場，停步擺造型） 孫：好吧，師父。
我這就去。吃飽喝足了可別怪我沒提醒你，又念緊箍咒！ 唐：你是越來越煩人了，還不快去！ 孫：是，師父。
八戒、沙僧，take care of（照顧） Mr.唐。I will be back soon（我會回來的）. （孫下） 唐：這猴頭，嘴里怎這許多鳥語？ 豬：師父，他是瞧我英語過了四級，心里不服，所以日夜用功想超過我！ （過了一會兒） 唐：咦，八戒，你看，那邊不是過來了一位Beauty （美女）！ （作遠眺狀） 豬：師父，真的！好好漂亮啊！ （作拭口水狀） 唐：（羞愧狀，柔聲） 罪過，罪過……八戒你又失態， （遞手絹） 還不快把嘴角擦一下……不過真是可惜，皮膚稍黑了一點…… （豬、沙愕然） （女子飄飄而過） 沙：STOP（停）！（顫音）姑娘你好，你多大了，你叫什么名字，你從哪里來，要到哪 里去，你有沒有對象，你的籃子里是什么，你可知道這條路上好多妖怪的呀， 沒關系我可以保護你的。
白：這位小和尚有禮了。小女子姓白，名晶晶，就是雪碧——晶晶亮，透心涼的那個晶晶是也。
（三人作神往狀） 白：此去大唐參加計算機等級考試。師父們可是從東土大唐來的？ 豬：You are right！（你說得對）我們都是大唐的高僧。
不知小姐使的是哪門語言？ 白：FORTRAN（公式翻譯）是也！ 唐：（激動地雙肩顫動，兩眼放光） 實不相瞞，FORTRAN（公式翻譯）的主考官乃是小僧的二表姐，若小姐可……那小僧倒可助一臂之力…… 孫：（繞場上） 何方妖孽，膽敢騷擾。師父，Don't worry（不要擔心 ）.我來也！ （一把抓住豬，與豬相互擊掌） 你是哪路毛神，還不快報上名來！ 孫：SORRY（對不起）。
路上不慎遺失隱形眼鏡，分不清誰是誰。 唐：這猴子越來越沒用了。
沙僧，把我的眼鏡借他一用。 （沙取眼鏡給孫戴上） 孫：（沖上前，頓停） 原來是你——MONICA！ 白：STIVEN！真的是你嗎？ （TITANIC 的音樂響起，孫白對視，作動情狀） 豬：Oh, my God! Lovers！ 唐：（抹眼淚）好感人啊，我自從看了JACK和ROSE的故事以后，就再沒看到過這么感人的場面了！ 沙：（遞毛巾給唐） 師父，別讓人笑話了，那是TITANIC。
（對觀眾） 上次路過大華電影院，他非拖我們去看，自己哭得啊……唉，我師父就好個多愁善感…… 豬：師兄，這是……？ 孫：我和MONICA是大學同學…… 白：STIVEN那時是班上的體育委員，我是英語課代表…… 白：他天天晚上都送我回家 孫：他每個晚上都給我打個電話 孫：我們總愛傍晚漫步小樹林…… 白：他總愛給我講鬼故事，讓我（害羞壯） （三人作神往狀，孫白二人作回憶狀） 豬：我知道了，候哥那時還喜歡唱：Only you Can make a11 this world seem right Only you…哼~~~~（一直哼著歌曲） 孫：哼你個頭啊..（一捶把他打個好遠） 沙：既然是熟人，那……啊，不對，猴哥你不是人，那白小姐她…… 唐：（大叫，后倒）快護駕，妖怪啊……！ 孫：（左右為難）MONICA，現如今我護送師父西天取經，念在舊情上，你不要為難我…… 白：汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡頭，吳山點點愁，思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休。月明人倚樓。
五百年了，STIVEN，你真的一點也不想我嗎？ 孫：時過情遷，我已不再是原來的我了，你那張舊船票已經登不上我這條破船了。你又何必…… 豬：兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮……白小姐，其實我與你是同病相憐啊…… 孫：SHUT UP!PIG！ 唐：悟空，這就是你的不是了。
白小姐如此癡情，你卻這般鐵石心腸，不解風情。天啊，悲劇啊…… （沙僧繼續遞毛巾給唐） 白：STIVEN，我這次不是來捉你師父的，我只想告訴你在這個世界上還有一個人是永遠思念你的。
既然你一心向佛，追求進步，我也不好阻攔。我……我走了。
（走幾步，猛回頭） 愿你幸福。 （走，又回頭） 有事記得CALL我…… （走，回頭） 摩托羅拉尋呼機，隨時隨地傳訊息…… （下） （音樂：把悲傷留給自己……四人相對無語……） 唐：（雙手合十）生命誠可貴，愛情價更高。
若為取經故，兩者皆可拋！悟空！你已大徹大悟了。阿彌陀。
6. 校園搞笑小品短劇本
重修天王續之團教育版人物：團支書，小艾，小玲，小伍 場景：教室 團支書：同學們，同窗們，同志們，同胞們，同。
同。
同什么們！請大家聽我說一句！ 三人：說吧。
團支書：你們聽不聽啊？ 三人：聽著呢！ 團支書：真的聽？ 三人：真的！ 團支書：確定？ 三人：確定。 團支書：不反悔？ 三人：不反悔。
團支書：你們是認真的？沒騙我？ 三人：你說不說啊？ 團支書：噢，我開始說了！----我要說什么來的？ 三人暈倒。 團支書：啊！！！！對了！ 三人坐起。
團支書：我真的忘了我要說什么！ 三人又暈倒。 團支書：好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自。
好好改過，抵制日貨！ 小玲：這都什么亂七八糟的！ 團支書：小玲！你為什么上課要睡覺？ 小玲：我困故我睡！ 團支書：你為什么不在宿舍睡？ 小玲：我也想啊！可老師不讓走！ 團支書：你就不能下課睡？ 小玲：我下課了也睡！ 團支書：那你晚上做什么？ 小玲：你晚上做什么？ 團支書：睡覺啊！ 小玲：我們這個習性一樣！ 團支書：你除了睡覺還做什么？ 小玲：很重要的事！----吃飯！ 團支書：那學習怎么辦？ 小玲：我也想咨詢這個問題呢！ 團支書：同學！請端正態度！為什么一天到晚都睡覺？ 小玲：是啊！ 團支書：就不能一晚到天睡嗎？ 小玲暈倒。 小艾：哈哈哈！ 團支書：小艾，你怎么總是玩游戲？ 小艾：心理需要！ 團支書：游戲有什么好玩的？課余時間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩游戲的，一點技術含量沒有！告訴你老師很生氣，后果很嚴重！ 小伍：哈哈，你又掛了！ 團支書：還有你小伍！ 小伍：有！ 團支書：看看你一天，除了找女生約會，喝茶散步，這成績都被你泡進去值得嗎？ 小伍：是啊！前途無靚啊！---無靚女！ 團支書：是前途無亮了，――無光亮！ 同學們，同窗們，同志們，同――― 三人：你就直說吧！ 團支書：同什么們！ 三人暈倒。
團支書：燃燒我們的青春吧！ 小玲：沒火柴！ 團支書：努力奮進吧！ 小艾：沒力氣！ 團支書：拋棄你們的壞習慣！ 小伍：它不拋棄我！ 團支書：來來來，我們一起用功吧！ 三人趴下：唉！ 團支書：打起神精來，抓緊時間，讓我們―――― 下課鈴響。 團支書：――――吃飯去！ 三人：耶！ 團支書：你們怎么可以這樣啊？你們這樣對得起黨，對得起國家，對得起人民，對得起你們老母嗎？對得起------我嗎？ 小艾若有所感：媽！ 團支書：哎！ 小艾：占我便宜！ 團支書：純屬意外！music！ （<魔法風>之類抒情曲） 小玲：其實，我也不是那么想睡覺！睡了，只是為了逃避現實！睡了，就看不見講課的老師，看不見認真的同學，什么也不用想，什么也不用思考！我也想學習，但總覺得，想休息。
其他三人鼓掌。 小艾：說真的，我也不一定要玩游戲。
是因為覺得學的好累，又學不好，只是想借游戲來麻痹自己！越是苦悶，越是玩游戲，游戲中我是王者，給了我暫時的快樂，但是成績也越差。成績越差，又越苦悶！ 其他三人鼓掌。
小伍：說實在的，我對愛情確實有許多的渴望。想體會月上柳梢頭，人約黃昏后的浪漫，也為了逃避學習而找借口！一旦放松自己，人也懶散了，更不想學習了。
三人鼓掌。 團支書：我想我明白你們的心情，你們是走入了心靈的陰影！所以我想拉你們一把！作為團支書，幫助你們是我的責任！作為同學，我更希望掉隊的同學歸隊！ （音樂停！）因為我們來到同一個集體，從那一天起，我們就是一家人了！（音樂《因為我們是一家人》） 團支書：好！也許你們一時間無法適應，但我會一直幫助你們，指導你們，引誘你們！ 三人：啊？ 團支書：不！引導你們！誘惑你們！ 三人：哎？ 團支書：總而之言一句話，大家一起努力吧！ 三人：fightting！ 幾個人一塊努力學習，互相幫助，下。
小玲：在團支書的幫助下，我終于明白了三萬六千日，夜夜當秉燭！我的成績，終于出現了（拿出牌子！）優！ （唱）我喜歡酸的甜這就是真的我，重修班的門從此不再來，多么美好的世界，等待著我去發現！ 小艾：（夾著書）自從我不再打游戲，輕輕松松過四級，現在我努力學英語，目標：―――第一！ （唱）呵呵哈hi快別再打游戲！呵呵哈hi快別再打游戲！重修天王的招牌，被我一腳踢開！ 小伍：書中自有顏如玉，書中自有。
還是顏如玉！自從有了書的陪伴，我空虛的心靈終于被填滿！我揮一揮衣袖，不再接一份重修單！ （唱）我要變成童話里努力的那個孩子，不再重修快快樂樂地學習！ 團支書：同學們，同窗們，同志們，同――――怎么都走光了？同什么們！你們終于成為優秀團員啦！要繼續努力，永不放棄啊！ 三人：謝啦！同什么們！ 謝幕。
7. 簡短搞笑小品
人人都有一雙手，人人都有手指頭。
乙：廢話，誰沒有手指頭。甲：指頭有長有短，有大有小。
乙：沒錯，這是睜眼說實話。甲：可是我越看越喜歡它（豎大拇指），越恨它（豎食指）。
乙：五指一握才成拳，怎么能說愛哪個恨哪個呢？甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我媽。 乙：怎么越說我越不明白了？甲：舉例說吧，有一天，我在幼兒園受到了老師的表揚，可真高興！ 乙：是該高興。
甲：我一蹦一跳地回到家，高興地喊了聲“媽！”。 乙：那你媽肯定也很高興。
甲：可誰知，話音剛落，“食指”就來了。 乙：怎么？你家還有客人？甲：（伸食指）“食指”是我媽。
“你怎么搞的，衣服臟成這樣，又跑哪兒撒野去了？” 乙：唉，你媽可真厲害。甲：我口渴了剛想拿蘋果吃，“食指”又來了。
乙：又怎么了？甲：（伸食指）“你怎么就知道吃，快點寫字，寫不完不能吃！” 乙：吃都不讓了？甲：我剛坐下寫了兩個字，就想32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333330363762尿尿。 乙：唉，這尿也不爭氣。
甲：哎呀，憋不住了！ 乙：那就快去吧。甲：不行啊，“食指”又來了，（伸食指）“你這孩子，真是懶驢上磨屎尿多，快做作業！” 乙：唉！甲：就這樣，“食指”的屢次出現使我做作業都沒了精神。
乙：換了誰都不會有精神。甲：越沒精神就越出錯，，越出錯我媽就越批評我。
乙：這叫“惡性循環”。甲：你說我能不恨它嗎？（伸食指） 乙：“食指”在你家也真沒趣，那“拇指”呢？甲：“拇指”就不同了，GOOD!GOOD!GOOD！棒！棒！棒！你真棒！ 乙：看！一說就來精神了。
甲：這不，我作業剛做完，老爸就回來了。一推門就這樣滿臉堆笑，贊賞地說（豎大拇指）“兒子，你真棒！回家就知道學習。”
一句話說得我怪不好意思。 乙：看，一句表揚，就象一縷陽光。
甲：為了回報老爸，我去給老爸拿拖鞋，取報紙，開電視—— 乙：看，給點陽光，他就會燦爛。甲： 結果，老爸又表揚我了（豎大拇指）“我兒子真乖，就是知道體貼人。
我說么，我的兒子是最棒的！”我聽了，甭提有多高興了！ 乙： 瞧他美的！甲： 你說我能不喜歡它嗎？（豎大拇指） 乙： 是該喜歡，連我都羨慕你家的“大拇指”了。甲：“大拇指”表示的是贊美，“食指”表示的是批評。
乙： 天下哪個孩子不喜歡表揚？甲： 所以，以后我要有了兒子，我就多用這個（豎大拇指）！ 乙： 唉，那還早著呢。甲： 你說，他們能一樣嗎？ 乙： 是不一樣，連表情都不一樣，“大拇指”是這樣的（笑臉），“食指”是這樣的（兇相）。
甲： 我多么希望我媽媽也是這個呀！（豎大拇指） 乙： 你媽會的，那不她來了！甲： 啊（嚇跑）？！ 乙： 唉，看把他嚇的。