華閱文章網1. 《春游圖》完整的詩句是什么
春游圖
云海茫茫任暢游，航臨此地幾春秋，鰲山不讓蓬萊島，故泊銀河佳文留。
譯文：
在茫茫云海相間之處任意暢游，能在這樣美麗壯觀的地方航行能有幾回呢？鰲山的景色不遜于蓬萊島，因而停泊在仙境一樣的銀河上作永久的留念。
2. 關于三年級春游的照片300個字
今天，天空飄著蒙蒙細雨，我們外小北區組織了一個有趣的活動——春游。
大家聽到消息后，又興奮，又緊張，因為天氣預報說今天要下雨，我們怕學校改了時間。但校長說風雨無阻，可以春游！我們聽了都歡呼起來。
過了一會兒，我們坐上校車，車子一路搖搖晃晃的，卻阻擋不了我們的高興與興奮。 到了目的地——點軍紅太陽基地，我們開始賞花了。
這兒的花可真多呀！大大小小的，好多花我都說不出名字呢！在這里，有黃艷艷的迎春花，有碗口大的牡丹花，有五顏六色的太陽花，還有粉嘟嘟的櫻花…… 我捧起一朵牡丹花細細觀賞，它的顏色可好看了，花瓣是粉色的，帶一點品紅色的邊，花蕊是金黃色的，就像一個鍍著金的小盤子。 繞在欄桿上的牽牛花，就像一個個小喇叭似的，有紅色的，有黃色的，還有紫色的，葉子綠綠的，就像被油漆新刷了一樣。
迎春花不像玫瑰那般艷麗，也不像牡丹那般燦爛，一朵朵小小的黃花在雨中隨風搖擺，是多么惹人憐愛。它們長得茂密極了，一大叢一大叢的，但走進去時卻要注意，這么茂密的枝葉怎么可能沒有蟲子呢？ 櫻花是長在樹上的，花朵比迎春花大一點兒，是粉色的，有的躲在葉子下，像和我們躲迷藏一樣，有的卻從枝葉里擠出來，想和我們合影呢！ 蝴蝶蘭比其它的花種要名貴一些，它是粉紫色的，樣子和名字一樣——它就像一只蝴蝶飛舞著。
這次春游讓我看見了很多在書上聽說過但沒見過的植物，這次春游真有意義。
3. 春游圖 作者的心情
春游湖
雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。
春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來。
夾岸：兩岸。蘸水：碰到了湖水。
斷橋：把橋面淹沒了。
度：與“渡”同意通用。
雙飛燕子幾時回①？
夾岸桃花蘸水開②。
春雨斷橋人不渡③，
小舟撐出柳陰來。
[解釋]：
①這句意思是：轉眼之間春意已經很濃了。
②夾岸--兩岸。蘸水--碰到了湖水。這句形容湖水高漲，使岸上低垂的桃花輕輕貼著水面開放。
③斷橋--把橋面淹沒了。度--同“渡”。
[賞析]：
燕子來了，象征著春天的來臨。詩人遇上了燕子，馬上產生了春天到來的喜悅，不禁突然一問：“雙飛的燕子啊，你們是幾時回來的？”這一問問得很好，從疑問的語氣中表達了當時驚訝和喜悅的心情。再放開眼界一看，果然春天來了，湖邊的桃花盛開，鮮紅似錦。蘸是沾著水面。但桃花不同于柳樹，它的枝葉不是絲絲下垂的，怎能蘸水呢？因為春天多雨，湖水上升，距花枝更近了。桃花倒影映在水中，波光蕩漾，岸上水中的花枝連成一片，遠處望見，仿佛蘸水而開，這景色美極了！詩人在漫長的湖堤上游春，許許多多動人的景色迎面而來，那么選用哪一處最好呢？最后選出來了：就在“春雨斷橋”的地方。一條小溪上面，平常架著小木橋。雨后水漲，小橋被淹沒，走到這里，就過不去了。“人不度”，就是游人不能度過。對稱心快意的春游來說，是一個莫大的挫折。可是湊巧得很，柳蔭深處，悠悠撐出一只小船來，這就可以租船擺渡，繼續游賞了。經過斷橋的阻礙，這次春游更富有情趣了。
賞析：
1、春游湖的夾岸桃花蘸水開的"蘸"用的十分傳神，請作簡要賞析。
答：擬人手法，生動形象地寫出桃花開得繁密（多）；寫出桃花嬌艷欲滴的美麗。
2、“小舟撐出柳陰來”一句表現了作者什么心情？
答：表達了作者熱愛大自然，喜歡美麗的春天，抒發了作者喜悅的心情。
銜春而歸的燕子，勾起詩人對春的感知和游春的興致，湖岸盛開的桃花由眼入心，喜悅了詩人的心境。但湖水淹沒小橋，使游春不能盡興，由喜轉憾。忽然一只小船從柳陰中悠然劃出，使詩人由憾轉喜，游春更稱心快意
4. 春游圖中最美好的一樣東西四
春游是一件令我們特別開心的事情。
今天，盼望已久的春游終于到來了。我們乘車興奮地來到百萬葵園游玩，享受著春天的快樂。
百萬葵園是個以向日葵為主題的，在全世界占地最大，種植向日葵數量最多的公園，里面還有很多游樂設施。我們一進門，首先到達的是白鴿廣場。
白鴿象征和平，看到他們在天空中歡樂的飛翔，我不禁開心地笑了。接著，我們去水池玩踩竹筒。
竹筒一個接一個，在水中晃來晃去的。剛一看，覺得走過去很簡單。
后來我才發現這些竹筒是一個接一個搭起來，要過去，并非那么容易。我好不容易差不多走過去了，突然開了一下小差，我重心失衡，“撲通”一聲，一只腳踩進水里，另一只腳也隨之而入。
還好，那兒離岸上近，我就趕快大步跨上岸去。在岸上時，我發現我的鞋子進了很多水，一邊走路，一邊噴水。
雖然不是很舒服，可我顧不上了，玩得興致可高呢！我又和羅順杭、李漫欣一起去玩踩水輪。那個水輪是充氣的，一開始我和羅順杭就在水輪上使勁地推呀、踩呀，可李漫欣卻坐在一旁無動于衷。
后來，我實在太累了，就坐在水輪上休息，由李漫欣接替我的位置。他們又使勁的推呀、踩呀，使水輪轉動速度極快，我正好在水輪里躺著，就被晃得滾來滾去的，還翻了好幾個跟頭呢！此時的我眼冒金星，完全沒力氣。
等我緩過神來，游戲都結束了。我回到岸上以后，還是氣喘吁吁的，非常累。
我坐著休息了好一會兒，才有去玩其他游戲。終于，活動結束了，我們集合上了車，戀戀不舍的離開百萬葵園，回到學校，回到家里。
我的心里還想著春游發生的種種趣事，真是回味無窮啊。
5. 春游圖 作者的心情
春游湖 雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。
春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來。 夾岸：兩岸。
蘸水：碰到了湖水。 斷橋：把橋面淹沒了。
度：與“渡”同意通用。 雙飛燕子幾時回①？ 夾岸桃花蘸水開②。
春雨斷橋人不渡③， 小舟撐出柳陰來。 [解釋]： ①這句意思是：轉眼之間春意已經很濃了。
②夾岸--兩岸。蘸水--碰到了湖水。
這句形容湖水高漲，使岸上低垂的桃花輕輕貼著水面開放。 ③斷橋--把橋面淹沒了。
度--同“渡”。 [賞析]： 燕子來了，象征著春天的來臨。
詩人遇上了燕子，馬上產生了春天到來的喜悅，不禁突然一問：“雙飛的燕子啊，你們是幾時回來的？”這一問問得很好，從疑問的語氣中表達了當時驚訝和喜悅的心情。再放開眼界一看，果然春天來了，湖邊的桃花盛開，鮮紅似錦。
蘸是沾著水面。但桃花不同于柳樹，它的枝葉不是絲絲下垂的，怎能蘸水呢？因為春天多雨，湖水上升，距花枝更近了。
桃花倒影映在水中，波光蕩漾，岸上水中的花枝連成一片，遠處望見，仿佛蘸水而開，這景色美極了！詩人在漫長的湖堤上游春，許許多多動人的景色迎面而來，那么選用哪一處最好呢？最后選出來了：就在“春雨斷橋”的地方。一條小溪上面，平常架著小木橋。
雨后水漲，小橋被淹沒，走到這里，就過不去了。“人不度”，就是游人不能度過。
對稱心快意的春游來說，是一個莫大的挫折。可是湊巧得很，柳蔭深處，悠悠撐出一只小船來，這就可以租船擺渡，繼續游賞了。
經過斷橋的阻礙，這次春游更富有情趣了。 賞析： 1、春游湖的夾岸桃花蘸水開的"蘸"用的十分傳神，請作簡要賞析。
答：擬人手法，生動形象地寫出桃花開得繁密（多）；寫出桃花嬌艷欲滴的美麗。 2、“小舟撐出柳陰來”一句表現了作者什么心情？ 答：表達了作者熱愛大自然，喜歡美麗的春天，抒發了作者喜悅的心情。
銜春而歸的燕子，勾起詩人對春的感知和游春的興致，湖岸盛開的桃花由眼入心，喜悅了詩人的心境。但湖水淹沒小橋，使游春不能盡興，由喜轉憾。
忽然一只小船從柳陰中悠然劃出，使詩人由憾轉喜，游春更稱心快意。