華閱文章網1. 幼兒園快板我長大了串詞
你好
幼兒園里環境美，百花爭艷鳥兒飛，
幼兒園里玩具多，小朋友們樂呵呵，
小皮球，大籃球，五顏六色跳跳球。
海盜船，蕩秋千，超市銀行小醫院。
講故事，做游戲，上臺表演真有趣。
鍛煉身體不間歇，英語舞蹈樣樣通，
全面發展走在前，輕松學習笑開顏.笑開顏！
記得剛來幼兒園，又哭又鬧還要抱。
老師待咱像媽媽，我們變化可真大。
一雙小手變得巧，身體棒棒個長高。
不挑食來不胡鬧，團結友愛懂禮貌。
我們現在頂呱呱，人人見了人人夸。 人 人 夸！
小朋友我問你，幼兒園都學點啥？
學知識，學文化，了解中華五千年！
我來說你來聽，字字句句都是金！
滿意請采納
2. 我長大了 小品
場景一：（孝敬父母）
媽媽摁鈴，下班回到家
媽媽：哎呀，工作了一天，真累人啊！（邊捶背邊找凳子坐下）
孩子：媽媽，你可回來了！您一定渴了吧，您喝水！
媽媽：哎喲，我們吉吉真懂事！（喝了一口，放邊上）
孩子：來，您擦擦汗！
媽媽接過毛巾擦。
孩子：媽媽，媽媽，您開了一天的車，一定腰酸背痛的，我來幫您捶捶吧！（不等媽媽反應過來，馬上開始捶）
媽媽：呵呵，哎喲，你瞧，這孩子……這孩子可真懂事。（摸摸孩子的頭）
孩子：媽媽，今年我都十多歲了，老師說我可是個小男子漢了呢！以后我要好好保護你！（拍胸脯）
媽媽：吉吉，看來你真的是個男子漢了！
場景二：（團結同學，和睦相處）
甲、丙相撞，兩人皆倒地
甲：（聲音輕，啜泣狀）
丙：（罵人）怎么回事啊，走路不長眼睛的？
甲：你怎么可以這樣講話呢，明明是你撞的我啊！（繼續哭）
丙：誰說的了，有誰看見了？有誰能證明啊？（耍賴）
甲：（語塞）你，你，你，（氣不過）嗚嗚嗚嗚嗚嗚——（抱頭痛哭狀）
乙（小隊長標志）：（趕緊上去扶一把）哎呀，你這是怎么了？
甲：他，明明是他把我撞到了地上，非但不道歉，反倒還說是我撞的他。（氣憤）
丙：哼，分明是你撞得我！（插手）
甲：你聽，你聽哪，真是蠻不講理——
丙：你才不可理喻。
甲：你！
丙：你！（互相指責對方）
乙：好了，好了，你們別吵了！鐘老師，不是告訴過我們：世界上比大海還要寬闊的是天空，而比天空更寬闊的是我們的胸懷！（手放胸前）
乙：身為同個班的同學，難道我們要為了這么一點小事情在這里爭執不休，吵得不可開交嗎？
乙： ，你是男孩子，凡事要更加主動一些，人們不都說：“宰相肚里能撐船”嘛！
丙：（低頭，結巴語）我，我……
乙：快說啊！
丙：剛才是我不對，不小心撞到了你，還指責你，真對不起！
甲：沒，沒關系！其實剛才我也有不對的地方，我不應該跑那么快，下次拐角的地方我一定慢慢走！
乙：哈哈，這不就“家和萬事興”了嗎？（六只小手握在一起）
場景三：（關愛老師）
旁白：（我們的老師病了好幾天，可他依然帶病給大家上課，看著老師上課時一絲不茍的樣子，同學們心里酸酸的。課間的時候，幾位同學湊到了一起，看，——她們來了）
甲：同學們，咱們鐘老師咳得這么厲害了，嗓子都啞了，可她還強打精神來給我們上課。我心里總覺得酸酸的！
眾人應承：是啊，是啊！
乙：你們看，這是我給老師帶的潤喉含片，這樣，上課的時候老師就可以一邊含著它，一邊給我們上課，也許，這樣能減輕老師的一些疲倦。
丙：當——當——當——當，瞧，這是我親自給老師做的賀卡，我在上面寫了，祝您早日康復的祝福語，真希望老師的病能早點好起來。
丙：你們都給老師帶來了禮物，可我什么也沒有。（低頭，擺手）
甲：不，我們有。只要我們在課上認真聽講，把作業做得清楚正確，那就是送給老師最好的禮物，就是帶給老師最好的良藥。
丙：你說的對。走，咱給老師送藥去。
眾人：走婁！（離場）
3. 我長大了類似的小品
公共安全小品
時間：星期六下午
地點：家里
人物：爸爸、媽媽、陌生人、玲玲
場景：
星期六下午，爸爸突然接到單位電話，說有急事，讓他馬上要趕過去。媽媽也馬上要趕飛機到外地出差。
爸爸、媽媽：玲玲，對不起，我們有事要出去了，只能把你一個人留在家里，你不會害怕吧？
玲玲：爸爸、媽媽放心吧，我長大了，不會害怕的！
爸爸、媽媽：有陌生人敲門千萬不要讓他進來哦！
玲玲：你覺得我會嗎？我才不會讓陌生人進來哩！
爸爸、媽媽：嗯，真是個好孩子！
爸爸、媽媽走了，玲玲坐在沙發上一邊吃零食一邊看電視里的“小沈陽”，不時還發出咯咯的笑聲。
“嘀鈴鈴”門鈴響了，玲玲以為爸爸回來了就準備去開門。她手剛放在門閂上，外面有人在說話。
陌生人：我是你爸爸的同事，給你爸爸送東西來了。
玲玲朝貓眼看了看，是個他不認識的人。她想：怎么辦呢？難不成給他開門，不行，爸爸媽媽說過不能給陌生人開門的。要不騙騙他吧！
玲玲：叔叔請你留個電話給我吧，我的爸爸在洗澡，媽媽出差去了。請你把東西留在門口，等爸爸洗完澡，我會讓他打個電話給你的。
陌生人心想：這個小鬼還真有警覺心，挺難搞定的嘛！但他不死心，接著說。
陌生人：我是你爸爸單位領導，來家訪的，讓我進去等吧！
玲玲想：真是個騙子，爸爸都到單位加班去了，他們單位的領導怎么還會過來呢？但玲玲還是和顏悅色對他講。
玲玲：叔叔，要不你門外等會，我去叫爸爸。
過了一會兒，門外又響起了鈴聲。玲玲想：這個騙子還不死心，再按門鈴我就打110了。玲玲怒氣沖沖地走到門口，往貓眼里一看，啊，原來是爸爸回來了！而陌生人早就灰溜溜地跑了。玲玲趕忙打開了門，迫不及待地把剛才的事情跟爸爸說了。
爸爸撫摸著玲玲的頭，滿臉欣慰地說：玲玲長大了，真是爸爸媽媽的好孩子！
4. 適合兒童說的短相聲
說大話相聲臺詞
蘇：哎呀，你看這個相聲呀。
王：嗯。
蘇：相聲它是喜劇的一種。
王：也算口頭文學。
蘇：對對對。
王：嗯。
蘇：相聲不單是在表演上。
王：嗯。
蘇：在創作上。
王：嗯嗯。
蘇：各個方面。
王：嗯。
蘇：它采取的全是夸張的手法。
王：對，對對對。
蘇：但是，夸張呢必須得適度。
王：哦。
蘇：如果說沒有邊際的夸大。
王：嗯。
蘇：讓你聽著不行了。
王：嗯。
蘇：那也就失去了教育意義。
王：哦，一夸大了就讓人聽著不可信了。
蘇：對對對。
王：哦。
蘇：不單是藝術呀。
王：嗯嗯。
蘇：在生活當中也是這樣。
王：有嗎？
蘇：生活當中有的人呀。
王：嗯。
蘇：云山霧罩，得什么侃什么。
王：哦。
蘇：嗬，那簡直是說出來不讓人相信，這路人很多。那天我就見著一位，就在和平路上。
王：哦。
蘇：這位見著我了，哎，蘇先生，嗬，我跟你說，哎呀我正想找您呢。
王：哦。
蘇：我想介紹您點題材。
王：哦，什么題材呀。
蘇：我呀，前兩天在這，我看家一個大人，這人大高個。哦，我說有多高呀？這人呀，這人站在百貨大樓樓底下，他一伸手，可以夠著那樓尖。這個您要編個相聲，這多好。我說你，你大概還沒睡醒呢吧。啊！你說你有這事嗎？這人個頭。
王：不不不。先生，先生。蘇先生。
蘇：嗯？
王：這我得攔您了。
蘇：怎么了？
王：您別跟人這樣說話。您這么一講話，人認為您是少見多怪。您哪能那么主觀，您認識人說的人，沒這么高的人呀。
蘇：哪有那么高的呀？
王：呵呵，哎呀。您說的這位呀。
蘇：嗯。
王：就剛才這人。
蘇：嗯。
王：跟我見著那個大高個呀。
蘇：嗯。
王：這算小三號。
蘇：小三號？
王：小三號。
蘇：那么你見過有多高的呀？
王：我見的這位多高呀。
蘇：嗯。
王：反正跟您這么說吧
蘇：嗯嗯。
王：就這位呀，坐在井底下，這腦袋頂著天那。
蘇：這人在井底下？
王：嗯。
蘇：腦袋頂著天？
王：頂著天呢。
蘇：他為什么坐著，他不許站起來嗎？
王：不不，不能站起來。
蘇：為什么？
王：好家伙，一站起來。
蘇：嗯。
王：噗，天捅個窟窿。
蘇：有這事嗎？
王：有呀！這您不信呀，我小時候六歲，在我姥姥家住著，我姥姥帶我親自看見的。
蘇：親眼得見？
王：親眼得見呢。
蘇：哦，看來呀。
王：嗯。
蘇：宇宙之大是無奇不有呀。
王：嗯，這說詞就對了。
蘇：嗯，對對對對對對。
王：嗯嗯嗯。
蘇：看來你說這也不新鮮呀。
王：這還不新鮮？
蘇：我見著一個個頭高的呀。
王：嗯。
蘇：比您這又高了。呵呵
王：這有多高呀？
蘇：他多高呀。
王：嗯。
蘇：他這個頭，沒法形容。反正這么說吧。
王：嗯。
蘇：我見這個人呀。
王：嗯。
蘇：這人只要一張嘴，他那上嘴唇挨著天，下嘴唇挨著地。
王：上嘴唇挨著天，下嘴唇挨著地？
蘇：嗯。
王：那他這臉在哪呢？
蘇：臉呀。
王：嗯。
蘇：嗨，這小子有個嘴胡說八道那還要臉干嗎呀。
王：我呀。
5. 我長大了的句子幼兒園
我是好寶寶，我長大了~
各位老師、同學：
大家好！我叫吳梓涵，今年6歲了，今天我演講的題目是《快樂寶貝》。
在學校，我是同學們的榜樣，老師心中的好寶寶。記得在去年的“六一”活動中，我一口氣背了三十多頁的“三字經”，老師、同學、和同學的爸媽們聽了，都直夸我。媽媽說，我剛進園時，還是個調皮鬼呢。經常鉆到桌子底下，有一次居然鉆到桌子底下睡著了，老師和同學們看了，都哈哈大笑。現在我長大了，再也不會像以前那樣鉆桌子了。在園里，我和小伙伴們一起學習，一起做游戲，玩得可開心了。
在家里，我是爸爸的寶貝，媽媽的“小棉襖”。
爸爸說，剛出生時我和其他的寶寶不一樣。我剛生下來的四十天里，白天睡個不停，晚上又瞪著眼睛大哭。媽媽每天都擔心的睡不著。她一會兒摸摸這，一會兒摸摸那，不知道哪兒出了毛病，大冬天，媽媽都被我急出了一身汗。就這樣在爸媽的照料下，我一天天長大了，身體也健壯起來了。媽媽常常笑著對我說：“女兒是我的小棉襖，暖水袋。”從小到大，媽媽一直是我最親密的朋友，每天陪我說知心話，聽我說幼兒園里發生的有趣的事。最得意的是，我家里開辦了“家庭每日笑話”欄目。具體規則是爸爸、媽媽和我每天必須講一則笑話，這欄目從我四歲一直堅持到了現在。媽媽好象有永遠講不完的笑話，我真佩服她。
就這樣，我在爸媽的笑話中快樂成長，在我的生活里只有快樂和大家對我的愛，我是快樂寶貝。
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