華閱文章網1. 周計劃怎么寫
1. 概念簡單來說，周計劃就是以周為單位，通過事先規劃和運用一定的技巧、方法與工具實現對時間的靈活以及有效運用，從而實現個人或組織的既定目標。
其屬于時間管理的范疇。2. 目的為了幫助人們在一定的時間界限內有效、準確地完成預定目標，更好地按照預定計劃有力進行，同時，幫助人們養成計劃性的習慣，周計劃由此而生。
3. 特點1） 計劃性。周計劃以時間概念為基礎，綜合考慮各種因素，從而制訂出符合個人或者組織實際情況的計劃。
2） 目的性。任何個人或者組織制定的各種目標都是為了促使其總目標的實現和一定時期目標的實現。
3）針對性。周計劃是根據相關目標，針對個人或者部門的實際情況而制定的，針對性強，具有指導意義。
4） 明確性。周計劃應明確表達出個人或者組織的目標，明確表達出實現目標所采取的方法和手段。
5） 時效性。周計劃的時效性主要指時間性和有效性兩個方面，且考慮到結果導向。
6）可操作性。目標要具體、具有可實現性，否則一切不可操作的周計劃都是偽命題。
4. 性質1）周計劃是時間概念和計劃概念的二合一。2）周計劃服務于目標和任務的實現。
3）周計劃追求時間效益的最大化。4）周計劃常包含于具體性計劃之中。
5. 應用結合“周計劃”的概念，星火詞匯周計劃做到詞匯與周計劃的極致組合拳，幫助讀者更有效地、有計劃地完成詞匯學習目標。星火詞匯周計劃制定了科學的學習計劃：每周學習計劃、每課/天學習計劃和每組學習計劃，從而打造全方位、全時段的科學周計劃，將計劃進行到底，實現學習效果的最大化。
每周學習計劃將讀者所學知識按照計劃合理規劃在幾周之內，將每周的任務合理分為學習和復習兩階段，通過二者的結合更好地鞏固學習成果，從而避免“學了又忘、忘了又學”這一惡性循環之中。每課/天學習計劃借鑒“艾賓浩斯遺忘曲線”，首選及時復習的策略，將每課/天詞匯進行科學分組、分塊，如每課分4組，每組分4塊，用數字標識出學習與復習順序，從而指導讀者有計劃地學習與及時復習，最大限度地克服遺忘。
每組學習計劃借鑒“魔數之七”原理，將短時記憶量控制在7個以內，幫助讀者科學使用大腦，使記憶穩步推進，實現記憶效果的最大化。
2. 周計劃怎么寫
1. 概念
簡單來說，周計劃就是以周為單位，通過事先規劃和運用一定的技巧、方法與工具實現對時間的靈活以及有效運用，從而實現個人或組織的既定目標。其屬于時間管理的范疇。
2. 目的
為了幫助人們在一定的時間界限內有效、準確地完成預定目標，更好地按照預定計劃有力進行，同時，幫助人們養成計劃性的習慣，周計劃由此而生。
3. 特點
1） 計劃性。周計劃以時間概念為基礎，綜合考慮各種因素，從而制訂出符合個人或者組織實際情況的計劃。
2） 目的性。任何個人或者組織制定的各種目標都是為了促使其總目標的實現和一定時期目標的實現。
3）針對性。周計劃是根據相關目標，針對個人或者部門的實際情況而制定的，針對性強，具有指導意義。
4） 明確性。周計劃應明確表達出個人或者組織的目標，明確表達出實現目標所采取的方法和手段。
5） 時效性。周計劃的時效性主要指時間性和有效性兩個方面，且考慮到結果導向。
6）可操作性。目標要具體、具有可實現性，否則一切不可操作的周計劃都是偽命題。
4. 性質
1）周計劃是時間概念和計劃概念的二合一。
2）周計劃服務于目標和任務的實現。
3）周計劃追求時間效益的最大化。
4）周計劃常包含于具體性計劃之中。
5. 應用
結合“周計劃”的概念，星火詞匯周計劃做到詞匯與周計劃的極致組合拳，幫助讀者更有效地、有計劃地完成詞匯學習目標。星火詞匯周計劃制定了科學的學習計劃：每周學習計劃、每課/天學習計劃和每組學習計劃，從而打造全方位、全時段的科學周計劃，將計劃進行到底，實現學習效果的最大化。
每周學習計劃將讀者所學知識按照計劃合理規劃在幾周之內，將每周的任務合理分為學習和復習兩階段，通過二者的結合更好地鞏固學習成果，從而避免“學了又忘、忘了又學”這一惡性循環之中。
每課/天學習計劃借鑒“艾賓浩斯遺忘曲線”，首選及時復習的策略，將每課/天詞匯進行科學分組、分塊，如每課分4組，每組分4塊，用數字標識出學習與復習順序，從而指導讀者有計劃地學習與及時復習，最大限度地克服遺忘。
每組學習計劃借鑒“魔數之七”原理，將短時記憶量控制在7個以內，幫助讀者科學使用大腦，使記憶穩步推進，實現記憶效果的最大化。
3. 怎樣寫小班周計劃
一）班級工作人員做到： 1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。
嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。 3、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，玩具定期消毒玩具。
安全教育周的計劃 4、及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。 5、加強幼兒點名工作，并做好記號，發現問題及時匯報，并及時打電話進行家訪了解原因。
6、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。 7、培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。
8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。
有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。 9、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。
教師加強巡視，發現異常情況及時報告。 10、通過家長會及家園聯系欄等向家長介紹對幼兒自我保護培養的重要性和培養方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育，并采取正面引導。
（二）在幼兒方面做到： 1、在加強常規方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
4. 一周計劃應該怎么寫
首先：在日事清的日志模版里面列出本周的計劃。計劃的內容就是本周準備做哪些事情，設定每項任務擬訂的進行時間，詳細的任務的內容。
然后，每天早上列出時間表，從周計劃中選擇出當天想做的事，并安排具體時間去完成；一抬眼就能看到，它象一個忠實的助手，隨時告訴你下一步工作的內容！
最后，必須進行工作計劃的總結。很多人把工作總結想得很復雜，仿佛需要把所有完成的任務的完成情況和沒有完成的任務的未完成原因都詳詳細細地書寫出來。這是一個天大的誤解！！其實，工作總結隨時都在進行，方法簡單之極：用粗筆把你做完的事從周計劃和日時間表中重重地劃去！！另一種總結是在我們制定每日的時間表和每周的計劃表時完成的，方法也十分簡單：把當日或當周沒有完成的工作抄寫到下一日或下一周的計劃中去！
5. 計劃表怎么寫
計劃
時間可隨需要而更改
一個月后重新修改（加強）計劃，打一次羽毛球
一周寫一篇作文作為練習，有兩科作為重點復習科目，并總的簡單復習。
一個月的最后一個星期六，做享受日，用一定享受基金
以勞逸結合。
06:00起床，洗漱后，聽15分鐘的錄音帶.聽音樂（假期與考完試后）
吃早餐整理書本，多余時間看語文/英語/政治/地理/生物/歷史書.
回校后/到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。
認真聽課，積極發言，下課整理筆記（寫日志）/做作業
認真完成計劃，假期以整理學期的復習資料，和拓展知識面為主
中午（12:15）洗漱后，背/復習15個單詞，整理上午所學的資料，以備日后復習.
假期按計劃
晚上（17:30）洗漱后
18:10抄一篇優秀作文（練字） 讀兩篇作文，寫心得 抄詩詞，名人名言，歇后語（諺語）各一句，好詞，成語5個。讀地理/生物書各15分鐘（初二總考） 并收拾好房間
晚上認真做作業，整理當天所學的成為學習資料，并且做簡單預習， 認真做作業，之后選擇性做30分鐘練習，后收拾房間
假期按計劃
最后寫心情與總結，準備好明天的計劃
1.系統學習掌握好，以課本為基礎利用好教材。
2.制定好，短、長期計劃
3.學會調整，要有一個試用期
4.學會學習別人
5.思考問題注意歸納
6.做好預習，認真聽課，劃出重點
7.問題多想幾遍，盡量用自己所有的資源去解答
8.學會分析考試 成績；錯誤
9.做好預習，復習
10.不能僅局限于書本，要多看奧賽……要廣泛涉獵，以拓展自己的知識面，讀書要透徹
語文：⑴課本是一切學習的基礎看課后詞語，下面注釋，課后資料，作好每道課后練習題；⑵課文需要，聯系時代背景，及上下文語境，反復讀，把課文讀透徹，并且簡單寫上自己的感受；⑶用一本筆記，隨時摘抄精彩瞬間（喜歡的歌詞），精彩的文章，可背下來，注意觀察生活，感悟生活，寫有感而發的隨筆；⑷多讀書讀報
數學/：⑴多質疑，勤思考，好動手，重歸納，虛心，注意應用；⑵記好數學/物理筆記（對概念的理解，數學/物理規律）；⑶做題要有針對性（如計算差，做簡單的計算題，鍛煉思維做難題）；⑷調整心態（做好基礎性的題目）⑷多對公式進行推導，尋找其他解決方法。
做作業的時候先用鉛筆做；解答題想好再做
英語：多說，多聽，多寫，多讀（背單詞，詞組，課文）
政治：多看書
歷史：記清楚人物/時間/地點/背景/過程，結果，記清楚相關的圖，多讀，多背。
生物、地理：記清楚相關的圖，多讀，多背
物理：依靠例題來了解定理，運用好公式。記住格式。電學，力學是重點
化學：記住公式
考試時按原定的戰術去作答。
可以買總的一本課后習題答案解，語文需要增長課外知識（閱讀，寫作）；數學，物理，練習和一些難題的輔導。英語買輔導書；政治需了解時事（報紙，電視新聞）；歷史，地理，生物（課本為主，可作簡單習題）；
6. 班主任的班級工作周安排怎么寫
自尊，自律，自強 ————做文明少年，建良好班風 結合大家的建議，現訂出如下班規：一.按照學校作息表，按時到校，認真做“兩操”；按時就座等候上課，按計劃進行課程。
二.遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，并按時完成作業。三.自習課自覺學習各門課程，安靜而專心。
四.愛護公共環境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃/畫。五.不在教室內打牌或進行其他影響他人正常活動的行為。
六.用語文明，舉止、發言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。七.勞動積極，依照安排各自完成應盡義務。
（每日的清潔工作包括清掃衛生區、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅，并把清潔工具擺放整齊。） 八.自覺維護班集體利益，離開教室時注意關閉門窗。
九.依照學校規定穿著，注意儀表的整潔大方；樸素節約，不攀比、顯擺身外之物。十.放學后進行正當的活動，在家堅持學習，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節目。
不去網吧和機室及其他娛樂場所。※具體的獎懲標準 每人原始分50分，以周為單位計算加減結果。
（一）以下行為屬于違紀：—升旗儀式中不肅立，不行禮，甚至是說話打鬧。（3-5） -遲到、早退、無故缺席 （1-3分） -儀表不合要求，穿拖鞋，留長發、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟等。
（1-3分） -不認真做早操、眼操 （1-2分） -課堂上睡覺；吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物；看課外書；交頭接耳、嬉笑打鬧；擅自換座位、離座、中途離開教室者。 （1-3分） -毀壞公物且沒有及時修補；破壞環境衛生； （3-5分） -清潔值日缺勤，或袖手旁觀，勞動拖拉、懶惰 （2-3分） -當周應完成的背記任務記錄為空白 （2分） -課后騷擾同學（粗言穢語、跟蹤、電話、書信）；敲詐勒索、打架；抽煙；偷竊（對他人的東西不問自取，亦視為偷竊） （5-10分） -進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所 （10分） -拖欠作業、考試作弊；拖欠應交付學校的款項。
（5-10分） -欺瞞、頂撞師長；對同學惡言相向。 （5-10分） ※以下行為值得表彰：+ 主動清理教室內外的環境；放學后主動返回課室關閉門窗。
（2分） + 連續一周無遲到早退、缺勤 （2分） + 連續一周無拖欠作業，無課堂違紀現象 （2分） + 每周勞動積極，工作細致周到 （2分） + 各科作業一周內80%得A級 （3分） + 每次口語交際主動上臺發言者 （1分） + 每周按時按量完成各科背記任務 （5分） + 主動協助老師工作，熱心幫助同學解決困難 （2分） +連續三十天無不良舉止言談，與同學關系融洽 （ 5分） + 在各項競賽（運動會、球賽或知識競賽等）中獲得名次 （3-5分） + 大考中總分進入全級前50名或成績較上次級排名前進20位以上 （5分） +舉報不良現象；拾金不昧 （2-5分） + 知錯能改，表現較前周有較大改善者。 （3分） + 獲得各項榮譽（三好學生、優秀班干等） （5-10分） 備注：◎另外，以小組為單位，連續一周無任何人違紀的，全組每人加一分；連續一周無人任何人拖欠作業的，每人加一分。
但若某日的三風評比中衛生扣分，當天的清潔值勤組則要每人扣一分。 連續一周每日三風評比滿分者，每人加3分。
三風評比一學期總體成績全班第一，全組每人加5分；全組第二，每人加2分。◎加減分依據三風評比情況、考勤記錄、紀律監察記錄、衛生情況記錄、作業登記記錄等。
◎小組長負責記錄組員的在校的各方面表現，尤其是衛生、紀律、儀表等方面。對好人好事也要及時發現、登記。
每周評選三名優秀組員。◎課代表應及時將早讀時的情況報告班主任；最遲在第一節課下課后將作業交到教師處，并做好記錄。
◎每半月評選三名優秀組長。◎班干之間要有充分的溝通，盡量使記錄公正、周全。
◎每周不定時召開簡短班干會議，匯報紀檢情況。結果在班會上公布。
個人分數聯接項目：○ 結合學生在各方面的扣分情況做相應的即時處罰，一般體現為勞動補償和字文抄寫。違紀情況嚴重的，必須在班會課當眾作出檢討。
情節嚴重的另行處理。○ 得分在50分以上者，操行評“良”；60分以上者，操行評“優”；50分以下，操行評“中”以下。
○ 評選三好學生、優秀班干、團員、學雷鋒標兵等榮譽項目以此為參照。○ 每次家長會向家長公布此評分結果。
每周加減分超過10分者，即時向家長匯報情況。○每周扣分超過15分者，請家長到學校協助教育。
○班干部要以身作則，若同學提出建議應謙虛接受。若不接受，一次，批評教育，二次，革職。
我是一個初一新生，自己制定的班規，不知是否合適。
7. 周學習計劃
因人而異 對學生來說，有計劃學習要比無計劃學習好得多，其好處是： （一）學習的目標明確，實現目標也有保證。
學習計劃就是規定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內達到一個小目標。
長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
（二）恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。
（三）對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。
有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學習目標。 （四）提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。
這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。 有些學生學習毫無計劃。
"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。
"有的學生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。
學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃，特別是修學以后的自學部分，更要有自己的計劃。 由于學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學習成為優秀生的共同特點。
學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越明顯。
怎樣制定學習計劃呢？ 一份好的學習計劃大致包括三方面的內容。 一、進行自我分析 我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。
如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
二、確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。
確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學習目標要具有適當、明確、具體的特點。 適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。
要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標. 明確 就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數學課語文課都要認真預習。
數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。
具體 就是目標要便于實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。 三、科學安排時間 確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。
使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。 合理 要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。
高效 要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統籌安排自己的學習生活內容。
在進行時間安排時，還要注意以下兩點： 1、要突出重點 也就是說，要根據地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。 2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃。
8. 上周計劃怎么寫
首先我想問你，是在上學呢還是在上班？
上學的話，學生有一個作息時間表，就是平時什么時候上課什么時候放學什么時候休息，這樣的話你的粥計劃可以根據你的作息時間表來寫.
先認真想一下，你在一周之內最希望達到的目標是什么，把你的大目標分散為N個小目標，然后利用你的課余時間慢慢的一個一個地解決.比如說你想提高數學分數，你就要把數學課本，還有練習冊分開，什么時候看課本，什么時候做練習.第一節下課看課本的第一章，以后看第幾章第幾章，這樣一細分，你的周計劃大概也就可以寫出來了.
你要是在上班的話，建議你列一個十字架形式的表格，就像數學中學的坐標一樣，橫坐標表示時間，縱坐標表示重要事件，把你這一周內想完成的事件在這個坐標內列出來，這樣，一個簡單的周計劃表就形成了，可以以此類推到月計劃表，年計劃表~