華閱文章網1. 文明禮儀好少年事跡簡介怎樣寫
***是**中隊的中隊長，她勤奮向上、品學兼優，被評為文明禮儀之星光榮稱號。
她刻苦好學、勤奮上進，對待學習她一絲不茍，課堂上她積極思考、敢于質疑，大膽發問，并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒；作為老師的小助手，她會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。 在家里，她尊重長輩、孝敬父母，經常承擔力所能及的家務勞動。
在學校，她見到老師會主動問好，幫助有困難的同學；從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫；保持教室、校園整潔美麗，“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你一片綠色”、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺請您別打攪”這些都成了她口頭禪。
她酷愛讀書，視書她最誠摯朋友。從幼兒園起，她就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物，每逢節假日，就到市圖書館汲取知識的養分。
不僅如此她還喜歡把自己讀過、最喜歡的故事講給家人和同學聽；閱讀開闊了她的眼界，增進了她與同學們之間的友誼。 她開朗大方，熱情友好，能與每一位同學和諧相處。
是同學們的好朋友，是老師的小助手。 “在家做個好孩子，在校做個好學生”是她的座右銘。
相信她將以此為目標，一步一個腳印，向著更美好的明天前進，以自己的實際行動來感染周圍的同學，不斷的超越自我，做一個名副其實的文明禮儀好少年。
2. 文明禮儀事跡介紹這么寫
1. 別人給倒水時，不要干看著，要用手扶扶，以示禮貌 2，別人對你說話，你起碼要能接話，不能人家說了上句，你沒了下句，或者一味的說著啊啊啊，是是是. 3，有人盯著你看的時候不要直視對方，假裝沒注意到. 4，心情不好，再好的護膚品和化妝品也補救不了皮膚. 5，睡眠不好，會使人說話語無倫次，反應遲鈍，黑眼圈突出. 6，別人釋放“有毒氣體”的時候不能嫌惡地躲開或者拿手扇，裝作若無其事. 7，被領導訓斥的時候，不要低頭，要直視領導，面帶微笑，表示接受批評，領導的火就會慢慢消退，否則，領導會火上加油. 8. 女人一輩子不能手心朝上向男人要錢花. 9. 吃完飯退席時說：“我吃完了，你們慢吃。”
10.給人遞水遞飯一定是雙手。 11.坐椅子不要翹起來 12.吃飯要端碗，不要在盤子里挑揀 13. 最后一個進門要記得隨手關門 14.送人走要說：“慢走。”
15.洗了手不要隨意甩手，水會甩到人家身上很不禮貌 16.遞刀具給別人要記得遞刀柄那一端 17.不揭別人的短處 18.聽別人說話的時候，眼神不要游移。這樣顯得很沒禮貌。
19.幫別人倒茶倒水之后，壺嘴不要對著別人 20.站有站相，坐有坐相。 21.遇到那種往里往外都能開的門，拉而不是推 22.說道就一定要做到。
做不到的就不要承諾。 23.不要貪小便宜不要貪財，錢再多也有花完的時候 24.屋里有人的時候，出門要輕手關門 25.這個世界不相信眼淚。
. 26.與其花空心思留住男人，不如讓男人花空心思留住自己 27.人窮志不短 28.盛飯或端茶給別人時，如果中間隔了人，不要從別人面前經過遞，而要從別人后面繞過遞 29.自己有本事才是真的本事 30.學會溫柔學會聆聽31.去別人家里，不要坐在人家的床上 32.在酒桌上與別人碰杯，自己的杯子一定要低于對方的，特別是對方是長輩或領導 33.晴帶雨傘，飽帶干糧---未雨綢繆總是好的。 34. 如果問別人話，別人不回答你，不要死著臉皮不停的問。
35. 吃飯的時候盡量不要發出聲音 36. 撿東西或者穿鞋時候要蹲下去，不要彎腰撅屁股 37. 別人批評你的時候，即使他是錯的，也不要先辨駁，等大家都平靜下來再解釋 38.做事情要適可而止，無論是狂吃喜歡的食物還是鬧脾氣 39.到朋友家吃完飯，要主動幫忙洗碗清理桌子-----主人做飯已經很辛苦了，不能事后還讓主人清理 40.生活中會遇見各式各樣的人，你不可能與每個人都合拍，但是有一點是四海皆準的：你如何對待別人，別人也會如何對待你 41.待客不得不大，持家不得不小 42.把拳頭收回來是為了更有力的還擊 43.人活在這個世上，首先要學會一個“忍”字 44.任何時候對任何人不要輕易告訴對方你的秘密 45.錢不是靠攢的，會花才會賺 46.學無止境，不僅僅是學書本知識，更要學會怎么待人處事，社會遠比你想象的要復雜 47.不要跟同事議論上司或其他同事的是非，你的無心之言很可能成為別人打擊你的證據 48.做事情，做好了是你的本分，做的不好就是你失職 49.只有錯買，沒有錯賣。不要只顧著貪小便宜。
50.有時候孤單是正常的，不要害怕，要自己調劑 51.有真正的朋友，但不知你有沒有福氣遇到。不管有沒有遇到，都不要否認它。
不要算計別人，尤其不要算計自己喜歡的人。對自己喜歡的人，不要使用手段去得到 52.最勇敢的事情是認清了生活的真相之后依舊熱愛生活。
不要害怕欺騙，但要知道世界上存在欺騙 53.借錢的時候，心里要有個底，就是要想著這個錢是回不來的。所以借出去的錢永遠要在自己能承受的損失范圍之內。
可以承受的數字以內，即使回不來，也是心里早準備好的。自己不能承受損失的數目，就不能借 54.最好的朋友之間，除非他窮的吃不了飯了，否則最好不要有經濟往來。
許多可貴的友誼都敗壞在錢上。 55.君子可寓意于物，但不可留意于物 56.出門在外能忍則忍，退一步海闊天空 57.擦桌子的時候要往自己的方向抹 58.打電話接電話第一句話一定要是 喂，您好；掛電話的時候等別人先掛 59.一次不忠 百次不容61.多看書對心靈有益，你會看到一個更廣闊的世界 62.是你去適應社會，不是社會來適應你 63.不要讓別人知道自己的真實想法，要笑在人前笑，要哭一個人躲起來哭 64.走路手不要插在口袋里 65.簡單的事情復雜做，復雜的事情簡單做 66.機會只留給有準備的人，天上不會掉餡餅 67.不管什么條件下，仔細刷牙，特別是晚上 68.早上一定要吃早餐，沒有早餐喝杯水也一定要 69.少說別人是非，把自己管牢 70.你是無價之寶 71.女生，和男孩子出去要自己買單 72.要對自己的行為負責，不要怨天由人，在做之前要想想應不應該，出了事要學會自己解決 73.要想人前顯貴，必先人后受罪 60.不隨地吐痰扔東西，如果沒有垃圾箱，就拎回家扔垃圾筒里。
3. 文明標兵 主要事跡怎么寫
有前途，這么早就開始文明標兵了，等工作了那一定也是先進。
呵呵，隨便說說。首先要有個大題目，切合文章里事跡的，這個大題目可以放到后面升華。
自然用整齊點的文字最好。第一段可以簡單介紹，某某某，高一年級某班學生，他勤奮好學、嚴于律己，。
用自己的行動詮釋了文明的含義。然后就是描述你做的某件事情，我想文明學生標兵一定有事跡的。
舉二三，別太羅嗦。每件事跡都可有個小標題，或者不放也可以。
最后總結一下，比如相信他有更燦爛的明天，或者在他的帶動下一定能讓文明之花開滿校園等。是不是有規定寫第三人稱，應該更好寫。
呵呵，這個框架給你參考哦。
4. 名人的文明故事
程門立雪 宋代學者楊時和游酢向程顥、程頤求教。
楊時、游酢二人，原是以程顥為師，程顥去世后，他們都已經四十歲，而且已考上進士，然而他們還要去找程頤繼續學習。相傳，一日楊時、游酢來到書院拜見程頤，但正遇上老先生閉目養神，坐著假睡，這時，外面開始下雪，楊時、游酢求學心切，侍立一旁，不言不動等了半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見二人在外站立，吃了一驚：“啊，兩位還沒走？”這時外面的雪已經有一尺多厚了。
孔融讓梨 孔融，字文舉，東漢曲阜人，孔子第二代子孫，泰山督尉孔寅的小兒子。孔融七歲時，恰逢祖父六十歲壽辰，賓客滿門。
一盤酥梨，放在桌上，母親讓孔融去分。孔融按照長幼順序分，每個人都得到了屬于自己的梨，唯有他的是最小的。
父親感到很奇怪，問：“其他人得到的梨都是大的，你的卻是最小的，為什么？”孔融從容地回答道：“樹有高低，人有老幼，尊老敬長，為人的道理啊。” 總理道歉 霍克就任澳大利亞總理期間，有一次在一家商場內與一位老人就養老金問題發生爭執。
霍克一時沖動，罵那位老人：“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告到法院。
霍克舉行記者招待會，就自己不文明的語言，公開向這位老者道歉。他說：“那天我非常煩惱，但這不能成為我使用那種措辭的理由。
如果我確實傷害了他的話，我愿意就此向這位先生道歉，誠請寬容我的不遜。” 列寧讓路 有一次，列寧下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。
那女工一看是列寧，就要給列寧讓路，準備自己退回去。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西走了半截，而我現在空著手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。
然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。列寧毫無疑問是一位偉人，但他卻不因自己地位的高貴而無禮，這更顯出了他偉大的品質。
“忍氣吞聲”的林肯 有一次，美國總統林肯和兒子羅伯特驅車上街，遇到一列軍隊在街上通過。林肯隨口問一位路人：“這是什么？”林肯原想問是哪個州的兵團，但沒有說清楚。
那人以為他不認識軍隊，便粗魯地回答：“這是聯邦軍隊，你真是個他媽的大笨蛋。”林肯面對著一個普通路人對自己的斥責，只說了聲“謝謝”，毫無怒容。
委屈獎的來歷 上海公交22路車售票員柯莉萍，曾獲得一個很特殊的獎項——“委屈獎”。 一天，一名男青年買車票時，故意將一口痰吐在一張伍角紙幣上，又扔在車廂的地上。
其他乘客在指責男青年的同時，也悄悄地注視著柯莉萍。只見她彎下腰拾起紙幣，用餐巾擦去痰沫，隨后又禮貌地向男青年遞上車票。
柯莉萍的行為受到了乘客的贊揚，男青年更是自感慚愧，向柯莉萍道了歉。事后，同事向車隊匯報了此事，車隊領導于是向柯莉萍特別頒發了“委屈獎”，以鼓勵全隊的售票員。
以尊重換尊重 在南北朝時期的齊國，有一個叫陸曉慧的人，他才華橫溢，博聞強識，為人更是恭謹親切。他曾在好幾個王的手下當過長史，可以說是一個高高在上的人了，然而他卻從來不把自己看得很高，前來拜見他的官員，不管官大官小，他都以禮相待，一點兒也不擺駕子。
如果客人離開，他更會站起身親自將對方送到門外。有一個幕僚看到這種情景，很是難以理解，就對他說：“陸長史官居高位，不管對誰，哪怕對老百姓也是彬彬有禮，這樣實在有失身份，更什么也得不到，長史何必這樣麻煩呢？”陸曉慧聽了不以為然地輕松一笑，說道：“欲先取之，必先與之。
我想讓所有的人都尊重我，那我就必須尊重所有的人。” 陸曉慧一生都奉行這個準則，所以得到非常多的人的尊重和支持，他的政績也遠遠地超過別人。
文明禮儀的楷模 孫中山先生是中國資產階級革命的先行者，又是文明禮貌的楷模。他認為：隨地吐痰、留長指甲、不刷牙等陋習，都是違反文明禮貌的行為，是與我們中華民族的文明傳統不相稱的。
他提倡“誠忠形外”，注意“一舉一動之微”的文明。 尊師 一個春雨霏霏的日子，漫畫“三毛”的作者張樂平一手撐雨傘，一手提蛋糕，去看望50余年沒有見過面的小學啟蒙老師陸寅生。
陸寅生曾經給張樂平出了個題目，指導他畫政治諷刺畫，這是張樂平學漫畫的開始。此事雖已過去50多年，但張樂平記憶猶新。
80多歲的陸老師把張樂平打量了一下，問：“你是誰？找誰？”張樂平說：“我是張平啊，現在叫張樂平。”陸老師興奮異常：“幾十年來難得你還想著我，真不容易啊！”張樂平說：“我的第一幅漫畫是您教我畫的，我一直沒有忘記您！” **尊師 1957年初，**在云南政治學校禮堂和大家一起看戲。
開演前，**同志和周圍的觀眾愉快地交流，這時，一位年近古稀的老人在旁人的攙扶下走進禮堂，**見老人來了，急忙起身向前，立正行軍禮，禮畢又親切地叫了一聲“葉老師”，然后，**又請老人入座，待老人坐定后，自己才坐下。原來，這位老人叫葉成林，是**早年在云南陸軍講武堂學習時的教官。
5. 介紹幾個文明禮儀小故事
張良（？—前186年），是西漢高祖劉邦的軍師，他的祖先是韓國人。在秦滅韓后，張良立志為韓國報仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。
張良在下邳閑暇無事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過頭來沖著張良說：“孩子！下橋去給我把鞋子拾上來！”張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他是個老人，就強忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來。那老人竟又命令說：“把鞋子給我穿上！”張良一想，既然已經給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧，于是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著，讓張良給他穿好后，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路，又折回身來，對張良說：“你這個孩子是能培養成才的。5天以后的早上，天一亮，就到這里來同我會面！”張良跪下來說：“是。”第五天天剛亮，張良到了下邳橋上。不料那老人已經等在那里了，見了張良就生氣地說：“和老人約會，怎么遲到了？以后的第五天早上再來相會！”說完就離去了。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那里了，見了張良又生氣地說：“怎么又掉在我后面了？過了五天再早點來！”說完又走了。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地說：“這樣才好。”然后他拿出一本書來，指著說道：“認真研讀這本書，就能做帝王的老師了！過十年，天下形勢有變，你就會發跡了。以后13年，你就會在濟北郡谷城山下看到我——那兒有塊黃石就是我了。”老人說完就走了。
早上天亮時，張良拿出那本書來一看，原來是《太公兵法》（輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書）！張良十分珍愛它，經常熟讀，反復地學習、研究。
10年過去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100多人響應。沛公劉邦率領了幾千人馬，在下邳的西面攻占了一些地方，張良就歸附于他，成為他的部屬。從此張良根據《太公兵法》經常向沛公獻計獻策，沛公認為很好，常常采用他的計謀，后來成了劉邦運籌帷幄，決勝千里的軍師。劉邦稱帝后，封他為留侯。
張良始終不忘那個給他《太公兵法》的老人。13年后，他隨從劉邦經過濟北時，果然在谷城山下看見有塊黃石，并把它取回，稱之為“黃石公”，作為珍寶供奉起來，按時祭祀。張良死后，家屬把這塊黃石和他葬在一起。
6. 文明家庭簡要事跡200字
**同志有一個崇尚文明，積極進取，和睦和諧，相敬相愛的家庭。
夫妻結婚20年以來相敬如賓，非常恩愛，孝敬老人，善待鄰里，在家中能挑重擔，任勞任怨；并且敬業愛崗事業有成，老人安享幸福晚年，獨生兒子聰明可愛，是一個和睦的四口之家，深受單位，鄰里和社會的好評，贏得了周圍人的贊美。一、遵紀守法，愛崗敬業，敬職敬責**同志是**電業局的一名職工，中共黨員，先后在高壓運行管理所擔任過辦公室主任、教育培訓中心主任助理、工會辦主任。
她一貫堅持黨的各項原則，嚴格遵紀守法，忠誠社會主義事業，參加工作二十多年來，不論在哪個工作崗位，她都勤勤懇懇、任勞任怨、努力工作，干一行、愛一行、專一行。具有強烈的奉獻精神和優良的思想品質、職業道德，在本職崗位上作出了優異的成績。
她先后多次被評為**電業局雙文明先進個人、**電業局優秀黨員、電力芙蓉明星、**省電力公司工會先進工作者、2006年被評為“**省電力文明家庭”等。**同志的愛人**在**省**水電站工作，在工作崗位上兢兢業業地耕耘了二十五年，他工作扎實認真，勤勤懇懇，為人平易近人，孝敬父母，在生活中有很多小點子，是個善良快樂的一家之主。
他們克服兩地分居的困難，從未因為夫妻兩地而影響工作和小孩的培養和孝順父母。二、以德育人，重視子女教育在生活中，**深刻地認識到，父母親對子女負有撫養和教育的責任，無論是老一輩還是父母親，都要把對下一代的愛建立在科學和理性的基礎上，把對子女的愛的感情同培養他們的人生觀、道德觀及其科學文化知識教育結合起來，講究方法、講究技巧。
健康的家庭需要一個健康的環境才能得以健康的發展和延續，**與愛人始終把對孩子的教育放在第一位，為此經常與孩子溝通交流，送去好的教育機構學習鍛煉自己，不斷加深母女之情，教育孩子學會做人，學會做事并健康快樂長大成人。2010年，她的兒子光榮考入了三峽大學。
三、尊老愛幼，孝敬父母，家庭和睦“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是中華民族的傳統美德。**和愛人和眭相處，互相尊重體貼。
他們敬老愛幼，在精神生活上給老人家體貼和安慰，積極創造條件讓他們享受到晚年之福的樂趣。**的父親三年前不幸去世，婆婆身體不好，經常住院。
為了照顧母親，她將婆婆接到自己家中，盡心盡力贍養婆婆。在家庭經濟關系中他們雙方都能設身處地為對方著想，處理得非常好。
在這個家庭里，他們作為子女尊重長輩，長輩關心愛護子女，共同建造了一個溫馨、和諧、向上的文明家庭。對于孝敬老人、教育孩子，她與愛人一起商量，互相配合，二人互敬互愛互商互諒，成為人人羨慕的模范夫妻。
兒子正在成長期，為了使兒子能夠更加健康快樂成長，夫婦一方面潔身自愛，努力提高自身素質和品位，另一方面率先垂范，為兒子做出榜樣。 生活儉樸。
**與愛人物質生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節約，精打細算，用之有度。嚴于律己。
為了以言行影響兒子，為兒子創造良好的成長氛圍，夫妻倆在家討論家務事，總是以公序良俗和法律法規為標準，努力做到"非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行"。他們從不搞封建迷信，不作違法亂紀的事情。
敬老尊長。自從婆婆同**一家人共同生活以來。
夫妻兩人對老人十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢她意見，使她覺得受尊重，在家里有地位，因而心情開朗。