華閱文章網1. 四級英語閱讀怎么寫
對四級的一些看法
既然時間已經不多了，不提倡純背單詞。根據我以前的經驗，良好的應試技巧可以將分數提高1成左右。下面結合一些多位前人總結
應試技巧：將過去幾年的四級考試題目做一遍。任何模擬題都比不上真題，即便是前幾年的題，總是最接近考試大綱的。特別是詞
匯和語法部分，應該有相當一部分是雷同的，在做題的過程中去記憶單詞比單純被單詞效果要好的多。也就是說你在做那幾套題目
的同時會發現有些詞匯出現的概率遠大于別的詞，那么這些詞匯就是重點記憶的目標。選擇題只要大致記住單詞的形狀，不需精確
記憶，這就節約了大量的時間。有時間的話可以專門做一些詞匯練習，比如詞匯1200題之類的。
再談談聽力的提高：也是聽過去幾年的聽力試題，在做之前先快速將考題看一遍，做到心中有數，聽的時候就不會慌張，并且有針
對性的去聽，效果會好很多。
閱讀和聽力的技巧大同小異，就是每篇文章先看之前先看2小題的問題，有了大致答題的方向，就不用一字一字看文章，又節約了時
間。注意閱讀每小段的開頭部分，往往是總結了這一段的內容，如果時間來不及，只看每段第一句也會有高高率答對問題。
作文： 推薦考前買或去圖書館借一本寫作類的書，比如《十句作文法》，此書將作文劃分為10句，開頭怎么寫，結尾怎么寫都有固
定模式，就好比古代的八股文。可以適當背誦一些經典短句，承接的短語用到自己的作文里，好的開頭和結尾就是成功的一半，畢竟批卷老師不會一字一句看過去。
最后祝樓主有所啟發，取得好成績~
2. 英語四級考試內容
英語四級考試內容 考試內容 本考試包括五個部分：聽力理解、閱讀理解、詞語用法與語法結構、完形填空、短文寫作。
全部題目按順序統一編號。 第一部分：聽力理解（PartⅠ：Listening Comprehension）：共20題，考試時間20分鐘。
這一部分包括兩節：A節（Section A）有10題，每題含一組對話，對話后有一個問句。B節（Section B）有10題，分別安排在若干篇聽力材料之后，每篇后有二至四道題，每題為一個問句。
聽力部分的每個問句后有約15秒的間隙，要求考生從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。錄音的語速為每分鐘約120詞，念一遍。
選材的原則是： 1、這部分為日常生活中的一般對話，句子結構和內容不太復雜； 2、短篇聽力材料為題材熟悉、情節不太復雜的故事、講話、敘述等； 3、所用詞語不超出教學大綱詞匯表四級規定的范圍。聽力理解部分的目的是測試學生獲取口頭信息的能力。
第二部分：閱讀理解（PartⅡ： Reading Comprehension）：共20題，考試時間35分鐘。 要求考生閱讀若干篇短文，總閱讀量不超過1000詞。
每篇短文后有若干個問題。考生應根據文章內容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。
選材的原則是： 1、題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等，但是所涉及的背景知識應能為學生所理解； 2、體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等； 3、文章的語言難度中等，無法猜測而又影響理解的關鍵詞，如超出教學大綱詞匯表四級的范圍，用漢語注明詞義。 閱讀理解部分主要測試下述能力： 1、掌握所讀材料的主旨和大意； 2、了解說明主旨和大意的事實和細節； 3、既理解字面的意思，也能根據所讀材料進行一定的判斷和推論； 4、既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關系。
閱讀理解部分的目的是測試學生通過閱讀獲取信息的能力，既要求準確，也要求有一定速度。 第三部分：詞語用法和語法結構（Part Ⅲ：Vocabulary and Structure）：共30題，考試時間20分鐘。
題目中40%為詞和短語的用法，60%為語法結構。要求考生從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。
詞語用法和語法結構部分的目的是測試學生運用詞匯、短語及語法結構的能力。考試范圍包括教學大綱詞匯表及語法結構表一級至四級的全部內容。
第四部分：完形填空（Part Ⅳ ：Cloze）：共20題，考試時間15分鐘。在一篇題材熟悉、難度適中的短文（約200詞）中留有20個空白，每個空白為一題，每題有四個選擇項，要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案，使短文的意思和結構恢復完整。
填空的詞項包括結構詞和實譯詞。 完形填空部分的目的是測試學生綜合運用語言的能力。
第五部分：寫作（Part Ⅴ：Writing）：共1題，考試時間30分鐘。要求考生寫出一篇100-120詞的短文，試卷上可能給出題目，或規定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續寫；或給出關鍵詞要求寫成短文。
要求能夠正確表達思想，意義連貫，無重大語法錯誤。寫作的內容包括日常生活和一般常識。
短文寫作部分的目的是測試學生運用英語書面表達思想的初步能力。 專家談新四級考試應對攻略 6月17日老四級才考罷，24日新四級便又粉墨登場了。
據不完全統計，今年華東師大參加四級考試的幾千名學生中，只有八十幾名學生報考的是新四級，這一切均因為新四級難度的提升和陌生。 從明年開始，所有考生都將參加新四級考試。
新四級變在何處？如何備考？本期請到了昂立四、六級專家組專家廖懷寶，請他談一下新四級應對攻略。 難度增加——聽力閱讀變化最大 從考核方向來看，新四級考試更注重考察考生實際運用英語的能力，具體體現在題型的改變上。
新四級考試分4個部分：聽力、閱讀、綜合運用和寫作。變化最大的屬聽力部分和閱讀部分。
新四級的聽力部分在原有的短對話、短文和復合式聽寫的基礎上，又增加了長對話部分。整個聽力的占分比重由原先的20%增加到35%。
新舊題型的主要差別有兩點。一是題量加大：舊題型只有兩部分，而新題型有三部分；二是難度加大：新題型的對話部分由原來的10個短對話改為8個短對話和2個長對話。
就中國學生相對比較強的閱讀而言，考生比較擅長的是在相對長的時間里讀相對短的文章，這恰恰是對舊四級的考察方式。而新四級閱讀中加入快速閱讀，對考生自然是一大挑戰。
閱讀部分的占分比重雖然由原先的40%下降到35%，但是題型增加了，難度也相應增大了。舊四級中，閱讀只考多項選擇題，但是新四級考試中會增加快速閱讀和選詞填空兩個題型。
選詞填空對于廣大中國考生是比較陌生的題型，對考生提出了更高的要求。 綜合運用部分占15%，基本是沿用了一些舊題型：完形填空或改錯，簡單回答或漢譯英。
基本沒變的是寫作部分，占分15%，仍然是寫一篇議論文或應用文。本次四級新題型的考試在題量上增幅較大，而且時間比舊題型考試僅僅多出了5分鐘，所以考生面臨的第一個問題是時間。
在考前準備過程中，考生應根據題型的特點以及自身的水平合理分配各題型所需的時間。 總而言之，新題型總體而言難度并不大，關鍵在于了解該題型的特點，調。
3. 四級的閱讀理解一共有幾篇
他說的是老題型：現在4級考試已經全面實施改革，題型及分值如下：
一、聽力理解（35%，共249分）；
二、閱讀理解（35%，共249分）；
三、綜合測試（15%，共106分）；
四、寫作（15%，共106分）；
其中，聽力理解分為四小題，一、短對話；二、長對話；（都是選擇題）（共10%），三、短文理解：選擇題 四、復合聽寫（共20%）
閱讀理解分為三小部分，一、快速閱讀（10%）（是非+句子填空或其他），二、仔細閱讀，（25%）包括“篇章閱讀理解”：選擇題，“詞匯理解”：選詞填空
三、綜合測試包括：（一）、完型填空或改錯：選擇題或改錯（5%）；篇章回答或句子翻譯：簡短回答或中譯英（10%）
4. 大學英語四級閱讀方法
英語其實并不難 平時成績能考50分 努力努力就能過 說說我的經驗 復習流程 最好一開始先看高頻詞 和詞組 不用太刻意背 有深點的印象就好 不要拿個四級字典在那背，背了不會用白背，還忘的快 背句子，上口也有意思，不枯燥 然后著重閱讀的練習 要堅持做 聽力在5月以后開始練習 每天晚上一小段 做完以后 把材料自己認真朗讀一遍 進入六月 保持每兩天一套完整題 答題技巧 （僅供參考） 1、聽力，有三種題型，dialogue（十個對話），passage（三個短文），compound dictation（復合式聽寫，也就是傳說中的段子題），第一種每年必考，后兩種逐年交替，其中考passage的次數相對較多。
最容易得分的是dialogue和passage，只要記住一個超級技巧即可：對話所述事情總是向不好的方面發展。舉幾個例子：比如對話里問教授的講座lecture難不難，記住一定難，老師的作業assignment多不多，一定多，男士發出的邀請，女士會答應嗎，永遠不會，永遠是一個傻哥們發出邀請，邀請的對象是Mary，問我們游泳好嗎，滑冰好嗎，跳舞好嗎，吃飯好嗎，Mary的回答永遠是，我非常的想去，but不去，四級考了十幾年了，Mary從來沒有去過，今年照樣不會。
所以大家記住，只要是對話，必然會發生意外的事情，再舉個例子，兩個選項，A火車準時，B火車晚點如果你是出題老師，你怎么設置對話，當然是晚點了，準時有什么好說的，總不能兩個神經病，或者是兩人剛談戀愛，來到車站，沒話找話，男的說，哇，火車準時了，女的說，咿！還真準時了耶！所以準時是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案！對于compound dictation，上學期偶運氣好沒有考這個，但是偶覺得這種題確實比較難，只能豎直耳朵專心聽了，即使聽不懂，也要根據上下文瞎猜一個，空著肯定沒分，瞎猜說不定老師看錯了還會給你一分！ 我想補充的是，千萬不要聽歷年真題，不管是磁帶還是MP3，這些只會讓你覺得更煩，偶當時就只是在偶mp3里面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me,I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等，當偶困了的時候就在自習室里假寐一會兒，聽歌養神！ 2、閱讀，這是我們應考的重點，閱讀題得分的高低直接影響到你是否能過，在這里我針對每種題型談一談，一事實細節題，據偶的觀察，每年必考地方是列舉處，即有first,sceond,in addition……的地方，還有舉例與打比方的地方，即有as,such ,for instance等出現的地方，有幾個應考規律，大家記住，1）選項中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同義詞替換的是正確答案， 2）選項中表達意義較具體，也就是句子較長的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案， 3）選項中有絕對語氣詞的比如must,never,merely等不是答案而有不十分肯定語氣詞的是正確答案，比如could,might,possible等。 二詞義及語義判斷題，常考有指代上下問語義功能的名詞和一詞多義的詞組，另外復雜句由于其句子之間的關系復雜，也常成為考查理解能力的一種手段，大家只要記住一個規律即可，那就是選項含義與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案 三推理判斷題，有如下幾個技巧， 1）若要求對某段內容進行推論，那么就只看題干要求作答的那一段， 2）選項中采用試探性，不十分絕對語氣詞的比如tend to ,offten等一般是答案， 3）符合常識邏輯的一般是答案，比方說為什么中國比較窮，是因為人口眾多，為什么美國人很胖，是因為他們吃的肯德基，麥當勞太多了）。
四主旨大意題和觀點態度題，這兩種相對都比較難，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也別太介意。這兩道題，偶當時是在十分緊迫的情況下，只讀了首尾段，然后迅速選擇的，其實最后效果還不錯，閱讀考了二百多分！ 3、詞匯，對于這種題，當你看到偶的博客以后，回去趕緊扔掉那些什么詞匯串聯記憶，星火記憶，黑白記憶，什么家譜式記憶，連環記憶……之類的書吧，或者送人，或者保存好，來年賣給不懂事的大一新生們，要不就拿去墊桌角，方方正正的多好啊！偶認為背單詞是一種投入和產出極不成比例的做法，極其愚昧和迷信！偶當年是這樣做的，考前兩天（一定不要太早，否則還會忘掉），瀏覽了一下課本后面的四級詞組，考試時，只要選項里有出現課本上的單詞或詞組，那么不要猶豫，選定她！偶還想提醒大家，千萬不要在30個詞匯題上浪費太多的時間，要知道每個題才0。
5分啊，而閱讀呢，一個2分，把時間節省出來做閱讀吧！偶當時用偶的方法再加上1/4蒙題的概率，最后綜合項（包括完形填空）考了一百多分。 4、完形填空題和簡短回答題，這兩個題也是逐年交替，其中前者出現的機會遠遠大于后者，如果你遇到的是完形填空題，你應該慶幸，整個四級考試中，數她最簡單了，偶當時壓根兒就沒有看題目一眼，直到考試結束鈴響了，偶才開始拿著機讀卡瞎蒙，偶當時坐在最后一排，當收卷子的女老師走到偶跟前時，偶還有五道題沒有涂卡，偶深情地對她說，天氣很熱，您也很累了吧，她笑著對偶說，謝謝，還行。
在這一瞬間，偶把所有的題都涂完了。大家參加過高考的人都知道，做一個完形填空題。
5. 英語四級各題目和每個空的分值
四級復習概述
基本要求：
詞匯量： 4400 個左右
聽力能力：聽力理解部分的目的是測試學生運用所掌握的基礎語言知識，理解英語口頭材料，獲取口頭信息的能力。對題材熟悉、句子結構不太復雜、基本上無生詞、語速每分鐘為130-150詞的篇幅較長的會話、談話、報道和講座，能掌握其中心大意，抓住要點和有關細節，領會講話者的觀點和態度。
材料準備：
1） 四/六級詞匯復習手冊 （大綱、例句、考點）
2) 40–80篇閱讀材料， 作文范文30–50篇
3) 93-08年的全部全真題和10–20套模擬全真題
熟悉四級題型，
聽力理解：聽力理解部分被列為測試內容的第一項，占四級考試總分的20%（新題型占35%），主要有：
（一） 簡短對話Short Conversations
（二） 較長對話Long Conversations
（三） 短文Short Passages （四選一）
（四） 復合式聽寫Compound Dictation
閱讀理解：大學英語四級考試閱讀部分共有四篇短文，考試時間為35分鐘，占四級考試總分的35%。每篇文章長度為250—300詞，共有20題。考試形式為多項選擇題，要求考生根據文章內容從中選出最佳答案。閱讀理解占總分的35%，幾乎達到總分的一半。因此，考生對閱讀理解這一部分應有足夠的重視
（一） 快速閱讀部分Skimming and Scanning （新題型，占15分） 快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。
（二） 仔細閱讀部分（Reading in Depth）25%
A. 短文Short Passages （選詞填空）
B. 短文Short Passages （簡答題）
C. 短文Short Passages （翻譯）
完型填空或改錯部分分值比例10%
完形填空部分的目的是測試學生綜合運用語言的能力。在一篇題裁 熟悉、難度適中的短文（約200詞）內留有20個空白，每個空白為一題，每題有4個選擇項，要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案，使短文的意思和結構恢復完整。
主要考：
1） 對篇章的理解能力和上下文的呼應關系
2） 填空的詞項包括結構詞和實義詞。結構詞（也稱虛詞，有代詞、冠詞、介詞、連詞、關系詞等）主要是表示語法結構關系的，在選用結構詞時便需要考慮在語法上是否恰當。對實義詞<；名詞、形容詞、數詞、動詞和副詞）的選擇既要看其意思用在句中是否得當，也要看它與其他詞的搭配關系是否合適。
漢譯英 （新題型， 占四級考試總分的5% ）
When you realize that no one owes you happiness or anything else, you'll stop ___________________ （認為別人的幫助是理所應當的）.
Key: taking others' help for granted
主要考句型和短語或習語等。
寫作： 占四級考試總分的15%
四六級考試是一項大規模的考試，為提高其客觀性，以利評分，考試對作文的命題形式是這樣限制的：
給出題目作文、給出提綱作文、規定情景作文、給出段首句續寫、書信作文、給出關鍵詞作文、看圖作文或根據所給文章寫出摘要或大意， 一些較短的應用文等。
6. 怎么做英語（四六級）的閱讀理解題
1.閱讀的復習應該從詞匯著手還是從文章著手？ 郭老師：我覺得閱讀的復習有兩個起點，第一單詞，第二難句。
文章的練習其實還是其次。許多同學在考試前，總是對于單詞和難句不太重視，著急于做題目，但是效果往往不佳。
究其原因，是基本功方面出了問題。所以，我強調大家從最基本的詞匯和難句入手，一直堅持到考試前的一天。
當然這樣說，并不是就認為應該割裂文章的閱讀，而是希望大家要盡可能全面兼顧。 2.如何迅速地在接下來不長的時間里大幅度地提高詞匯量？如何在短時間內達到四級詞匯要求？如果四級是勉強過的，如何在短時間達到六級的詞匯要求？如何能改善背單詞手冊前背后忘的狀況？ 郭老師：詞匯量的短期補充是完全可能的，但同時也是很艱苦的。
這里，我分兩個方面來談。首先，單詞的記憶是有一定方法，諸如“聯想”、“諧音”、“拆分”、“詞綴”等方法。
具體方法會因各人的學習體驗不同而變化。通過這些方法確實可能在短期對單詞記憶產生突破性效果。
但是，我更覺得四、六級詞匯都屬于基礎詞匯，基礎詞匯的記憶更多是依靠辛苦的重復。所以，短期大量單詞的記憶意味著更大的艱辛。
第二，單詞記憶中最大的困擾可能不是單詞記憶本身，而是單詞在不斷的記憶中被大量地遺忘。其實我倒覺得這是一個正常的記憶過程中必經的階段，單詞就是在不斷的遺忘中得到記憶的。
所以，希望減少遺忘的方法就是多次地減少間隔時間的循環。 3.一天以背多少單詞為宜？時間上如何安排是效率最高的？ 郭老師：應該說準確地劃定每天單詞的記憶量是很難的，畢竟因人而異。
但是，效率的安排上我覺得以瑣碎時間記憶最好。 4.都說研究真題最好，但真的面對一篇真題閱讀該如何著手？對于一篇閱讀我們應該讀幾遍？該怎么利用一篇閱讀材料？有必要去研究透里面每一個詞每一句句子嗎？閱讀里面哪些句子應該重點讀的？ 郭老師：研究真題思路確實是教學中我多次強調的問題。
許多考生把對真題的復習粗糙地理解為真題內容的熟悉和記憶，乃至也在諄諄告誡下將文章甚至答案都記憶得非常清晰。其實，研究真題是希望透過題目，分析文章的信息編排方式采用了怎樣的模式，選項設計體現了怎樣的規律。
通過極少量的真題的詳細研究做到以一當十。 具體到單詞，我個人不覺得閱讀理解中可以明確談高頻詞匯的說法。
句子方面，我倒覺得只要碰到個人讀不太懂的句式就應該拿出來，具體分析，因為讀不懂的這些我們俗稱“長難句”的構造其實也體現了一些規律性。 5.四六級閱讀常考的文章素材是哪幾類的？平時我們還能通過哪些途徑讀到這些文章？有沒有好的推薦？ 郭老師：素材的分類標準并不惟一。
從社會學的角度進行一般性分類的話，也可以分為“經濟”、“科技”、“人文”、“自然”。這種類型的文章從很多的雜志和報紙上都可以讀到。
我個人覺得《英語世界》比較不錯，尤其上面的文章本身涉獵很豐富，而且還有英漢對照。當然國外的一些期刊雜志也不錯，諸如《國家地理》等。
6.六級和四級的區別在哪里？需要重點抓哪些方面？ 樂老師：由于四六級命題者是一致的，所以從解題思路、命題風格、文章選材而言，四六級沒有很大的區別，六級只要體現的難度還是在于：1）詞匯。四級4200，六級5500+94個詞組。
我們應該重點關注五、六級的那1300個單詞；2）語法結構。六級考試長、難句比四級多，也復雜得多。
3）閱讀。閱讀速度上要求不一樣。
四六級一直強調閱讀速度。四級為50words/min，六級為70words/min，但在生詞含量少于3%的時候，要求六級的閱讀速度達到110words/min，即四分半鐘讀完一篇文章。
我們還是應該從基礎做起，先把詞匯鞏固，這才是考試獲得高分的一個前提。 7.為什么一篇文章讀懂了，但題目就是做不對呢？問題出在哪兒？ 樂老師：這個問題比較奇怪，我只能很遺憾地說：“同學，你根本沒有讀懂文章。”
我們做閱讀理解的解題原則叫“本本主義”，所謂正確選項一定是和原文同義表達。與原文相反或者是文中未提及的都是錯誤的。
8.現在四六級的問題總的趨勢是考細節題多呢？還是概括性的多呢？ 樂老師：四六級考試還是以細節題為主，但是能否找到一篇文章或者一段話的主旨也是非常重要的。四六級閱讀就是考兩大能力“主題和定位”。
在做任何題型時，如果你感覺茫然，找不到定位信息，你的惟一的救命稻草就是文章或者段落的主題。哪一個和文章靠得近，哪一個就是正確的答案。
9.閱讀里面還有一類題型是簡短問答，這個題型要注意什么？回答問題的句子能不能照抄原文的？字數有沒有限制呢？ 樂老師：簡單題注意回答問題要與提干范圍相吻合，避免答非所問，注意不要犯語法錯誤（主謂不一致，時態不對應，單詞拼寫錯誤）。盡可能簡潔。
照抄的話可以參考以下三大原則：1）以單詞或詞組回答，完全照抄；2）以4個或者4個以下組成句子可以照抄；3）較長的句子用代詞替換名詞，動詞替換詞組。字數限制10個以下。
10.閱讀是大頭，對于現在還沒有開始復習的考友，有什么好的建議呢？現在準備還來得及嗎？ 樂老師：現在還沒有復習的話肯定來不及了。語言是。
7. 英語四級閱讀該如何做才好啊
首先，你應該明確做題的步驟：
1、快速瀏覽題干，通過題干先對問題做一些區分。一般來說，出題人在題目的設置方面，都會按照文章的內容來依次設置問題的順序。問題設置的難度也是由淺入深。所以，在第一遍閱讀文章時，基本上可以將該篇文章的1-3小題做出答案或是找到問題在文章中顯示的位置。如果是考細節的題目，你可以在第一遍瀏覽文章的時候，拿鉛筆把題干中最具代表性的幾個詞劃出來，為第二遍精讀時找尋答案或是思考答案做鋪墊。
2、看過題干之后，再返回原文閱讀，在閱讀的過程中不用過于注重詞句的把握，遇到不認識的單詞不必作太久的停留，以免影響閱讀速度。
3、在做態度題的時候，尤其要注意開頭和結尾部分，重點是形容詞的把握，并且要重視文中出現的有明顯轉折詞的地方。
將題型分類：
①詞匯題。這類題考查目的是，讓考生以上下文內容為參考，嘗試理解文中出現的生詞。而文章中出現這個生詞的位置，往往下文中出現的內容是對這個詞的解釋、說明、舉例等。
②主旨題。應該很熟悉這類題型。碰到這類題最簡單的方法是把文中每段的首句串起來考慮。若是僅問其中某一段的中心思想，則可將該段的首、尾句加起來考慮。
③作者觀點、態度題。這種題是考查讀者對于作者的寫作意圖和態度是否明了。解題的關鍵是要看作者在文中用了什么樣的口氣。若用褒義詞，顯然是贊成；若用貶義詞，顯然是反對；若客觀陳述，則是中性的立場，不偏不倚。更為明顯地一個解題辦法，就是尋找文中的轉折詞，一般轉折此后面的文段表明了作者的觀點。
④細節問題。這類題出現的特點是，以考查文章中某一個細節問題為入手點。它可能出現與原文中某一句話。但是，往往照抄原文的句子并不一定是正確選項。這類題的正確答案，應該是與原文意思和所問問題相符的才對。
⑤推理性問題。既然這類題被命名為推理題，你就不應該指望在原文中搜索出答案，而應該通過自己的理解去推理答案，但切忌憑空瞎想，要忠實原文內容去推理。這類題是閱讀理解種最難的一類問題。你只有以原文中某句話或某個詞語為依據去合理推測才能找到合適的答案。
做英語閱讀，需要有量的積累，但是如果只知道一味埋頭做題，同樣無濟于事。做了一定量的題目以后，需要有一個反思總結。要把自己錯的題歸類出來，屬于上面5種題型的哪一種。并將自己的答案與參考答案進行對比，體會出題者的意圖和你理解的偏差。俗話說吃一塹長一智，再同一類型題上多次總結錯誤后，我相信你就會慢慢地減少錯誤率。最后得到滿意的結果。
祝你成功！