華閱文章網1. 新班主任自我介紹
我當新班主任自我介紹
同學們好！很榮幸，我今天能站在這里！也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學習。現在，同學們能夠猜猜老師的心情如何呢？（學生回答）剛才同學們說得都很好，老師現在的心情除了激動，更多的是快樂！因為老師看到了聰明伶俐、活潑可愛的你們！老師的心情你們都知道了，同學們允許老師也隨機采訪兩位同學嗎？（你叫什么名字？你今天的心情怎樣？為什么？）（學生答）好！希望我們時時能保持愉快的心情，迎接每天的學習與生活，好不好？
快樂之余，讓老師來個簡單的自我介紹吧：老師的名字叫陳育清，畢業于湛江師范學院教育學專業，對教育教學工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學的理論知識貫穿于教學當中，用其來指導我們的教學實踐活動。同時希望同學們在學習當中能夠養成勤學、勤思、勤記的好習慣，和老師組成最佳拍檔，學到更多的知識。其次，老師是一個性格比較開朗，興趣較為廣泛的人。尤其對書法，乒乓球喜愛甚加，希望我們在學習之余，切磋切磋哦！第三，老師的學習，工作，生活態度可以總歸為十個字：嚴格、認真、熱情、積極、樂觀！希望你們從小就養成有利于自我成長的習慣！第四，老師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話，老師認為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學校；沒有好的學校，只要有好的老師 ；其實也沒有好的老師，只要學生有上進的志氣！這句話，告訴我們個人的成長在于自己！最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功。
祝愿你們在新的一年里有新創意，有進步，因為你們是最棒的。謝謝！
2. 寫給班主任的自我介紹
程老師：
您好！
我叫~~，即將成為您的學生。和許多同學不一樣，我最初填報的志愿便是平行班，所以對于分班結果我十分滿意。之所以這樣做，并非是我沒有競爭意識或是對自己不夠有信心，而是我實在不想將自己過早地被文理所桎梏，畢竟初中三年我的文理還算均衡發展，并且各科的成績也受到了不少感性的影響。例如我會對我喜歡的老師所教的科目格外認真，所以自己究竟適合學文或是學理還是一個未知數。
我是一個不大喜歡按常理出牌的人。比如說，在剛剛過去的一個多月假期里，許多同學選擇了上補習班，強化高中要學的科目，而我卻選擇了學習法語和拉丁舞。這看似和高中的學習有些風馬牛不相及，可我卻從中收獲到了無窮的樂趣。盡管我一向最擅長的英語也由于法語的關系有些退步了，但我相信這只是暫時的。
在許多人眼里，我是一個有些“吊兒郎當”的人，經常仗著自己的記性和悟性略勝于他人而不怎么努力學習。在外人看來，我的確還不錯，但我深知我的潛力遠不止如此。中考時我的數學只考了104分，這是一個難以彌補的遺憾，如果我在中考沖刺階段能夠將看課外書與聽音樂的時間省下來做題，相信我的成績決不止是這樣。
我很喜歡讀書，所以經常能在圖書館消磨一整天的時光。我的最愛是《紅樓夢》，毫不避諱地說，我是看了“紅樓夢中人”的選秀活動后才又對此書反復閱讀，并產生了濃厚的興趣。我的閱讀可謂涉獵廣泛，無論是陽春白雪還是下里巴人，都有我感興趣的。我的第二大興趣是聽音樂，尤其是英文嘻哈曲風的。我對英文歌曲的鑒賞水平在我的朋友圈里都是小有名氣的，在這里可以向您推薦幾首，例如“lonely no more---Rob Thomas”, “she will be loved—Maroon 5”, “sorry—Maddona”,” wait till you hear from me”和 “unforgivable sinner”等等。如果您感興趣，今后咱們再切磋。
3. 給老師的自我介紹
其一：
首先，不管怎樣，都要充滿自信，無論以前你是什么樣，都可以拋諸腦后.因為高一，是一個新的開始，別人了解你，也是從相遇之后.所以，大可自信一點.
先對大家鞠一個躬.
大家好，我的名字叫XXX，大家可以親切地叫我XX.
正如大家看見我一樣，當我看見各位陌生的面孔時，心里充滿了期待.未來的三年，我們將會從相識到相知，從相知到相互信任，一起成長到令人期待的18歲，還要一起為了高考成績分擔快樂或痛苦.
這三年里，我們可以勾心斗角度日如年，更可以相互信任無所顧慮，
我相信我們的未來是后一種情況.
我的性格。。.
希冀和大家和睦相處，共同奮斗，快樂而充實地度過高中三年！
其二：
我叫***。自幼生活在****樣的環境里，這使我養成了**樣的性格，所以我熱愛（音樂/體育/讀書/看報/其他）。
我在學校遵守學校的規章制度，愛護公共財產。我的思想品德很好，有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾，會扔到垃圾桶里。很少人有這個習慣，這個習慣是了解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學和陌生人等等吧！
我的學習同樣也很好，得過很多獎，其中學科的有：電腦、作文和數學。我的各門科目都是學得很好的。我也非常聰明。
我體育比較好，每節課的熱身長跑，我都是第一個跑完。我的體育成績當然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。
我能積極參加勞動，勞動時從不逃跑，而且認真、負責地完成勞動任務。
其三：
可以幽默一些啊，閑得你與眾不同，這樣老師和同學們都會喜歡你的。總之不要太嚴肅，體現當代高中生的個性。
4. 老師叫我在班上三分鐘自我介紹,該怎么說
我叫xxx，是xxx中學初一（1）班的學生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂。 學習上，我有目標，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，我是老師的“小助手”，是同學的好朋友，更是一個有著責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發展，是我努力的目標。下面，我想從以下幾個方面和大家分享我的成長歷程：
一、用奉獻收獲愛心和感動
媽媽常跟我講：一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人也才會尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動學習并承擔力所能及的家務。在路邊特別是見到老人向人乞討時，我會把自己身上的零錢，送到他的手里。
在幫助別人的過程中，我不僅有付出，還不斷收獲著愛心和感動。記得2008年5月12號是舉國上下難忘的傷痛， 四川汶川發生特大地震，全國上下團結一心抗震救災，學校和社會各團體紛紛伸出援助之手踴躍捐款。看到汶川與我同齡的學生因災難失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了寶貴的生命。我感到悲痛的同時，更感到作為一名少先隊員，身上應肩負一份責任，應盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時給我的積攢了好長時間的零花錢，毫不猶豫的捐了出去。當看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學習時，我感到從未有過的快樂，因為這里包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨便亂花過一分錢，我知道應該把它留在更有用的地方。
二、用實踐磨練品格和毅力
我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里，作為一名班長，我就像老師的小助手，同學們的服務員，用自己稚嫩的肩膀承擔起一份責任。對于老師交給的任務，我總是能夠克服困難，努力完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。比如：班里的板報由我負責完成，還有檢查同學們的考勤。勞動時我會搶著干最臟最累的活兒，和同學們一起創造一個良好的學習環境。作為一名少先隊員，誠實守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認，即使是被父母指責。在學校值周時，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時，我會毫不猶豫拒絕。
三、用恒心攀登知識的高峰
作為一名學生，在學習上我勤奮刻苦，一絲不茍，學習成績優異。我平時要求自己要做到課前預習，課后復習；上課專心聽講，積極主動回答老師提問，充分利用課上時間理解掌握知識；課后認真主動完成老師的作業。對于不懂的問題、不會的作業題認真鉆研，積極向老師和同學請教。平時多讀一些課外書，從中吸取知識不斷充實自己，開闊眼界。在以往的學習中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中，而是腳踏實地、奮發向上、勇攀高峰。因為我知道學習的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。
四、用興趣豐富心靈和素養
我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我帶來快樂。在圣誕節、新年聯歡會上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽，和同學們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術節比賽上，我和古箏班的學員合奏的樂曲，獲得了團體二等獎。這更加激勵我學好古箏，我已經學習到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書。希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。
我最大的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲。
我喜歡學習英語。在博睿智劍橋英語學校學習期間，每學期都被評為“三項全能”學生。我還是每學期班里匯報演出的小主持人。在學習中不僅學到了知識還鍛煉了自己。
一位偉人曾經說過“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養，給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。
一分耕耘，一分收獲。在初中一年級第一學期我榮幸的被當選為學校初一（1）班十佳少年，我十分激動和高興。我一定會繼續努力，將一如既往地嚴格要求自己，克服自己不足，在工作、學習中起到模范作用，帶動身邊的同學們共同進步！
5. 一個2分鐘的老師自我介紹
范文：
大家好 估計沒上這個課之前 同學們會對新教師有很多期待啊 現在看到我了 不知道同學們會有什么樣的感覺啊 不知道大家喜不喜歡我啊 第一印象很重要哈 不過不管大家對我的評價怎樣哈 我先來個簡單的自我介紹吧 我是新來咱們學校的老師 名字叫XXX 大家可以稱呼我為X老師今天阿是我教學生涯的一個開始 踏上這個講臺的那一刻 我非常地激動 作為一名教師 很有緣份和在座的同學們相識 我會盡心盡力的把我知道的奉獻給大家 每一個孩子都是家里的太陽 我會努力的工作 讓你們每一個太陽都發光發亮 地理學科要有很強的理性思維 有時候比較難理解 但是我會總結不同的教學方法 讓大家把成績弄上去 這需要大家的配合 希望我們像朋友一樣的共同努力 大家可以隨時上我辦公室問問題 把不會的知識弄懂 我覺得我們要一起進步
好了 現在我把自己的態度和想法和大家說完了 現在想聽聽你們的意見 你們談談對這門學科的想法 有什么意見都可以說 比如希望老師怎樣教學阿 方法上有什么好的意見都可以說 來 大家分別說說自己的看法吧
6. 給班主任的一封信自我介紹 怎么寫
大家好，我是XXX，今年x歲，來自XXXX學校.我興趣廣泛，喜歡（ ）.在學校里，我的成績（ ）.{成績好的寫成績優異，一般的寫“并不拔尖，但也不錯”，差的省略.}在學校里，我擔任了（）.{寫一寫你擔任的職務.有的話寫XXXXX委員或課代表，是老師的小幫手，每次老師交給我的任務都能很出色的完成，得到了老師的信任和同學的贊許；沒有的話省略.}在家里，除了完成作業外，我也能主動的幫助家長做家務，為家長分擔負擔.{這是孝敬家長.}我的課余生活也十分豐富多彩.我參加了XXXXXX活動或社團，即（）又（）.{寫寫你的課余生活}我和同學的關系也不錯.同學們都把我當成一個好朋友，都十分信任我。
7. 新班主任自我介紹
尊敬的老師，同學： 您好！ 我叫XX,XX歲，性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸的人。
帶著十分的真誠，懷著執著希望，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我帶來希望。 我具有高度的責任心。
3年的高中深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實，守信，有責任心，有愛心的人生信條，扎實的人生信條，扎實的基礎知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。 誠實做人，忠實做事是我的人生準則，“天道酬勤”是我的信念，“自強不息”是我的追求。
希望用我的智慧，熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風，這才是最重要的。
追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態、展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵； 您一刻的斟酌，我一生的選擇！ 。
8. 班主任應如何自我介紹
大家好：
我是某老師，很高興和大家認識，今后我們將共同生活學習，學校讓我來負責班主任工作，希望大家支持我。
我點一下名，我們互相認識一下：
張三~
到！
你好
。.
笨蛋！老師問你好，你怎么不說話！說：老師好！
老。..師。。好。
李四~
到！
你好
老師好。.
大聲點！站直了！你沒吃飯啊！
王二麻
到！
你好~
老師好！
不錯！坐下！
。
大概就是這個樣子。
觀察幾天就選班干部，人緣好的當班長，老實干活的當衛生委員，厲害的當小組長。
說白了你是他們的上級，你的下級必須聽話，素質教育在中國目前這種大環境下暫時難搞。對學生要恩威并施，你必須讓你的學生一看見你就害怕！就不敢淘氣。不要怕造反的，有造反的就搞他！
否則工作無法開展。
