華閱文章網1. 作文集后記 簡短
時光匆匆。
站在六年后的今天，回望過去的作文，稚嫩的筆記，天真的想法，沒有任何虛構，只是真真實實記錄一切。那一篇篇作文，在如今，被從澀澀的抽屜里翻了出來，拂去上面的灰塵，查看，一絲對童年，對小學生活的回憶，一絲微笑浮現臉上。
在編排這本作文集的時候，看著這當初用一個個方塊壘起來的心思，故事，認知，想法，情感，構成了我小學生活中的一部分，流光溢彩，姹紫嫣紅，不禁為其中的人、事、景，所懷戀，所回憶，帶入了我六年來的小學生活。世事變遷，許多人已不復存在，事物隨時間而去，景色早已面目全非。但我們，也不會悲傷，盡管它們只留下了一個淡淡的影子，但我們，還有這作文集在，它們記錄了我們最真實的童年，在未來，我們也許會抱著這作文集，幸福的回想著童年……
在未來，陳老師的下一屆學生，我們的學弟學妹，在你們聽著我們著童年的回憶時，在我們的作文又一次回蕩在這教室里時，我們，早已離開了這里，留下的，只有這作文，為你們，指導你們前進，寫作，這是我們不滅的記憶，是我們，留在校園里的，伴隨你們童年的記憶，只為了，追憶那似水年華。
最后，我希望讀者們能在我的作文中學到一些寫作知識，更歡迎你們來提出一些寶貴的建議和意見，讓我們互相取長補短、不斷進步吧！
2. 反思范文
老師，對不起，我又在由于運動會時（ ）我慎重反思······· 回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。
首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態度，端正對老師的態度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。 在運動會上認真聽從老師安排，服從命令！······用上反思的精髓在認錯，改變原來的錯誤，給以后規定好。
先用語言去把犯錯的經過敘述下來，如果交給老師，就要多用修辭手法，比喻，擬人，排比。
然后再說我錯了，我不該犯這樣的錯。寫下自己反省的這些事如果打架，爭吵，就要把錯全攬在自己身上，都怪自己不好（給老師留下一個知錯就改的影響）反復強調與他人無關，是自己的錯再一個勁兒地說，我錯了，保證不犯了。
3. 學生反思范文
這次考試之所以沒有考好，總結原因如下： 1 平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2 準備不充分。**說，不打無準備之仗。
言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。 3 沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。
自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。 失敗了怎么辦？認真反思是首先的： 第一，這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘根本的原因； 第二，你接下來要干什么？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。
看看想要什么，自己的優勢在什么地方，弱勢是什么； 第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。
那么，怎樣才能學好數學呢？現介紹幾種方法以供參考： 一、課內重視聽講，課后及時復習。 新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。
上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。
首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。
在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系。 二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。
對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。
讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。
如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。 三、調整心態，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。
特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。 在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。
對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。 由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。
再加個上課講話 自己加 考試后的感想 此次考試總體來說可以用鉤哥（我們的語文老師）評價我們作文的三個詞來形容“聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。
上帝啊，我的語文成績有了歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕后的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。
哎，早知今日，何必當初啊？古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無濟于事啊。
想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。
其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。
這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯.幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。
拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。
今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！ 小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。
讓我知道自己在眾人之。
4. 高中作文后記范文300
后記
寫在書籍或文章之后的文字。多用以說明寫作經過，或評價內容等，又稱跋或書后。唐代韓愈作《科斗書后記》便有后記之稱。古人多用書某書或某文后這一題名，如宋代歐陽修即有《書梅圣俞稿后》，曾鞏有《書魏鄭公傳后》，王安石有《書李文公集后》，都以書后為題。偶或用讀某書或某文后題這一名稱，如唐代柳宗元《讀韓愈所著毛穎傳后題》，便名之讀后題。后世所謂題跋，都是后記。后記實際是列在書后的序文（見序），但與序文稍有不同。其差異之處在于后記或跋，篇幅往往小于序，在內容方面往往不需如序說得那么全面，體制規模也都小于序文。
如何寫后記：
寫完一篇文章后，如果要有補充的或遺漏的問題，都可以用后記的形式。有些采訪性的或新聞性的文章，在事后有了新的發展而又不便單獨介紹的，都可以后記的形式加入文章。既能豐富文章內容又不耽誤出版，兩全其美。
有時作者故意用后記的形式對某個問題提出引人深思的看法，讓讀者能進行更深層次的思考。
有題記不一定要有后記。后記只是對你的文章中心的升華。你可以在最后用一個自然段來表達中心，而不一定用后記。有時用了后記反而顯得文章過于累贅。
5. 作文后記格式
后記一般是對文章主旨概括的一句話。應富有哲理和情趣。
如：
一個問題，答案是豐富多彩的，在多彩的答案中找出屬于你自己的那一種吧！（正常空兩格）
——后記（靠右）
再如：
六月，是充滿活力的，是洋溢朝氣的。今年的六月，同樣活力，同樣朝氣，同樣青春！
——后記
格式除了上面的形式外，還有如下的： 后記：人生中并不缺少美，缺少的只是一雙發現美的眼睛。用美好的心靈看世界，每朵浪花都是美的。 也就是把“后記”的標記放在句首。 后記：以天下為己任，一己之任系天下。若有此責任感，雖獨自出沒于千里煙波之上，雖僅攜一葉扁舟，也可長風波浪，直掛云帆濟滄海！ 一面的例子其實都是我從作文中收集來的，看看別人怎樣寫（格式），再想一想他們寫的內容。自己就能總結出規律了。 上面我給你談的就是這樣得到的。 祝進步！
6. 反思例文急
我一直對自己太過放松。
我一直拿過一本書，匆匆翻過，便又合上。 我從沒在休息前，花時間回顧一天的得失。
我從來沒有帶著勇氣和誠實，回想一天的言行，以便第二天有所借鑒，從而進步。 關于成功以及如何獲得成功的真理，從來沒有從我面前隱沒。
只因我一直為生存而拼搏，竟然沒能認出它來。 每天結束時，我精疲力竭。
任何為我的日子籠上陰影的錯誤，失敗或者事故都很快得到原諒。我向自己許諾，明天將會是新的一天，也許那時生活會對我溫和一些。
我錯了！ 我終于看清了。 我看清了，世界就是一個市場，每樣東西都標了價，無論我用自己的時間，勞動，心智買了什么，也無論我買下的東西是財富，舒適，名譽，正直或者知識，我都必須信守自己的決定。
我不能像小孩子那樣，買下一樣東西，又后悔沒有另一樣東西。既然構成生命的每天的事情都難以收回，那么但愿我能在未來肯定地說，我的汗水與辛勞換來的是有價值的永恒的東西。
唯一的可行之計是在每天向瞌睡蟲投降前進行一項新的鍛煉。 我將在每晚反省一天的行為。
如果我每天都找出所犯錯誤和壞習慣，那么我身上最糟糕的缺點就會慢慢減少。 這種自省后的睡眠將是多么愜意啊。
下面就是我頭腦中將會浮現的問題：今天我發現了什么弱點？ 對抗了什么情感？ 抵御了什么誘惑？ 獲得了什么美德？ 通過每晚這樣的反省，我將開始用計劃來迎接每天的新生活，這樣我所攀登的高峰就有了路標。現在，每天結束時，我將仔細地衡量旅途中的進步與問題，我最新獲得的這項好習慣將會在我腦海中記下今天的日記，備下明天的課本。
我將在每晚反省一天的行為。 晚上，我在電燈熄滅之前，回想這一天每時每刻的言行。
我不允許任何東西逃過我的反省。當我有權勸誡自已，原諒自己時，為什么我要害怕看到錯誤呢？也許我在某一次的爭論中措詞過于尖刻。
也許因為我的觀點刺耳，所以不被接受。雖說有理，可是要知道真理也不是隨時發言的。
我應該管住自己的舌頭，不與白癡爭論。我做得不夠理想，但是這種事情不會重現。
經驗往往被人們當成愚蠢與悲傷的同義語。其實大可不必。
假如我愿意并確實從經驗中學習，那么今天的教訓就會為明天的美好生活打下基礎。 我將在每晚反省一天的行為。
讓我反省自己的行為，當我像自己最大的敵人那樣審視自己時，我就成了自己最好的朋友。我將開始，就在此時，成為我所希望的那個樣子，夜幕會降臨，但睡意不會合上我的眼瞼，直到我完全回憶過一天的事情。
哪一件應該做的事情沒有完成？哪一件事情本應做得更好？生活中最大的尚未發現的快樂，來自于做任何事情能夠最大限度地發揮自己的能力。這時，會有一種特殊的滿足感油然而生，那是當一個人審視自己的工作時，看到工作完成得如此圓滿，精彩，準確，從而生發出的一種自豪感。
這種感覺是那些工作馬虎，懶散，邋遢，半途而廢的浮淺之人難以體會的。正是這種追求完美的意識使每件工作成為藝術。
最小的工作，做得出色的活，也會變成奇跡。 明天的成就將會超過今天的作為。
改進永遠來自于檢查與反思。每個人都應該一天比一天明智。
我將在每晚反省一天的行為。 我是否曾顧影自憐？ 迎接黎明時，我是否心懷目標？ 我是否對遇到的每一個人和藹可親？ 我是否嘗試走得更遠一些？ 我是否對機會保持警覺？ 我是否在每個問題中尋找好的一面？ 我以微笑面對憤怒和仇恨嗎？ 我集中精力和目標了嗎？ 有什么能比這樣的日日反省更有好處？它使我更加自豪和滿足。
太陽落山時，我的一天并沒有結束。我還有一件事情要做。
我將在每晚反省一天的行為。
7. 速求反思范文
期中考考后反思
時間如流水般淌過，轉眼間中段考也已結束，成績也已經公布了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開始自我檢查。
我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。1.解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，盡量把每一道題都答得完整；2.平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3.適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。
但我想單單只靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是，我根據我自己的實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過來。第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點：考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。
在下一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好.
8. 作文 自我反思
我性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。
我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。
作為學子，我滿懷熱情與追求，期待成功.一年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神 在思想方面： 我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。 在業余方面：我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。
在道德品質方面，我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環境衛生。學習上，我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。
并取得了較好的成績。在合作與實踐中，我愛護集體榮譽，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極發展實踐能力，勇于開拓新方法，但有時過于苛求。
我會努力在今后的學習生活中去協調并改正。在運動與健康方面，我能認真完成體育鍛煉，保持樂觀積極的生活態度。
提高自我審美觀點，并發現生活中的美。在未來的生活中，我將更加努力，提高自身素質寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。
但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們告別了初中時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這高中學習生活里，我將努力完善自我，提高學習成績。
9. 求一反思范文
我沒有2000字的 只有自己寫的 給分吧我認識到我的錯誤 這次我反思的態度是極其端正的！因為我深知我錯了，我確實錯了，我真的錯了！而且反思對我有好處，在反思中吸取教訓，會反思是一種智慧，反思是糾正錯誤的第一步，能夠反思是有理性的表現，反思有助于總結經驗教訓，不斷反思，才能不斷完善，在反思中尋求進步，反思不能怕痛zhidao苦，一個國家、一個民族也需要反思，何況我？反思是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。
我深刻的認識了一個道理：無論做什么事情回，就算你再聰明，如果不肯努力奮斗，是不能成功的，人的思想是了不起的，只要專注于你的目標，那就一定會做出使自己吃驚的成績來。一個人起點低不可怕，不學習、不反思、不領悟最可怕，因為如果答是那樣，多高的起點也會相對在別的前進中變低。
因為一定要記住：沉舟側畔千帆過！一個人如果意識不到自已的局限性，沒有反思能力，就沒有學習能力，也就是沒有持續發展的能力。投資自已中間，最大的問題就是投資對自已的了解，我們很多人花在外在事物了解的時間遠多于對于自我的了解，但對自我的了解，對自身不足的認識是一個人成功很重要的一環。
