1.較簡短的英語作文
Joe and I decided to take the long trip we'd always wanted across the country. We were like young kids buying our camper and stocking it with all the necessities of life. Bella bakes the best rhubarb pie. We started out in early spring from Minneapolis and headed west across the northern part of the country. We both enjoyed those people we met at the trailer park. Joe received a watch at his retirement dinner. To our surprise, we found that we liked the warm southern regions very much, and so we decided to stay here in New Mexico.。
2.尋一個較簡短而又最意味深長和耐人尋味的哲理故事或笑話
“笑話”過后是——“領悟”(1) 1、建筑師: 一位夫人打電話給建筑師,說每當火車經過時,她的睡床就會搖動。
"這簡直是無稽之談!"建筑師回答說,"我來看看。"建筑師到達后,夫人建議他躺在床上,體會一下火車經過時的感覺。
建筑師剛上床躺下,夫人的丈夫就回來了。他見此情形,便厲聲喝問:"你躺在我 妻子的床上干什么?" 建筑師戰戰兢兢地回答:"我說是在等火車,你會相信嗎?" 【頓悟】有些話是真的,卻聽上去很假;有些話是假的,卻令人無庸置疑。
2、引誘: 英國紳士與法國女人同乘一個包廂,女人想引誘這個英國人,她脫衣躺下后就抱怨身上發冷。先生把自己的被子給了她,她還是不停地說冷。
"我還能怎么幫助你呢?"先生沮喪地問道。"我小時候媽媽總是用自己的身體給我取暖。
""小姐,這我就愛莫能助了。我總不能跳下火車去找你的媽媽吧?" 【頓悟】善解風情的男人是好男人,不解風情的男人更是好男人。
3、調羹: 麥克走進餐館,點了一份湯,服務員馬上給他端了上來。服務員剛走開,麥克就嚷嚷起來:"對不起,這湯我沒法喝。
"服務員重新給他上了一個湯,他還是說:"對不起,這湯我沒法喝。"服務員只好叫來經理。
經理畢恭畢敬地朝麥克點點頭,說:"先生,這道菜是本店最拿手的,深受顧客歡迎,難道您……""我是說,調羹在哪里呢?" 【頓悟】有錯就改,當然是件好事。但我們常常卻改掉正確的,留下錯誤的,結果是錯上加錯。
4、穿錯 飯廳內,一個異常謙恭的人膽怯地碰了碰另一個顧客,那人正在穿一件大衣。"對不起,請問您是不是皮埃爾先生?""不,我不是。
"那人回答。"啊,"他舒了一口氣,"那我沒弄錯,我就是他,您穿了他的大衣。
" 【頓悟】要做到理直氣壯,并不是件容易的事情。理直的人,往往低聲下氣;而理歪的 人,卻是氣壯如牛。
5、回電: 一個蘇格蘭人去倫敦,想順便探望一位老朋友,但卻忘了他的住址,于是給家父發了一份電報:"您知道托馬的住址嗎?速告!"當天,他就收到一份加急回電:"知道。" 【頓悟】 當我們終于找到最正確的答案時,卻發現它是最無用的。
6、傷心故事: 有三個人到紐約度假。他們在一座高層賓館的第45層訂了一個套房。
一天晚上,大樓電梯出現故障,服務員安排他們在大廳過夜。他們商量后,決定徒步走回房間,并約定輪流說笑話、唱歌和講故事,以減輕登樓的勞累。
笑話講了,歌也唱了,好不容易爬到第34層,大家都感覺精疲力竭。"好吧,彼德,你來講個幽默故事吧。
"彼德說:"故事不長,卻令人傷心至極:我把房間的鑰匙忘在大廳了。" 【頓悟】我們痛苦,所以幽默;我們幽默,所以快樂。
7、賣書: 一個很有名的作家要來書店參觀。書店老板受寵若驚,連忙把所有的書撤下,全部換上作家的書。
作家來到書店后,心里非常高興,問道:"貴店只售本人的書嗎?""當然不是。"書店老板回答,"別的書銷路很好,都賣完了。
" 【頓悟】"拍馬屁"是個奇怪的詞:你象是在奉承他,又象是在侮辱他。 8、幫忙: 在郵局大廳內,一位老太太走到一個中年人跟前,客氣地說:"先生,請幫我在明信片上寫上地址好嗎?" "當然可以。
"中年人按老人的要求做了。"謝謝!"老太太又說:"再幫我寫上一小段話,好嗎?""好吧。
"中年人照老太太的話寫好后,微笑著問道:"還有什么要幫忙的嗎?""嗯,還有一件小事。"老太太看著明信片說,"幫我在下面再加一句:字跡潦 草,敬請原諒。
" 【頓悟】你若不肯幫忙,人家會恨你一個星期;如果幫得不夠完美,還不如…… “笑話”過后是——“領悟”(2) 1、父子二人經過五星級飯店門口,看到一輛十分豪華的進口轎車。兒子不屑地對他的父親說:“坐這種車的人,肚子里一定沒有學問!”父親則輕描淡寫地回答:“說這種話的人,口袋里一定沒有錢!” 【頓悟】你對事情的看法,是不是也反映出你內心真正的態度? 2、晚飯后,母親和女兒一塊兒洗碗盤,父親和兒子在客廳看電視。
突然,廚房里傳來打破盤子的響聲,然后一片沉寂。是兒子望著他父親,說道:“一定是媽媽打破的。”
“你怎么知道?”“她沒有罵人。” 【頓悟】我們習慣以不同的標準來看人看己,以致往往是責人以嚴,待己以寬。
3、有兩個臺灣觀光團到日本伊豆半島旅游,路況很壞,到處都是坑洞。其中一位導游連聲抱歉,說路面簡直像麻子一樣。
而另一個導游卻詩意盎然地對游客說:“諸位先生女士,我們現在走的這條道路,正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道。” 【頓悟】雖是同樣的情況,然而不同的意念,就會產生不同的態度。
思想是何等奇妙的事,如何去想,決定權在你。 4、同樣是小學三年級的學生,在作文中說他們將來的志愿是當小丑。
中國的老師斥之為:“胸無大志,孺子不可教也!”外國的老師則會說:“愿你把歡笑帶給全世界。” 【頓悟】身為長輩的我們,不但容易要求多于鼓勵,更狹窄的界定了成功的定義。
5、在故宮博物院中,有一個太太不耐煩地對她先生說:“我說你為甚么走得這么慢,原來你老是停下來看這些東西。” 【頓悟】有人只知道在人生的道路上狂奔,結。
3.名人的較簡短的現代詩 加賞析
斷章 卞之琳 你站在橋上看風景 , 看風景的人在樓上看你 , 明月裝飾了你的窗子 , 你裝飾了別人的夢。
詩的上節以寫實的筆法曲曲傳出了那隱抑未露的橋上人對風景的一片深情,以及樓上人對橋上人的無限厚意,構成了一幕“落花有意,流水無情”的戲劇性場景。但多情總被無情惱,那無情的風景,那忘情于景的橋上人能否會以同樣的深情厚意,來回報那鐘情于己的多情之人呢?面對著生活中這司空見慣的、往往是以無可奈何的遺憾惋惜和不盡的悵惘回憶而告終的一幕,詩人在下節詩里以別開生面的浪漫之筆給我們作了一個充溢奇幻色彩、蕩漾溫馨情調的美妙回答。
時間移到了月光如洗的夜晚。橋上人和樓上人都帶著各自的滿足與缺憾回到了自己的休憩之所。
可誰又能想到,在這一片靜謐之中,白日里人們所作的感情上的投資竟在不知不覺中得到了回報。 “明月裝飾了你的窗”,這不就是自然之景對橋上人白日里忘情于景的知遇之恩的熱情回報嗎?從“你”的那扇被“明月裝飾了”的窗口上,我們可以想見到,此刻展現于橋上人眼際的會是一幅多么美麗迷人的月夜風光圖啊!那橋、那水、那樓、那船、那柳……那窗外的一切一切都溶在這一片淡雅、輕柔、迷朦、縹緲的如織月色之中,與白日艷陽照耀下的一切相比,顯得是那么神秘,那么奇妙,那么甜蜜,那么愜意。
面對這月光下的美景,怎能讓人相信自然之景是冷漠無情、不解人意的呢?怎能不喚起人們對大自然的強烈鐘愛呢?你愛自然,自然也會同樣地愛你--這就是詩的理趣所在吧。
4.尋一個較簡短而又最意味深長和耐人尋味的哲理故事或笑話
他是怎么摔死
大山深處,住著一個孤獨的人。 他來到一個懸崖邊。站在崖底,仰頭望去,似乎在山崖頂上有一塊肥沃的土地等待著開墾耕種。 他扒著巖石,費了好大的力氣終于爬到了崖頂。果然不出所料,這里的土地很肥沃,并且自然地生長著許多果樹。他把身上攜帶的繩子系到崖頂的一棵樹上,帶著些果實順著繩索下了山崖。 第二天,他順著繩索上了崖頂。 第三天,他順著繩索又上了崖頂。 第四天,第五天……第二年,第三年……他每天都沿著他原先系著的那條繩索爬上爬下。然而,有一天,他在爬到半崖的時候,那棵樹斷了,他從半崖掉下來,摔死了。 崖頂并非只有那一棵樹。
5.名人的較簡短的現代詩加賞析,隨便是誰的
答:《再別康橋》
作者:徐志摩
輕輕的我走了,正如我輕輕的來;
我輕輕的招手,作別西天的云彩.
那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;
波光里的艷影,在我的心頭蕩漾.
軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;
在康河的柔波里,我甘心做一條水草!
那榆蔭下的一潭,不是清泉,
是天上虹揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢.
尋夢?撐一支長篙,向青草更青處漫溯,
滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌.
但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫;
夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋.
《再別康橋》作者簡介
徐志摩(1896—1931),筆名南湖、云中鶴.浙江海寧人.1921年前后開始寫詩,被譽為新月詩派的臺柱.1918—1922年先后曾留學于美國克拉克大學、哥倫比亞大學、英國劍橋大學.1922年回國后歷任北京大學、清華大學教授.1923年新月社在北京成立,徐志摩是發起人之一.1926年他與聞一多等主持《晨報》的《詩鐫》.在《詩鐫》上,徐志摩與他的新月派詩人一起,做著他們的新詩實驗.1927年春與胡適、梁實秋、聞一多等創辦《新月》月刊,并主持編務工作.《新月》的創刊,把新月詩派的創作推向高峰.1931年11月19日,從上海飛往北平的途中,因飛機在濟南開山一帶失事,年僅35歲的徐志摩不幸身亡.
在英國劍橋大學學習的那段日子,尤其深深地影響了徐志摩的一生,他稱劍橋(也即“康橋”)為自己的“精神故鄉”.劍橋所體現的英式文明,令徐志摩陶醉,逐漸形成他心中夢寐以求的“康橋理想”.
1922年徐志摩回國.軍閥統治下中國現實的黑暗,令他心中的理想漸漸破滅.1928年秋天,他再度游歷英國,《再別康橋》寫于從英國回來的1928年11月6日的輪船上.
《再別康橋》基本解讀
“康橋”是徐志摩精神的故鄉,與康橋匆匆作別,那種心情自然是依依難舍的.以悄然的惜別,抒寫無盡的眷戀之意,是這首詩的特點.夕陽下的康河,波光瀲滟;河畔的金柳,似蒙著輕紗的新娘,那璀璨的艷影,令詩人的心湖蕩漾;軟泥上的青荇在水底里招搖,讓人心醉——詩人寧愿做一根水草,永遠植根于康河的柔波里;榆蔭下的清潭,天上的彩虹,人間的夢,一切的一切,揉碎在浮藻之間.
盡管一切都被揉碎了,詩人依然撐著長篙在尋夢.在青草的深處,他寧愿滿載一船星輝,放歌而歸.但在現實中,詩人卻不愿驚醒他心中的夢,千萬縷惜別之情,只化作心底里纏綿的笙簫、夜空中沉默的夏蟲,在“悄悄”之中告別,在“悄悄”中離去,不帶走一片云彩.
《再別康橋》精華鑒賞
《再別康橋》的惆悵之情深藏于飄逸、灑脫的抒寫之中.“輕輕的我走了,正如我輕輕的來”——抒情主人公就如一朵流云,無形無跡,自由而舒展.主人公心中的康橋也如夢似幻,美好而易碎.詩中用“金柳”、“青荇”、“星輝”、“笙簫”等意象來描寫康橋景觀之美和自己對康橋的眷戀.這些意象往往既是寫景同時又是抒情,景與情難分難解.“那湖畔的金柳,是夕陽中的新娘”——“新娘”既是一種景象,也是“我”心中的眷戀著的情人形象,是“我”心中之舊情的流露——情與景已互為一體.在金柳之間,在青荇之上,“我”固執地尋找著“彩虹似的夢”,“在星輝斑斕里放歌”.而事實上,“我”又不能縱情放歌,只有“沉默”,“悄悄”地離去.景色依舊,人事全非,落詩人用與情人纏綿惜別的心情和筆調與“康橋”道別,寫出了一種包含淡淡的惆悵和酸楚的不舍之情.應該說,這首詩,是詩人在與自己心中的理想道別,那份深情和靜謐,似乎唯恐驚破心中之夢.它微妙地展露了詩人因“康橋”理想的破滅而無限哀傷的情懷.
徐志摩的詩單純、輕盈、柔婉而又深含憂郁之情.他善于將氣氛、情感和景象融為一體,寫夢幻般的景象的同時也充溢著一種夢幻般的情調.而且情緒回環反復,自由舒展,毫不扭捏做作.《再別康橋)讀起來特別舒緩、悅耳,有一種和諧、優雅的音樂美.
6.急需高一作文素材(較簡短)
高考作文經典素材:貧窮造就了作家
年輕時的左拉很窮。為了抵擋饑餓,他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀,用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來在火上烤著吃;為了堅持寫作,他把僅有的幾件衣服也送進了當鋪,只能用被子來御寒。偶爾得到一個蠟燭頭,他竟會如過節似的高興,因為今夜可以讀書寫作了。正是貧窮磨礪了他的意志,他終于寫成了轟動一時的《盧貢·馬加爾家族》。
分析:有人面對貧窮時會一蹶不振,有人卻能以貧窮為動力,實現自己的目標。左拉為我們樹立了榜樣。
話題:“貧窮是一筆財富”“堅持不懈”“苦難出人才” 責任
泰安市一考生
英國王子查爾斯曾經說過: “ 這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責任。 ”
責任不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候,責任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個十字架,我們為什么要背負呢?因為它最終帶給你的是人類的珍寶 —— 人格的偉大。
20 世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產,儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他: “ 你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的。 ” 但他回答: “ 是的,在法律上也許我沒有責任,但在道義上,我有責任,我應該還錢。 ”
償還的代價是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆 “ 債務 ” 時,他輕嘆: “ 現在我終于無債一身輕了。 ” 他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任,而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在,是上天留給世人的一種考驗,許多人通不過這場考驗,逃匿了。許多人承受了,自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了,沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝,但他們仍然活著,死了也仍然活著,精神使他們不朽。
我們都知道那個天黑了還不肯回家,站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗,別的孩子早散了,可他為了堅守崗位寧愿站著哭泣,因為這是他的責任。
愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責任從小就在那里成長。
愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發出淡淡的,金子般的光輝。
高考作文經典素材:面對失敗和貧困 .cn 2006/05/17 16:31 《創新作文》
杰克·倫敦自幼家境貧寒,但他雄心勃勃為自己設計了一個做大作家、用筆桿子改造社會的遠大前程。為了當作家,他在中學補課一年,然后考入加利福利亞大學,但因難以支付學費,只讀了半年就輟學了。失學并沒有動搖他當作家的決心,他改變主意,以社會為學習的課堂,更加孜孜不倦地學習。達爾文、馬克思、尼采等的作品使他學會思考;莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學會寫作。他開始寫稿投稿,但卻一次次地被退回。可他并不灰心。生活困難,就靠典當過日子,擠時間寫。白天時間不夠就晚上寫;勤奮地做筆記,搞索引,抄卡片。終于在1890年發表了處女作《給獵人》,后來名著累累,成為一名大作家。
分析:艱難困難,玉汝于成!杰克·倫敦的經歷只不過把人類幾千年來的經驗和真理再實踐了一遍而已。
話題:“挫折”“決心”“成才的途徑”
…………
7.較簡短的海底兩萬里的精彩片段
片段1:不過希望在人心中總是根深蒂固的!并且我們又是兩個人。最后,我還要肯定一點──這看來像是不可能的──即使我要打破我心中的一切幻想,即使我要“絕望”,現在也辦不到!戰艦跟那鯨魚沖撞的時間是在夜間十一點鐘左右。所以到太陽升起,我們還得游泳八個小時。我們替換著游,游八小時必然可以做到。海面相當平靜,我們還不至于過度疲勞。有時,我的眼睛想看透深沉的黑暗,但什么也看不見,只有那由于我們游泳動作激起的浪花透出一點閃光來。在我手下破碎的明亮的水波,點綴在鏡子般閃閃的水而上,就好像一塊塊青灰色的金屬片。
片段2:這些形形色色的植蟲動物和軟體動物分類,不停地分類。滿地都是腔腸動物和棘皮動物。變化不一的叉形蟲,孤獨生活的角形蟲,純潔的眼球蟲,被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲,肌肉盤貼在地上的白頭翁……布置成一片花地;再鑲上結了天藍絲絳領子的紅花石疣,散在沙間像星宿一般的海星,滿是小蟲的海盤車,這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。朵朵的花彩因我們走路時所引起的最輕微的波動而擺動起來。把成千成萬散布在地上的軟體動物的美麗品種,環紋海扇,海槌魚,當那貝──真正會跳躍的貝,洼形貝,朱紅胄,像天使翅膀一般的袖形貝,葉紋貝,以及其他許許多多的無窮無盡的海洋生物,踐踏在我的腳底下,我心中實在難受,實在惋惜。但是我們不得不走,我們繼續前進,在我們頭上是成群結隊的管狀水母,它們伸出它們的天藍色觸須,一連串的飄在水中。還有月形水母,它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘,套了天藍色框子,給我們遮住了陽光。在黑暗中,更有發亮的半球形水母,為我們發出磷光,照亮了我們前進的道路!
片段3:阿龍納斯希望:“如果尼摩船長老是居住在他所選擇的海洋中,但愿所有仇恨都在這顆倔強的心中平息!……但愿他這個高明的學者繼續做和平的探險工作!”
潛艇駛過被稱為風暴之王的大西洋暖流,來到了一艘法國愛國戰艦沉沒的地點。尼摩滿懷激情地講述了這艘“復仇號”戰艦的歷史。這引起阿龍納斯的注意,把尼摩船長和他的同伴們關閉在諾第留斯號船殼中,并不是一種普通的憤世情緒,而是一種非常崇高的仇恨。那一夜在印度洋上,它不是攻擊了某些船只嗎?那個葬在珊瑚墓地的人,不正是諾第留斯號引起的沖突的犧牲者嗎?而在所有的海面上,人們也正在追逐這可怕的毀滅性機器!
片段4:林中地上并沒有生長什么草,小樹上叢生的枝權沒有一根向外蔓延,也不彎曲垂下,也不向橫的方面伸展。所有草木都筆直伸向洋面。沒有枝條,沒有葉帶,不管怎么細小,都是筆直的,像鐵桿一般。海帶和水藻,受到海水強大密度的影響,堅定不移地沿著垂直線生長。而且這些水草叉是靜止不動的,當我用手分開它們的時候,一放手,它們立即回復原來的筆直狀態。這林子簡直就是垂直線的世界。
片段五:當諾第留斯號慢慢回到海面上來時,便有爆炸聲發出:有艘戰艦正向諾第留斯號發動攻擊。尼摩船長決心把它擊沉。阿龍納斯試圖勸阻,但船長說:“我是被壓迫,瞧,那就是壓迫者!由于他,所有一切我熱愛過的,尊敬過的,所有一切我熱愛過的,尊敬過的,祖國、父母、愛人、子女他們全死亡了!所有我仇恨的一切,就在那里!”船長不愿這艘戰艦的殘骸跟“復仇號”的光榮殘骸相混,他把戰艦引向東方。第二天,可怕的打擊開始了!諾第留斯號故意讓敵人接近,再在推進器的強大推動下,用那厲害的沖角對準戰艦浮標線以下的薄弱部位,從它身上橫穿過去!瞬間,戰艦船殼裂開,繼而發生爆炸,迅速下沉。它的桅檣架滿擠著遇難人。然后,那黑沉沉的巨體沒入水中,跟它一起,這群死尸統統被強大無比的漩渦卷走……
片段六當鸚鵡螺號到達南極時,打算浮上水面換氣,誰知他們的去路被凍住了,無法換氣,雖然鸚鵡螺號很先進,但還是無法自己制造氧氣,沒有氧氣就無法存活下來,他們用沖角撞冰,用十字鎬鑿冰,但是他們鑿冰的同時,冰層也在不停的加厚,后來,他們用高壓水槍噴出熱水將冰層融化,才逃出生天。
片段七.“救命!救命!”我喊著,兩手拼命劃著向林肯號泅去。我身上的衣服非常礙事
衣服濕了貼在我身上,使我的動作不靈。我要沉下去了!我不能透氣了!……“救命!”
這是我發出的最后呼聲。我嘴里滿是海水。我極力掙扎,我就要被卷人深淵中了……忽然我
的衣服被一只很有力的手拉住,我感到自己被托出水面上來了,我聽到,我的確聽到在我耳
朵邊響著這樣的聲音:“如果先生不嫌不方便,愿意靠著我的肩膀,先生便能更。