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          班級印象簡短

          1.寫一篇對班級印象的短文,一分鐘左右

          尊敬的各位老師:大家好!

          我是一(3)班的xxx,很高興能為大家介紹我們快樂的一(3)班。在這里,同學們和老師相親相愛。就像歌里唱的“我們是快樂的一家人”。

          在我們班,老師和同學們開設了“談心角”。在這里,老師和同學們可以談談知心話,說說自己的小秘密。

          我們班還建立了“生物角”,同學們帶來了各種動物,有可愛的小烏龜、有威武的甲蟲――獨角仙。在生物角里,我們照顧各種可愛的小動物。同學們每天下課都來觀察動物的成長,學到了很多知識。

          告訴大家,我們一(3)班還有自己的“圖書角”呢!同學們帶來了各種圖書,有漫畫書,有故事書等等。大家共同分享快樂!

          你們知道我們班環境整潔的小秘密嗎?我們班的值日生每天放學都將課桌椅排得整整齊齊,把地掃得干干凈凈。老師教導我們要養成良好的衛生習慣,注意餐桌禮儀,保持環境的整潔衛生。

          在一(3)班我們團結友愛,共同進步,是快樂的一家人!讓我們一起唱起班歌:“我們是一家人”。

          班級是我們成長過程中不可缺少的重要的集體,而學校正是孕育這些集體的沃土。作為學生的我們,應該熱愛我們的班級,熱愛我們的學校,使班級,學校形成一個良好的氛圍,讓我們身心各方面健康地發展。

          愛班級,要樹立培養我們的班級榮譽感,努力為班級做出應有的奉獻,并對待同學要像對待我們的兄弟姐妹一樣,形成班級凝聚力,從而團結同學,認真學習,和諧共處,努力搞好班集體。并且要確定目標,激發我們為集體奮斗努力的熱情,在班級的各方面工作都要爭取良好的成績,展示出我們良好的班風與班貌。為集體,更是為我們自己,努力向上,把學習,紀律等各方面搞好,只要每個同學都有這種觀念,那么,我們的班集體就會不斷地成長,形成一個優秀的班集體。

          2.寫一句學生對班級的印象

          在我們班,老師和同學們開設了“談心角”。在這里,老師和同學們可以談談知心話,說說自己的小秘密。

          我們班還建立了“生物角”,同學們帶來了各種動物,有可愛的小烏龜、有威武的甲蟲――獨角仙。在生物角里,我們照顧各種可愛的小動物。同學們每天下課都來觀察動物的成長,學到了很多知識。

          告訴大家,我們一(3)班還有自己的“圖書角”呢!同學們帶來了各種圖書,有漫畫書,有故事書等等。大家共同分享快樂!

          你們知道我們班環境整潔的小秘密嗎?我們班的值日生每天放學都將課桌椅排得整整齊齊,把地掃得干干凈凈。老師教導我們要養成良好的衛生習慣,注意餐桌禮儀,保持環境的整潔衛生。

          3.關于印象和班級的作文

          新班級新印象作文

          炎炎七月,帶著幾分新奇,幾分夢想。一切都是嶄新的,新環境,新同學,新老師,新班級,給了我新的憧憬。面對此情此境,何不把我們的新希望,我們的新追求寄托在一個新的班級中,凝結成一種班風,與未來的新生活相伴隨。

          當我踏進教室的時候,心里就萌生出一個疑問:這個班到底是個團結互助的好班,還是一個松散,不守紀律的“壞”班?

          在我理想中的一班應是團結友愛,互相幫助,不但學習成績好,而且有共同目標的文明集體。

          但是,現實和我想象的差距太大了,讓我大失所望,在平時的課堂上,大家還沒有積極向上的精神,沒有多少同學勇躍發言,總讓老師挨個點名起來發言,回答問題。因此,班主任老師經常批評我們,教育我們,雖然情況有些好轉,但還是不如人意,還是有些人依然像一盤散沙,沒有共同的目標,沒有斗志,只會在班里混日子!

          這就是我的新班級永久的模樣嗎?不!俗話說,“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,我相信我們只要改悼自身的缺點,團結一心,遵守紀律就一定能成為我理想中那樣的班級。

          同學們,讓我們用實際行動,共同努力,一齊彈奏出最美,最和諧的班級樂章;一齊創造出最美,最理想的新天地吧!

          我們的班級,你肯定不會讓我失望!就讓我拭目以待吧!

          4.對新班級的印象500字左右

          告別了六年的小學生活,我很高興成為一名中學生,雖然剛剛來到新的學校,但它給我的印象卻很深刻……

          開學第一天,我懷著一種激動而盼望的心情來到學校,剛進校門,一種寧靜、祥和的氛圍頓時包圍了我:一眼望去,眼底盡是一片“綠”,那“綠”青翠欲滴、那“綠”生機盎然!碧藍的天空透明而寧靜,幾片飄游不定的云朵更是為它增添了幾分白凈的美!偶有一兩只小鳥從頭頂歡快的飛過,只留下清脆的鳴聲劃過寧靜的校園。校園里那褐色的泥土跑道是那樣的平整,幾乎看不到歲月給它刻上的“年輪”,只有深深的褐色透出一種古樸的氣息,似乎在向新生訴說它的年齡……左邊那一排松針樹,整齊而立挺,象一列儀仗兵,浸透著一種威嚴的美……我想,在這么美的環境中學習,學習也會成為一種樂趣!

          分班以后,我帶著一絲恐懼和些許忐忑的心情走近教室,腦海里一遍遍地模擬著那些新同學的陌生面孔。剛踏進教室的門,就看見一張張溫暖的臉,那一張張如向日葵般陽光且充滿友愛和善的臉,讓我的陌生頓時感蕩然無存,溫暖由然而生。

          告別了六年的小學生活,我很高興成為一名中學生,雖然剛剛來到新的學校,但它給我的印象卻很深刻……

          開學第一天,我懷著一種激動而盼望的心情來到學校,剛進校門,一種寧靜、祥和的氛圍頓時包圍了我:一眼望去,眼底盡是一片“綠”,那“綠”青翠欲滴、那“綠”生機盎然!碧藍的天空透明而寧靜,幾片飄游不定的云朵更是為它增添了幾分白凈的美!偶有一兩只小鳥從頭頂歡快的飛過,只留下清脆的鳴聲劃過寧靜的校園。校園里那褐色的泥土跑道是那樣的平整,幾乎看不到歲月給它刻上的“年輪”,只有深深的褐色透出一種古樸的氣息,似乎在向新生訴說它的年齡……左邊那一排松針樹,整齊而立挺,象一列儀仗兵,浸透著一種威嚴的美……我想,在這么美的環境中學習,學習也會成為一種樂趣!

          分班以后,我帶著一絲恐懼和些許忐忑的心情走近教室,腦海里一遍遍地模擬著那些新同學的陌生面孔。剛踏進教室的門,就看見一張張溫暖的臉,那一張張如向日葵般陽光且充滿友愛和善的臉,讓我的陌生頓時感蕩然無存,溫暖由然而生。

          第一天上課,老師給我和另外四名同學布置了一些任務。其中我的任務是把關于“教師節”的這期黑板報辦好。唉!這對于沒什么經驗的我來說真是一個考驗,但更是一個挑戰!做完作業后,我就四處收集資料,根據我們班的黑板樣式一個一個的篩選,最后才定了一個“果樹”的版本:這上面畫著一棵大大的果樹,上面結了許許多多的蘋果,下面畫了很多小花小草……果樹喻示著老師,小花小草代表著正在成長的我們,看上去既樸實美觀,又能表達老師在我們心中的偉大。第二天中午,開始動工了,誰知道看起來簡單做起來難,我們五六個人忙乎了好久才把果樹畫完整,胳膊也酸了,手臂也麻了,我不由緊張起來,看著這螞蟻樣的進度,我決定發揚螞蟻啃骨頭的精神,再辛苦也一定要辦好!

          到了第三天,我和向夢雪同學終于把邊框畫好了,就只剩下文字填寫了。板報就是我們一個班級的臉面,不是隨隨便便寫上就行了,誰來寫又成了一個大難題!這時,小李同學的加入給我帶來莫大的幫助。只見他“刷刷刷”的寫著,如行云流水般,一行行優美的行書就展現在眼前,大家不由打心底由衷的佩服。終于完工了,我的心里像吃了蜜一樣甜,不僅因為得到了大家的無私幫助,更因為自己作為班上的一分子為班上出了一分力!

          上了初中,課目比小學多了很多,作業量也增加了很多,經常晚上做作業做到八九點,而且一周才一節我最愛的音樂課,苦啊……

          同時因為數學練習冊的前兩個課時做時不認真,錯了六處,爸爸知道后狠狠批評了我,但同時也教了我很多學習心得,雖然心里很不是滋味,但這更激勵了我上進的決心!

          美、親、酸、甜、苦……它們匯成了一首美妙的交響樂,奏響了我新學期樂章!

          這,就是我的新學校印象記!

          5.寫一句學生對班級的印象

          在我們班,老師和同學們開設了“談心角”。

          在這里,老師和同學們可以談談知心話,說說自己的小秘密。我們班還建立了“生物角”,同學們帶來了各種動物,有可愛的小烏龜、有威武的甲蟲――獨角仙。

          在生物角里,我們照顧各種可愛的小動物。同學們每天下課都來觀察動物的成長,學到了很多知識。

          告訴大家,我們一(3)班還有自己的“圖書角”呢!同學們帶來了各種圖書,有漫畫書,有故事書等等。大家共同分享快樂!你們知道我們班環境整潔的小秘密嗎?我們班的值日生每天放學都將課桌椅排得整整齊齊,把地掃得干干凈凈。

          老師教導我們要養成良好的衛生習慣,注意餐桌禮儀,保持環境的整潔衛生。

          6.新班級印象最深的一件事 作文

          告別了我童年的夢,翻開了我歷史的第一頁。邁進了新的學校,一切都是新的,在我的記憶里他們是模糊的,在這里我將和他們共度三年。

          告別童年我已經是初中生了,告別童年我已經是青少年了,告別童年我已經長大了。在新的環境,新的學校,新的班級我將會擁有更多的朋友。可是,當我踏進教室的那一刻,那是我曾未有過的感覺"陌生"我若無表情的的走到了我的座位,心里"撲通,撲通。"那可能是害怕吧?我看了看周圍的同學,他們每一個的臉上都洋溢著燦爛的笑容。有一個同學主動和我說話,就這樣我擁有了第一個朋友。老講完事后我回宿舍,正巧的是他和我居然住在一起成為的室友,同時在宿舍我有擁有了其他的朋友。我們幾個很投緣說話也很投機就在一夜之間我們就成為了好姐妹,這是我意想不到的,就這樣我的身邊每天都充滿了歡聲笑語。

          我拉開了地一天帷幕。看到了各科的老師,每一位老師都露著笑容迎接新的一天,有三位老師給了我很深的印象。她們都有自己獨特的風格,數學老師她看起來很慈祥象一位母親一樣,穿著很樸素,對待我們就象她的孩子,帶著我們一起走進數學知識的海洋里。語文老師是一位年輕漂亮的老師,她擁有淵博的知識,帶著裝滿知識的課本來給我們上課,每當她來給我們上課時總是帶著甜甜的笑容顯得很和藹,在她的課上我們有一種很特別的感覺,感到很溫馨,她交給了我們一把打開知識大門的鑰匙。英語老師可是一個很棒的老師,說的一口流利的英語,總是能讓我們體會到英語的快樂,是我心目中的好老師。

          一切都是新的,讓我擁有更多,我相信自己一定會成為老師心中的好學生,只要相信就會成功。

          7.七五班的印象作文三百個字.

          我愛我的班,我愛我的初一9班,我們是一個團結友愛的班級,是一個溫暖的大家庭。

          同學們親密無間,互相幫助、老師和藹可親。我們一起度過了美好的時光。

          這段歲月、這份感情,將永存于我們的回憶中,變成永恒.大清早,教室里已沉浸了許久濃濃的書香,課間,總有同學抱著書本,誠懇的問這問那.考試過后,如愿以償的,不滿足;名落孫山的,也不氣餒。誰也不肯在知識上得過且過。

          我們是一道風景,一道可能不迷人但不可復印的風景,我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。7年級9班是永遠前進的,我們一直跑步著,攀登著,向著成功的頂峰前進,前進,再前進! 七-9班, 一個敢于創新, 勇于拼搏, 團結進取的班級! 我們不怕失敗, 因為我們有戰勝它的決心。

          我們不怕挫折, 因為我們有跨越它的勇氣。 我們不會絕望, 因為我們相信, 總會有奇跡發生! 成功的集體是奮進的、是向上的、是團結的,而對我們來說,班級就正是這樣一個溫馨的集體。

          在學校生活中,我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天,創造了碩果累累的昨天。 7-9班,在不久的將來,它將長成為一棵參天棟梁。

          它和它的每一個成員所創造的輝煌都將屬于7-9班這個光榮的集體;都將屬于7-9這個光榮的集體. 2.我愛我班,因為我是其中的一員,這里有優秀的老師和可愛的同學,我們是相親相愛的一家人!永遠溫暖的家——初一十四班! 學校是我們進入的第一個小社會,班級是我們的第二個家。我愛我的“家”,老師,同學和我。

          家是溫暖的代名詞,家是風雨中可以棲身的港灣,初一十四班就是這樣一個家。在這個家里,我們有那么多好爸爸,好媽媽,那么多可愛的兄弟姐妹,如此和諧。

          父母與孩子之間偶爾會出現矛盾,尤其是那幾個調皮的孩子,總讓父母不開心,很操心,但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇,大家笑一笑,握個手,又是永遠的好玩伴。

          任何名利都不會存在于我們的家,不過在學習上的競爭卻異常激烈,要知道我們的目標是文明班級,所以對于學校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力,61顆積極向上,榮譽感強烈的心緊密聯系在一起,攻無不克,戰無不勝。 走進我們班,你會有一股回家的感覺,這里的一張張面孔是如此親切。

          這個家沒有一個完美的人,卻有一個個內心善良的人。告訴你,這里可是一個臥虎藏龍之地。

          就說我們的班長吧,他處處以身作則,優秀至極,看他的字可真是一種享受;我們班的學習委員,門門功課名列前茅;她的作文更是佳作,絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們,語文老師循循善誘,數學老師方正質樸,英語老師慈祥和藹……同學們各懷身手,老師們各有千秋,這組成了我們共同的家——初一十四班!!! 我愛我班,因為她給我帶來了數不清的美好回憶。是她,陪我學習,伴我成長。

          她就像一個溫暖的家。 我愛我班,因為我是其中的一員,這里有優秀的老師和可愛的同學,我們是相親相愛的一家人!永遠溫暖的家——初一十四班! 3.我的班級—11級8班,這是一個無時無刻都充滿了快樂,洋溢著歡笑的班級。

          每天,快樂的氣息都彌漫在這里,幸福得讓人喘不過氣。啊!快樂是一首詩,優美自然;快樂是一曲歌,澎湃激昂;快樂是一片海,無拘無束。

          當我冥思苦想后,終于攻破一個數學難題時,我得到了快樂;當我不斷嘗試后,終于完成一個生物實驗時,我得到了快樂;當我廢寢忘食后,終于背出一堆英語單詞時,我得到了快樂;當我仔細琢磨后,終于讀懂一篇文言文時,我得到了快樂;當我拼盡全力后,終于跑過一條白色的終點線時,我得到了快樂;當我付出汗水后,終于得到一陣雷鳴般的掌聲時,我得到了快樂。

          快樂,多么可愛的一個詞。它讓我們的臉上浮出笑容,讓我們的心情得到釋放,讓我們的生活擁有色彩。

          快樂是個調皮的小妖精,它喜歡到處游玩,一會兒跑到了走廊上,一會兒跑到了操場上,一會兒跑到了教室里,想抓住它很難,不過只要你愿意,它會每天來與你做伴。在8班,我每天都能得到許許多多的快樂,它們是老師給我的,是同學給我的。

          這些如同動人的音符的快樂充斥著我的生活,常常在我的身邊飛舞。之所以有這些快樂,是因為有8班,有我們這66位同學。

          一開始我一直認為8班與其他班級沒什么不同,都是一樣的講臺,一樣的桌椅,一樣的淡綠色窗簾,而現在我發現我們可愛的8班正因為有和藹的老師、活潑的同學才會創造出如此美妙的快樂,我愛8班! 4.我在****的*年級*班,班里共有*名學生,我們個個都很棒! 在我們班,你絕對不會發現有打架、罵人的現象,因為我們知道,武力不是解決問題的辦法,我們會互相勸解,重歸于好。 在這個溫暖的大家庭里,少不了每時每刻都關心我們的人-老師,老師像媽媽一樣關心著我們,在老師的精心呵護下,我們得到了充足的知識的甘霖,得到了老師嚴厲中的愛。

          在班上,我并不是一個十分好的學生,我常常為自己的學習成績一般而苦惱,老師知道了,就時時問我有沒有不會的問題,并一定讓我有不會的就問,同學知道了,就有求必應,我一有不會的題就爭著來教我,這樣,我從一般水平上升。

          8.班里最深刻的印象二百字作文

          古人云;天將降大任與是人也,必先苦其心志,勞其精骨,餓其體膚,空

          乏其身

          放學路上――

          哦!橘子你那題幾何的答案出生了么?我追上橘子氣喘吁吁地問她,一臉

          的希望。只見她歪著嘴聳了聳肩,答道:你還問我呢,我本準備去接見你的的

          哦!哎!沒希望了,只有自己回家苦戰了。

          窗外夜風吹得樹葉兒沙沙的響,我饒著頭皮皺著眉頭,調集著我所有的腦

          細胞大軍,又是前攻又是后擋。廳里的石英鐘鐺擋地打了

          12

          個呼嚕,眼皮鬧著

          要打佯了,腦細胞大軍們也乏得毫無戰斗力了,眼看我軍即將崩潰,但我軍頑

          強地戰斗到了最后。最后――我一頭倒在了血泊中,哦!我贏了!

          清晨房里――

          鈴―鈴―,討厭的鬧鐘嚇得我可愛的周公慌忙抱頭逃竄。我迷迷糊糊急不

          情愿睜開眼,心里不停地罵著該死的鬧鐘。但是――當我定睛一看,天啊!還

          10

          分鐘我就要遲到了。怎么辦?

          我驀地掀開溫暖的被子,乞求著上帝能讓時間停留,慢一點吧,再慢一點

          吧。就怪昨晚的那場夜戰,害得我哎!我急得心里亂成了一團麻,剪不斷,理

          還亂。也許上帝太忙,沒聽到我的乞求,時間絲毫不留情。

          我跨起書包到了最后的沖刺。我拿出劉翔的功夫,以飛人的速度猛沖。十

          字路口,校門,教學樓,啊,教室,到了到了。我興奮地夠到那扇熟悉地木門。

          鈴――在眾同窗的注視下我回到了座位,心里升起一股莫名的自豪。

          中午課堂中――

          離下課只有

          5

          鐘了,終于可以去吸收能量了。要知道早上只顧著趕時間,

          都忘記了補充能量。

          肚子呱呱地呻吟著,數不盡的星星在我眼前一閃一閃,忽而劃落。哦,好

          美的景色啊。我望者那位正在唾沫橫飛的師長。視線自然地隨著他的身體晃動,

          左,右,轉身好像好像一個偌大的雞腿不停地轉者邊烘烤著,啊,奶奶的雞腿,

          好香,好香,我咽了口唾沫,陶醉在香氣里,暢快地飄蕩

          XXX

          同學!下課到辦公室去!啊,叫我么?我的雞腿又泡湯了

          初三是酸的,不是苦。那種滋味就像一只酸檸檬。味道很酸,酸中透露著

          的是無限的青春,火一樣的青春,映耀著快樂的青春

          1

          班級印象簡短

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