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          簡短的育子心得

          1.育子心得怎么寫

          我的育子心得

          在中國獨生子女的家庭中,孩子對于我們來說,是唯一的。對孩子,我們傾注了所有的愛,寄予著我們無限的希望。俗話說:“十年樹木,百年樹人。”教育好孩子關系到孩子的一生一事。因而教育孩子,成為我們生活中最重要的內容。

          陳陽鑫現在已經是二年級的學生了,他從小性格內向、膽小、有愛心,所以我們在教育他時主要是想盡力讓他轉變不良的性格,讓他與同學、朋友間和睦相處。

          隨著社會的不斷發展,競爭的日趨激烈,孩子在未來的生活中,首先要有一個健康的身體,才能承擔各項任務,實現我們“望子成龍”的溯源。俗話說身體是“1”,只要有了這個“1”才能在后面加無數個“0”呀!我們對孩子注意飲食的營養平衡,要孩子講究衛生,預防病從口入,養成良好的生活習慣。平時還要加強體育鍛煉,有了好的身體,心情自然就好,孩子就會有積極、樂觀、向上的生活態度。

          第二:要培養孩子有一個良好的學習習慣。從孩子讀書開始,我們就堅持讓他每天放學回家后,第一件事就是按時完成老師布置的作業,在完成好課本內容的基礎上,再做一些鞏固型的題,進一步加深對課本內容的記憶。星期天,我們會抽時間帶孩子出去玩玩,讓他觀察一些周圍事物,同時又增加了彼此間的親情,不讓他感到孤獨,安排好空余時間,讓孩子讀一些課外知識,培養他閱讀的習慣,使他的知識面不斷擴大。星期天的晚上,每當電視在播放小品相聲等娛樂節目時,我們總要和孩子一起分享每一分鐘的快樂,同時也能幫助孩子緩解學習上的壓力。

          第三:要讓孩子有一個健全的身心。就要給孩子營造一個溫暖、和睦的家庭。我們多抽些時間和孩子交流,了解孩子的想法。家長如果一味的對孩子打罵、嘲笑,會對孩子心理造成傷害,應多給孩子鼓勵表揚,同時還要培養孩子自己解決問題的能力,先讓孩子自己發揮,再給他一定的啟發,讓他自己做決定,建立孩子的自信心,同時也鍛煉了他的獨立能力。當然,在孩子不聽話的時候,除了說服教育,我們還是要對孩子一些打罵,但要掌握尺度,讓孩子記住教訓。我們讓他感受到家庭溫暖的同時還要讓他感到社會也是充滿了愛心。前幾天學校開展了“手拉手”活動,讓他參與到為貧困山區的小朋友獻愛心的活動中,使他體會到要真誠地關心和幫助他人,以誠待人,關心別人的疾苦,就能讓社會充滿了愛,彼此都能生活在親情、友情、人情的溫暖氛圍中。

          做父母的都希望自己的孩子是最棒的,不僅成績優異,而且健康活潑,快樂的成長,我也是這類父母。以上是我對孩子教育問題的幾點總結。我覺得只有這樣才能培養孩子的自立、自信,讓孩子成為正直、善良、自強的有用之人。

          2.怎樣寫育子心得

          一位教育學家曾說過:“沒有不合格的孩子,只有不合格的家長。”播什么種子就會結什么果實,對孩子用什么樣的教育,就會培養出什么樣的人。家庭是孩子的第一學校,在教育孩子的過程中我們做家長的也是在不斷學習、去偽存真。總結了一些經驗和體會,寫下來跟大家一起分享。

          家長的心態很重要

          孩子雖然是父母生的,但并不是父母的私有財產,家長要認識到孩子是有獨立人格的社會成員。我們做家長的要懂得尊重孩子,根據孩子自身的特點來培養和教育孩子。如果家長將自己未實現的愿望強加在孩子身上,是對孩子獨立人格的不尊重,結果也往往不會盡人意。

          創造和諧、愉快、民主的家庭氛圍

          一個有著和諧、愉快、民主氛圍的家庭是孩子最好的教育環境。現在社會競爭壓力很大,我們做父母的在工作上要承受很大的壓力,也會有心情不好的時候,但我們盡量不把這種壓力的心情帶到家里來。父母相親相愛,家庭成員彼此關心,孩子從小就感受著愛的溫暖,孩子在不知不覺中就培養了善良、寬厚、助人的秉性。

          以身作則

          父母是孩子最好的老師,要求孩子做到的家長首先要自己做到,否則家長的教育就很虛偽和蒼白。比如,孩子從小我們就要求他不亂丟紙屑,如果家長做不到,孩子怎么能會聽呢?

          順其自然,因勢利導,發掘孩子自身的主動性

          我的孩子特別喜歡玩電腦游戲,也因此分了他很多心,耽誤了一些學習。開學初的一次語文測驗,孩子的成績不理想,老師要孩子回家讓家長簽字。我并沒有狠狠的訓斥他,心平氣和地跟他說,你自己找找這次成績差的原因,寫下來給我看看。后來他總結的主要原因是開學了還老踮著玩游戲機造成的。我又讓他自己寫一份如何提高成績的方法,他自己就寫了以后就不玩游戲機了,等放假以后再玩。因為是孩子自己總結的原因,他在以后對自己的約束中主動性就強了很多,雖然以后他偶爾也會想玩游戲機,但經我們提醒他還是約束住了自己。

          不嬌慣、讓孩子多參與家庭事務

          未來的社會更需要復合型的人才,知識水平只是能力要求的一部分,動手能力和社會實踐能力也非常重要。因此在平時我們也盡量讓他參與一些力所能及的家務事情,節假日時每天洗一次碗,自己的房間自己整理已經成了慣例。有時候他還幫著煮米飯,幫著擇菜等。

          根據不同的年齡特點采用不同的教育方式

          孩子小的時候做父母的更多的是給孩子講解知識,孩子一點點的大起來,有了跟家長不同的興趣愛好,父母如果還是老給孩子灌輸自己的想法就會引起孩子的反感,并且也不利于孩子自己去獨立思考。我們就漸漸地從灌輸轉變成交流。認真地傾聽孩子的話,已經成了對孩子教育的很重要的部分,即便家長的工作很忙,也要盡量抽出時間跟孩子溝通,在交流中適時地對其引導。

          鼓勵孩子勤于思考,大膽實踐,不要墨守成規

          任何的發明創造都不是因循守舊、墨守成規出來的。如果比爾、蓋茨墨守成規就不會有今天的微軟,如果李安墨守成規就不會有今天的著名導演。鼓勵孩子多動腦思考,敢于懷疑,大膽實踐。

          家長需要不斷學習,提高自己

          家長的知識豐富、思想境界和對事務的深刻領悟都會對孩子有很大的幫助,而這些也需要家長不斷地學習,才能提高自己。

          3.培養孩子發奮的精神談談育子心得感受

          作為孩子的家長,我們都希望自己的寶寶是個全面發展的好孩子。幼兒園老師擔當了重要的教育角色,她們不僅以無私的愛滋潤著每一個孩子純真的心靈,而且教給了孩子許多知識與技能。然而,要想使孩子健康成長,家庭卻有著不可推卸的責任。在此,我結合這幾年的育兒經歷,歸納一些心得體會與各位家長共勉。

          第一,家庭教育理念要一致。共同養育孩子的成人之間,尤其是孩子的父母與祖輩之間,教育理念要達成共識(當然也要與幼兒園老師的教育理念相一致),如果大人們之間有分歧,不僅會讓孩子無所適從,而且還會降低孩子對家長的信任度,也容易引起家庭矛盾,給孩子造成不好的影響。舉一個例子來說,如果一家人有的主張多表揚,少批評;有的主張嚴厲教育,要有“規矩”。這樣一來,在孩子做同一件事情的時候,在不同的家人面前所“享受”的待遇就不一樣,有時被表揚,有時卻遭批評,這樣就讓孩子覺得“做人”真難!我們共同的教育理念是多鼓勵但不盲目鼓勵,愛但不溺愛,隨孩子天性但不放任等等。

          第二,保護孩子的自尊心和稚嫩的心靈。在公共場合或者熟人面前時,孩子有時會做“錯”事,或者不聽話,有些家長會大聲斥責,甚者動用拳腳。孩子那紅撲的臉蛋和噙著的淚水背后就是一顆有些受傷的心靈!作為家長應該多站在孩子的立場體會一下孩子的心情。我覺得在公共場合出現孩子不聽話或者“人來瘋”,只要不過分你可以不過問,如果過分了,你最好以說勸講道理的方式進行干預,不要濫用家長的權威。當然,我不是否認適當的嚴厲教育,但是我覺到應該放到一個只有兩個人的空間里進行,以維護孩子的自尊心。

          不錯吧,哈哈。你叫上去,幼兒園老師給你滿分,因為這是我寫的,(*^__^*) 嘻嘻……

          4.寫教育孩子心得50個字

          孩子是父母的希望,孩子身心健康、快樂成長是做父母對孩子的心愿。

          做父母的要以身作則、和睦相處、互相體諒、相互學習與信任、禮貌待人。 我建議孩子先復習作業的相關內容,再做作業。

          也會經常提醒她,平62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333337613265時做作業要認真對待,像平時測試以及考試一樣的嚴格要求自己,把自己會做的題目先做,把不會做的題目繞到最后再做,這樣就不會浪費時間。 教育孩子應多些鼓勵,少點指責。

          學校有各種各樣的比賽,學科上有各階段的測試,孩子拿到的成績不管好與差,都是孩子付出的結果,成績差的,不要過多指責孩子,要鼓勵孩子“不怕功夫深,鐵棒磨成針”只要在學習上付出了多倍的努力,相信一定會有所收獲。對于成績優秀的,表揚是肯定孩子付出有所收獲,但又要提醒孩子“謙虛使人進步,驕傲使人落后”。

          記得有一次語文測試,閱讀短文回答問題,因為孩子理解錯誤,結果把“排比”寫成了“擬人”的修辭手法。父母與孩子在一起認真看書的畫面,傳遞出父(母)親的關系,而且表現出是朋友的心靈溝通,孩子對學習產生了興趣,有學習計劃,提高學習效率,提升自身的思維能力。

          父母希望孩子能夠多閱讀有益的書籍提高自身的閱讀能力,現在孩子的閱讀能力有了提高。 孩子說自己平時畫畫不太好,要求自己報名參加畫畫興趣班,父母說:“要去學就認真的學。”

          后來孩子的畫畫水平有所提高了 ,孩子現在的學習,都是為了以后的工作。

          5.一年級家長隨育子心得

          女兒二年級了,回想一年級的時候確實有些手忙腳亂的。

          但是說到心得。家長孩子都很輕松。

          好的習慣,因為只要養成一個好的習慣他就會自己學習,真的是很多事情不用太著急,孩子的接受能力是我們大人無法想象的,他自己就會很快接受。學習知識也不用太著急,然后復習今天所學,如果有難點就講一下,沒有難點過一下就行。

          預習明天的課:放學回來的路上可以和孩子聊學校的事情,一定要聽孩子把他想說的說完,聽孩子的見解和想法,不要過多的評論因為那是他的社會他的天地。回到家就是寫作業,拿好明天的書本學習工具。

          然后孩子就可以自由的玩了,不要讓孩子一直在學習,那樣孩子會看不到希望慢慢就會厭學的。

          6.培養孩子發奮的精神談談育子心得感受

          作為孩子的家長,我們都希望自己的寶寶是個全面發展的好孩子。

          幼兒園老師擔當了重要的教育角色,她們不僅以無私的愛滋潤著每一個孩子純真的心靈,而且教給了孩子許多知識與技能。然而,要想使孩子健康成長,家庭卻有著不可推卸的責任。

          在此,我結合這幾年的育兒經歷,歸納一些心得體會與各位家長共勉。第一,家庭教育理念要一致。

          共同養育孩子的成人之間,尤其是孩子的父母與祖輩之間,教育理念要達成共識(當然也要與幼兒園老師的教育理念相一致),如果大人們之間有分歧,不僅會讓孩子無所適從,而且還會降低孩子對家長的信任度,也容易引起家庭矛盾,給孩子造成不好的影響。舉一個例子來說,如果一家人有的主張多表揚,少批評;有的主張嚴厲教育,要有“規矩”。

          這樣一來,在孩子做同一件事情的時候,在不同的家人面前所“享受”的待遇就不一樣,有時被表揚,有時卻遭批評,這樣就讓孩子覺得“做人”真難!我們共同的教育理念是多鼓勵但不盲目鼓勵,愛但不溺愛,隨孩子天性但不放任等等。 第二,保護孩子的自尊心和稚嫩的心靈。

          在公共場合或者熟人面前時,孩子有時會做“錯”事,或者不聽話,有些家長會大聲斥責,甚者動用拳腳。孩子那紅撲的臉蛋和噙著的淚水背后就是一顆有些受傷的心靈!作為家長應該多站在孩子的立場體會一下孩子的心情。

          我覺得在公共場合出現孩子不聽話或者“人來瘋”,只要不過分你可以不過問,如果過分了,你最好以說勸講道理的方式進行干預,不要濫用家長的權威。當然,我不是否認適當的嚴厲教育,但是我覺到應該放到一個只有兩個人的空間里進行,以維護孩子的自尊心。

          不錯吧,哈哈。你叫上去,幼兒園老師給你滿分,因為這是我寫的,(*^__^*) 嘻嘻……。

          7.老師讓家長寫育子心得,急

          一位教育學家曾說過:“沒有不合格的孩子,只有不合格的家長。”

          播什么種子就會結什么果實,對孩子用什么樣的教育,就會培養出什么樣的人。家庭是孩子的第一學校,在教育孩子的過程中我們做家長的也是在不斷學習、去偽存真。

          總結了一些經驗和體會,寫下來跟大家一起分享。在中國獨生子女的家庭中,孩子對于我們來說,是唯一的。

          對孩子,我們傾注了所有的愛,寄予著我們無限的希望。俗話說:“十年樹木,百年樹人。”

          教育好孩子關系到孩子的一生一事。因而教育孩子,成為我們生活中最重要的內容。

          【您孩子的名字】現在已經是【年級】年級的學生了,他從小性格內向、膽小、有愛心,所以我們在教育他時主要是想盡力讓他轉變不良的性格,讓他與同學、朋友間和睦相處。 隨著社會的不斷發展,競爭的日趨激烈,孩子在未來的生活中,首先要有一個健康的身體,才能承擔各項任務,實現我們“望子成龍”的溯源。

          俗話說身體是“1”,只要有了這個“1”才能在后面加無數個“0”呀!我們對孩子注意飲食的營養平衡,要孩子講究衛生,預防病從口入,養成良好的生活習慣。平時還要加強體育鍛煉,有了好的身體,心情自然就好,孩子就會有積極、樂觀、向上的生活態度。

          8.教育孩子的心得

          俗話說父母是孩子的第一任老師。要教好孩子,就必須注意自己的一言一行,作到行為規范,樹立良好的道德品質,使自己成為孩子學習的榜樣。正人先正己,說的就是這個道理。

          教育孩子,使其在德、智、體、美等各方面都得到發展,成為對社會有用的人。從智育保姆變為德育保姆,教育其熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、團結同學,在力所能及的范圍,關心、幫助別人,如老、弱、病、殘和經濟困難的人。使其分清什么是對的,什么是錯的,什么應做,而且可以多做,什么不能做。

          十年樹木、百年樹人。要使孩子成才,真是件不易的事。每個孩子能力有大小,智力有高低,學習成績可能好也可能差。孩子在普通班學習,我鼓勵他要加倍努力,用比別人多的時間努力學習,勤能補拙,還有機會,還能趕上來。

          教育孩子,當然離不開老師的辛勤勞動和永不放棄的奉獻精神,更離不開家長的教育引導。家長只有配合學校老師,教給他正確的學習方法,督促其完成各科作業,該記的記得,該背的背得,使其真正理解自然科學的道理,要求他不懂就要多問。

          戰勝自我就能獲得成功。作為家長,說工作忙、生活壓力大,沒有時間教育輔導孩子不是理由,其實除個別情況確有其事外,其余都不是原因。要求家長多作犧牲,減少娛樂、休息時間,耐心教育輔導孩子。家長應不斷提高自身的文化水平,常言道:“活到老,學到老”,這說明家長也應不斷學習,努力提高自身素質,否則就成不了合格的家長。家長若對孩子的絕大多數功課都不懂,談何輔導。也希望老師將孩子在學校的各種表現,尤其是缺點和不足及時反饋給家長,便于對其進行教育。老師說的許多話比我們家長說的管用。但家長教育孩子不能訴諸武力,不能動不動就打就罵,尤其不能罵孩子笨,以免傷害其自尊心。

          假期也是很好的學習時光,對孩子假期的學習和娛樂,可要求其制定作息計劃并認真執行,包括起床、睡覺時間和復習功課、完成各科作業的時間,還有參加勞動等。

          要使孩子成才,首先要使他有一個強健的身體。在生活上要關心其成長,保證三餐充足的營養是家長義不容辭的責任。

          簡短的育子心得

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