華閱文章網1.誰有簡短的讀后感
《養花》讀后感
養花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。”勞動中要是沒有苦，又怎么會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！
“多得些知識并不是壞事。”說得多好啊！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法邀游知識的海洋。我以往學習，吃不得苦，想學好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經過老師和父母的教育，我終于明白了“學習應當吃苦耐勞”的道理。現在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學習，掌握了更多、更扎實的知識，終于嘗到了學習的甜頭。
“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢？我不禁想起了自己制作飛機模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，熱氣的人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值得！
讀了《養花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。
我一定永遠熱愛勞動！
2.短篇讀后感
這個寒假，我讀了高爾基的小說《童年》，它給我的感觸很深. 高爾基出生在一個貧窮的家庭中. 外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了， 她時長給高爾基講故事，對他又特別好。
外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。 在外祖父家，他認識了很多親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅。
樸實、深愛著高爾基的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在高爾基身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
高爾基的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。
但好在有外祖母，一直疼愛著他。高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待，受別人的欺負.他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨…… 高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了. 我從小就有母親的呵護，父親的疼愛，鄰居們的關心。
父母把我們像捧上天似的，我們就是父母的命根子，父母對我們無微不至，可是想到高爾基，他童年實在是太悲慘了。現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。
而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。從小，父母就給我吃好的，玩好的，生怕我出點什么事。
雖然我們衣食住行不需要多考慮，但我們應該變堅強，不能遇到困難就退縮，我們也要向高爾基一樣，有吃苦耐勞的精神。只有拼搏才會，堅強。
要勇于拼搏，才會有燦爛的未來。 時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。
高爾基要告訴我們的是：要不怕困難、持之以恒、永遠以那種勇于拼搏的態度對待現在和未來的生活！ 2.讀《三國演義》有感 懷著激動的心情，我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。 曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者仿佛進入了一種境界。
故事的主要內容是以智和勇來依次展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。
此種例子舉不勝數。 可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍”的。
像漢室劉蟬，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情愿的把蜀國獻出，最后竟然上演了讓天下人（笑逐言開）恥笑的事情，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢？ 有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰。
呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚，哪兒至于被義氣的關羽所砍呢？古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。 再談談國家，魏，曾經煊赫一時；蜀，曾經功成不居；吳，曾經名震江東。
這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權，稱霸江東。
如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。
但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是伏龍諸葛亮。
他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。
吳，一個占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。經過一番刻苦的努力，終于當上了水軍大都督，總統水兵。
不過他太過于嫉妒，死時年盡二十六歲。 從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。
性格關系著成功。 每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細（的）地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。
當我們羨慕地看著別人成功時，往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛。 3.讀有感 這篇文章是由一件生活上的事情使作者想到了兒時的一個童話故事，告誡了人們一些道理.小故事大概是這樣的：森林里的狐貍想吃刺猬，但怕刺猬身上的刺.刺猬呢，又把自己的弱點告訴了烏鴉，烏鴉為了保住性命，將這一秘密告訴了狐貍，后果大家可想而知. 如果不看這篇文章，而只看這篇童話故事，那么，我還為烏鴉出賣了自己的好朋友而生氣呢！我會想：刺猬把烏鴉當好朋友才把自己的弱點告訴烏鴉，烏鴉太不講義氣了！但我讀了之后，才慢慢領悟到，真正出賣刺猬的其實是刺猬自己.他本身就生活在充滿危險的森林里，只有自己的一身硬刺能保護它，而它卻把自己的破綻告訴了烏鴉. 回到現實，如果你把你自己的秘密告訴了別人，又被別人說出去了，就不要怪朋友出賣了你，因為，說出這個秘密的第一個人是你自己.你想想，自己都不能替自己保密呢？ 4..《老人與海》 我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》，十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周。
3.簡單道理 的讀后感,400字以上
有兩個朋友患難與共，形同親兄弟。
上帝不相信人間還有真正的友誼，于是就設計考驗他們。 有一天，這兩位朋友在沙漠中迷失了方向，面臨死亡。
這時上帝出現了：“我的孩子，前面一棵樹上有兩個果子，吃下大的那個，就能抗拒死亡，走出沙漠；而小的那個，只能令你茍延殘喘，最終還會極痛苦地死去。” 兩個朋友向前走了一段路，果然發現了一棵樹，也發現了樹上的兩個果子。
可是，他們誰也不去碰那個會給一個人帶來生命之光的果子。 夜深了，兩個好朋友深情地凝望著對方，他們都相信，這是他們的最后一晚。
當太陽從沙漠的一端再次升起的時候，其中一個朋友醒過來，他發現，另一位不在了，而樹上只剩下了一個干干巴巴的小果子。他失望了，不是因為死亡，而是因為朋友的背叛。
他悲憤地吃下了這個果子，繼續向前方走去。 大約走了半個多小時，他看見了倒在地上的朋友，朋友已經停止了呼吸，可是他的手里緊緊握著一個更小的果子。
4.《家》簡單的15個讀后感（400字）
《家》描述的是一個封建的大家庭的悲歡離合。在這樣的家庭中，有著不可避免的明爭暗斗，糾紛，不公與壓迫。但又因為身處于新文化運動的開始時期，卻也有令人感到驚奇的反抗。在封建社會的殘酷迫使下，一群年輕可愛的生命受苦，煎熬，甚至是失去生命，因而故事中帶著血和淚，帶著控告與悲憤的呼聲。把斗爭的劍刺向了極度腐朽的封建社會以及害人的封建禮教，并暗示它走向滅亡道路。
我覺得書中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺慧一群象征著一端，覺新連同老太爺一群象征著另一端。關于覺慧的個性，第三回就已經明顯了——幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷著滿腔激情抒發了多時積累下的憤慨，卻又在家里和老太爺吵上了一通。于是，覺新的話語在旁邊形成了鮮明的對比：“其實爺爺跟你說什么話，你只要不聲不響地聽著，讓他一個人去說，等他話說夠了，氣平了，你答應幾個‘是’就走出去不是更簡單嗎？”好一次矛盾，好一次思想的撞擊。
5.讀后感400字
我在一個晚上讀了朱自清先生的《匆匆》，它給了我無比的震撼。寫下一篇匆匆讀后感，以勵他人。
我掩卷沉思：時間從來就是這樣，在你不經意間流逝了。你無法使時間停留，但我們要懂得珍惜它，一旦失去了，就永遠不能回來了。
我們的生命是有限的，但是當我們在死之前回憶起一生所做的事時，我們不應該感到慚愧。
“珍惜時間就是珍惜生命，”我對自己說。可是當初，我從來就沒有這種想法。
小時候，我是多么無憂無慮，日子過得是多么悠閑，我甚至根本就不知道什么是“緊張”。我自小就認為：時間多得很，今天沒做完的事明天可以做。我從來就不為時間、生命感到緊張、忙碌。
國慶七天的長假，讓我盼了很久很久，中學的緊張生活使我的腦神經沒有松弛的一刻，我經常回憶起從前無憂無慮的我。七天長假使我那緊張的腦神經放得松松的。第一天，我就在家看電視，看了好多好多，包括新聞、卡通。時間在電視機的屏幕中溜走了，我全然不知。我只是想：時間多著呢！看一會兒電視有什么關系！于是，在自我安慰中我放松了對自己的要求。第二天，第三天，第四天，第五天，我都在自我安慰中沉醉了，沉迷了。我白天去玩，玩得盡興而歸，我根本不知道，不懂：當我吃飯的時候，時間從飯碗里跑過；當我玩樂的時候，時間從那笑聲中走過；當我睡覺的時候，時間從枕頭上溜過……
爸爸媽媽的催促聲，使我驀然清醒：時間只有兩天了！從此，我便每時每刻埋頭苦干，我為自己的無知，為自己的愚蠢，付出了多么大的代價！一天，媽媽忽然對我說：“年輕多好啊！”剎那間，我發現了媽媽濃妝下難以掩飾的細碎的皺紋，我一陣驚悸！我驟然明白了許多。
時間，我向你索取，可我卻用在了吃喝玩樂上。我認清了以前的自己：幼稚、真正的幼稚！無知、十足的無知！我開始明白，開始相信，時間不會對你寬容的，它會給你壓力、緊張。不珍惜時間的人，永遠生活在死神的手掌里。春夏秋冬，一年就在這聲聲的“唉”聲中度過了。時間在手指中流過，想抓住它，可是，時間又在你捉趕它的時候走了。
時間悄然無聲地走了，我曾經看過電視劇《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中的主人公保爾.柯察金說的一句話，我印象很深：“人生屬于人們的只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：‘我把自己的整個生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為全人類的解放事業而斗爭。’”
我們不是保爾，可我們也應該珍惜時間，不碌碌無為。最后，我還想說：“珍惜時間吧！因為我們的生命只有一次！珍惜時間就是珍惜生命！”
6.15篇400字左右的讀后感
《魯濱遜漂流記》有感 我懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險，他被吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當了一回“老師”，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發現了許多礦，在島上建了兩個家。最后，歷經千辛萬苦，終于如愿以償地回到了故鄉。
“不管多么困難，也要有活下去的意志！”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話，懂得了這本書的真諦，窗外細細的雨，涼爽的風，伴我讀完了這本書的最后一句話，我心中不由地產生了一種莫名的感慨。 我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服魯濱遜…… 我讀完了這情節曲折，連綿起伏的故事時，被它感動了，被它震撼了，這是心靈的震動，心靈的呼喚。
任性、倔強、嬌氣、依賴已經成為了當今社會許多青少年的最大缺點，依賴父母、依賴學校已經成為了他們的習慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢？這些性格已經成為了他們致命的弱點。
忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。如果沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值和意義了…… “讀一本好書就像和一個高尚的人說話”。
我完全相信、理解了這句話，我應該用全部的精力努力學習，多讀書，讀好書。 鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 （分給我哦 《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經看了好幾遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中有關人生意義的段落，我還能把它給背誦出來呢！ 人應該怎樣地活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動回答了這一問題.保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強的學習，努力工作，并且開始了文學創造.后來雙目失明了，這對于已經癱瘓的人來說，要是一場多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都需要付出極其艱苦的勞動.經過頑強的努力，他終于成功的寫出了小說《在暴風雨里誕生》的前幾章.讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃.保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前.保爾這樣一個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？我讀完這本書，在書中我終于明白了，這是那最偉大，最壯麗的共產主義事業在召呼著他創造奇跡，這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力. 保爾·柯察金，可敬可佩的共產主義戰士，您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣，我原來也有一個同學也是殘疾人，他的名字叫吳偉：從他生下那一天起就得了先天性心臟病.十幾年來，病魔纏著他，使他不能像同學們那樣活潑在操場上，球臺前，參加集體活動也就更不用提啦.因為他稍微活動一下，就臉色蒼白，嘴唇發紫，上學校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送.在學校里，他將吳偉從一樓背到四樓，放學后再由四樓背到一樓，中飯由同學們送到教室吃.自從，吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就這樣堅強的站了起來. 對于我來說，我是一個完完整整的人，我的智力不差，能夠學好自己的社會主義文化課，我長大后，我一定比吳偉強.雖然，我不能背起鋼槍保衛祖國，也不能戰斗在烈火熊熊的戰場上，但我可以把我所學的知識，貢獻給人民，為了祖國的建設做出一份力量，有了奮斗的目標，有了學習的榜樣，我的夢想一定會實現的. 《昆蟲記》讀后感 看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷， 原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。
還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。 第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。
這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。
是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。
我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
于是，我接著往下看《昆蟲記》。 接著往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”
蜘蛛織網，“即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規范的網來”， 豐富的故事情節使我浮想聯翩。 看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環境，不污染環境，這些蟲子是不是還會。
7.簡單道理 的讀后感,400字以上
讀后感《三國演義》，也許大家都聽說過中國歷史上有一段三家分漢的故事，這段故事不2113僅此后各朝各代的文人都知道，就連現在的人們也不忘那分漢壯觀的場面——這就是“三國”。
說起《三國演義》，大家便會想起5261胸懷大志，仁義之至的劉皇叔——劉備；想起智謀超群，4102神機妙算的諸葛孔明先生——諸葛亮；想到英武非凡、忠心耿耿的關云長——關羽；還會想到武藝高強、正氣凜然的張飛…… 《三國演義》共一百二1653十回，回回引人入勝。無論是“桃園三結義”、“過五關斬六將”，還是“草船借箭”、“火燒赤壁”，無不叫讀者拍手叫好。
其中，在讀到“諸葛亮三氣周公專瑾”時，我再一次佩服諸葛孔明的計謀，而為周公瑾雖然才智出眾，但因心胸狹窄而氣絕身亡感屬到惋惜。這是告誡我們做人不能心胸狹窄，更不能瞧不起別人，如果想方設法去陷害別人，自己終會嘗到苦果的。
8.讀后感400字5篇,急
★《愛的教育》讀后感 在這紛紜的世界里，愛究竟是什么？ 讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛.在感動中，我發現愛中包含著對于生活的追求. 如果愛是奔騰的熱血，是跳躍的心靈，那么，我認為這就是對于國家的崇高的愛.也許它聽起來很"口號"，但作為一個有良知的人，這種愛應牢牢植入我們的心田.當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動人場面時，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血.同樣是為了自己國家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服.我不需為祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還有很多.愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒. 《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些.我想，"愛是什么"不會有明確的答案，但我已經完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量. ★《魯濱孫漂流記》讀后感： 在漫長的人生道路上，有著很多的困難險阻，也有許多磨難與坎坷會阻擋自己的腳步，使自己不能前進，如果永不放棄任何事物都會被你自己征服。
讀著笛福的《魯濱遜漂流記》，不知不覺中，眼前出現了一片汪洋大海，海面上有一艘船在破浪前行。
突然。
狂風大作、波濤洶涌，船頃刻被掀翻，魯濱遜掙扎著漂流到一座荒蕪人煙的小島上。有一種聲音一直在他腦海里不停地回蕩著：“放棄吧，這樣生活著有什么意義？不會有人來救你的。”
但堅持的信念很快打敗了這種想法。魯濱遜堅持著，將面臨的困難一個個消滅，最后終于得到了回到文明社會的機會。
確實，人生充滿坎坷，怨天尤人、退縮不前，等待你的只有失敗；迎著困難上，永不言棄，這樣，將會使自己變得更堅強更勇敢，這樣，才能獲得光明的前程。 我相信，堅持到底，奮斗到底，勝利才會屬于你。
因為，成功的寶葫蘆，只屬于勇敢者。 ★《苦兒流浪記》讀后感： 我在寒假里看了幾本書，最吸引我的是《苦兒流浪記》。
這本書主要寫了雷米小時候被小偷偷走了放在巴黎的路邊，巴伯蘭媽媽收養了她。但是巴伯蘭爸爸把雷米賣給了耍馬戲的維泰利斯，從此，雷米和維泰利斯過這顛沛流離的生活。
不久，維泰利斯被餓凍死了。好心的花農收養了可憐的雷米，雷米住了一段時間，花農遇上了麻煩，雷米又去流浪。
后來雷米經過千心萬苦找到了自己的母親。 小雷米雖流浪漂泊、歷經磨難，但他樂觀的生活態度和矢志不渝的真誠愛心，伴他闖過了一道道難關，他就像溫暖燦爛的陽光在融化著冰川大山。
我被雷米那不怕苦難的精神所打動，也被雷米那勤奮好學，富有孝心的精神所感動，和苦兒比，我實在是太幸福了。我以后要學雷米那不怕苦不怕累的精神，還要報答幫助過我的人要有一片孝心，并且勤奮好學。
★《哈克貝利·費恩歷險記》讀后感 利用這個假期我讀了馬克·吐溫的《哈克貝利費恩歷險記》。 哈克貝利是一個聰明、善良、勇敢的白人少年。
他為了追求自由的生活，逃亡到密西西比河上。在逃亡途中，他遇到了黑奴吉姆。
吉姆為了逃脫被主人再次賣掉的命運，從主人家中出逃。他們一起漂流在密西西比河上，過著自由自在的生活，兩人成了好朋友。
哈克貝利為了吉姆的自由，歷盡千辛萬苦。 通過閱讀這本書，我深深地被故事里的人物哈克的正義感和敢想敢做的精神所吸引，更被富有同情心和犧牲精神的黑人吉姆的人格所打動。
使我認識到人一定要有信念，在我們成長的過程中，一定會遇到各種各樣的困難，只要堅定信念，敢想敢做、不逃避、不退縮，那么任何困難都會被迎刃而解。通過這本書我還懂得了人與人之間是互相平等、互相尊重、互相關心的，沒有高、低、貴、賤之分的，只有這樣才能和諧，才能共創美好的未來！ ★《西游記》讀書感受（400字） 寒假期間，我看了中國四大名著之一的《西游記》。
作者吳承恩通過唐僧和他的三個徒弟經歷九九八十一難取得了真經的故事，向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，令我在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。 《西游記》塑造了鮮明的四個人物形象，一是唐僧，他心地善良，誠心向佛。
二是孫悟空，他形義大膽，所有的妖怪都怕他。三是豬八戒，他憨厚可愛，貪財好色，但是不缺乏善心。
第四個是沙和尚，他敦厚老實，安于天命。四個人形象各有特點，性格各不相同。
形成了鮮明的對比。 其中我最喜歡的是孫悟空，因為他神通廣大，技藝高超，一路上保護唐僧成功取經，他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。
他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。
這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。在他身上橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，以及戰勝一切困難的必勝信念讓我十分欣賞。
讀過《西游記》使我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。就拿我們的學習來說吧，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢？我們小學畢業升初中，初中畢業升高中，高中畢業考大學，又何嘗僅九九八十一難。
9.400字左右的讀后感
我相信大家都讀過《雷鋒故事》，雷鋒叔叔有著值得我們學習的精神。
我在書中讀過這樣一個故事：一個老人在趕路，天突然下起了大雨，老人急得不知怎么辦才好，雷鋒叔叔見了，連忙放下手中的東西，跑過去背起老人。他們踏過泥濘的路，每一步都走得那么辛苦、艱難；他們走過荊棘，腳被扎疼了也不出一聲。
讀到這里，我鼻子酸酸的，頑皮的淚珠從我眼中掉了下來，我心想：雷鋒叔叔真是個好人，寧愿自己受苦，也不愿別人受累。 無論在什么崗位，雷鋒總是這樣說，這樣做：“革命需要我去燒木炭，我就做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做**。”
這樸實的話語充分反映了一個革命戰士一切服從黨安排，一切從革命利益出發的共產主義崇高品質。雷鋒叔叔熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，學習馬列主義和**思想。
雷鋒叔叔說的一句話一直記在我心中：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。**也曾說過一句話：“做一件好事并不難。
難的是一輩子做好事。”可雷鋒叔叔卻做到了。
讓我們行動起來！讓雷鋒精神這面旗幟在每個人的心中迎風飄揚，讓雷鋒精神在我們世間永存！讓它化作愛，澆灌我們的心靈。
10.急啊 400字的短篇小說讀后感
生命就像一段漫長而奇妙的旅行，誰都不知道前方會有什么遭遇和驚喜在等待著你，但是，無論如何，都得勇敢、堅強地走下去。這大概就是杰出的傳奇人物——海倫·凱勒所向我們詮釋的生命的真正價值吧！
說海倫是“人類歷史上的一株奇葩”一點都不過分。曾經，她也能夠像我們一樣，擁有一段如花一般甜美而燦爛的金色童年，卻被一場突如其來的大病徹底轉變了局面，視覺、聽覺和說話的能力完全被凍結了——而那年，她才19個月大。或許這對于我來說，好似一個晴天霹靂，但海倫卻沒有。她沒有癱倒在地，更不會自暴自棄、玩世不恭。在莎莉文老師和許許多多朋友無私地幫助下，她勇敢地站了起來。看到這里，我的心震驚了。我無法想象她是如何克服這么多艱巨的困難。
不得不承認，如今，生活條件愈來愈好的人們在精神上顯示出的卻是一副“病態”，對任何小小的挫折和失敗都有如大難，不敢正確地面對，哪怕只是一點點小小的別扭、不和。更有甚者，還會起輕生的念頭，放棄自我。英國一個11歲的女孩就是因為生活中的瑣事而上吊自殺！11歲，一個原本多么青春活潑的年齡啊，就因為一時沖動而消失了！當我們遇到挫折，卻總言放棄的時候，不妨想一想海倫·凱勒，她是如何在失明、失聰的情況下以頑強的毅力讀完了哈佛大學，實現這被他人認為“完全不可能”、“無稽之談”的夢想，如何在人生的舞臺上搏斗著。和她比起來，我們生活中的困難根本微不足道。如果有一天，你能夠面對困難毫不畏懼，那就該好好地祝賀自己：我真的長大了。
和海倫相比，我們應該慶幸：至少，我們的身體仍是健全的。真正的成功不是用嘴巴說出來的，要想得到它，就必須奮勇前進，不管山高路遠，無論海浪滔天。人生的道路上沒有捷徑可尋。跌倒后再爬起來，抖落滿身泥水，繼續向前。海倫·凱勒就是最好的榜樣！
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