華閱文章網1.優秀家長評選表的主要事跡怎么填寫
1、盡量多表揚。
孩子具有一定的自信心，才樂于學習。 2、多關心孩子的學習內容和實際進步程度。
3、經常制定幾個易于達到的小目標。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發揮潛能，增加自信。
4、刺激學習欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。
例如，制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。 5、幫助孩子樹立責任心。
讓孩子學會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責任。 6、做好表率。
父母能為一本新書、一個課題而激動不已，反復研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認真讀書、解答課外練習題，汲取知識。 7、盡量不要在孩子面前議論老師。
尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“**老師課講得糟透了”、“**老師太愛管閑事”等等。 8、定下家庭學習規矩。
例如，“不完成作業不許出去玩”、“說不出今天所學到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執行。 9、多引導孩子提出問題。
愛提問題的孩子比被動接受知識的孩子知識掌握得快而且覺得負擔輕。家長要培養孩子讀書時多問幾個為什么。
10、重視上學。盡量避免因家庭問題導致孩子缺課。
追問： 寫寫主要事跡，而不是寫怎樣做，明白嗎？ 回答： 這個就是這么做啊，就是這樣教育孩子啊， 追問： 主要事跡，也就是說干了哪些好的事，哪些值得贊揚的是 回答： 你自己寫著啊，100字左右吧，主要是些怎樣教育孩子的。
2.優秀家長登記表主要事跡材料 800字左右的 好的會追加到80分
得知被評為“好家長”之一，不甚榮幸，也深感惶恐。都說父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行，一舉一動，對孩子都有著潛移默化巨大的影響，我和所有做父母的一樣，以自己特有的細心和耐心教育自己的孩子。
一、為孩子營造家庭溫馨和睦的氛圍
對孩子來說，讓家庭穩定的發展，營造一個好的家庭，才會給培養孩子健康的心理，塑造高尚的人格。處處時時關注著孩子的成長，使孩子處處感到父母無時不在關注著他。從而使孩子在父母的關心中獲得巨大的力量。
二、培養孩子良好的自主學習習慣
良好的學習習慣是學校教育質量的保證，而能夠自主學習的好習慣是必須從小做起。從孩子一年級開始，孩子的學習放在了家庭第一位，建立孩子知道自己只有完成了學習才能去做其他事情的意識，與孩子交流學習中的困難與快樂，“勝不驕，敗不餒“，樹立孩子學習的自信。在老師的教育和幫助下，成績保持著穩定的上升趨勢。
三、培養孩子具有高尚的人格
正確引導孩子保持良好心態，健康的情趣，開朗的性格，積極樂觀地鍛煉身體。讓她多與同齡孩子多交往多溝通，讓她感到幫助老師，同學和家長是一件很快樂開心事，與孩子訂立“不打不罵也能才”盟約，傾聽孩子的心里話，了解孩子的內心世界，切實感受孩子的喜怒哀樂，幫助孩子消除成長中的煩惱與焦慮，對孩子在學校中遇到的事做正確的引導。鼓勵孩子積極參加學校及社區組織的活動。經常與老師溝通。虛心聽取老師的建議與意見；積極協助學校和老師開展好各種教育活動。
作為家長，加強學習，科學教子，努力做到家庭教育與學校教育一同成長！成為孩子人生路上的優秀引路人！為孩子健康成長創設更廣闊的藍天！
3.評選優秀家長的主要優秀事跡怎么寫
優秀家長主要事跡材料 劉**家長 家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長的教導、家長的言行，直接影響孩子世界觀的形成，甚至于他們的一生。
家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。家長們都希望把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才，因此，我們非常注意對孩子的培養教育。
平時除了重視孩子的智力發展外，更注重在非智力因素方面的教育和引導。具體從以下幾個方面做起。
一、重視孩子心靈的成長，從小培養他有一顆感恩的心，回報社會 正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生。我們從小教育孩子要尊敬師長，團結同學，樂于助人，不要計較個人得失，盡自已的力量幫助需要幫助的人，比如坐公共汽車時，見到老人上車，孩子能主動給老人讓坐。
對于別人的幫助要銘記在心，學會感謝別人。常言說，“受人點滴之恩，當以涌泉相報，”讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界里，感受生活的快樂。
二、培養孩子廣泛的愛好和興趣 除了正常的學習外，孩子還應該有廣泛的愛好和興趣，德、智、體、美、勞全面發展，這樣，孩子的生活才會多姿多彩。隨著科學的發展、社會的進步，現。
優秀家長主要事跡材料 劉**家長 家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長的教導、家長的言行，直接影響孩子世界觀的形成，甚至于他們的一生。家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。
家長們都希望把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才，因此，我們非常注意對孩子的培養教育。平時除了重視孩子的智力發展外，更注重在非智力因素方面的教育和引導。
具體從以下幾個方面做起。 一、重視孩子心靈的成長，從小培養他有一顆感恩的心，回報社會 正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生。
我們從小教育孩子要尊敬師長，團結同學，樂于助人，不要計較個人得失，盡自已的力量幫助需要幫助的人，比如坐公共汽車時，見到老人上車，孩子能主動給老人讓坐。對于別人的幫助要銘記在心，學會感謝別人。
常言說，“受人點滴之恩，當以涌泉相報，”讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界里，感受生活的快樂。 二、培養孩子廣泛的愛好和興趣 除了正常的學習外，孩子還應該有廣泛的愛好和興趣，德、智、體、美、勞全面發展，這樣，孩子的生活才會多姿多彩。
隨著科學的發展、社會的進步，現在整個社會、學校、家庭都愈發重視孩子的成長、成才。“望子成龍”這種“基因意識”在人類得到了淋漓盡致的表達。
我們教育孩子首先要做一個正直、誠信的人。因此，十分注重教育孩子誠實待人、謙虛忍讓、熱愛集體、熱愛勞動。
從小事做起，并通過講一些名人、偉人的成長故事，在潛移默化中讓孩子理解一些深刻的道理。同時，在條件許可的情況下，讓孩子多學一些技能，如唱歌、跳舞、演講、繪畫等，培養孩子廣泛的愛好和興趣 三、注重學習方法的培養 平時多抽出時間與孩子交流、探討不同學科的特點，談論我們自己學習方法上的經驗與教訓，不斷探索，提高效率。
注重孩子學習自覺性的形成，孩子從小就能動手做力所能及的事。早上按時起床，自己疊被，自覺做功課，自己照顧自己，還學會了關心、體貼別人。
另外要合理安排孩子業余時間，常帶孩子看電影，聽音樂等。節假日去旅游，不僅開闊了眼界，陶冶了情操，而且鍛煉了精神意志。
四、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友 孩子在成長過程中，需要有好朋友幫他明辨是非，排憂解難，我們時刻注意孩子的心理變化，在孩子遇到難題時，我們會平和地和孩子一起查找、分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴他的成長。 五、積極配合學校的教學舉措 學校是教育孩子的主要場所，我們十分重視與學校配合，認真參加每一次家長會，經常與班主任老師交流，了解孩子在學校的表現，客觀分析孩子在不同階段的表現，耐心與孩子交流、探討，表揚孩子的成績，督促其改進不足。
在教育孩子的同時，也不斷地加強自身修養，爭取做合格的的家長，真正成為孩子的良師、益友。 一分耕耘、一分收獲，家長和老師的辛勤培養，換來的是孩子學業上進步、愛好的相當廣泛、做人的誠實奉獻、追求的至善至美。
4.模范家長主要事跡怎么寫
太陽淡淡地的照著，卻格外的溫暖。是因為冬天的緣故吧。
好久不曾來陽臺坐了，難得的閑情。不再穿梭，不再忙碌，就這樣靜靜地坐一會兒，讓心靈隨著目光所及徜徉。
樓前的幾棵白楊樹也靜靜地站在陽光下，一聲不語，和我相伴。窗邊的枝椏已經光禿禿的，兀自伸展，像老朋友的臂膀。
屋里，書桌上擺滿了完成了的作業，沒有收拾。遠處，陽光下金黃的草地上，孩子和幾個小朋友在追逐，摔倒了，就勢一躺；隱約傳來清脆的笑聲。在屋里圏得久了，孩子便不再歡欣雀躍地去拿課本，說自己喜歡哪一篇哪一頁，講哪一節課上自認為很出色的表現。“樂嬉游，憚拘檢”的年紀，就像窗外的那幾只鳥兒，又有哪一天能不到戶外去舒展一下自己的翅膀呢？
越過陽光下的草地，田野，稀疏的樹木，視線和想象可以舒暢地到達郊區的那一排排平房。那兒屋里一定有暖暖的火爐，或許火爐上還有“一小洋鍋白煮豆腐”吧。城里樓房里有舒適的暖氣，卻難得有溫暖的爐火。記憶中的爐火前總有父母疼愛的目光溫和的臉，就像現在這冬天的陽光，至今仍溫暖地照耀在我的身上。我想我所能給予孩子的其它所有都難以抵得上這冬天的陽光。若干年后，這冬日草地上的歡樂孩子們一定難忘。
5.優秀家長的的主要事跡怎么寫
浙江省優秀學生家長雷光松主要事跡
東昌府區堠堌中學 2008-12-24 10:19:16 作者：SystemMaster 來源： 文字大小：[大][中][小]
家長是孩子的第一任教師。家長的教導、家長的言行，直接影響孩子世界觀的形成，甚至于他（她）們的一生。因此，我們十分重視孩子的智力發展外，更注重在非智力因素方面的教育和引導。
我們是六十年代出生的人。 當時，全社會對教育還不是十分重視，然而，隨著科學的發展、社會的進步，現在整個社會、學校、家庭都愈發重視孩子的成長、成才。“望子成龍”這種“基因意識”在人類得到了淋漓盡致的表達。我們認為“人才”，首先是要做一個正直、誠信的人。因此，我們十分注重教育孩子尊老愛幼、誠實待人、謙虛忍讓、熱愛集體、熱愛勞動。每逢過年過節或雙休日，總會攜帶雷璐前往老家看望老人，為他們做家務，給他們送營養品，在我們的努力下，兩個老人雙雙健在，并快樂安逸。雷璐從小就非常懂事，這跟我們的引導有關，我出差在外，回家給孩子的禮物就是書——名人、偉人的成長故事，同時，要他們寫出讀后感，這潛移默化的影響，對雷璐的成長是至關重要的。我們對自己要求十分嚴格，要孩子做到的，自己一定做到，就說小小的晨讀，我幾十年如一日地陪伴到底；我們在孩子面前從未失信，答應他們的事一定辦到，因此，雷璐待人能誠實、忍讓。
另外，我們十分注重孩子學習方法的培養，經常與孩子交流、探討不同學科的特點，談論我們自己學習方法上的經驗與教訓，不斷探索，提高效率。注重孩子學習自覺性的形成，孩子從小就能動手做力所能及的事。她能按時起床，自覺做功課，自己照顧自己，她還學會了關心、體貼別人。我們能合理安排孩子業余時間，常帶孩子看電影，學習音樂等。節假日去旅游，游覽名勝古跡，游覽名山大川，不僅開闊了眼界，陶冶了情操，而且鍛煉了毅力。
雷璐的確是一個優秀的孩子，她從小學到初中，一直擔任班長，并先后獲得市、縣級“三好學生”、縣級“優秀學生干部”的光榮稱號，參加市、縣級自然知識和操作技能比賽也均取的較好的成績。
學校是教育孩子的主要場所，我們十分重視與學校配合，認真參加每一次家長會，并認真做好記錄，傳達每一次會議精神，客觀分析孩子在不同階段的表現，耐心與孩子交流、探討，督促起改進不足。在教育孩子的同時，也不斷地加強自身修養，，爭取做合格的的家長，真正成為孩子的良師、益友。
6.優秀家長事跡太長了,怎么簡寫
看著兒子一點一滴的進步，我打心眼兒里感到高興。他所取得的較好的成績，都離不開各科老師的關注，特別是班主任老師的傾心付出。
下面我想談一談我在家庭教育方面一些粗淺的心得：
少說多做，以身作則。
前幾年，我對教育孩子的觀念還是多講道理，后來我發現我這個思想其實并不十分正確，雖然孩子小，但人與人之間的本性是一樣的，我們大人不喜歡聽嘮叨，孩子也是一樣，聽得多了就沒有效果。比如以前我自己在上網，要求孩子認真做作業，他做了一會也要跑過來看看網頁，有沒有啥小游戲，盡管我對他說小孩不準玩游戲上網之類的話，他口頭上也同意，但我想我的話肯定沒有多大的說服力。自那以后我在家基本也不上網了，他做作業，我就在沙發上看報紙和書。
及時贊美鼓勵。
陶行知先生在50多年前就指出：“教育孩子的全部秘密是解放孩子，而解放孩子，首先就要賞識孩子。沒有賞識就無從談教育。”這一點我認為太重要了，我們大人也是一樣有深刻的體會。當單位領導給我們一個肯定的眼神或鼓勵的話語時，我們的干勁肯定要比以前足。如果能再加幾百元工資，那以后的工作效率還會更強。所以對待孩子，也要用相同的方法，看到孩子一點的進步，就要適當地表揚，但表揚要實質性的，要針對性的，不能空洞泛泛的，不能全部都以“你真棒”來代替。另外，能在眾人面前表揚也是非常有效的方法，能更快地促使孩子增加自信心。當然犯了錯誤了也要適當批評指正，但是我們家長也要和老師一樣，要注意批評的方法和尺度，不能給孩子造成思想上的巨大負擔，最好不要在公眾場合批評，挫敗孩子的自尊心。
注重勵志教育。
我們渴望孩子成為怎樣的人，我們又為之努力了多少？志向是孩子成長的一盞心靈的燈，是一首催人奮進的樂曲，一個精神的理想家園。勵志教育理應成為孩子生命成長歷程中的必修課。
我始終認為鼓勵孩子向古人學習“刺股懸梁，鑿壁借光，積雪囊螢，燃糠自照”的家長們沒有錯。“不經過艱苦的學習和鍛煉，年輕人是很難成長起來的，但一定要有正確的指導思想和教育方法。”勤奮學習，努力刻苦鉆研是應該在青年學生中提倡的精神，但是，作為家長我們還要教育孩子做一個全面發展的高素質青年。要時刻告訴孩子：成功源于勤奮，有志者事竟成。有志者立常志，無志者常立志。
總之，一個孩子的成長離不開老師、家長的精心培養，一個成功的孩子背后肯定有一批優秀的老師和一個成功的家長。家長如何給孩子創造一個積極上進的學習環境，如何當好這終生老師，用什么樣的方式去教育孩子，如何培養孩子的良好習慣，對孩子的成長都起著極大的作用。只有家長、孩子、老師的良好的配合才能夠讓我們的孩子創造一個又一個的奇跡。
最后，祝大家身體健康！心情愉快！祝我們的孩子越來越好
7.家長先進事跡,自編也好,摘抄也行,現在急要
子小學畢業前的最后一次家長會，是我參加的，之前的家長會，由于我工作的原因，全由我太太參加. 七點整，學生的家長陸陸續續到齊，簽過到，找到自己孩子的座位，依次坐下.看得出，大家都是精心打扮了一下，衣服都比較光鮮得體，區別只是有的人濃裝艷抹，有的沒有；偶有兩個家長走性感路線，豐乳肥臀，走在教室里，讓人感覺有點格格不入。
簽到的時候，有的家長彬彬有禮，有的家長目空一切，有的家長細微謹慎，有的家長大大咧咧；其中有一位家長言行舉止與眾不同，惹得其他家長對她投來無數惡厭的眼光.只見她一見老師，開口就一句，"老師，難怪許玉成績那么差，就是因為你們把她安排在最后！"說完拿起筆刷刷刷簽完名，隨手將筆一扔，昂首挺胸邁開大步朝第二組離講臺最近的位置走去，不管三七二十一，一屁股就坐了下去，高跟鞋與水泥地板摩擦的聲音相當的刺耳.此情此景，稍微有點素質的家長，無不搖頭，老師斜眼看了她一眼，未理她，繼續招呼其他家長簽到。 會是七點半開，隨著時間的臨近，老師時不時抬頭看看墻上的掛鐘，并不厭其煩的回答學生家長提出的各類問題，同樣的問題，A家長問了，B,C家長也同問一遍，可憐的老師，會還未開，估計頭已經發暈了。
時間到了，老師示意眾家長安靜，門輕輕關上，老師清了清嗓子，正準備開口時，剛關上的門又輕輕的開了。 只見一中年男人，滿身塵土出現在門口，臉上帶著微笑，用廣東普通話一個勁的對老師說著抱歉的話。
聲音不大，卻吸引了所有家長的眼光；只見他穿著一件已經褪色的藍色工衣，上面有斑斑點點的各色油漆；褲子全是灰塵，一只吊著，一只垂著，穿著雨靴，上面沾滿泥漿。一看，就知道剛從建筑工地趕來。
"這位家長，請問你的孩子是。." "我是王智浩的爸爸！" "哦。
."老師露出驚訝的面情。 "請問老師，我坐哪兒？" 看著滿滿一教室的家長，一時找不到坐位的王智浩的爸爸問到，教室又是一陣笑。
"這位家長，麻煩您坐最后面，最后面那個位置就是您孩子的位置，這個位置是王智浩的位置。" "什么？我兒子坐最后面？難怪我兒子成績不好了。
"只見一衣著光鮮，穿高跟鞋的婦人不情愿的站了起來。 "諸位家長，我現在可以告訴你們剛進來時就問個不停的問題了！"老師停了一下，輕輕的說道，"我們學校，不存在以學習成績的好壞來排座位的問題，一律以身高做為首選條件；王志浩個子最小，就安排在離我最近的位置。
"說完，老師回頭對王志浩的父親說，"麻煩您簽個到，這兒有筆！" 只見王志浩的父親拿著筆，一臉的惶恐，把簽到本轉了個360度，也不知道如何下筆. 老師以為他找不到王志浩的名字，立馬用手指出來，并說道，"您就簽在這兒." "老，老師，我，我不識字。."王志浩的父親把頭壓得很低很低.教室又發出一陣笑聲. "哦，沒事，沒事，我代簽吧，您請回到王志浩的座位." “諸位家長，今天這個家長會，是本學期的最后一次家長會，感謝諸位家長一直以來對我們工作的大力支持；今天呢，就長話短說，我知道，所有家長都關心自己孩子的成績，‘望子成龍’，是每個家長的心愿，今天的會，就是請學習成績好的家長上臺來，講述一下自己教育孩子的方法與心得。”
教室一陣騷動，老師揮了揮手，示意大家安靜。 “現在請許昊杰的家長上臺來。
..”看著許昊杰的媽媽站了起來，老師繼續說道，“許昊杰這孩子呢，有個優點，勤舉手發言，按時交作業，上課從來不講小話。.” 許昊杰的家長講完，連續有兩個家長上臺講了自己教育子女的經驗，無什么新意，無非是自己如何嚴格的管孩子，讓孩子多做作業，幫孩子請家教。
.. 當老師點到請王志浩家長上臺時，一時嘰嘰喳喳聲不絕的教室，一下子鴉雀無起。這太出乎人的意料之外了，他如此寒磣，他的孩子，怎么會成績如此優秀？ 只見王志浩父親不自然的彎腰站了起來，走出來的時候，一不小心，踢倒了板凳，發出清脆的聲音，連說了幾聲對不起，趕緊將凳子扶正，緩慢的走上了講臺。
“嘿嘿嘿。.”王志浩父親干笑了幾聲，眼晴不敢直視坐在下面的家長。
“王志浩是我們班學習成績最好的學生，他的數學成績，一直排在第一名，這孩子相當刻苦，從不遲到，與每個同學都玩得好，現在請大家安靜，聽王志浩家長說說他是如何教育孩子的。” “經，經驗我說不上，我就是喜歡看我孩子做作業；每天收工之后，不管多累，我都會坐在兒子旁邊看他做作業。”
志浩父親停了一下，看了一眼老師，老師微笑的示意他繼續。 “有一天，兒子問我，爸爸，你天天坐在我旁邊看我做作業，這作業你看得懂嗎？” “我說，我看不懂。”
兒子又問我，“爸爸，你既然看不懂，你怎么知道我是會做還是不會做？” 我說，“如果我兒子做得很快，拿起筆，刷刷刷，我就知道這題目會做很好做；如果我兒子要開風扇，要喝水 ，我就知道，這題目難做。 教室相當安靜，一根針掉在地上，估計都聽得到，其他教室陸續有人回家，也有人隔著窗傾聽。
“我是做建筑工的，平時忙得很，要說教育，真沒花時間教育他，也就是平時與他聊聊天，他看我挑石頭，挖泥巴的時候，我就與他聊天。 我說，兒子，你想不想象。
8.幼兒園優秀家長事跡介紹怎么寫,有誰能幫忙一下
優秀家長事跡材料 當我看到實驗小學優秀家長審批表的時候，我非常高興。
教育孩子，給孩子一個快樂的童年是我們每個家長應該做的事情。可是這件事說起來容易做起來難，每個家長要耗費大量的心血，因為孩子是我們的心頭肉，是我們的未來和希望。
當我們的心血得到外界肯定的時候，我感到無比的欣慰。所以我非常感謝學校的這個活動，可以說他好像給家長打了一劑強心劑，讓我們更有信心的為培養孩子而繼續努力。
我的女兒祺祺是一個很普通的孩子，我也是個很普通的家長，可我慶幸我很愛她，愛她超過愛我自己的生命。我想把世界上最好的東西都給她，可是畢竟我的能力有限，所以我能做到的只有給她最好的母愛。
我希望我的女兒能在我愛的羽翼下健康快樂的成長。但我也沒有教育孩子的經驗，只能一邊學習一邊和女兒共同成長。
下面我就把我和女兒共同成長的經歷寫給大家，希望能夠和大家共勉。 一 幫助孩子從小樹立正確的人生觀世界觀，注重孩子心靈的健康 女兒降生十一個月媽媽就病了，不但不能幫我照顧女兒，就連她自己都要我來照顧。
為了照顧媽媽耗費了我大量的精力，從而忽略了女兒的教育。致使女兒很孤僻。
這個問題在女兒二十五個月送了幼兒園的時候我才發現。孩子表現在和小朋友不合群，高興了就能和小朋友玩一會，不高興就大叫，當她大叫后小朋友不走開她就會大打出手，經常把小朋友弄傷。
當時我很惶恐，很焦急。于是我每天都抽出一個小時的時間去幼兒園，一來觀察孩子為什么會這樣，二來希望通過自己的努力來改變孩子的這種狀態。
使孩子有個健康的心靈，有個快樂的童年。我和孩子們一起做游戲。
我本身就是一個具有親和力的人，加上比較喜歡孩子，孩子們都喜歡和我玩。因為我的因素，很多小朋友開始親近我的女兒。
女兒因為有我在身邊的指導，也漸漸的學會了和小朋友交往，并且不再傷害別人了。幾個月下來，女兒和正常的孩子一樣了，我也松了一口氣。
二 樹立正確的家教觀念，及時發現孩子的特長，給孩子自由發展的空間 每個家長都希望自己的孩子多才多藝，我也一樣。于是在我女兒上幼兒園中班的時候我給女兒報了畫畫班和舞蹈班。
還記得一次市級舞蹈演出，女兒被選入圍，練習了兩個多月。女兒很努力，可是就在快去演出的前幾天，孩子回到家非常沮喪的和我：“媽媽，我不能去跳舞了。”
我問：“為什么呀！”女兒回答：“不知道，二十多人就有我和某某不讓去了”我當時也沒當回事。誰知道到了晚飯的時候，女兒沒吃幾口飯，第二天早晨嘴角起了個大泡。
我心疼夠嗆，害怕女兒幼小的心靈承受不住，就和她的班主任溝通，希望班主任白天的時候多給女兒一點關愛。到了晚上女兒回來的時候又像一只快樂的小鳥一樣告訴我：“媽媽，我又能跳舞了，我沒有白練習。”
后來知道有個被選上的孩子因為身體原因不能去了，老師就讓女兒做了候補。這個時候我意識到了，不能盲目的讓女兒參加女兒不擅長的娛樂活動，一旦落選會對孩子幼小的心靈造成傷害。
女兒的舞蹈天賦一定不行，加上我也不想孩子這么小就屢受挫折，于是就放棄了舞蹈的學習。可是畫畫依然堅持，女兒的畫畫如今雖然沒有什么成就，可是卻給我和女兒帶來了很多快樂。
這一切要歸功于她的繪畫啟蒙老師金愛玉。這個老師及其注意幼兒的心理及個性培養。
是她引導我的女兒走上繪畫之路。因為我的女兒是一個極具個性的孩子，金老師的教育理念恰恰是發揮孩子的個性想象，自由描繪。
這讓女兒對繪畫產生了極大的興趣。我把女兒的所有作品都張貼在我家的墻上，有一天我躺在床上看女兒的作品，咦，女兒畫的駱駝怎么是五條腿啊？ 晚上女兒回來我本來想告訴女兒駱駝是四條腿。
誰知女兒說：“我是故意畫出五條腿的，我的駱駝被巫婆施了魔法，變成五條腿的。”我啞然。
不過我很高興，為女兒豐富的想象力而高興。為女兒的個性發展而高興。
三 先成人在成才 每個家長都希望自己的孩子學習好，可我卻不這樣認為。我不希望我的孩子將來是一個高智商低情商的人。
我見過很多報道，有的孩子十一二歲就考上了大學，可是卻無法在大學里繼續學習，因為他根本不能照顧自己。更不用說如何與人相處了。
我不想我的女兒那樣。所以我和老公一直本著先成人后成才的理念來教育我的女兒。
女兒上小學一年級了，第一次考試在班級里邊排第七名。因為女兒是個好強的孩子，所以回到家很不高興。
我和他爸爸就安慰他說：“不是考第一就是好學生，一個好的學生應該全面發展。我的寶寶雖然沒考第一名，可是我的寶寶懂得尊老愛幼，懂得和小朋友和睦相處。
”女兒似懂非懂，可因為我們的安慰她情緒已經不那么沮喪了。
一個孩子的精力畢竟是有限的，她要學習做人，做事，又要學習知識，怎么可能總是第一名呢。因為我們沒有給孩子太大的壓力，我的女兒一年級的四次考試都排在前十名。
我們非常滿意。孩子不是每次都考第一才是好孩子。
一個擁有較強的處世能力以及良好的人際關系，懂得助人為樂，與人為善的孩子才是一個好孩子。朋友，孩子有了健康的身心，還怕他（她）們以后不能成才嗎？ 四 從我做起，給孩子一個陽光。
9.優秀家長的事跡材料,如何教育孩子禮貌待人
如何教育孩子禮貌待人事例孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。
4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛他。 一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”
父親聽后十分驚喜，又問："那弟弟也比你小啊？"孔融說"弟弟比我小，我也應該讓給他.''孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。 充分體現了中華民族的傳統美德，將尊敬長輩的崇高品格通過一則短小精悍的故事展示的淋漓盡致。
金色雨林整理發布。