華閱文章網1.求小學生學期評語
婷婷，你是一個聰明、文靜的女孩，你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。
同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發展兩不誤。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次作文都寫得生動優美，每次測試成績都是A，還樂于為班集體服務。
但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩重中帶點潑辣的你，我更喜歡！ 佳，你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術節上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。
知道你上課能坐端正了，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好；如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。
健，一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。
如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧！ 你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。
熱愛學習、成績優良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。
最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。
還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。 活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。
如果能以打乒乓球的精神和態度來學習，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。
一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。
希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。 羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。
感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成績優良。
如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。這一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。
你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。
一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。
你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小干部。
你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。
作業書寫經過你的努力有了很大的進步，還在藝術節上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學不夠和善，希望以后你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長。
活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。
如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。
你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。
好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。
希望你今后，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優秀的少先隊員。
你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。
希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。 你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。
學習上由于欠自覺，上課不夠專心，成績一般，如果你專心聽課，繼續發揚字體端正的優點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。
在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作業書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。
你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠刻苦，成績一般，如果你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你。
2.學生評語
差等生評語 1.你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優點，作業能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發表自己的見解，也不愛聽同伴的發言，因此問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。
2.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。 3.你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。
我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。 4.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。
愿你把美好的理想轉化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點！ 5.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。
你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅！ 6. 誠實，文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。
但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流，找到適合自己的有效的學習方法，爭取早日實現你的夢想。
7. 外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評；你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。
文筆優美的隨筆，是老師怡心養性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩與理性，對學習的態度更加專注，成績有一定的提升。
希望不僅要勤學，更要好問，掌握科學方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。 8. 你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學老師都愿意接近你。
當今具有這些品質尤為可貴。你學習刻苦努力，成績有所提高。
老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學習的每一個細節，做好歸納小結。
一步一個腳印地去實現自己的人生目標。 9. 你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多；你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效；你做事從興趣出發，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩定；你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。
你優點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必須；養成好的習慣，是終生受益的偉業。“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”，趕快調整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。
10. 你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業；你積極參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。 11. “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
“勤勉”會永遠成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。
學習中出現波動是正常，只要我們執著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發現生活就該如此陽光燦爛！ 12. 你為這個集體增添了許多笑聲與生機。
班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。
生命給予你的只是武器，生活給予你是戰場，要*自己打個漂亮的戰！ 13.你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。
14.成績上不是很穩定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
15.老師知道你一直很努力，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄！ 。
3.求一份期末老師對學生的評語（100字左右）
1、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。
集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。
學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業，學習成績優秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發展，具有較好的綜合素質。
2、該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部，能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。
學習態度認真，能吃苦，成績優異，有理想，上進心強，是個綜合素質高，全面發展的優秀學生。 3、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。
集體觀念強，勞動積極肯干。學習目的明確，態度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質量完成各項學習任務，成績優異。
能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發展全面，具有較好的綜合素質。
給你三條，你自己選選吧。
4.小學期末評語都有哪些
1. 看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。
看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續努力吧！你的明天會更美好！ 2.聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取，有恒心、有耐心，自覺學習。
小姑娘，加油吧！愿你的明天更加美麗！3.你是個懂事的好孩子，學習認真的小學生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優異的成績，老師由衷的高興。
只是，小男子漢，要培養良好的學習習慣， 更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。
4.你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。
老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！5.你是個懂事，聽話的好孩子。
你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講認真完成作業。
課后，你自覺遵守紀律，認真學習。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績。
6.課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，學習成績拔尖。只是老師發現你的作業沒有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。
7.你每天堅持按時到學校，這很好。在學校里，你也能團結同學，遵守紀律。
可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。
加油啊，把學習趕上去。8.你是個文靜聽話的孩子。
你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業。
課后，你自覺遵守紀律，認真學習。在學習上，只要你多想，多問，多練。
你的成績會更好的。9.你是個懂事的孩子。
在學校里，你尊敬老師，團結同學。學習上你專心聽課，認真完成作業。
只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的！10.你熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，認真完成作業。希望你在學習上，多動腦思考，自覺學習。
這樣你會進步更快的。11.懂事，聽話時你最大的優點。
在學校里，你遵守紀律專心聽講，認真完成作業。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你會更棒的！看你的了，努力啊！12.在學校里，你尊敬老師，團結同學，積極為班級做好事。
這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績！13.活潑好動是你最大的優點。
如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業的話，你的學習會進步的。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。
14.你上課專心聽講，認真思考，積極舉手發言。課后，你自覺遵守紀律，認真完成作業，學習成績很不錯。
老師希望你更加努力，多鉆研有關的知識，爭取更好的成績，做到拔尖。15.你對工作認真負責，是老師的得力助手。
每天你在學校認真讀書，自覺完成老師交給的各種任務。學習進步了，老師很高興，希望你繼續努力爭取做得更好。
16.課堂上，你專心聽講，認真思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，認真完成作業，學習成績拔尖。希望你繼續努力，百尺竿頭更進一步！ 17.在學校里，你是個聽話的孩子，你很愿意幫老師收作業，老師很喜歡你。
老師希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績；在家里，認真聽奶奶的話，做個懂事的孩子。18.在學校里，你尊敬老師，團結同學，自覺遵守紀律，按時完成作業。
老師很喜歡你的。希望你在學習上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進步更快的。
1.你是個文靜聽話的女孩子，你尊敬老師，團結同學。課堂上你專心聽講 ，認真完成作業。
課后，你也能自覺學習。希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績。
2.懂事，聽話是你最大的優點。在學校里，你遵守紀律，能認真完成作業。
假如你在課堂上能動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你的成績會更好的。老師相信你會努力的。
3.懂事聽話的你，在學校里認真學習，積極完成老師交給的各項任務。課余時間，你自覺學習，帶頭遵守紀律。
老師和同學都喜歡你。希望你繼續努力，多動腦筋思考，爭取取得更好的成績。
4.你思維敏捷，積極思考問題，大膽舉手發言，認真完成作業，學習成績拔尖。同時，在紀律上你做得也很好了 。
老師只想對你說，粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績。 5.你有活潑的個性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發言。
老師很欣賞你的才能，希望你繼續努力學習，為美好的明天鋪下堅實的基礎。加油啊！6、課堂上，你專心聽講，認真思考，大膽舉手回答問e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333264643162題，認真完成作業。
課后，你自覺遵守紀律，認真學習。成績很好，老師希望你百尺竿頭更進一步！7、課堂上，你專心聽講，積極思考，認真完成作業。
課后你自覺遵守紀律，獨立完成各種學習任務，學習成績優秀。希望你繼續努力學習，爭取更好的成績！8、在學校里，你遵守紀律，團結同學，遇見老師你能主動問好。
課堂上，你專心聽講，積極思考大膽舉手發言。課后，你認真完成作業。
假如你能改掉粗心的毛病，你。
5.學生期末評價
/f?kz=1632778091我是一個認真、努力的學生。
平時我總是認真聽講，有不懂的問題也會在課后去問老師。抓緊時間，能在校獨立完成大部分作業。
我與同學間能夠相處融洽，課余時常互相幫助。如果我今后能夠做到精益求精，那將會取得更大的收獲。
2我與同學能友好相處，平時樂于助人，有較強的責任心。關心集體，愿意為班級盡力。
有進取心，希望能更積極主動學習，在各方面都有所提高。3我性格開朗，能言善辯，為人幽默詼諧，常常會給周圍的人帶來快樂。
在學習上，我自信好學，有強烈的求知欲上進心，但美中不足是我在一些細節上不太注意，偶爾得過且過。在今后的學習上將著重改進，定能夠有更好的收獲。
龔澤臣我能和同學和睦相處，團結互助，能汲取他人優點。富有愛心，責任心。
熱心公益活動，為社區老人提供音樂的享受。作為課代表能以身作則，積極主動完成工作。
在今后會更嚴格要求自己，更上一層樓。4我的優點：誠實守信，尊重師長，關心同學，樂于助人，有正義感。
我的缺點：學習態度有時不夠端正，貪玩，有目標但努力不夠。希望：今后我能揚長避短，做事更有毅力。
6.學期末老師對學生的評價
最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：ooweezaca 學生對課程的評價電信0301班學生對曹才開老師的評價 曹老師的課上講授內容通俗易懂，循序漸進，聽完課基本不用看書。
所舉例題不僅典型，而且由易到難，易于我們掌握，不知不覺提高了做題水平。曹老師課不僅講得好，而且對學生很熱情，真正感覺到了關懷。
電信0303班學生對宋樹祥老師的評價宋老師在我們班的“年度風云人物”評選活動中被評為“我們最喜愛的老師”，他講課條理清晰，簡潔干練，深入淺出，能夠充分運用課堂上的每一分鐘，對學生認真負責，作業習題具有代表性，。
能夠激發同學們的學習興趣。很高興能在宋老師的指導下學習電路知識。
電氣0301班學生對姚勝興老師的評價 （1）很出色、優秀的一位教師，對學生學習提高和能力的培養有很大的幫助。 （2）電路開始學，覺得有些難，不過現在覺得還可以了。
老師講得很透徹，重點突出，也很幽默。電氣0302班學生對李祖林老師的評價 李老師講課思路清晰，重點難點講解清楚，能充分調動同學學習的積極性，作業量適當，批改、答疑認真，對學生認真負責，課堂學習緊湊、輕松、活躍；能讓學生在輕松的條件下弄懂每個知識點。
電子0401班學生對羅雪蓮老師的評價首先多媒體教學手段的使用提高了廣大同學學習電路的積極性；其次，羅老師在教學過程中針對同學不同的學習水平及學習特點，采取了因人而異的教學方式；此外，羅老師幽默風趣的語言以及不時冒出的英語也活躍了課堂氣氛。電子0402班學生對姚激云老師的評。
7.小學教師期末評語
你的勤奮和努力是班里出了名的。
上課總能看到你坐得端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習、工作你總能帶著一股認真的勁兒。
瞧你，字跡端正，成績穩定，大家也很喜歡你。當然在學習過程中要善于總結經驗教訓哦！繼續加油吧！I believe you can！“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你記單詞，學新知識都特別快。
瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地表達，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的孩子！ 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。
你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。你是個優秀的孩子，總希望將每件事做得更好，你的努力使你的成績一直名列前茅，老師真為你感到高興。
有一點老師希望你能做得更出色： 勇敢地說，響亮地表達，不要成為啞巴英語。 你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。
興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的詞匯量是多么豐富，你的回答是那么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你堅持努力，會取得更大的收獲，相信你能將英語講得和說中文一樣棒。
你是一個自覺的孩子，你知道嗎，當你來問老師問題時，老師是多么高興啊。你知道學習是為自己學的，你的努力也換來了一個個好成績，老師相信：總有一天，你會成功的。
你是個優秀的孩子。無論是學習，還是工作，你總能帶著一股認真的勁兒。
瞧你，字跡端正，成績穩定，大家也喜歡你。繼續加油吧，你還會取得更大的進步。
你的學習態度讓人欽佩，每次打開你的作業本，就有一種美的享受。盡管你不多言語，但你上課能認真聽講，工作能一絲不茍地完成，老師還是很喜歡你。
希望能在課堂上經常看到你高高舉起的小手，聽到你獨到的見解，相信自己一定行。撒下一路笑聲，好像從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。
老師喜歡你課堂上聚精會神的神態，喜歡你端正清秀的字跡，更喜歡你認真踏實的學習態度。望繼續努力，提高學習成績。
父母眼里你是一個懂事的孩子，同學眼中你是一個助人為樂的同學，老師眼里你是一個熱愛學習的學生。因此，你常常受到老師的表揚，同學的喜歡。
老師希望你能更大膽地施展自己的才華，你將是一位更優秀的學生 。你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業認真完成。
老師驚喜于你造句的優美，口語的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。
望一如既往，更上一層樓 。你那雙大大的眼睛里，盛滿熱情聰慧。
上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，你那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜。其實你還有很多潛力可挖，望繼續嚴格要求自己，取得更大的進步.你是個很有靈氣的孩子，英語學習成績在班上比較好。
你學習認真，總是按時、認真完成老師的作業；你團結同學，大家都喜歡接近你。希望你嚴格要求自己，擴大知識面，在學習上取得更好的成績。
你對英語的學習有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上發言積極了許多，還總有獨到的見解。
好個聰明機靈的好孩子！對自己的要求更高了，書寫端正，作業認真，成績進步，繼續加油，你將會更出色。在父母眼里你是一個乖巧、懂事的孩子，同學眼中你是一個助人為樂、關心集體的同學，老師眼里你是一個熱愛學習，善解人意的學生。
老師希望你能更大膽地施展自己的才華，你將是一位更優秀的學生。活潑開朗的你，思維敏捷，英語學習成績出色。
你藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明才智，學什么東西都特別快，課堂上的回答也越來越精彩。加油吧，你將會是個很有出息的孩子！老師喜歡你課堂上聚精會神的神態，喜歡你端正清秀的字跡，更喜歡你認真踏實的學習態度。
如果在學習上你更加嚴格要求自己，那你的成績還會更上一層。望繼續努力，提高學習成績。
尊敬老師，團結同學，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮，英語學習成績比較好。老師希望你能在課堂上積極思考，不要放過任何一個學習的機會，積極踴躍地發言，你肯定會更出色。
8.60種不一樣的小學生期末評語
同學：踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。
人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福你。
同學：你思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。
繼續努力吧，愿你成績能進一步提高！ 同學：你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現可圈可點，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！繼續努力吧！我深深地為你祝福！ 同學：你有很多優秀的品質，學習上，你的基礎不是很好，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到。
希望你今后多注意科學學習方法，去實現人生的夢想！！！ 同學：你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。
同學：你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。
同學：你是個聰明、可愛的孩子，關心集體，興趣廣泛，善于與同學交往，人緣好。學習成績比較穩定。
希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。 同學： 你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。
各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。
記憶力好，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。
同學：在同學們與老師眼里，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量。
同學：在學習上你表現出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。
你的努力讓你取得了優異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。
同學：你是一個十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業，你的成績有待進步，學習上還需繼續努力，愿你在平時更注重學習，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！ 同學：文靜、穩重、善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。 同學：有古道熱腸，也容易感情用事；積極要求上進，但專心和恒心尚有欠缺。
還記得鮮花和掌聲嗎？在那掌聲中，有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向，繼續前進。 同學：你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，這很好。
人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點，也許會有更好的發展。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。
愿你堅持不懈，再創輝煌！ 同學：你溫文而雅。人緣不錯。
積極思考，老師樂于和內外提出問題。每次作業也完成得很好，令老師感到非常滿意。
如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。 同學：你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。
你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。
希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。 同學：你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好。
看著你的成績不斷進步，老師為你高興。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。
愿你堅持不懈，再創輝煌！ 同學：人緣好，很好勝的陽光男孩。學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象；勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。
如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中！ 同學：即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。
同學：你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應付了事的態度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握。
同學：你待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，能認真完成老師布置的作業。同時你也很孝順，是個很不錯的男孩，希望你能在學習上更進一步。
同時老師祝福你今后能一生平安、永遠幸福！！ 同學：你尊敬老師、團結。
9.怎樣寫一年級學生評語
小學生32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333264623234期末評語大全 1.看到你，總感覺你像個小哈利波特，聰明懂事，惹人喜愛。
每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼，做事也積極主動，喜歡幫助同學 打掃衛生。學習上非常用心，是個優秀的學生，尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅美麗的圖畫時，總是給老師和同學們一種美的享受。
繼續努力吧！相信你會更加優秀！ 2.你是個聰明又頑皮的孩子。你很愛動腦筋，上課搶著發言的小手里總有你的那雙。
老師也愛聽你的發言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動，總是搶著拖地。
但是做事有時不認真。雖然能夠寫出一手好字，卻不愿認真地書寫。
希望今后與“細心”“認真”交朋友，學習踏實，不做小動作，相信你一定會更加出色。 3.你是一個機靈活潑的孩子，識字能力較強。
一學期以來，你的進步相當大。學習上很是用心，獨立能力強，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發言，回答問題聲音響亮清脆，字也寫得越來越漂亮。
希望在得到老師表揚的時候，能夠不驕不躁，爭取更大的進步。 4.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進。
你勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。
你已經做到了。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些，積極舉手發言，相信自己，你是一個聰明的學生！ 5.你性情溫和，言語不多，但老師看得出你從不服輸，不斷要求進步。
你待 人誠懇、禮貌，熱愛班級。課堂上，敢于舉手發言，默寫經常100分，取得了較大的進步。
繼續保持，老師相信你會是一個非常優秀的學生。 6.你是個純真可愛的男孩。
見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處。
想得到老師更多的表揚嗎？那就要認真練字，少做小動作，好嗎？ 7.你是一個有禮貌，細心責任心強的男孩。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好。”
你熱愛勞動，每一次搞衛生你都搶著干，不愧是勞動委員，給同學們樹立了榜樣。學習上認真踏實，老師非常喜歡你這樣的學生。
切不可驕傲，希望你朝更高的目標邁進。 8.你是個聰明的孩子。
對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總是注意力分散。
喜歡玩耍，并不是缺點，可是，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
切記：要學會管住自己。 9.你是個與眾不同的孩子。
雖然做事常常出人意料，令人擔心。但你的進步老師全看在眼里。
課上能夠安穩地坐在座位上聽老師講課，作業也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情，老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優秀的成績，更讓老師開心。
希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎？只要你愿意，你肯定會做到，期待你更大的進步！ 10.你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師喜歡聽你發言，因為你不但聲音清脆響亮，思維也很敏捷。
老師喜歡批改你的作業、因為你的字跡總是那么工整。在校你尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，的確是一名優秀的學生。
可是中午經常看不到你的人影，你肯定又跑到樓下玩耍去了，希望今后不要到處亂跑，讓家長和老師擔心，好嗎？ 11.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，懂得謙讓，愛勞動。如果你以后在學習上再細心些，和“小馬虎”絕交，讓自己的成績再上一層樓，那你一定會更出色。
12.你是個聰明有上進心的男孩。課堂上積極發言，聲音響亮，作業工整。
學習也很優秀。這學期你進步很大，老師知道你想成為班干部，那就需要嚴格要求自己，處處以身作則，期待你的表現，加油吧！希望課上少做小動作，多用點心，你才會理想成真。
13.你是個有強烈上進心、害羞的男孩。早讀時，你總是第一個自覺地拿起書本，從不需要老師的提醒。
當老師表揚你時，你會抿起嘴巴偷偷地笑，卻從不驕傲；當老師批評你時，你總是深深地埋下你的頭。老師想要告訴你，要對自己充滿自信，勇敢些，男孩。
希望學習上比別人多花些工夫，加強練字，相信自己，你能行！ 14.在班級工作中，你是老師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣。關心班級，樂于助人，成績優秀，這是你身上的閃光點。
作為班長，這些都是你的可貴之處。但正因為是班長，你會比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許多的努力。
愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧！ 15.你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動。
上課能夠認真聽講，積極回答問題。做事比剛開學時踏實了許多，老師為你的進步感到高興。
希望繼續保持優點，不可驕傲，相信你會越來越出色。 16.尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真，是你留給老師的最深印象。
在學習上你能專心聽課，作業按時完成。但卻不敢大膽舉手發言，有時作業書寫不夠端正。
希望今后做事大膽。