華閱文章網1.適合小學生講的小故事
適合小學生表演的故事：美麗的公雞 從前有一只公雞，自以為很美麗，整天得意揚揚地唱： 公雞公雞真美麗， 大紅冠子花外衣， 油亮脖子金黃腳， 要比漂亮我第一。
有一天，公雞吃得飽飽的，挺著胸脯，唱著歌，來到一棵大樹下。它看見一只啄木鳥，說：“長嘴巴的啄木鳥，咱們比比誰美。”
啄木鳥冷冷地說：“對不起，老樹生了蟲子，我要給它治病。”公雞聽了，唱著歌，大搖大擺地走了。
公雞來到一個果園里，看見一只蜜蜂，說：“鼓眼睛的小蜜蜂，咱們比比誰美。”蜜蜂冷冷地說：“對不起，果樹開花了，我要采蜜去。”
公雞聽了，又唱著歌，大搖大擺地走了。 公雞來到一塊稻田邊，看見一只青蛙，說：“大肚皮的青蛙，咱們比比誰美。”
青蛙冷冷地說：“對不起，稻田里有害蟲，我要捉蟲去。”公雞見誰也不跟它比美，只好往回走。
在路上，公雞碰到一匹馱著糧食的老馬，傷心地說：“老馬伯伯，我去和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它們為什么都不理我呢？”老馬說：“因為它們懂得，美不美不能光看外表，還要看能不能為人們做事。” 公雞聽了很慚愧，再也不夸耀自己了。
從此，它每天天不亮就喔喔地打鳴，一遍又一遍地催人們早起。 故事點評：故事里的公雞十分驕傲，所以學生在表演的時候一定要注意將驕傲的神情表演到位，還有講話的語氣，比如說冷冷地，傷心地。
這個故事也告訴我們，做人應該謙虛謹慎，能得到他人的夸獎，感到開心是很正常的一件事，不過不能驕傲哦！ 2 適合小學生表演的故事：笨笨豬 有只小豬長得胖頭胖腦，走起路來一晃一搖，大家都叫它笨笨豬。 一天，笨笨看見路邊有一只大蘋果，張口就吃，走不多遠，前面又有一個，它又吃了。
它走一路吃一路，一連吃了好幾個。他想：今天運氣真好，這些蘋果一定是從天上掉下來的。
突然，樹后竄出一只大老虎，一把抓住了笨笨豬，大老虎咂咂嘴，樂呵呵地說：“好啊，一頓多美的午餐啊！” “啊，原來這是大老虎設的圈套呀！” “哈哈，你這只笨笨豬，上了我的當啦。” “我不笨，”笨笨豬可不服氣：“以前我是最最聰明的。”
“那怎么變笨了？”大老虎奇怪地問：“是我嘴饞，吃了一條笨笨蛇，所以才笨了。” “啊？”大老虎一聽，連忙放開了笨笨豬：“滾吧，滾吧，我才不吃你這身笨肉，我不想變得和你一樣笨”。
笨笨豬轉身就跑。從那以后，誰都不叫它笨笨豬了，而那只大老虎呢，大家都叫它笨笨虎。
故事點評：笨笨豬的神態是一晃一搖的，而且超級愛吃，表演的同學一定要表現出貪吃的感覺哦！這個故事告訴我們，遇到危險的時候，一定要開動腦筋想辦法，不放棄任何一個可以逃生的機會。 3 適合小學生表演的故事：聰明的烏龜 有一只狐貍，肚子餓得咕咕叫：嗯，好餓好餓，找點東西吃吃吧。
唉，那兒一只青蛙：先拿這只青蛙當點心，填填肚子也好。 狐貍一步一步輕輕地跑過去，可是，青蛙正在捉害蟲，一點也不知道。
這事讓烏龜看見了，它急忙伸長脖子”啊嗚”一口咬住狐貍的尾巴，“哎呦，哎呦，誰咬我的尾巴？”烏龜不說話，一個勁兒的咬住狐貍的尾巴不放。 青蛙聽見背后狐貍在叫，就連蹦帶跳的跑到池塘邊，撲通一聲跳到水里去了。
狐貍沒吃到青蛙，氣急敗壞，回過頭來一看，啊，原來是一只烏龜，都是你害的，那就吃你吧。狐貍張開大嘴，想咬烏龜的頭，烏龜把頭一縮。
狐貍沒咬到它的頭，就想咬它的腿，烏龜又“咚”把四條腿一縮，還是沒咬到，“還有一條小尾巴”，烏龜屁股一撅，小尾巴也縮到硬殼里去了。狐貍實在餓得慌，就去咬烏龜的硬殼，格崩，格崩，咬的牙齒都發酸了，還是咬不動。
狐貍說：“烏龜，烏龜，我把你扔到天上去，啪嗒一下摔死你。”烏龜說：“謝謝你，謝謝你，你扔吧，我正想到天上去玩玩呢！”狐貍說：“烏龜，烏龜，我把你扔到火盆里去，呼啦一下燒死你。”
烏龜說：“謝謝你，謝謝你，你扔吧，我身上發冷，正想找個火盆烤烤火呢！”狐貍說：“烏龜，烏龜，我把你扔到池塘里去，撲通一下淹死你。”烏龜聽狐貍這么一說，哇的一聲哭了：“狐貍，狐貍，你行行好，千萬別把我扔到池塘里去，我最怕水，扔到水里就沒命了！” 狐貍才不理它呢，抓起它的硬殼，走到池塘邊，撲通一聲把它扔到水里去了。
烏龜一下水，就伸出四條腿來，劃呀，劃呀，一直劃到青蛙身邊。兩個好朋友，一邊笑，一邊說：“狐貍，狐貍，你還想吃我們嗎？說呀，說呀！”狐貍氣昏了，身子一縱，向青蛙和烏龜撲去，撲通一聲，掉到池塘里去了，再沒看見狐貍露出水面來。
故事點評：狐貍的肚子餓的咕咕叫，小朋友們可以用撫摸肚皮的方式表現出來，好好想想自己肚子餓的時候是什么樣子的。這個故事告訴我們，做事一定要有自己的判斷，不要別人說什么就是什么，要不然是很有可能做出錯誤的決定的。
2.小學一年級簡短小故事有哪些
公園里的花公園里有朵花，真好看，看見小天天，總是笑瞇瞇的。
天天問花兒："你叫什么名字？" 花兒只是笑，不說話。 天天伸出小手，要采這朵花。
外公擺擺手說："天天別采！你不采她，花兒總是對你笑，你一采下來，花兒就哭了。"天天不想看到小花對他哭，天天沒有采。
這時，小花笑得更可愛了。她成了天天的好朋友。
天天回家以后，告訴外婆："公園里有一朵花，很乖很乖，對他一直笑，一直笑。" 外婆說："天天也很乖，你也是一朵愛笑的小花。
" 故事目標： 1.知道微笑是一種美。 2.懂得要愛護花。
（周末帶孩子去公園看花） 可設置一些問題讓幼兒討論： 1.小天天和花兒都有一個什么特點讓人喜歡？ 2.小天天為什么一直沒有摘公園里的那朵花？ 3.外婆為什么說："天天也是一朵愛笑的小花？" 讓幼兒明白：微笑會讓大家喜歡，愛護花的孩子更讓人喜歡。
3.民間傳說故事適合小學生的要短
雷神和灶神 最早，雷神的臉不是黑的，灶神的耳朵也不是聾的。
據說有一天，有家人的小娃兒把吃剩的半碗白米干飯倒在豬槽里頭，給灶神看到了。灶神跑上天庭，把這事察告了玉皇大帝。玉皇大帝就派雷神去把那娃兒抓上天庭治罪。
雷神來到那家人屋頭，到灶背后的豬槽去看，哪有飯呢？雷神就問灶神：“飯在哪里了”灶神一看，硬是沒得。他哪里曉得，就在他上天庭告狀的時候，這家子的狗跑到豬槽去把那半碗飯吃了。這下，灶神成了啞巴吃黃連，有二苦難言。雷神跑了個空趟子，氣憤得很，就說灶神：“你亂報案情，沒名堂！”劈瞼就給灶神。幾耳巴子，打得灶神雙耳流血。
灶神也鬼火冒，心頭不服氣，順手在灶角下抓起一截燃過的柴棒棒，朝雷神臉上給了兩下，把雷神的臉打得漆黑，洗也洗不脫，擦也擦不落。兩個鬧到天庭找玉皇大帝評理，_玉皇大帝也只好斷了個平理。
從此，灶神的耳朵聾了，雷神也變成了黑臉。
4.適合小學生小故事大道理3至5分鐘
一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時不慎掉了出來，剛巧被雞媽媽看到，便撿回去和一群小雞放在一起喂養。
隨著時光流逝，小鷹一天天長大了，也習慣了雞的生活，并且雞們也都把它看成是自己的同類，它也像它們一樣出外往后刨著尋食，從來沒試過要飛向高空。一天，在小鷹出外覓食時，忽然碰到鷹媽媽，鷹媽媽見到小鷹驚喜極了，對它說：“小鷹，你怎么在這里，隨我一起去飛向高空吧！”小鷹說：“我不是小鷹，我是小雞呀，我可不會飛，天那么高，怎么飛得上去呀？”鷹媽媽對小鷹有些生氣，但它還是大聲地鼓勵它說：“小鷹，你不是小雞，你是一只搏擊藍天的雄鷹呀！不信！咱們到懸崖邊，我教你高飛。”
于是，小鷹將信將疑地隨鷹媽媽來到懸崖邊，緊張得渾身發抖。鷹媽媽耐心地說：“孩子，不要怕。
你看我怎么飛，學我的樣，用力，用力。”小鷹戰戰兢兢，在鷹媽媽的帶動下終于起飛……人人都是鷹，只不過按雞的方式或在雞的環境下生活的久了，便不再相信自己的潛力。
天上人間，區別不過是扇動一下翅膀而已。請相信自己，相信自己原來也是一只鷹。
開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”
說著，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了。心想，這么簡單的事，有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。
又過了一個月，蘇格拉底再問，這時堅持下來的學生只剩8成。一年過后，蘇格拉底再次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位堅持了？”整個教室僅一人舉起了手。
這個學生就是日后成名的古希臘另一位大哲學家柏拉圖。世間最難的事是堅持。
成功在于堅持。一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。
3. 有一天，他們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。”
大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說：“要是能做一只會飛的大雁該多好啊！”牧羊人沉默了一會兒，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。”
兩個兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看。”于是他張開雙臂，但也沒能飛起來。
可是，牧羊人肯定地說：“我因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。”兩個兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時——他們果然飛起來了，因為他們發明了飛機。
這兩個人就是美國的萊特兄弟。心若在，夢就在；用心灌溉，夢想之花終會開。
5.誰給我推薦一個短篇的適合小學生的童話故事
《快樂迪尼斯：感動小學生的100篇童話》，，自出版以來，一直受到讀者的好評，久居《新京報》排行榜，并被《中華讀書報》譽為“最有耐力的暢銷常銷書”。
本書是為小學生精心選編的童話故事全集。精選了近200個童話，既有安徒生、格林等流傳多年的經典名品，也有小學生最喜愛的近當代作家的精彩著作。
美好的童年離不開童話故事的滋養，童話中有孩子心中的向往，有他們心中的世界以及他們關于生活的主張。通過閱讀童話，他們的情感會更豐富、想像力會更開闊，會養成正確的審美觀和人生價值觀，對他們的人生產生積極的影響。
6.求適合講給小學生聽的有趣小故事,
孫敬修巧釋“聰明”
著名兒童教育家孫敬修老爺爺，給南京的小朋友十分現象生動、饒有趣味地講了“聰明”二字。他說，怎樣才能變得聰明呢？首先要用好各人身上四件寶。
第一件寶：東一片，西一片，隔個山頭不見面——耳朵；
第二件寶：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄——眼睛；
第三件寶：紅門樓，白門樓，里面坐個胖娃娃——嘴巴；
第四件寶：小白孩，住高樓，看不見，摸不著——腦子；
這四件寶（耳、目、口、心）合起來就是一個“聰”字。讓耳朵多聽、眼睛多看、心里（實際就是腦子）多想，巧用這四件寶，日日用，月月用（日、月、合多成明），天長地久，就會變得“聰明”。
7.200字以內的小故事,適合1~3年級看的
居里夫人是目前唯一一位兩次獲得諾貝爾獎的科學家。
一天，一位朋友來她家做客，在客廳里，這位朋友發現她的女兒手里正玩著一個玩具，而那玩具竟是英國皇家學會剛剛頒發給居里夫人的一枚金制獎章！ 見到居里夫人后，朋友便問：“現在能得到一枚英國皇家學會的獎章是極高的榮譽，你怎么能把它給孩子當玩具呢？” 居里夫人笑了笑說：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽就像玩具，只能玩玩，絕不能永遠守著它，否則將一事無成。”居里夫人對待榮譽的態度，熏陶影響了她的孩子，在母親的教導下，這位玩獎章的孩子--伊雷娜.居里，像她母親一樣，在1939年登上了諾貝爾化學獎的領獎臺。
要想不斷成功，首先要做到就是不怕失敗，不為過往的榮譽所累。
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