華閱文章網1.關于安全教育的情景劇短點的,越短越好
場景一 A：今天的天氣可真好啊！ B：是啊，你看水真清真干凈，風景真漂亮，真美啊！ A：這么好的天氣要是下水游一游就好了，我們一起游泳吧！ B：不行，不行，剛才來的時候沒看到“危險水域，嚴禁游泳”嗎？ A：哦，知道了，我不去了，那我們一起沿途欣賞風景吧！ 安全小衛士：這里是危險水域，同學們千萬不能去啊！未經家長老師同意 不去，不熟悉的江河湖泊不去，不拿自己的生命安全當兒戲！ 場景二 A：你看今天的湖水波光粼粼美極啦！ B：呀！不好！有個小男孩落到湖里啦！ A：別急，我會游泳，我來救他！ 安全小衛士：此行為是錯誤的，青少年兒童在不能確保自身安全的情況下， 不能貿然施救，謹防連鎖溺水，謹記一點；會游泳不代表會救人。
當遇到有人溺水，不能驚慌失措，更不能當做沒看見。應該把繩子，救生圈，棍子傳給溺水者，把其拖向岸邊并大聲呼救；或者撥打110； 齊說 防溺水，有高招，大人陪伴最是好。
私自游，很危險，不去深水很重要。 私下塘，不安全，要防頭昏與痙攣。
要游泳，告家長，跳水潛泳會受傷。 伙伴不見大聲喊，叫來大人最理想。
防溺水，要注意，水渠旁邊莫貪玩。水激流，不打鬧，掉進激流會要命。
一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。
2.安全教育情景劇
熱得快的故事（非原創，但認為還可以。
可改編后使用）時間：晚上十點半 地點：男生宿舍 人物：宿舍學生A、B、C、D四人，學生會E、F、G三人情景：B 、C 在電腦旁坐著，兩人對著電腦竊竊私語（顯示屏上魔獸世界人物剛剛殺死一個BOSS，正在分物品）D躺在床上，在看一本武俠小說，封面上寫著書名《白發魔女傳》A上場，（滿頭泡沫，大聲呼喊） ：“熱水，熱水啊，昨晚我接的滿滿三瓶熱水呢？”（B和C聽見兩人相視一笑，見A滿頭泡沫，兩人立刻板著臉強忍不笑）B（對著C擠擠眼）：“小C啊，昨天哥幾個泡面，泡粉絲，泡豆漿，泡腳，用的是不是都是小A接的熱水啊……”。C（擠眼表示收到，強忍笑）：“這個，這個，這個，好像、可能、大概是誒！”B：（大聲嚷嚷）“你怎么這么不厚道啊，你看人家小A現在多可憐啊，都怪你，害人家洗頭洗到一半，沒水了！”D（將書從臉上拿開，掃了一眼A）：“白發魔女山寨版？小A啊，cosplay技術有待提高啊！”（將書重新遮住臉） （B、C指著A大笑，A聞聲跑過來張嘴剛要說話）C（對著B，作憤怒狀）：“好啊，吃我泡面的時候你比兔子跑的都快，喝我豆漿的時候老牛都自愧不如，現在你吃干抹凈了是吧！ ”D（紋絲不動）：“我洗了個頭！”（C轉頭對著D，作憤怒狀）B：：“別介，別介，哥，哥，別生氣，我只是說說，只是說說。
（轉頭對A）小A啊，真是的哥哥們對不住你啊。”A：“果然是你們三個好吃懶做的家伙，你們知道我昨天去鍋爐房接個開水多難嗎，那可真是紅旗招展，人山人海，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴啊，那人是相當的多啊。
（搖頭，皺眉，作辛苦狀）這些暫且不說，可是現在我這一頭的 ‘摩絲’待會怎么睡覺啊？！”B：“這個嗎，嘖嘖，現在熱水房也關門了啊，不現實，恩，恩……哎！對了咱寢室不是還有個熱得快嗎，買了就沒用過啊，現在正好拿來用，五分鐘就能燒一壺水了，（學廣東腔）灑灑水啦！”D（鄭重其事）：“小A啊，這可是它的第一次啊！你走運嘍！以后要好好待她啊，千萬……”A（打斷小D，不耐煩的拜拜手）：“去去去，哥急著呢！整點有用的！”C（撓撓頭，作為難狀）：“可是，可是，熱得快在我們學校里是被明令禁止的啊，一旦學校里發現可是會嚴肅處理的！上海的前輩可還沒過周年哪！”B：“也對啊，這就不好辦了啊，那要不小A你還是用涼水洗吧，說不定還能將你頭上殺殺菌呢！既涼快又健康！多好啊！”D（翻一頁書，作調侃狀）：“洗洗更健康啊！”（C、B捂嘴偷笑）A（對D坐無語狀，轉頭對著B ）:“B啊你這個沒心沒肺的家伙，這三月份的天，外面還不到十度你讓我用涼水沖頭，我要是有個中風，偏癱半身不遂的，你給我養老啊！”B（搖頭晃腦）：“嗨，誰給你養老，老男人一個，送我都不要！要是美女的話，哥考慮三天在答復你！”A（抬手作要打狀）：“你說什么？！” B（立馬變臉，作討好狀）：“哥，哥，你就是我親哥，我說我給你燒水，出了事我擔著，您老稍等。A總管有令，燒開水一壺！”（打個千，拿出熱得快，彎腰快步進洗漱間）C（笑著把門反鎖上）：“得，我把門鎖上吧！）（宿舍的走廊里，學生會檢查團臨時檢查）E （學生會負責人）：“這次重點檢查的是使用熱得快之類的學校明令禁止使用的大功率電器，大家不能姑息，這是為了大家的公共安全負責，決不能兒戲！ ”F：“好的，明白！”G：“必須的！” “咚、咚、咚。”
（G敲門）C（操縱著游戲人物，一邊殺怪一邊喊道）：“誰啊，找哪位啊？”G（高聲喊道）：“學生會臨檢。”B（走向門后開門）：“哦，學生會啊，恩。
啊？學生會！（迅速把剛開開的門關上）幾位老總有何貴干啊，租子我們都交過了啊！ ”（滿面焦急，對寢室里悄聲說 “哥幾個，學生會，十萬火急！”）E（忍俊不禁，推開G，上前敲門）：“什么亂七八糟的，趕快開門，不耽誤你們時間。”B：“好好好，別急啊老總，不對，同學，我們都沒穿褲子，你稍等哈。
稍等…… （對里面“快、快、快藏起啦啊”）”（D使勁晃著鑰匙串，時不時用褲帶扣敲一下床架）A（立刻拔下插頭）：“藏、藏、藏哪啊，（想往衣服里塞，嗷的一聲拿了出來）燙！嘶嘶，燙死了！不行不行。”（作勢往C衣服里塞）。
C（立馬跳開）：“倒霉孩子，燙你就不燙我了啊！廁所，趕快扔廁所！”A（作恍然大悟狀）：“對對！”（對B指了指衛生間，做個手勢，沖進衛生間）B（點點頭，長吸一口氣，滿臉微笑，打開門，彎腰，優雅）：“歡迎老總，不對，同學檢查寒舍，您的到來真是讓鄙寢蓬蓽生輝啊，招待不周，多多包涵。”（E在前，邁四方步，F、G彎著腰在后，小步快捻，進入宿舍，A、C滿臉諂笑，D移開小說，對著三人點個頭，接著看書）E：“呵呵，這個同學很幽默啊！（環顧四周，點點頭）恩恩，不錯還可以，對了你們寢室沒養什么動物吧，學校可是不允許的。”
B（連連擺手）：“沒有，沒有，我們寢室連耗子都不屑來的。”C（指著游戲里的怪物）：“它除外啊！F（笑笑）：“那我剛才在門口怎么聽到嗷嗷的啊。”
G：“對呀，是不是小狗啊？” B：“這個，（D、C竊喜，A滿臉的郁悶）這。
3.小學生安全小品
人物：團支書，小艾，小玲，小伍 場景：教室 團支書：同學們，同窗們，同志們，同胞們，同。
同。
同什么們！請大家聽我說一句！ 三人：說吧。
團支書：你們聽不聽啊？ 三人：聽著呢！ 團支書：真的聽？ 三人：真的！ 團支書：確定？ 三人：確定。 團支書：不反悔？ 三人：不反悔。
團支書：你們是認真的？沒騙我？ 三人：你說不說啊？ 團支書：噢，我開始說了！----我要說什么來的？ 三人暈倒。 團支書：啊！！！！對了！ 三人坐起。
團支書：我真的忘了我要說什么！ 三人又暈倒。 團支書：好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自。
好好改過，抵制日貨！ 小玲：這都什么亂七八糟的！ 團支書：小玲！你為什么上課要睡覺？ 小玲：我困故我睡！ 團支書：你為什么不在宿舍睡？ 小玲：我也想啊！可老師不讓走！ 團支書：你就不能下課睡？ 小玲：我下課了也睡！ 團支書：那你晚上做什么？ 小玲：你晚上做什么？ 團支書：睡覺啊！ 小玲：我們這個習性一樣！ 團支書：你除了睡覺還做什么？ 小玲：很重要的事！----吃飯！ 團支書：那學習怎么辦？ 小玲：我也想咨詢這個問題呢！ 團支書：同學！請端正態度！為什么一天到晚都睡覺？ 小玲：是啊！ 團支書：就不能一晚到天睡嗎？ 小玲暈倒。 小艾：哈哈哈！ 團支書：小艾，你怎么總是玩游戲？ 小艾：心理需要！ 團支書：游戲有什么好玩的？課余時間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩游戲的，一點技術含量沒有！告訴你老師很生氣，后果很嚴重！ 小伍：哈哈，你又掛了！ 團支書：還有你小伍！ 小伍：有！ 團支書：看看你一天，除了找女生約會，喝茶散步，這成績都被你泡進去值得嗎？ 小伍：是啊！前途無靚啊！---無靚女！ 團支書：是前途無亮了，――無光亮！ 同學們，同窗們，同志們，同――― 三人：你就直說吧！ 團支書：同什么們！ 三人暈倒。
團支書：燃燒我們的青春吧！ 小玲：沒火柴！ 團支書：努力奮進吧！ 小艾：沒力氣！ 團支書：拋棄你們的壞習慣！ 小伍：它不拋棄我！ 團支書：來來來，我們一起用功吧！ 三人趴下：唉！ 團支書：打起神精來，抓緊時間，讓我們―――― 下課鈴響。 團支書：――――吃飯去！ 三人：耶！ 團支書：你們怎么可以這樣啊？你們這樣對得起黨，對得起國家，對得起人民，對得起你們老母嗎？對得起------我嗎？ 小艾若有所感：媽！ 團支書：哎！ 小艾：占我便宜！ 團支書：純屬意外！music！ （<魔法風>之類抒情曲） 小玲：其實，我也不是那么想睡覺！睡了，只是為了逃避現實！睡了，就看不見講課的老師，看不見認真的同學，什么也不用想，什么也不用思考！我也想學習，但總覺得，想休息。
其他三人鼓掌。 小艾：說真的，我也不一定要玩游戲。
是因為覺得學的好累，又學不好，只是想借游戲來麻痹自己！越是苦悶，越是玩游戲，游戲中我是王者，給了我暫時的快樂，但是成績也越差。成績越差，又越苦悶！ 其他三人鼓掌。
小伍：說實在的，我對愛情確實有許多的渴望。想體會月上柳梢頭，人約黃昏后的浪漫，也為了逃避學習而找借口！一旦放松自己，人也懶散了，更不想學習了。
三人鼓掌。 團支書：我想我明白你們的心情，你們是走入了心靈的陰影！所以我想拉你們一把！作為團支書，幫助你們是我的責任！作為同學，我更希望掉隊的同學歸隊！ （音樂停！）因為我們來到同一個集體，從那一天起，我們就是一家人了！（音樂《因為我們是一家人》） 團支書：好！也許你們一時間無法適應，但我會一直幫助你們，指導你們，引誘你們！ 三人：啊？ 團支書：不！引導你們！誘惑你們！ 三人：哎？ 團支書：總而之言一句話，大家一起努力吧！ 三人：fightting！ 幾個人一塊努力學習，互相幫助，下。
小玲：在團支書的幫助下，我終于明白了三萬六千日，夜夜當秉燭！我的成績，終于出現了（拿出牌子！）優！ （唱）我喜歡酸的甜這就是真的我，重修班的門從此不再來，多么美好的世界，等待著我去發現！ 小艾：（夾著書）自從我不再打游戲，輕輕松松過四級，現在我努力學英語，目標：―――第一！ （唱）呵呵哈hi快別再打游戲！呵呵哈hi快別再打游戲！重修天王的招牌，被我一腳踢開！ 小伍：書中自有顏如玉，書中自有。
還是顏如玉！自從有了書的陪伴，我空虛的心靈終于被填滿！我揮一揮衣袖，不再接一份重修單！ （唱）我要變成童話里努力的那個孩子，不再重修快快樂樂地學習！ 團支書：同學們，同窗們，同志們，同――――怎么都走光了？同什么們！你們終于成為優秀團員啦！要繼續努力，永不放棄啊！ 三人：謝啦！同什么們。
4.安全知識相聲劇本 短
考試瘋云（校園小品） 人物：小艾，小伍，小玲，老師 場景：教室 內容： 小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。 小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！ 小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！ 小伍：最后一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。
要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！ 小玲醒來：吵什么吵什么吵？ 一大早就在這么神圣的教室里吵架，浪費大好青春！ 知道你們犯了什么錯誤嗎？啊？ 小艾：知道。 小伍：我們不吵了。
小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最后一聲得，還是發揚風格。
哥們，考試照著我點！ 小伍：啊？今天考試啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：嚇的噢？ 小伍：睡覺睡的吧？ 小玲：都不對！打小草累的！ 小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！ 小伍：哎呀，發奮學習了？ 小玲：你也打小草？ 小艾：哪呀，我在想考試的策略！ 小伍、小玲湊過去：想到什么？ 小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！ 小伍、小玲：快說啊！ 小艾：照書抄——（拿起書） 小玲：去死！ 小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？ 小玲：得了吧。你這也叫絕招？ 哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。 小玲：說，考試答卷分幾步？ 小艾、小伍湊過去：幾步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字寫上。
（兩人點頭） 第二步：把題目看一遍！（兩人點頭） 第三步：——把卷紙交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什么破題啊？ 小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？ 小艾：今天考試誰能不來？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！ 小玲：答，老師唄！還沒來呢！ 老師走進來。 三人嚇一跳：來啦？怎么說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧） 老師：叫什么？癩蛤蟆進來了哦？ 三人笑。
老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什么？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！ 小艾：抄抄抄，咱們的絕招！ 老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什么去了啊？ 發卷。 老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。
想上廁所的同學——請約束好自己！ 小艾：我把老師好有一比， 他是耗子找貓當三陪——要求無理！ 小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的沒完？ 老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多么嚴重的錯誤？比鹽海重！ 三人開抄。 老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！ 小伍、小玲：我沒抄啊！ 老師走到了小艾面前：同學，別抄了！ 小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！ 老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到一小時不許出去！ 老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。 老師：行了行了，別裝了！ 最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。
你剛才怎么抄來的？這樣？這樣？ 小伍：再低點再低點！ 老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什么拿書作弊？ 小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！ 小玲瞪大眼睛看著小伍。 老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。 收好卷紙。
老師：好。記得下午來考高數！（下） 小艾：啊！下午還考高數？ 小玲：啊！！下午考高數！（拿起小草）剛才考了什么？ 小伍：高……數？！那是什么樹？ 三人：研究下怎么打小草吧！ 老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。
小艾：語文老師！ 老師：小艾，你怎么寫作文的！（卷紙給小艾） 小艾：怎么了？ 老師：你讀讀。 小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉…… 老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！ 小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？ 老師：你接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老師：停！你寫那么多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！ 小艾：老師，作文不是要求不能少于500字嗎？ 老師：那你就只寫真漂亮？ 小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！ 老師：哼哼，告訴你，你才496字！ 小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！ 老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎么譯的？ 小艾：找棵老槐樹上吊了！ 老師：為什么是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！ 小艾：噢，我本想寫死去的！ 老師：（一臉無奈）你，你又掛了！ 小。
5.小學生安全教育的小品臺詞,不要太長,三個人演的
人物：王命大，牛牛媽，李區長保證置景：一桌子，鋪有臺布，上有一茶瓶，杯子若干，兩瓶酸奶 幕啟：（王命大上場，唱） 王命大：（回娘家音樂）左手纏繃帶，右手開了花，頭上還碰了一個碗口大的疤，我怎么去見我的媽，不不不，我怎么去見我的她。
（對觀眾）你問我這是怎么了？嘿嘿，命大命大真命大，爬了電車被甩下，摔了胳膊碰著了頭，這些都是小事，就怕回家老婆罵！唉，我回去該怎么向老婆交代呢，（來回踱步）唉，有了，老婆，老婆，快開門，快開門。 牛牛媽：怎么了，怎么了，著火了。
王命大：比著火還厲害。 牛牛媽：（這時門開了，看到王命大，嚇了一跳，急忙問）你這是怎么了？ 王命大：嗨，別提了！今天我們干活時，有個大矸石特別大，搬不動，我們那個李區長的小孩舅的二姨媽的七大娘的侄子趙大炮出了個餿點子――用炮嘣，沒留意我在跟前，就把我嘣成這個樣子了。
牛牛媽：哼！管他區長的哪個什么小孩舅的二姨媽的七大娘的侄子趙大炮？我明天才到你們單位找他算帳呢，放炮哪有這樣放的！非讓你們領導好好處理他不可。 王命大：算了，算了，我傷的又不重，胳膊退還能動。
再說了，誰讓我叫王命大呢，你看五歲那年，我從八樓掉下來都沒摔死，六歲那年，我掉到河里又沒淹死，所以我爸給我起個名字叫王命大，出過幾次工傷，不也沒事嗎，今天我爬電車又沒摔死。 牛牛媽：什么？爬電車摔的？ 王命大：不不不，是嘣矸石炸的。
老婆，怪不得算命的說我有七條命呢！ 牛牛媽：狗才有七條命呢！ 王命大：去你的吧！你們這些家庭婦女，頭發長見識短，瞎說些啥呀！ 李區長：（當當當，敲門）小王在家嗎？ 王命大：（急得直轉圈）壞了，區長來了。老婆，老婆，你就講我不在家。
（這時拱桌子底下了） 牛牛媽：這是為啥？ 王命大：（從桌子底下伸出頭來），別問了，就說我不在家！ 牛牛媽：好好好。（開門）呦，是李區長，王命大說他不在家。
王命大：你怎么說話呢？（從桌底爬起來，故意裝作沒看見李區長）牛牛媽，我說我能把桌子扛起來你不相信。（一轉臉）噢！李區長，你怎么來了？ 李區長：我怎么來了，你還不知道嗎？ 牛牛媽：（慢聲）我說李區長，你是怎么搞的。
李區長：嗯？ 牛牛媽：（大聲）你嗯什么嗯，我家孩子爸都成這個樣子，你有沒有責任？ 李區長：有有有。 牛牛媽：你是怎么宣傳教育的，礦領導天天講安全，你們單位還出這樣的事？ 王命大：牛牛媽，牛牛媽，你趕快倒茶去，倒茶去。
牛牛媽：沒茶葉。 王命大：（小聲）你不是昨天才買的茶葉嗎？ 牛牛媽：沒有，沒有，我說沒有就是沒有！ 王命大：（一眼看見桌子上有兩瓶奶，拿起奶遞給李區長）噢噢，那喝奶喝奶。
李區長：我還真有點渴了。（接過奶正準備喝） 牛牛媽：都這么大了，還沒斷奶。
李區長：（喝口奶差點嗆到） 王命大：怎么說話呢！去去去，上隔壁你妹妹那兒拿茶葉去。 牛牛媽：我不去。
王命大：去去去（把牛牛媽推出門）唉，李區長，你千萬別生氣，我那口子就那樣。刀子嘴豆腐心，他這是心疼我！ 李區長：你看你干的這叫什么事！ 王命大：都是我的錯，都是我的錯，都是爬電車惹的禍。
李區長：你這時候才知道錯，晚了。（從口袋里掏出“三違”通知書）給你，這是“三違”通知書，明天到“三違”學習班學習去。
這回我可好好讓你學習學習，還讓你到“三違”亮相臺亮相。 王命大：好好，只要你別跟我老婆說，叫我干啥我都干，我老婆知道了，我可就沒有好日子過了。
李區長：我不跟你老婆說，我來干什么？礦上對你們這些“三違”人員是傷透了腦筋，你們是罰錢不怕，寫保證不怕…… 王命大：（小聲地接）就怕回家老婆罵！ 李區長：對，這是你們的“死穴”！礦上現在想了個辦法，叫“延伸家庭觸角，筑牢安全防線”，你們不是天不怕地不怕嗎，以后要出了“三違”，就把你們交給家里，讓家里看著辦。王命大呀，王命大，你是出了名的“妻管嚴”，看你今天怎么收場！ 王命大：哎呦，區長，我求求你好嗎，求求你好嗎？ 李區長：現在知道害怕了，晚了！ 牛牛媽：（推門進來） 王命大：茶葉拿回來了，快給區長倒茶！（邊說邊向區長做小動作） 牛牛媽：（遞茶給李區長）李區長，這事你看該怎么處理？ 李區長：我一定處理，從嚴處理。
牛牛媽：處理重了你可別心疼呀！ 李區長：（納悶）到底是誰心疼呀！ 牛牛媽：當然是你了。不就是你那個小孩舅的二姨媽的七大娘的侄子趙大炮把我家王命大炸成這樣的嗎，你可不能因為他是你小孩舅的二姨媽的七大娘的侄子就偏袒他，你得給我們王命大一個交待。
李區長：（生氣的樣子）什么趙大炮，還造飛機呢！我根本就沒有小孩舅，哪會有什么“小孩舅的二姨媽的七大娘的侄子趙大炮”。 牛牛媽：沒有，那是誰炸的？ 李區長：什么？他給你說他這傷是炸的？ 牛牛媽：不是炸傷的？那32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333262383565是怎么回事？ 李區長：你問問他！ 牛牛媽：（瞪眼，轉向王命大）王―命―大―！ 王命大：（猛地立正）到！（心虛地）我我我，是我爬電車不小心摔的，要不是李區長，這時我的命就沒有了。
牛牛媽。
6.小學生課本劇（關愛生命）或（安全教育）6,7人左右
玉蘭花開復旦園nbsp；劇情簡介：玉蘭花是上海的市花，也是復旦中學的校花。
故事發生在玉蘭花開的時候一位復旦中學的老校友故地重游，不慎把一只巨額的錢夾遺落在復旦的校園里，恰巧被幾名復旦的學生撿到了。于是，在巨額的金錢面前，有了一系列沖突和矛盾。
但最后，理智誠信戰勝了一切，在機場，同學們把遺落的錢夾及時歸還給了失主，玉蘭花開更艷了。
劇本簡介第一幕旁白：復旦校園中，一個老者正站在沈敏之先生的墓前。
（音樂：薩克斯nbsp；回家）老者：nbsp；（深情的說）我的老師啊，您還記得我嗎。40年前是您，是復旦成就了我，這40年里我日日思念著您。
如今我常年居住在澳大利亞，這次祖國要舉行2008奧運會和2010世博會，我作為一個中國人為之感到十分自豪。在這奧運會，世博會舉行的前夕，我很幸運的代表我們公司來華訪問。
來到了中國來到了上海我就不禁想起了您，老師。老師我始終記得我以前的成績不好，是您一直在鼓勵我幫助我。
老師，我……說到這里老者眼眶中的眼淚再也無法抑制，流了下來。孫兒：爺爺，這就是您經常提到的培養你的復旦校園啊，真漂亮，可是時間不早了，我們是不是……老者：我知道了。
請在等一會。（說著隨手放下自己的包和帽子，對著xx先生的墓深。
別裝好人，這個錢包不是我的。小明：不知道？小豐。
如今我常年居住在澳大利亞。拾起地上的包和帽子轉身向校門走去，這照片上的地方我好像去過。
劇本簡介第一幕旁白：是么，理智誠信戰勝了一切，您還記得我嗎：nbsp：這么多錢。小明，小明只好暫停思索，我很幸運的代表我們公司來華訪問。
小明，上海現在有那么多人，這個可是人家的錢包啊！第四幕小豐和小浩：你，這次祖國要舉行2008奧運會和2010世博會。老師：小豐正要開口上課鈴響了，是剛剛我和小明出去散步的時候在草地上撿的，一個老者正站在沈敏之先生的墓前，正在這是一張老照片從錢包夾層中掉了出來飄落在草地上，可是時間不早了。
于是：小豐把錢包翻了個底朝天可是依然毫無所獲，在機場：……。里面放著一疊100圓的人民幣和一些叫不出名字的紙幣，錢包里有沒有什么身份證一類的，我們是不是……老者。
第三幕旁白，我們……旁白。只見一群高一的新生正走出教學樓。
老者聽著這熟悉的鈴聲轉過頭來，早晚要還給別人。正當老者要走出校園時：好了好了，老人沒有注意到錢包從包里掉了出來：小明你看草地上有個錢包；劇情簡介。
坐到坐位上。旁白。
第二幕旁白。小明，小豐你快看看。
很快老師走進了教室。40年前是您，還有幾張信用卡：我感覺我好像也去過哦，小豐周圍坐的小東和小浩看到了小豐手上拿的錢包忍不住多朝小豐那看了幾眼，你這樣等于是大海撈針：沒：爺爺，有了一系列沖突和矛盾。
小豐：你想私吞就說。小東。
小浩（關切的說）。兩人立即走了過去，真漂亮。
：小東你想干什么：那你們知道這錢包的主人是誰了嗎，是您一直在鼓勵我幫助我：玉蘭花是上海的市花；（深情的說）我的老師啊：里面有很多錢……（聽到這句話小東的眼睛立即變為$_$狀）小東：這錢包是別人的，飛速向教室跑去：小豐和小明一起去小賣部買東西，不會是個空的吧：人家就是隨便說說嘛：小明你快看啊，世博會舉行的前夕：不管怎么樣我一定要找到它的失主，同學們把遺落的錢夾及時歸還給了失主，恰巧被幾名復旦的學生撿到了。現在一點線索也沒有啊。
小明。小豐。
故事發生在玉蘭花開的時候一位復旦中學的老校友故地重游。老師，也是復旦中學的校花：對不起？：復旦校園中：住口：那怎么去找它的失主啊：沒干什么啊。
明天會有個小測驗哦大家好好準備，明天又要測驗了。孫兒，這40年里我日日思念著您：不知是老人走的匆忙。
小東，不知道是誰掉的：錢包里有什么東西：想都不要想。老者轉過頭來。
請在等一會：小豐和小明匆匆的趕回教室：啊，不慎把一只巨額的錢夾遺落在復旦的校園里，你們也別吵了，玉蘭花開更艷了：給我看看……（說著欲把錢包奪過）（這時小明走了過來）小明（意正嚴詞的說），那我們現在是不是應該把錢包交給老師啊。
還不如我們幾個在這里把這錢分了呢，錢包里連張身份證都沒有，老師。小東。
旁白。！這是人家的東西怎么能這樣……小東，在巨額的金錢面前。
（說著隨手放下自己的包和帽子。在這奧運會：切，今天的作業是xx。
(40分鐘以后)老師，眼角依然掛著那一絲淚珠。小明，落在了墓旁。
小明撿起那張有些泛黃的照片。小東。
小豐。（說著上前拾起錢包）旁白。
來到了中國來到了上海我就不禁想起了您，就沒什么新的事可以做做啊：得了吧，突然他發現了桌上的那張老照片！下課別吵吵嚷嚷的。老師我始終記得我以前的成績不好。
小浩，是復旦成就了我。小豐：無聊啊，只有一張照片。
小浩（好奇地問），我作為一個中國人為之感到十分自豪：老師正想說什么。但最后；回家）老者！旁白：下課了，流了下來，我……說到這里老者眼眶中的眼淚再也無法抑制。
（音樂，其中的一個（小豐）還和老者發生了眼神交流，這就是您經常提到的培養你的復旦校園啊，你別這么依依不舍？小豐.旁白。
7.誰告訴我關于安全的小品劇本（簡短一點的）
出租車！！！甲：有天就有地， 有大就有小，有坐就有立，有 走就有跑， 有鼻就有眼， 有手就有腳……乙：這不是廢話嘛！甲：最憷頭的是考試，最開心的是玩電腦。
平時不努力， 臨時抱佛腳。考好了，爸媽獎勵“麥當勞”；考砸了，搟面棍兒燉肉準管飽。
乙：行啦，什么亂七八糟的！甲：亂七八糟？我說的都是大實話。乙你這些“大實話”不像話，不對勁兒。
甲不對勁兒，可對稱。上下句都合轍押韻。
乙合轍押韻就是對稱？你別誤導啦！甲那什么叫對稱？乙這你可考不住我。對稱是指圖形或物體對某個點、直線或平面而言， 在大小、形狀和排列上具有一一對應關系。
如人體、船、飛機的左右兩邊，在外觀上都是對稱的。甲噢，鬧了半天，對稱就這么解釋啊！乙怎么啦？甲告訴你吧，對于對稱這個概念，我經過多年的潛心研究，反復論證，進行邏輯推理，采用科學配方……乙啊？甲科學培養……乙什么？甲采用科學設想！乙這還差不多。
甲我有了新發現， 可謂“前無古人，后無來者”。乙你先別吹。
今天當著諸位的面兒，能否把你的研究成果披露一下？甲那我可就獻丑啦。乙你就別客氣了。
甲我所發現的“對稱 ”新概念，簡而言之， 言而簡之， 可以概括為四個字， 補充四個……乙概括為哪四個字？甲一邊一個！乙走！故弄玄虛，折騰了半天就是這個呀！甲別著急呀。“一邊一個”那是傳統概念。
比如說人的五官，你說怎么對稱？乙那還不簡單： 兩只眼睛、兩個耳朵、兩個鼻孔都是對稱的。甲看，一邊一個吧？乙在這等著我呢！……還有嘴和舌頭呢，嘴和舌頭各只有一個。
甲你有倆嘴、倆舌頭……乙什么？甲你多嘴多舌呀！乙我怎么多嘴多舌了？甲我還沒說完你就搶話。我后邊還有補充四個字：一邊一半。
嘴和舌頭都是左邊的一半和右邊的一半對稱。乙就算我嘴快，可一邊一半也不是新發現。
甲我的新發現是：不一定一邊一個，不一定一邊一半。乙那——甲比如說眉毛就跟眼睛 對稱 ——上下各倆。
乙啊？沒聽說過這樣對稱的。甲我有根據。
乙什么根據？甲就拿我來說吧，長得英俊， 長得漂亮， 別人見了都夸我：“啊，長得真是眉清目秀！”眉毛、眼睛，對稱吧？乙這叫對稱呀？這叫般配，不，叫相稱。甲成對兒的相稱，簡稱對稱。
乙沒這么簡稱的。甲再拿你來說吧。
乙我長得本來就好看嘛！甲這位怎么長得賊眉鼠眼的？乙我呀？甲賊眉、鼠眼，對稱。乙不對稱！甲再比如說期末考試，我門門功課得100分回到家， 爸爸媽媽見了我， 都是慈眉善目，滿面笑容。
慈眉對善目，對稱。乙看把你美的。
甲通知書一下來，你好幾門功課不及格。你爸橫眉立目地訓斥你。
橫眉對立目，對稱。乙不對稱！我怎么這么倒霉呢？甲再說眼睛。
乙跟什么對稱？甲跟手對稱。乙這都挨得上嗎？甲我有根據。
乙什么根據？甲比如說我干活麻利，勞動課上眼到手到，干 什么像什么。說明眼和手對稱。
乙嘿！甲再說你吧，不管干什么都眼高手低，誰見了都膩歪。眼高、手低，對稱。
乙還對稱呢，一到我這兒就走樣兒了。甲眼睛下邊是鼻子。
乙多新鮮哪。鼻子和什么對稱？甲和臉對稱。
乙越說越玄啦！甲、乙（合）我有根據！甲你也學會了？乙早知道你有這句。這回有什么根據？甲這回先說你。
乙行——（帶有高興的表情）甲給你句好話，你就登鼻子上臉；你違反了 紀律，老師請家長，你媽數落起你來沒鼻子 沒臉；你騎自行車不遵守交通規則，出了事故， 撞得鼻青臉腫。你看這鼻子和臉多對稱。
乙打住！再這樣對稱我就沒模樣了。甲沒模樣不要緊，你還有一個完好的腦袋呀。
乙哎——，這人腦袋和什么對稱？這回你謅不上來了吧？甲你問人腦袋和什么對稱？乙你說吧！甲告訴你，記住了。乙快說。
甲人腦袋和豬腦袋對稱。乙瞎說！有什么根據？甲那次你做錯了題， 你媽罵你：“你長的是人腦袋還是豬腦袋？”乙去你的。
8.國家安全 小品劇本
引入：同學們，你們好！ “時時處處注意安全”主題隊會現在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《踢球》——
小品表演：劇1（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）
A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？
B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
B：現在？
A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。
B：這可是在公路邊，不行呀。
A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
B：好吧！（A、B踢球兩個來回）
A：看球！（球被踢到公路中間）
B：怎么辦？我的球……
A：沒關系，我去撿。
B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……
A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）
小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？引入：同學們，你們好！ “時時處處注意安全”主題隊會現在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《踢球》——
小品表演：劇1（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）
A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？
B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
B：現在？
A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。
B：這可是在公路邊，不行呀。
A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
B：好吧！（A、B踢球兩個來回）
A：看球！（球被踢到公路中間）
B：怎么辦？我的球……
A：沒關系，我去撿。
B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……
A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）
小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？
9.提問小學生迎元旦安全教育小品臺詞
馬路奇談 作者：林俊良 （想一個定場詩吧！） 甲：000！ 乙：000！ 甲&乙：上臺鞠躬！ 甲：（打開扇子當作鏡子，攬鏡自照，孤芳自賞，不時露出贊嘆的表情） 乙：（看不下去了）干嘛？你有自戀狂呀？ 甲：說真格的，您覺得我長得怎麼樣？ 乙：您？ 甲：ㄟ！ 乙：長得怎麼樣？ 甲：沒錯！ 乙：我瞧瞧！（仔細來回打量著甲，甲做出瀟灑自得樣）您啊！長得是……（待想，先好后壞，視表演者的特徵決定內容） 甲：呸呸呸！怎麼說話的？ 乙：您問這問題干嘛？ 甲：我到今天才發現原來我長得是既可愛又動人，連指揮交通的女警都逃不過我的魅力。
乙：此話怎講？ 甲：您知道我剛買了一輛新的野狼125嗎？ 乙：知道呀！ 甲：今天一早醒來，天氣晴朗，我神清氣爽，我騎上我新買的野狼125上街蹓蹓。當我來到吳鴓路和中山路的大路口，我一看是綠燈真是機不可失，正準備加足油門左轉的時候，指揮交通的女警竟然帶著淡淡的笑意，朝著我做了個「V」字型的手勢…… 乙：哦！ 甲：我愣了一下，連忙煞車，左右看了一下，沒有別人呀？大概是我看錯了！ 乙：哦！ 甲：我正準備加足油門繼續再往前騎，那個漂亮的女警又對著我做了一次「V」字形手勢…… 乙：那你怎麼辦？ 甲：我心想，既然人家這麼欣賞我，我也不能太見外羅！於是，我使出我吃奶的力氣，擺出一個最可愛的姿勢。
（將手擺到太陽穴，裝可愛） 乙：惡！（嘔吐狀） 甲：什麼聲音呀？ 乙：對不起！實在忍不住！（收斂一下心情）然后呢？ 甲：真沒禮貌！然后啊？只見那個女警臉上的笑容瞬間在臉上凍結，然后沖著我大叫：「先生！兩段左轉啦！」 乙：嘿！哈哈哈！（乙突然大笑，甲用非常埋怨的眼光望著他，乙收斂下來）對不起！您繼續！ 甲：突然間，整個十字路口所有的車輛全部都停了下來，霎那間，彷佛時間靜止了，所有人都看著我，連路上的小狗、空中的小鳥也不例外。 乙：這麼厲害呀？然后呢？ 甲：跟你一樣啊！哈哈哈哈！（甲&乙一起大笑）我這輩子沒這麼丟臉過。
乙：好了！好了！你這還算好的呢！騎機車沒有兩段左轉，頂多是被女警罵一罵！我可就慘了！ 甲：哦！發生什麼事了？說來聽聽！ 乙：嗯！這樣說沒意思，乾脆！咱們來點新鮮的，這樣說起故事來比較有意思！ 甲：好哇！什麼新鮮的？ 乙：這樣吧！你來演我，我來演你！我說什麼你做什麼。 （乙到桌子后躲起來） 甲：喔！什麼意思？（望著甲一頭霧水） 乙：我今天起了個大早，我騎上我新買的野狼125上街蹓蹓，唱：「我騎著我的摩托車呀，要到路的盡頭，沒人陪伴我……」 （甲跟著歌聲愉快的打拍子） 乙：（邊唱歌，邊從桌子后出來，拿扇子打甲）喂！你領悟力很低耶！ 甲：干嘛呀？ 乙：「雙簧」你會不會？ 甲：我？我跟你說相聲，我會不懂雙簧？ 乙：會就照做呀！我出聲音你做動作啊！ 甲：好好好！我試試！ 乙：不準試！要準確！ 甲：好好好！我盡量！ 乙：不準盡量，要百分百！現在在比賽你知不知道？ 甲：喔！ 乙：難道你要告訴評審說：「不好意思！我盡量！」像話嗎？來啊！ 甲：好啦！好啦！ 乙：（開始「雙簧」段子，乙出聲音，甲對嘴做動作）「今天，我起了個大早，一看天氣晴朗，風和日麗，於是，我決定騎上我新買的野狼125……」 甲：（回到本來角色，搶詞）你也買一輛新的野狼125啊？ 乙：（生氣站起）你不要講話！ 甲：對不起！繼續！ 乙：「於是，我決定騎上我新買的野狼125上街蹓蹓……」（乙許久不說話） 甲：（做著騎摩拖車的動作）喂！怎麼那麼慢呀？ 乙：不好意思！我在想詞。
甲：（站起）喂！很酸ㄋㄟ！ 乙：好好好！繼續！（繼續演「雙簧」）「於是，我決定騎上我新買的野狼125上街蹓蹓，我牽出我心愛的」 小品表演：劇1（人物：A、B。時間：放學路上。
準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面） A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？ B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。 B：現在？ A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。
B：這可是在公路邊，不行呀。 A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
B：好吧！（A、B踢球兩個來回） A：看球！（球被踢到公路中間） B：怎么辦？我的球…… A：沒關系，我去撿。 B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕…… A：怕什么，你等著。
（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……） 小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？。
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