華閱文章網1.冰心寫的往事里有哪些優美詞句
今夜林中月下的青山，無可比擬！仿佛萬一，只能說是似娟娟的美女，雖是照人的明艷，卻不飛揚妖治；是低眉垂袖，瓔珞矜嚴。
流動的光輝之中，一切都失了正色：松林是一片濃黑的，天空是瑩白的，無邊的雪地，竟是淺藍色的了。這三色襯成的宇宙，充滿了凝靜，超逸莊嚴；中間流溢著滿空幽哀的神意，一切言詞文字都喪失了，幾乎不容凝視，不容把握！
今夜的林中，決不宜于將軍夜獵─那從騎雜沓，傳叫風生，會踏毀了這平整勻纖的雪地；朵朵的火燎，生寒的鐵甲，會繚亂靜冷的月光。
今夜的林中，也不宜于燃枝野餐─火光中的喧嘩歡笑，杯盤狼藉，會驚起樹上穩棲的禽鳥；踏月歸去，數里相和的歌聲，會叫破了這如怨如慕的詩的世界。
今夜的林中，也不宜于愛友話別，叮嚀細語─凄意已足，語音已微；而那抑郁纏綿、作繭自縛的情緒，總是太“人間的”了，對不上這晶瑩的雪月，空闊的山林。
今夜的林中，也不宜于高士徘徊，美人掩映─縱使林中月下，有佳句可尋，有佳音可賞，而光霧凄迷之中，只容意念回旋，不容人物點綴。
我倚枕百般回腸凝想，忽然一念回轉，黯然神傷……今夜的青山只宜于這些女孩了，這些病中倚枕看月的女孩子！
假如我能飛身月中下視：依山上下曲折的長廓，雪色侵圍闌外，月光浸著雪凈的衾愁，有如絲的鄉夢，有幽感，有澈悟，有祈禱，有懺悔，有萬千種話……山中的千百日，山光松影重疊到千百回，世事從頭減去，感悟逐漸侵來，已濾就了水晶般清澈的襟懷。這時縱是頑石鈍根，也要思量萬事，何況這些思深善懷的女子？
往者如觀流水——月下的鄉魂旅思：或在羅馬故宮，頹垣廢柱之旁；或在刀里長城，缺堞斷階之上；或在約旦河旁；或在麥加城里；或超渡萊茵河，或飛越洛璣山；有多少魂銷目斷，是耶非耶？只她知道！
來者如仰高山——久久的徘徊在困弱道途之上，也許明日，也許今年，就揭卸病的細網，輕輕的試叩死的鐵門！
天國泥犁，任她幻擬：是泛入七寶蓮池？是參謁白玉帝座？是歡悅？是驚怯？
有天上的重逢，有人間的留戀，有未成而可成的事功，有將實而仍虛的愿望；豈但為我？牽及眾生，大哉生命
這段還不錯
記憶就是一條橋
以《往事》為題的文章我讀過不少，給我印象最深的，要數冰心寫的《往事》。在《往事》中，講的是作者在一次夏夜納涼時，與三個弟弟（涵、杰、楫）仰望星空、暢談大海的一幕動人的場景。通過姊弟們談海、詠海這件生活瑣事的回憶，運用了豐富的想象力塑造了海的女神嫵媚、飄逸、威嚴的形象，贊美了大海溫柔而沉靜、超絕而威嚴、神秘而有容、虛懷而廣博的性格，進而啟發人們培養大海的品性，號召大家做個“海化”的青年
1，采用擬人化的修辭手法。該文是一篇寫景狀物散文
2， 運用象征手法來托物言志
2.冰心寫的往事里有哪些優美詞句
今夜林中月下的青山，無可比擬！仿佛萬一，只能說是似娟娟的美女，雖是照人的明艷，卻不飛揚妖治；是低眉垂袖，瓔珞矜嚴。
流動的光輝之中，一切都失了正色：松林是一片濃黑的，天空是瑩白的，無邊的雪地，竟是淺藍色的了。這三色襯成的宇宙，充滿了凝靜，超逸莊嚴；中間流溢著滿空幽哀的神意，一切言詞文字都喪失了，幾乎不容凝視，不容把握！ 今夜的林中，決不宜于將軍夜獵─那從騎雜沓，傳叫風生，會踏毀了這平整勻纖的雪地；朵朵的火燎，生寒的鐵甲，會繚亂靜冷的月光。
今夜的林中，也不宜于燃枝野餐─火光中的喧嘩歡笑，杯盤狼藉，會驚起樹上穩棲的禽鳥；踏月歸去，數里相和的歌聲，會叫破了這如怨如慕的詩的世界。 今夜的林中，也不宜于愛友話別，叮嚀細語─凄意已足，語音已微；而那抑郁纏綿、作繭自縛的情緒，總是太“人間的”了，對不上這晶瑩的雪月，空闊的山林。
今夜的林中，也不宜于高士徘徊，美人掩映─縱使林中月下，有佳句可尋，有佳音可賞，而光霧凄迷之中，只容意念回旋，不容人物點綴。 我倚枕百般回腸凝想，忽然一念回轉，黯然神傷……今夜的青山只宜于這些女孩了，這些病中倚枕看月的女孩子！ 假如我能飛身月中下視：依山上下曲折的長廓，雪色侵圍闌外，月光浸著雪凈的衾愁，有如絲的鄉夢，有幽感，有澈悟，有祈禱，有懺悔，有萬千種話……山中的千百日，山光松影重疊到千百回，世事從頭減去，感悟逐漸侵來，已濾就了水晶般清澈的襟懷。
這時縱是頑石鈍根，也要思量萬事，何況這些思深善懷的女子？ 往者如觀流水——月下的鄉魂旅思：或在羅馬故宮，頹垣廢柱之旁；或在刀里長城，缺堞斷階之上；或在約旦河旁；或在麥加城里；或超渡萊茵河，或飛越洛璣山；有多少魂銷目斷，是耶非耶？只她知道！ 來者如仰高山——久久的徘徊在困弱道途之上，也許明日，也許今年，就揭卸病的細網，輕輕的試叩死的鐵門！ 天國泥犁，任她幻擬：是泛入七寶蓮池？是參謁白玉帝座？是歡悅？是驚怯？ 有天上的重逢，有人間的留戀，有未成而可成的事功，有將實而仍虛的愿望；豈但為我？牽及眾生，大哉生命這段還不錯 記憶就是一條橋 以《往事》為題的文章我讀過不少，給我印象最深的，要數冰心寫的《往事》。在《往事》中，講的是作者在一次夏夜納涼時，與三個弟弟（涵、杰、楫）仰望星空、暢談大海的一幕動人的場景。
通過姊弟們談海、詠海這件生活瑣事的回憶，運用了豐富的想象力塑造了海的女神嫵媚、飄逸、威嚴的形象，贊美了大海溫柔而沉靜、超絕而威嚴、神秘而有容、虛懷而廣博的性格，進而啟發人們培養大海的品性，號召大家做個“海化”的青年1，采用擬人化的修辭手法。該文是一篇寫景狀物散文2， 運用象征手法來托物言志。
3.冰心好詞好句
[編輯本段]冰心語錄 一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決了。
什么苦楚，什么怨屈都受得了。 成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
生命從八十歲開始。 有了愛就有了一切。
愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺得痛苦；有淚可落也不是悲哀。 世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。
假如生命是無趣的，我怕有來生，假如生命是有趣的，今生已是滿足的了。 人生的道路，到底是平坦的少，崎嶇的多。
在平坦的路上，攜手同行的時候，周圍有溫暖的春風，頭上有明凈的秋月。兩顆心充分地享樂著寧靜柔暢的‘琴瑟和鳴’的音樂。
在坎坷的路上，扶掖而行的時候，要堅忍地咽下各自的冤抑和痛苦，在荊棘遍地的路上，互慰互勉，相濡以沫。 宇宙是一個大的生命，江流入海，落葉歸根，我們是宇宙中的一息，我們是大生命中的一分子。
不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒種子都能成熟發芽，生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂與痛苦總是相輔相成的，在快樂中，我們要感謝生命，在痛苦中，我們也要感謝生命，因為快樂、興奮、痛苦又何嘗不是美麗呢？ 讀書好，多讀書，讀好書。 “有了愛就有了一切。”
這是冰心的一句名言，也是她一生堅持的信念。“永遠的愛心”融入她近八十年的文學創作，洋溢在她七百萬字的作品的字里行間。
冰心的愛，是博大的，深沉的，猶如她熱愛的大海。冰心出生于福州一個具有愛國、維新思想的海軍軍官家庭，4歲時遷往山東煙臺，此后很長時間便生活在煙臺的大海邊。
或許正是大海的廣闊胸襟，孕育了她“海化”的性格和博大的愛心。她愛玫瑰，“不但喜愛玫瑰的色、香、味”，“更喜愛它花枝上的尖硬的刺。”
“有它自己的風骨”。她愛貓，愛一切美好的事物，熱愛生活。
冰心深愛著她的故鄉。無論是煙臺八年，還是定居北京，無論是留學美國，還是旅居日本，故鄉的影子都追隨著她。
從她的作品中處處可以找尋，如《我的故鄉》《故鄉的風采》等一篇篇文字，更是傾注了她對故鄉的深深愛戀。冰心在漂洋過海，留學國外后，并沒有像一些留洋學子一身洋裝，一股洋味，她還是一個中國小老太太的樣子。
愛故鄉是愛祖國、愛人民的起點。冰心這樣認為。
正是從愛鄉開始，她以愛的力量關愛著這個世界。“世界是和平的，人類是自由的，只有愛，只有互助，才能達到永久的安樂與和平”。
因而，冰心到哪兒都有她的朋友，她的朋友不分年齡，不分國籍。 冰心的愛更多地傾注于一代又一代的孩子身上。
從“五四”運動時期步入文壇，在近一個世紀的漫長歲月里，伴隨世紀的風云變幻，她一直堅持寫作近八十載，筆耕不輟，碩果累累，為世人留下了大量珍貴的文學遺產。期間，她為孩子們寫作，長達七十多年，她的作品，影響了一代又一代的少年兒童。
萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子！他細小的身軀里，含著偉大的靈魂。——冰心《繁星》 冰心一生視孩子為民族的希望，祖國的未來，她辛勤澆灌，培植祖國的花朵，她把自己的稿費，捐給了孩子，捐給了希望工程，可以說，冰心把自己的一生都獻給了孩子，許多人一提起冰心，便想起孩提時代受到她的教育、熏陶和藝術感染，便有一種純潔一種溫情。
在我提筆打算寫冰心時，問一個朋友，聽到“冰心”，你想起什么？他毫不猶豫地說：“《再寄小讀者》《小桔燈》，一個慈祥富有愛心的人。”我第一次見到冰心這個名字時，我就覺得她很美，看到照片，我更相信她是美的，后來讀《笑》《繁星》《小桔燈》等文章，我絲毫不懷疑了。
但認識冰心的人，一般都停留在《寄小讀者》《再寄小讀者》《三寄小讀者》。一篇篇溫純、純潔的文字，清新無華，通俗易懂，寫給小讀者，一切為孩子。
當年讀冰心的文章，就仿佛聽家中老人談古說今，娓娓道來，甚為親切。如今，冰心已離我們而去，我們說到冰心時，似乎更多地陷入回憶中，冰心是孩提時代的一個“伙伴”，就像那盞“小桔燈”，保留了童年一段抹不去的回憶。
紙船——寄母親 我從不肯妄棄一張紙， 總是留著——留著。 疊成一只一只很小的船兒， 從舟上拋下在海里。
有的被天風吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打濕，沾在船頭上。 我仍是不灰心的每天的疊著， 總希望有一只能流到我要它到的地方去. 母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒， 不要驚訝它無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的， 萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。
4.有人知道冰心寫的往事里有哪些優美詞句
當你想起往事，你會是笑呢，還是哭泣？ 當你想起了某個人時，你又會如何？ 往事就象一條河，不管你愿不愿意，都靜靜的無休止地向前流淌，不經意流水，便有了匆匆的歲月。
往事是心中一角的故事，無意塵封，但是畢竟已是過去。在或許精彩，或許平淡的現實生活里，被漸漸的淡忘。
忘記了往日那些事情是如何開始發生，又是如何的經過，最后變成了如何的結果。回想起的點滴過往，總感覺有些前后或相互聯系不起來。
自問：能夠記住的零碎片段，到底代表的是什么呢？說明曾經發生的事情對自己有什么潛在的影響？ 對于曾經感到很氣憤的事情，現在都已經釋然。對于曾經認為是很遺憾的結局，現在卻可以坦然的接受。
只是再次的想起來，不應該再去追究當年事情原本的緣由，只會怪責當初的自己還年少，所以才會有那么多懵懂無知，也或者原本會很美麗的故事。所以現在的我想到這些，笑了，雖然仍然記得當初的酸痛、無奈心情。
5.冰心散文集的好句.好段
成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
當你沐浴后，濕發披在兩肩，穿過金色花的林蔭，走到做禱告的小庭院時，你會嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。
春何曾說話呢？但她那偉大的潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了
半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內往外看時，那一朵白蓮已經謝了，白瓣兒小船般散飄在水里。梗上只留個小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。
仍是不適意！——徘徊了一會子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右欹斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。
雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住的打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。
母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？
愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得季花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。
指點我吧，我的朋友！我是橫海的燕子，要尋覓隔水的窩巢。
春何曾說話呢？但她那偉大的潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了！
成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
“家”是什么，我不知道；但煩悶———憂愁，都在此中融化消滅。
愿你的生命有夠多的云翳，造成一個美麗的黃昏。
母親呵！
天上的風雨來了，
鳥兒躲到他的巢里；
心中的風雨來了，
我只躲到你的懷里。
——《繁星》
又是一年了，
還這般的微微吹動，
可以再照一個影兒么？
春水溫靜地答謝我說：
“我的朋友！
我從來未曾留下一個影子，
不但對你是如此。”
——《春水》
◆青年阿！為著后來的回憶，小心著意描你現在的圖畫。
◆言論的花，開得愈大；行為的果子，結得愈小。
◆空中的鳥！何必和籠里的同伴爭噪呢？你自有你的天地。
◆墻角的花！你孤芳自賞時，天地便小了。
◆星星--只能白了青年人的發，不能灰了青年人的心。
6.關于往事的好詞好句好段
1. 這一生中，有多少往事變成了故事，有多少記憶變成了回憶，要經歷怎樣的聚散，才能夠讀懂緣分的意義，是珍惜。誰是你心上的疼，誰是你忘不了的情，誰是你醒不了的夢。
2. 曾經以為，被歲月掩蓋的往事，會被流年的風無情的吹散。回首的瞬間，驀然發現，有的人一經入心便已滄海桑田。在時光的轉角處，一次想起，猶如蜻蜓點破了沉靜的湖面，泛起陣陣漣漪。
3. 已是錯過太多，不是指縫太寬，只是回首往事似水流年。已是懷舊重疊，不是故事太多，只是驀然瑣碎已成集。已是靜候你來，不是嫌你太慢，只是恍然發現我已半醉半顛。
4. 風不斷的刮擦我的額角，告訴我往事已經逝去，我還在瑟瑟發抖的等待，風雨無阻的等你歸來。任歲月把我擊打成滄桑思念不改，任寂寞把我洗刷成孤獨這份愛還在，愿歲月蹉跎初衷不改，時光如水年華易逝，恩愛不再。
5. 情刺骨的寒，心冰般的冷，我被遺棄在了情感的廢墟里，遍體鱗傷，久久掙扎。終來了那股沖破云霄的勇氣。告別往人、往事，那生命里的一個個過客，然后踏足黎明，迎接新生。
6. 我們常說的一句禪詩，時時勤拂拭，勿使惹塵埃，生命是一場旅行，但不等同于在煩惱里掙扎，生命注定要遭遇消沉，但不要因為自我的固執而和生活格格不入，不管心頭有多少起伏的往事，人生必須面對一個嶄新的向前和開始，更不能用一個煩惱的面目去和煩惱繼續摩擦，心地的覺醒，才是人生。
7. 曾經走不出的往事，追憶的似水年華，是銘記著某個人的某些記憶。也許有一天，我會忘了那個人，那些事，何況記得又怎樣。因為總有一段風景，虛幻得如鏡花水月，只不過是一場廊橋遺夢。
8. 年華的斑斕，總負多情，那些青梅煮酒的往事，縱有風情千萬種，終是負了一季繁華。要歷經多少風住塵香花已盡，才懂得與紅塵溫柔相安。碾過昔日的似水無痕，心已不慕繁華，風來聽風，雨來賞雨。一盞茶，無關暖涼，悠悠自品嘗。
9. 只是很多往事，回憶起來，不僅僅是一種痛，更感覺到的是一種幼稚和無趣，時間飛逝，光陰荏苒，多少美麗的似錦年華，被你我虛度，那些落寞無助的舊時光里，回眸，都讓我們，開始遺憾曾經那些，被我們荒廢了的時間。
10. 往事如煙，那些熟悉的、陌生的，就這樣消失在人海，時光總是如此匆匆，今年新花又開，那些與我們有過交錯的人與事，也在不知不覺中漸行漸遠，心底總會滋生出一絲不舍，仔細想想，緣分自有天注定，而那些失去的歲月，我們只能選擇珍藏于心，只將明媚，賜予光陰。
11. 一個人的氣質，并不在容顏和身材，而是所經歷過的往事，是內在留下的印跡，令人深沉而安謐。所以，優雅是一種閱歷的凝聚；淡然是一段人生的沉淀。時間會讓一顆靈魂，變得越來越動人。控制自己的脾氣，做一個有修養的人。
12. 我們常說的一句詩，心如明鏡臺，時時勤拂拭。生命是一場旅行，但不等同于在煩惱里掙扎，生命注定要遭遇消除，但不要因為自我的固執而和生活格格不入，不管心頭有多少起伏的往事，人生必須面對一個嶄新的向前和開始，更不能用一個煩惱的面目去和煩惱繼續摩擦，心地的覺醒才是人生。
13. 一些無法抵達的港灣，只能任其在字墨里泛濫。寄語文字，可以不論平仄，可以隨緣。文字，如一件往事，可以在那年，那月，那日里靜美、不變。
14. 那些鮮活的流年印記，總會帶著那時的氣息沉睡，即使被偶爾的嘆息喚醒，依然是原來的那份情懷。往事，已跟隨時光遠去，痕跡卻永遠留在了原地，不爭不吵，隨季節榮枯蔥蘢。
15. 今夜踏碎月光，任往事放飛，灑落在每一根琴弦，觸動聲聲如訴。柔碎懷中的思緒，彌漫在夜色，化作聲聲的低喚，纏綿流連成細瘦得憂傷，藏在夜的一角，跌落滿懷的輕愁，揮灑落寂。
16. 好詞：往事如煙、斑駁歲月、時光荏苒、往事隨風、蔥蘢。
7.冰心好詞好句
春花爛漫 青翠欲滴 克以奉公 甜美無比 甘甜適口 余味無窮 滴滴汗水 綠肥紅瘦 果實累累 果實肥碩 果香誘人 果實飽滿 果甜瓜香 果肥汁甜 果園飄香 碩果滿園 碩果累累 紅果滿枝 藕斷絲連 披紅抹綠
好句：
1愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得季花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。
2指點我吧，我的朋友！我是橫海的燕子，要尋覓隔水的窩巢。
3春何曾說話呢？但她那偉大的潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了！
4成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
5家”是什么，我不知道；但煩悶———憂愁，都在此中融化消滅。
啊！多么崇高的思想！多么偉大的戰士！為了千千萬萬個人的愛，他們奉獻了自己的一切，用鮮血和生命保衛了祖國的孩子們，他們不就是我們最可敬的親人嗎！
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花朵上，薄薄的青霧浮起在荷塘里，葉子和花朵仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。
我的桌斗里放著一個破舊的碎花書包，雖然破舊，但它卻是我的一只小船，一塊珍寶。
書包是一只船，載著我去泛游學海，沖急流，越險灘，飄流遠航，到達勝利的彼岸；書包又是珍寶，它融有媽媽的情和愛，給我勇往直前的力量。
它終于初具形態：一條寬帶子把一個不大不小的布兜做成了，那樣子還真像個小船，上面還繡著“好好學習，天天向上”的字樣。
一枝普通毛筆的“身高”約有6寸，這種構造正是為了適合楷書、行書、草書等不同書體的書寫需要。
筆筒是用可口可樂易拉罐做的，表面粘著的上百個小海螺殼拼成了一個奇特的圖形
圖書館里藏書9萬多冊，從學生的習作到莎士比亞的戲劇，從淺顯的科學小叢書到愛因斯坦的巨著，應有盡有。
多少個夜晚，小臺燈閃閃發亮，陪伴著我復習功課，它最知道我的煩惱和歡樂 。
1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
2、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。
5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。
6、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。…………（何婷婷）
7、倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
8.冰心往事的優美詞匯和精彩句段以及讀后感
《繁星》之十六： 青年人呵！ 為著未來的回憶， 小心著意的描你現在圖畫. [賞析] 這首詩很通俗，一讀就懂.詩人勸誡我們要把握好現在，勤奮努力地學習，腳踏實地地工作.只有“小心著意的描你現在的圖畫”，將來的事業才輝煌，人生之路才寬廣.在你“回憶往事的時候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”！你才能夠自豪地說：我的這一生是過得豐盈充實的，是有意義的.一個“小心”，用詞精妙、無限關愛、叮嚀之情力透紙背. 《繁星》之九十八： 青年人！ 相信自己罷！ 只有你自己是真實的， 也只有你能創造自己. [賞析] 這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心.要相信自己，戰勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風霜雨雪.不要遇到一點困難就鳴金收兵，不要受到一點挫折就灰心喪氣，不要經受一點委屈就意志消沉，不要遭到一點打擊就萎靡不振.還是《國際歌》唱得好“從來就沒有什么救世主，全靠我們自己”.朋友，“相信自己罷”，“只有你能創造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風采，展現一個全新的自我. 《繁星》之一一零： 青年人啊！ 你要和老年人比起來， 就知道你的煩悶， 是溫柔的. [賞析] 這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩.青年人要正確對待困難和挫折，也就是要正確地去對待生活中的“煩悶”.人生在世，要生活，要學習，要工作，就必定要與人相處.在與人相處中，就一定會遭遇困難和挫折，因此，就一定會產生“煩悶”.我們不能回避，也無法回避.只有從容豁達地去面對，勇敢樂觀地去迎接.古人就曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，就是講的這個道理.只有在困難和挫折中你才能增長智慧，增長才干.有圣人說：“困難是人生的一筆財富.”真是精辟精彩.青年人不像老年人那樣飽經滄桑，飽經憂患，有時一回想往事，就難免心有余悸，痛苦不堪.青年人面對的每一天都是嶄新的.青年人沒有生活負擔，沒有家庭拖累，沒有太多的雜事羈絆，一般來說，不會有太大的生存危機.因此，即使有一點“煩悶”，比起老年人來，也是“溫柔的”. 《春水》之三： 青年人！ 你不能像風般飛揚， 便應當像山般靜止， 浮云似的， 無力的生涯， 只做了詩人的資料呵！ [賞析] 這是一首非常精彩的哲理詩.詩人以風兒飛揚、云兒飄浮和高山靜止巧妙設喻，對比比照，告訴我們立身養性的真諦.諸葛亮曾在《誠子書》中諄諄告誡其子諸葛瞻“靜以修身，儉以養德.非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠.夫學須靜也，才須學也.”可見神靜氣定，戒除浮躁，對于我們修身養性是多么重要啊！ 《春水》之三十四： 青年人！ 從白茫茫的地上， 找出同情來罷. [賞析] 這是一首告誡青年人如何待人處事的抒情詩.言簡意賅，情深意長.詩人要青年人“從白茫茫的地上找出同情來”，就是要青年人對別人充滿關愛，對社會充滿愛心.羅曼·羅蘭說：“愛是生命的火焰，沒有它，一切將變成黑暗”.說得多么好啊！可見同情和關愛對別人、對社會是多么重要.正如那首歌所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”. 《春水》之八十七： 青年人！ 只是回顧么？ 這世界是不住的前進呵. [賞析] 什么是詩？艾青說：“詩是一個心靈的活的雕塑”，什么是好詩？艾青說：它“不僅使人從那里感觸了它所包含的，同時還可以由它而想起一些更深更遠的東西”.冰心的這首小詩就是這樣的一首好詩.她將自己“心靈的活的雕塑”栩栩如生地展現在青年人面前，她不但讓我們從詩中“感觸了它所包含的”，而且還讓我們“由它而想起一些更深更遠的東西”.詩歌告誡青年人不要取得了一點成績，有了一點進步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顧”中，要戒驕戒躁，不斷創新，不斷前進，因為“這世界是不住的前進呵”.詩歌真具有催人奮進的力量！ 《春水》之一三一： 青年人！ 覺悟后的悲哀， 只深深的將自己葬了. 原也是微小的人類呵！ [賞析] 這首詩和《繁星》之一一零一樣，也是告誡青年人要正確對待錯誤和挫折的抒情詩.這首詩寫得稍微難于理解些.但只要我們懂得了讀詩要注意其跳躍和省略的特點，那么這首詩就容易理解了.這里，我們只要稍稍將詩人的思路作一個梳理，它就成了：青年人！要正確對待錯誤和挫折，覺悟后還悲哀，就只會深深地將自己葬了.這原本是微小的人類的致命弱點呵！ 詩歌精短而警策，如醍醐灌頂，足以使那些昏聵的頭顱猛醒. 《春水》之一七四： 青年人！ 珍重的描寫罷， 時間正翻著書頁， 請你著筆！ [賞析] 這是一首極富哲理的勸勉詩.詩歌開篇用呼告手法，采用倒裝句式，勸勉青年人勤奮努力地學習，去“珍重的描寫”自己的人生詩篇.不要懈怠，不要蹉跎.然后，用一擬人兼比喻的修辭手法點明原因，催人上進；因為“時間正翻著書頁，請你著筆”啊！詩歌與岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”有著異曲同工之妙.讀到此，我們耳畔會油然響起古代那位哲人震聾發聵的警語：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，從而揚鞭催馬自奮蹄，勤勉地去抒寫輝煌的人生.春水》之一七四： 青。
9.往事冰心中最后兩句讓你想到了冰心的哪兩句詩
《往事 二之三》 冰心
今夜林中月下的青山，無可比擬！仿佛萬一，只能說是似娟娟的靜女，雖是照人的明艷，卻不飛揚妖冶；是低眉垂袖，瓔珞矜嚴。
流動的光輝之中，一切都失了正色：松林是一片濃黑的，天空是瑩白的，無邊的雪地，竟是淺藍色的了。這三色襯成的宇宙，充滿了凝靜，超逸與莊嚴；中間流溢著滿空幽哀的神意，一切言詞文字都喪失了，幾乎不容凝視，不容把握！
今夜的林中，決不宜于將軍夜獵——那從騎雜沓，傳叫風生，會踏毀了這平整勻纖的雪地；朵朵的火燎，和生寒的鐵甲，會繚亂了靜冷的月光。
今夜的林中，也不宜于燃枝野餐——火光中的喧嘩歡笑，杯盤狼藉，會驚起樹上穩棲的禽鳥；踏月歸去，數里相和的歌聲，會叫破了這如怨如慕的詩的世界。
今夜的林中，也不宜于愛友話別，叮嚀細語——凄意已足，語音已微；而抑郁纏綿，作繭自縛的情緒，總是太“人間的”了，對不上這晶瑩的雪月，空闊的山林。
今夜的林中，也不宜于高士徘徊，美人掩映——縱使林中月下，有佳句可尋，有佳音可賞，而一片光霧凄迷之中，只容意念回旋，不容人物點綴。
我倚枕百般回腸凝想，忽然一念回轉，黯然神傷……
今夜的青山只宜于這些女孩子，這些病中倚枕看月的女孩子！
假如我能飛身月中下視，依山上下曲折的長廊，雪色侵圍闌外，月光浸著雪凈的衾綢，逼著玲瓏的眉宇。這一帶長廊之中：萬籟俱絕，萬緣俱斷，有如水的客愁，有如絲的鄉夢，有幽感，有徹悟，有祈禱，有懺悔，有萬千種話……
山中的千百日，山光松影重疊到千百回，世事從頭減去，感悟逐漸侵來，已濾就了水晶般清澈的襟懷。這時縱是頑石的鈍根，也要思量萬事，何況這些思深善懷的女子？
往者如觀流水——月下的鄉魂旅思，或在羅馬故宮，頹垣廢柱之旁；或在萬里長城，缺堞斷階之上；或在約旦河邊，或在麥加城里；或超渡萊因河，或飛越落璣山；有多少魂銷目斷，是耶非耶？只她知道！
來者如仰高山，——久久的徘徊在困弱道途之上，也許明日，也許今年，就揭卸病的細網，輕輕的試叩死的鐵門！天國泥犁，任她幻擬：是泛入七寶蓮池？是參謁白玉帝座？是歡悅？是驚怯？有天上的重逢，有人間的留戀，有未成而可成的事功，有將實而仍虛的愿望；豈但為我？牽及眾生，大哉生命！
這一切，融合著無限之生一剎那頃，此時此地的，宇宙中流動的光輝，是幽憂，是徹悟，都已宛宛氤氳，超凡入圣——
萬能的上帝，我誠何福？我又何辜？……
一九二四年二月三十日夜，沙穰。