華閱文章網1.父愛的話劇劇本
那是一次發生在深夜的事情，
我忽然覺得身體很燙，感覺好像要燒起來了，我暈乎乎的，爸爸看見了，連忙摸了摸我的額頭，他大叫：“呀！你發燒了，好燙啊！”爸爸連忙幫我拿來了退燒藥，可是吃完了藥，卻不見效果，爸爸急的像熱鍋上的螞蟻，突然，爸爸把我抱了起來，沖出門外，只向醫院跑去，可是，現在已經是深夜了，那些診所都關門了，當爸爸把我送到醫院時，那時候因為燒的太厲害了，我已昏了過去，當我醒來時，我躺在病床上，手上還掛著藥水瓶，我看見爸爸的手緊握著我的小手，頭靠在床沿邊睡著了。
我想翻個身，不料，卻把爸爸驚醒了，當我看到爸爸那布滿血絲的眼鏡時，我的眼淚在眼眶里直打轉，當我聽到爸爸用他那沙啞的聲音問我：“你醒了？還覺得不舒服嗎？”我的眼淚刷的一下子涌出眼睛，我緊抱住爸爸：“我現在感覺很好，對不起爸爸，我讓你擔心了，辛苦你了，爸爸！”當我看到爸爸那笑的連魚尾紋都出來的時候，我破涕而笑了。
啊！這就是父愛，多么偉大而又感動的父愛啊！
2.贊頌母愛、父愛的短小品劇本
題目：父愛如山，母愛如茶
第一幕[校園]
{旁白：鐵柱的父母走了好幾天的路才來到鐵柱上大學的城市}
父：（上臺，扇風）這天氣可真熱，俺家柱上大學都大半年沒有回家了，這不，今兒和他娘來看他，（回頭，回走）她娘，（母拄杖上）你倒是快點。
母：他爹，你都不能等等俺，俺一瞎老太太能走多快。
父：（站住、抬頭、回頭看母）他娘，到了，咱娃學校到了
母：（點頭、激動狀）到啦？他爹，看見咱柱沒？
父：讓俺在瞅瞅（東張西望狀）
柱：（打電話上臺）喂，小麗啊，想我了吧，中午一塊吃飯吧，最近新開了一家店，味道還不錯。（路過父母）
父：她娘，咱柱，是咱柱！（拉母手）
母：（激動的扔杖亂摸）柱，在哪？柱——
柱：（回頭驚訝狀，握母手問爹）爹娘，你們怎么來了？
父：（扶母）你娘最近老夢見你，這不就來看看
母：（握柱手，頭偏向父）盡瞎說，沒想。（摸柱臉）
柱：（躲開）想什么想，我挺好的
父：柱，想吃啥就吃啥，別擔心錢（掏錢給柱）
柱：（急忙拿過錢數）一塊，五毛，爹，（拿錢問父）咋都是些零錢
父：（撓頭）這不是還沒來得及換么，你先湊合著用
柱：哦~（突然的）噢，爹娘，我都會還要上課，要不你們先走吧。（推搡狀）
母：（從包中拿出包）柱，別慌，這是你小時候最喜歡吃的雞蛋煎餅，讀書累，得補補
柱：（推過母手中的包）娘，我不吃，你拿回去
父：（拿過包塞給柱）拿上，你娘給你弄點吃的也不容易
柱：行行行，（不耐煩，看表）你們趕緊走吧！（推搡狀，父撿起杖給母）
父：（扶母一同下臺）柱，好好學習啊！
柱：（看見小麗）小麗，等久了吧，剛有點事，所以……不生氣吧？（小麗搖頭笑）就知道你不會，走吧，出租車。
第二幕[飯店]
{旁白：鐵柱和小麗二人在飯店里}
（此時父扶母緩慢上臺）
服務員：二位請點菜（鐵柱接過菜單給小麗）
小麗：紅燒丸子，宮保雞丁，日本豆腐
柱：再來個糖醋魚
{旁白：此時鐵柱的父母坐在了飯店櫥窗外的地上}
父：（掏出一個饅頭掰了一半給母）吃吧，都一天了
母：（把放在嘴邊的饅頭放下）哎，算了，明天再吃吧，饅頭也不多了，他爹，把水給俺（父找水，回頭，見柱親小麗，水壺掉）
母：（摸到水壺）他爹，咋了？
父：（撫母背）沒事，沒事。（回頭看柱，怒，沖進飯店，打柱一巴掌，指柱）你個不孝子！（小麗愣）我今天打死你！（小麗攔父，柱跑，父推開小麗追）我打你我！
柱：（跑出飯店時碰倒母，母倒）爹，別打，別打了！（父追出飯店繞過母）
小麗：（尾隨出飯店，見母倒在地，扶母）大娘，大娘，醒醒啊！（掏出手機給靈兒打）喂，靈兒么，你快來啊，出事了！
[黑燈]{旁白：鐵柱的母親被送進醫院}
第三幕[黑燈]{旁白：當晚，鐵柱一人躺在宿舍的床上，他想起了父親}
父：柱，想吃啥就吃啥，別擔心錢
{旁白：他又想起了母親}
母：柱，別慌，這是你小時候最喜歡吃的雞蛋煎餅，讀書累，得補補
{旁白：他突然間覺得自己很無恥……}
第四幕[醫院門口]
{旁白：第二天，鐵柱父母要求出院，在醫院門口，他們看見了鐵柱}
（靈兒扶著母，父在母身旁）
靈兒：大娘，慢點兒，小心腳下。（抬頭，驚訝狀）鐵柱哥？
父：（上前俯身指柱）你呀！！（轉到一旁）
柱：（一直跪著）爹，娘，兒子對不起你們！！（磕頭）
[黑燈，《感恩的心》，詩歌，橫幅，演員齊出場]
3.關于感恩父母的簡短小品
甲：通過剛剛的調查我們發現，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！ 乙：請聽潘泓偉和劉曉偉的演講：為了父母的微笑 老師：希望同學們一定要對父母拿出多一份的關懷和理解，她們一定會倍感欣慰，做一個：懂父母的人 甲：其實不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應該感謝的，比如我們的老師、同學、朋友。
請同學們講述一下老師、朋友等對自己的無限深情 （同學發言） 乙：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業業，認真備好每一節，精心上好每一堂，耐心輔導每一自習，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢？是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢？有請我們的歷史老師說一說他的感受。（歷史老師發言……）其實我有自己也曾經不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學和朋友 乙：下面有請某某4個同學演唱：《朋友》 甲：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。
美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。
羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
甲：我們也應該學會感恩，那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢？相信在座的各位同學現在心里一定不平靜。下面，就請幾位同學談談他們現在的感受和想法。
……… 老師： 大家回答的都不錯，感恩的方式確實有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人，在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。
一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。
甲：一起做一個感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現在做起，請伴隨著一首動人的歌曲，按照順序上來簽名。 （放FKASH音樂：《感恩的心》，同時學生上來在簽名板上簽名） 老師：感恩的心，感謝有你 ，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運， 花開花落，我依然會珍惜…… 伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結束。
4.關于愛的小品
這是詩歌 母愛的 母親的愛 我們也愛母親 卻和母親愛我們不一樣 我們的愛是溪流 母親的愛是海洋 芨芨草上的露珠 又圓又亮 那是太陽給予的光芒 四月的日子 半是爛漫 半是輝煌 那是春風走過的地方 我們的歡樂 是母親臉上的微笑 我們的痛苦 是母親眼里深深的憂傷 我們可以走得很遠很遠 卻總走不出母親心靈的廣 母愛 猶如春天的風 她輕輕拂過 大地才會一片綠色 母愛 是天上的云 總讓烈日 先從她的身驅穿過 給大地呼風換雨降祥和 母愛 是雨后的霞 總讓清洗過的大地 不棄的躺在懷里 下來是小品 劇本 無奈的母愛 黑云，山風，黑灰色的山巒.別墅里透出土黃色的燈光] 畫外音：受朋友之托，替他管理幾天山莊.這是一所隱蔽在山中的別墅，也是朋友用來養熊的莊園. 我：左右翻身，難以入眠. 畫外音：嗚----嗚----！山風不斷送來一陣陣恐怖的叫聲.一聲聲悲啼，一聲聲痛苦，一聲聲絕望. [房門發出'咯吱，咯吱，咯吱'聲音] 我：坐起，開燈：'誰？'拿起笤把來到門邊，猛地拉開門. [門外卷縮著一只小熊.胖胖的身軀，毛烘烘的鬃毛，怯怯的眼神，近乎諂媚的叫聲] 我：'小熊！來，來呀！'張開雙手. 小熊：搖搖擺擺，小掌搭在我身上，舌舔我的手. [門外一陣喧嘩] 小熊：眼睛一怔，鉆到床下. 我： （敲門聲）.開門：'什么事啊！' 他：'熊房剛跑了一只小熊，沒來打擾先生吧？' 我：'有啊！在這里'指床下. 他們：俯下身，粗暴地拖出小熊，，四足對綁，一根粗棍從兩足中間穿過，抬起. 小熊：仰著頭彎過來無助地望著. 畫外音：我知道，那是乞求的可憐目光，它在乞求我幫助它！我。
..我。..能做到嗎？ （天亮）. 我：我步入熊房.高大的建筑很空曠，平地放著十幾個鐵籠子，每個鐵籠內有一只萎靡的黑熊，熊身上箍著明晃晃的'鋼肚兜' 他：指肚兜：'這是用來取膽汁用的，現在的熊干膽汁價格是每克三百元' 我：一驚. 他：指我身后：'采膽汁開始了' [兩個彪悍工人來到籠前，麻利地在左右綁好熊軀，在'鋼肚兜'兩側各拉起一條粗繩，經過滑輪，兩人齊喊：'嗨---'.鋼肚兜漸漸收縮，收縮] [ 熊發出了歇斯底理的吼叫：'嗚-----嗚-----'拼命地仰著頭痛苦地瞪大了眼睛，四掌蹬抓著] 特寫：熊腹下的雪亮鋼管'滴嗒，滴嗒'地流出碧綠的液體，滴在一只固定好的塑料袋中. [工人慢慢松開繩子，接著再次拉起，鋼肚兜再次收縮] [熊再次發出了聲嘶力竭的啼叫'嗚-----嗚-----'眼淚瞬時流淌下來] 畫外音：那簡直不是吼叫，是變了異的凄哭，是無奈地向著蒼天吼喊.它竟然也象人一樣咬緊牙齒，躬起身體承受這剜心剔骨般的疼痛.我現在才明白，夜里那聲聲悲叫是這些帶著傷痛的熊，在難挨的暮色晨曦中發出的痛苦呻吟啊！ 我：聲音顫抖：'你們還有人性嗎？它們可都是生命啊！' 他：淡淡地：'沒辦法，我們干的就是這樣的工作！' 我：無奈：'多長時間采一次膽汁？' 他：'那要看情況而定，膽汁多的一天兩次，少的最遲也要兩天一次.一般一只熊年產膽粉兩千克，可采十年' 畫外音：我的心戰栗了，一天兩次，十年.這是個什么樣的魔鬼數字啊！也就是說，這樣的欲死欲沒的折磨每天都要進行兩次.要在這欲死不能的刑罰里忍受十年，七千二百次無休止的剜心剔骨之痛啊！日復一日年復一年的熬啊！縱然有堅強的生命力也肯定難以堅持下來，我的心在顫抖，在疼痛. 我：轉身欲走. 他：'一會要對小熊手術，這個關鍵時刻你不能走，你是代表老板啊！' 我：猶豫地站住. [四個彪悍的工人圍住了小熊，用鐵鏈搭住小熊四掌. 小熊：眼神驚恐. 我：眼睛濕潤，控制不住地奔向小熊. 小熊： 眼睛頓時一亮，渴求地望來. 他：擺手命令（開始手術） 小熊： 失望地朝向屋頂放聲大哭：'嗚-----嗚-----' 畫外音：那聲音凄慘至極，失望至極，是我在這個世界上從未聽到過的震撼心靈的呼喊，它簡直就是用人類的語言呼喊出來的一個長長的'媽'字，就連那些劊子手般的工人也為之震驚. [鐵籠內一聲嘶叫.大熊的巨掌撐開了手指般粗的鋼筋，迅速蹦出] [工人四下逃竄] 我：驚呆，腳毫無移動. 大熊：飛快地蹦向小熊，用巨掌笨拙地去解鐵鏈. [鐵鏈依然緊鎖] 大熊：無奈，只好親吻小熊.把小熊依偎在懷里，用舌頭舔去小熊眼中的淚水，哼哼叫著撫慰小熊. 小熊：'嗚-----嗚-----'嗚咽著，渴求的目光看著大熊. 大熊：突然狂叫，巨掌狠狠地按掐住小熊的脖子，接著發出聲嘶力竭的吼聲'嗚-----嗚-----'用盡氣力按掐，按掐。
小熊：小熊身軀軟軟倒下. 大熊：松開巨掌，看著死去的小熊，雙眼血紅'嗚-----嗚-----' 畫外音：大熊嗚咽著，哀鳴著，仿佛在喊'孩子啊！媽媽救不了你，媽媽救不了你啊！但你再也不會象媽媽這樣受罪了！媽媽對不起你啊！ 大熊：恨恨地咬住掌，接著胡亂地撕咬毛發，不時地發出短短的'嗚，嗚'聲.突然立起，奮力拽下'鋼肚兜' 特寫：明亮的鋼管帶著半個膽囊橫飛出來，紅血，綠汁噴射到墻上.肚上的毛皮頓時鮮紅，汩汩流淌赤紅的血液. 大熊：大叫一聲，鼓氣用力，瘋似的向墻撞去. ['砰-----'墻壁轟然倒塌] 畫外音：我驚呆了，我麻木了，我不知道是如何走出這殘酷的熊房.那悲慘的一幕永遠鎖定在我的腦海里.顫抖的心留下了永遠的自問：熊媽媽非凡的舉動是母愛嗎？我想是的，是一種無奈再無奈的神圣母愛！此時此地，它沒有能力幫助孩子解脫那十年地獄般的痛苦，無奈之下，只有。
5.小品如此父愛的劇本
09電氣元旦晚會小品劇本 1 《歡聲笑語》 寫在前面的話：經過我們眾位的幾經修改，團結奮斗，終于，我們不負重望，順利的完成使命，給大家帶來了歡樂。
一次次的改劇本，一次次的演練，我們都努力使效果達到最好，這對我們來說，都是一次歷練。 最終劇本 主：主持人。
甲：學生甲。乙：學生乙。
丙：學生丙。胡：胡老師 主：今夜陽光明媚，今夜多云轉晴，今夜可謂良辰美景奈何天，好戲聯臺大家樂。
什么？這位大哥說我是誰？我就是??我就是央視名嘴朱軍??曾經提到過的??。男同學，女同學，男女同學一起好，歡迎各位在百忙之中來收看或不收看我們幸福風衣——《歡聲笑語》節目，本節目由幸福牌風衣獨家贊助特約播映。
此時此刻請您伸出您的金掌銀掌仙人掌，掌聲有請我們今天的嘉賓?? 甲：大家好，我叫甲，我就是傳說中的英俊瀟灑 文武雙全 天資聰穎 自命不凡孤芳自賞 高大威猛，美貌與智慧并重，英雄與俠義的化身的甲，想當年?? 主：（打斷甲）好了 好了，我知道了。我們知道你一向做事低調，做人高調的。
主：（走到乙面前），遞話筒，Ladies first！（丙搶過話筒） 丙：大家好，既然是自我介紹，我就簡單講兩句。我叫丙，來自河南理工大學電氣學院，能夠來做客這個大學生自主創辦的電視欄目中來，我萬分榮幸，昨晚我是一宿難眠，今天早上起了個大早，10點鐘起床，謀劃著寫一篇長篇歷史詩篇《我的大學》，詩歌分為大一的吶喊、大二的彷徨、大三的傷逝和大四的朝花夕拾四個部分。
說到這篇詩歌，我再簡單講兩句。下面，我先從大一的吶喊開始講起。
大一的時候啊——— 乙：停停停停停停，我說老丙啊，你什么時間將甲的唐僧基因復制到自己身上了。 下面，作為唯一的女嘉賓的我，作一下自我介紹。
（動作）我叫乙，傳說中回頭率創吉尼斯校園記錄的那位。大家請記住我，乙。
（清純狀） 甲：哎呀，哎呀我的嗎呀！（嘔吐狀） 乙：怎么的？你怎么的？ 丙：沒事，沒事，上帝吐了。 主：（向內幕）哎，那個馮導，搶鏡了，搶鏡了，把這節切了，切了，（向觀眾）今天我倒成配角了啊 甲：是呀，我們怎么能我們可愛的主持人拋在一邊了呢 丙：他可愛？？（摸額頭），是我發燒了，還是你吃錯藥了。
乙：你倒是說說看，他怎么個可愛法？ 甲：一個人不帥，可以贊他有氣質；要是連氣質都沒，還可以贊他有性格；如果他連性格也沒有，還可以贊他有意思?但是他連意思都沒，那就只好贊他可愛了。丙：哦，原來如此。
主：你們這群毛孩子，哎??好了，各位請坐。（向觀眾）大家不要見怪，這三位平時就總這樣，喜歡開玩笑，這是友誼深厚的又一種詮釋。
下面就進入我們的主題，我們這期的節目主題是追憶大學生活。時間太瘦，指縫太寬。
轉眼間，我們已經走過了大學生活的近八分之三了，肯定有一些人或事給我們留下了深刻的印象。今晚就讓我們一起來聆聽一下各位嘉賓的心聲吧。
甲：我先說，我先說，給我印象最深的就是大一時侯的軍訓。軍訓，就用一個字來形容。
乙丙：什么？ （倆字呀） 09電氣元旦晚會小品劇本 2 甲：累呀！那時候軍訓是真嚴啊，早上20圈，中午20圈，晚上20圈，那時候我就一個愿望。 主：什么愿望？ 甲：睡覺，沒日沒夜的睡。
丙：我怎么記得沒這么嚴啊？ 乙：他那時候逃軍訓受罰呢，可不那樣咋的？ 丙：該，真該啊！哎，（甲瞪眼，向甲）對不起，對不起，素質，要注意素質。 甲：你素質真高！再說那叫受罰啊？那叫加強訓練！那是身體與意志的雙項強化，看看，看看，俊美與力量完美的結合，瀟灑與冷酷矛盾統一。
乙：Oh,MY GOD！原諒這個可愛的人吧。 甲：怎么的？我又不是人民幣，怎么能讓人人都喜歡我？！ 丙：（哈）（起身），是呀，你有一張國際臉孔，宇宙通用。
乙：ET見了都喊他老鄉呢。 丙：走在街上，警察攔著你，你長得違章了！交罰款，填單子。
走進網吧，網管攔著你，你長得拖慢網速，太耗內存，禁止入內。坐在餐廳吃飯，對面兄弟說，大哥，把你臉上的分辨率調低點好嗎？ 乙：總之一句話，你長得很無辜，長得對不起人民對不起黨。
主：（拍甲的肩膀）我說你們不要這樣啊，其實老甲的確蠻帥的嘛，想當年追老甲的女孩也一定不少吧？ 甲：還是主持人有眼光，哈哈，我跟你說，我大一的時候就用兩個字來形容。 主：什么？ 甲：（起身，展開雙手）招風！（丙：還引蝶呢）我跟你說，我那時候對面的女排。
整個排的女生都暗戀我。 乙：（悄聲，向觀眾）我見過臉皮厚的，沒見過像他這么厚的。
甲：怎么的？怎么的？我有證據。我跟你說，就那女排的小姑娘，無論何時何地，看見我都沖我笑，你說說，這是什么意思??（笑）（神往狀）？ 乙：咱們全連齊步走就你一個順拐的，誰見了你不笑啊？ 丙：哎，老甲，給力，真給力呀！ 甲：啥？我這一顆膨脹了一年多的火熱的心，此刻是零下一度啊。
我大一時候最難忘的事從此改變了。我得平靜平靜。
非誠勿擾（側臉），（再回頭）誠亦勿擾。 丙：間歇性郁悶發作期，生人勿擾。
主：恩，那好，那我們問問乙，大學時光中，最難忘的什么？ 乙：我大一的時候最難忘的就是，就是，呵呵（害羞狀），人家不好。
6.老師叫我們在父親節排個有關父愛的的小品..現求一個感人的小品劇本.
新生：“（從臺邊走出，像是在閑逛）我是##級新生，方年16，未婚。
本人才高八斗，氣宇軒昂，上知天文下知地理，是無所不知無所不曉無所不能！今天忽聞我學學生會要招收新生做干部，本來對做官是毫無興趣，但聽說做個學生會干部還挺威風的？就去看看吧！” （搖晃到學生會） 新生： “嘩！ 一進門就是就是學習部，我們學校果然還是以學習為主啊！” 學干部：（新生剛一進門就碰到了學習部部長，只見她手捧詩集在那邊充滿感情的朗誦）“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉！”（汗！！！！！） 新生：（鼓掌走向他，當然是用拍馬屁的語氣說了）“想必這位一定就是學習部部長吧！小生拜見！！”（兩手作揖） 學干部：“哦，沒錯，鄙人正是號稱會聚全校最頂尖的學習骨干分子的學習部部長！（洋洋自得）不知這位兄臺有何貴干？” 新生：“我是來學生會應聘做干部的，剛一進來就是你們學習部，而且被您的嗓音給吸引，所以就先來你們這個部門應聘吧！不知道做干部有什么條件嗎？” 學干部：“訖敢訖敢！兄臺果然好志向，要說條件嗎談不上，到是需要些基本的東西。”
（申出手正反看了下） 新生：“什么東西？”（一臉好奇，看向她的手） 學干部：“（面對觀眾）比如呢，學習成績要在全校排名前十，其實我是全年級第一，所以就對你們放寬要求了，這是最重要的；（吹了下手指甲）然后呢要會一樣樂器，比如鋼琴或笛子，我可是會三種樂器的哦！（轉向新生，看著他還在，又轉向觀眾）所以就對你們放寬要求了；當然還有像我一樣的藝術欣賞能力，（新生一聽這個馬上嘔吐狀，跑下了臺）沒必要像我這么詩情畫意，但要有和我一樣的嗜好。最后就是……咦？人呢？” （沒等他說完，新生竟然已經不知所蹤了） 學干部：“怎么現在的同學都這么沒耐心啊，算了，（朗誦的語氣）就算部里就我一人，我也能撐起一片天空！我實在是太有詩意了！！！HOHOHO！床前明月光，疑是地上霜……”（朗讀著走下舞臺） 新生：“（跑上來面對觀眾）哇！沒想到學習部居然有這么一個自戀狂啊，被選上的話不就慘了！去別的部吧。
咦？學生會竟然有個女生部？不知道這個部跟MM關系密不密切？”（出現一種比較淫蕩的表情） 女干部：（看到有人在門外，就走了出來詢問）“這位同學有什么能幫你的嗎？我是學生會女生部部長。” 新生：“（小聲拖長音）哇！女生部果然暗藏美女。
啊，大姐，我是來應聘學生會干部的。” 女干部：“哦，歡迎歡迎，請問你想應聘哪個部門的干部呢？” 新生：“這個嗎。
哎！就你們女生部吧！” 女干部：（面對觀眾）“啊？可是我們女生部從來就沒有收過男干部呢？因為許多工作我們部都是以女同學為核心展開的，都是為了讓女生有個更好的學習和生活環境，你一個男生。”
新生（抓狂，突然想開）：“大姐，此言差矣！古有商鞅變法，今有美國攻打伊拉克，凡事都有例外，凡事都求創新。我對女生總是懷著無微不至的關懷，女生的問題，就是我的問題，女生的心事（作嫵媚狀），就是我的心事，大姐！為了我校幾百名女生的幸福，您，就讓我加入女生部吧。
”（單膝下跪，要果斷） 女干部：“。
好好好，I服了YOU，我們部就破例收下你這名男干部吧。那你現在就跟我去解決一個緊急的女生問題。
” 新生：“哦？什么問題呢？” 女干部：“唉，我們女生雖然平時愛說愛笑，（臺邊出現兩個女生說笑的畫面）但有時也鬧點小矛盾，這不，高二的兩位女生就因為一點小事現在吵了起來。
”（開始吵架，別發出聲音，但要表現的激烈點，是突然發生的） 新生：“哎，不就是女孩子吵架嘛？我這就去擺平。
”（剛想走，被拉了回來） 女干部：“等等。
.你有所不知，我們女生的問題說小能小，說大能大，如果你處理不好，她們可能會。
" 新生（害怕狀）：“會。會怎么樣。”
（一同看向臺邊的兩位女生） 女干部：“抓你頭發（新生配合作抱頭狀），勾你鼻孔（捂住鼻子），撕爛你衣服。”
（這時臺邊的二人，女干部說什么她們就照著做什么，制造笑料） 新生：“（雙手擋住**）嘩！非禮！！” 女干部：“你怕了？？” 新生：“啊。
不是不是。我這件衣服是美特斯邦威的，這個問題嗎，不適合我這樣一個男生，還是留給你們女生自己解決吧！我先走了。
” 女干部：“喂！別走啊！我們女生需要你。
”（追著新生下臺，快要到臺邊時回來，對著觀眾說：“哎，還是我自己去解決女生問題吧！”說著就走了過去和那二個女生說了幾句話后三人一同下臺） 新生：（又一次跑上舞臺）“這些女生真是麻煩！算了，再去其他部瞧瞧。”
勞干部：（從另一側出現）“唉。”
新生：“咦？這位大哥為何哀聲嘆氣？莫非也是為了女生問題？” 勞干部：“哦！不是不是，我是勞生部部長。（對向觀眾）使大家在一個優雅的校園中生活，在一個明亮干凈的教室中學習，在一個整潔的宿舍中休息，這一直是我們勞生部義不容辭的責任。
（半天沒回過神，然后刷的一下沖著新生）請問你是。” 新生：“（往后退了一步）久。
久仰勞生部大名，小弟今天就是沖著勞生部干部一職而來。”
勞干部：“好！你馬上。
7.感恩父母的短小品
感恩的心 有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽*的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽*的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
8.提供幾個關于父愛的簡短的故事
父愛觸動了我的心靈 是拉起 小時侯，我家就在一座廟旁邊。
廟里逢年過節總是做大戲。每天吃過晚飯，我總爸爸的手，向小廟奔去。
那時，我小小的，根本看不見上面在演什么。這時爸爸總會一把舉起我，讓我坐在他的肩頭看大戲。
隨著時光的推移，我長大了，漸漸地跟爸爸疏遠了。以為他不再愛我，不再愿意讓我坐在他肩頭。
可能是由于女孩子的緣故吧，我跟媽媽日益親密。開始討厭爸爸，討厭他除了一身蠻力，其他什么都不會。
但是，那件事卻讓我被他這深沉的愛給震撼了~~~ 那是一個午后，院子里靜落止水，爸爸躺在院子里睡午覺。我偷偷地溜進書房，準備找本書看。
這本日歷上怎么寫著這么多的字呢？ “今天要買雞蛋和青菜，她要回家了' “后天是她生日了，別忘了準備生日禮物' “她說她想添雙鞋，我要去給她買‘ 這個神秘的”她’是誰呢？這已經引起了我的注意，我一定要偵察到底！對，去問媽媽吧，她一定知道的。 “媽，你知道爸爸這本日歷上的她是誰嗎？‘我急匆匆地跑進廚房問媽媽。”
不，我不知道他什么時候寫的。’ 連媽媽都不知道，那她對于爸爸來說一定很重要嘍。
她的生日是2月17日，我的生日不是這一天嗎？這個傳說中的她不會就是我吧。 ”希，請原諒爸爸沒有把愛表現出來，但你要知道爸爸是永遠愛你的。
'頓時我明白了，那個所謂的她就是一個真真實實的我。只不過爸爸把愛這強烈的愛隱藏得比較深，讓人不易發現而已。
我就想一把琴，爸爸就是這把琴的主人。他親親地撥動一根弦，卻深深觸動了我的心靈。
父愛 有一個人，無論你走到哪里，都舍不下對你的牽掛，他愿把自己的一生無私地奉獻給你； 有一個人，無論你走到哪里，都舍不下對你的牽掛，他愿把自己的一生無私地奉獻給你； 有一種愛，他讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報…… 這一個人叫“父親”，這一種愛叫“父愛”。 沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的波浪滔天，父愛就象一場春雨，一首情歌，潤物無聲，綿長悠遠…… 父愛如燈 夜晚，望著滿天繁星，望著街上車水馬龍，再望著桌上那盞臺燈，我突然想起了那盞燈，那盞一直在前方的燈，那盞父親用愛點燃的燈……一、寬容之燈“分分分，學生的命根”。
談到我的生活，自然離不開考試。期終大考前，我夸下海口，“誓進前三！”父親沒說什么。
直到一天，我沮喪地將卷子拿回，準備吃“炒栗子”時，父親并沒有暴跳如雷，更沒有抽出皮帶。他只是輕輕地說：“孩子，爸爸相信你能重新再來。”
領卷子時，我忍住了心中的酸楚；而現在，我直想哭，幾次用“男兒有淚不輕彈”的信念，才忍住了淚水。父親用他的寬容，溶解了我的過錯，寬容之燈，為我燃起了心中的火焰。
二、友誼之燈馬克思說過：“人間最美麗的莫過于友誼。”同樣，無論生活中何時何地，我與父親更像是朋友。
他可以與我一起打羽毛球，一起下棋；可以與我一起談天說地，一起說笑話捧腹自娛；遇到困難時，我們能共同傾訴；遇到趣事時，我們能一同分享。也正是如此，我們的生活才更加多彩，我們的憂傷才不致太重。
父親用他的忘年，給予了我心靈的慰藉。友誼之燈，在我心中開啟了一扇窗戶。
三、關懷之燈一位哲人說過：“父親像弓，兒子似箭，要想把箭得遠，就要把弓拉得彎。”的確，父親對我的關懷無微不至，為我付出了許多。
一個黃昏，我回到家，空蕩蕩的，不見一人。我著忙了，給爸媽打電話，居然都打不通。
肚子“造反”了好一會兒，父親才風塵仆仆地趕回來。望著我，他只是平靜地說：“兒子，餓了吧？我給你做飯去。”
我不解地望著他晃著憔悴的身影走進廚房，心中甚至有些怨恨。第二天，媽媽對我說：“孩子，對不起了，我和你爸都有公務在身。
有四個單位請你爸吃飯，他怕你挨餓，硬是挨了領導一陣臭罵，趕了回來。”我愣住了，真想狠狠地扇自己一個耳光。
父親用他的關懷，為我鋪平生命的溝壑。關懷之燈，為我點起了一 盞啟明之燈，給我的人生添加一道絢麗的風采！ 父愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕…… 于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了父愛的纏綿…… 父愛就象一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡； 父愛就象一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然； 父愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱； 父愛就象一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
父愛就是一生相伴的盈盈笑語；父愛就是漂泊天涯的縷縷思念；父愛就是兒女病榻前的切切焦灼；父愛就是兒女成長的殷期盼…… 想起了父親，志向消沉就會化為意氣風發； 想起了父親，虛度年華就會化為豪情萬丈； 想起了父親，羈旅漂泊的游子就會萌發起回家的心愿； 想起了父親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。 時光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對父親的綿綿思念…… 鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白發似雪， 兒女在一天天長大，父親卻在一天天衰老…… 當兒女望見高堂之上的白發親爹，他們都會投入父親懷抱，熱淚漣漣！ 父愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地。
9.5人簡短小品
《感恩》一些不愛父母的學生。
人物：孟鐵柱、柱父、柱母、小麗、靈兒 第一幕 （北風吹，雪花飄，柱父上臺，裹緊大衣） 父：這鄭州的天可真冷啊！ 孩子讀書在信大，半年沒有回過家。 今兒帶著孩他娘，專門進城來看他。
（回身， 母上） 他娘，你都不會快點 母：他爹，你都不會等等俺 父：哎！快點快點 母：他爹，咱孩子學校再哪啊，咋還不到咧 父：咦，慌啥，慌啥，快到了，快到了 （停下，四處張望，指著某處念） 信息工程大學，誒！就這兒，就這兒，可算到了 母：（驚奇地）就這兒，咦，俺看著還不賴哩 父：那是，這可是部隊中的小清華嘞 母：他爹，咱孩子學校在那兒啊，俺咋看不見哪！ 父：咦，這兒恁多孩兒，我咋知道哪個是咱孩兒啊 母：那你幫俺瞅瞅，幫俺瞅瞅 父：中，中 （正說著，柱邊走邊打電話上臺） 柱：喂，小麗啊，中午一塊兒吃火鍋吧。恩，老地方，不見不散 （柱父聽見有人說話，回頭，問柱母） 父：他娘，那是咱柱不？ （母回頭，和柱四目相對，歡喜地跑上前） 母：柱~ （柱迎上前，握住母親的手） 柱：爹，娘，恁倆咋來了？ 母：孩兒啊，咋穿恁薄，冷不冷啊？ 柱：（有些冷漠地）不冷 父：柱兒，恁娘這兩天老夢見你，想你了，非得過來看看你 （母偷偷地抹眼淚） （柱四面張望，怕同學看見身著土氣的父母） 柱：爹，娘，這邊人多，咱去那邊吧（推父母到角落處） 父：中，中，這邊說，這不就過來了 母：柱兒啊 （哽咽著，又勉強地笑笑）別聽恁爹胡說，我就想來看看你 柱：想啥哩，我這不挺好嗎？ （母打量著柱，摸摸柱的臉） 柱：沒事兒，我吃得挺好嘞 父：柱兒，該吃啥吃啥，別擔心錢，你爹我還供得起你 柱：咦，爹，看你說啥哩 （母見柱的名牌衣服，不禁摸了摸） 母：柱兒，著衣服真好看 （拿掉母的手） 柱：別摸，這衣服，好幾百哩 父：（吃驚）就這衣服好幾百？ 柱：那當然，阿迪達的 母：他爹，你看，襯得咱孩多俊 父：俊，俊 （父從衣服里層拿出包得嚴嚴實實的一疊零錢） 柱兒，錢還夠不夠？ （柱見錢笑） 柱：咦，可把錢送來了，正愁沒錢花哩 （說著一把奪了過去，唾口唾沫，數錢） 五塊，十塊，咋都是零錢啊？ 父：唉，天冷了，外面沒啥活，這錢你先拿者花吧 柱：中，那我先收下了。
家里不是還忙著嗎？我也快考試了，還得復習。要不，你們先走吧 父：柱兒，這兩天挺辛苦啊 柱：快考試了嘛 父：一定要記住啊，柱兒。
學習不刻苦，不如賣紅薯，可別學恁爹，一世種地苦啊 柱：我都知道了，我好好學中了吧，趕緊走吧 父：你懂就行，他娘。
（母看見了受中的袋子） 母：別慌，柱兒，來的時候給你攤了倆煎餅。你最喜歡吃了，我還多給你加了倆雞蛋 柱：（不耐煩地）現在誰還吃這個，油糊糊的，我不吃，你拿回去吧 父：你就拿著吧，給你做點東西不容易 母：你就收下吧 柱：中，中，你們趕緊走吧（雙手往外推他們） 父：那中，他娘那咱走吧 母：他爹，俺輕易不來一回，你讓俺多看兩眼 父：你咋恁糊涂哩，是你看咱孩兒重要，還是咱孩兒學習重要？你看咱孩兒忙哩 母：那行，（戀戀不舍地看著柱） 柱，那俺走了，你可別忘了吃煎餅 柱：（不耐煩地）走吧，走吧，我知道了 父：柱兒，好好學習啊 柱：走吧，走吧 第二幕 （看父母走了，柱看看袋子說：這年頭誰還吃這個啊！ 就把煎餅扔了） 柱：這不耽誤事嘛，說好了，中午要請小麗吃飯，你看，這都幾點了 （從兜里掏出手機）先給她大個電話吧（撥號 小麗上臺） 麗：鐵柱 柱：哎呀，小麗呀，我正找你呢 （上前握小麗手，哈氣，小麗抽回手） 柱：冷不冷，走吧，吃火鍋去 麗：（故做輕松地問道）在這干嗎呢 柱：（慌張地）沒，沒干啥啊 麗：剛才那兩個人是誰啊 柱：（結巴地）誰，誰呀 （麗瞪他） 柱：（拍下腦袋，笑道）哦，你說那兩個人哪，問路的，走錯路地兒了，走吧，吃飯去 麗：喲，今兒咋這么闊氣，發財了 柱：你看我對你好點還不是應該的嗎 麗：（生氣地）孟鐵柱，看來你今天是不打算說實話了吧 柱：哎，小麗你怎么了，你可要相信我呀，我可是從來沒騙過你啊 麗：孟鐵柱啊孟鐵柱，我以前咋沒發現你是這樣的人那，你知道我最討厭人家騙我了 柱：騙你？那，那我還不是怕你嫌我窮嗎 麗：窮，窮你就可以嫌棄自己的父母嗎，當初在一起，是覺得你忠厚，樸實，有上進心，可沒想到你為了自己的虛榮竟然會這樣對待你的父母，太讓我失望了 （麗轉身憤怒離開，柱跟上拉住麗） 柱：小麗，小麗不是這樣的，你聽我解釋嘛 麗：沒什么好解釋的，一個忘恩負義的人，讓我怎么相信他 柱：小麗，小麗我…… 麗：住口，一個連父母都不愛的人怎么會愛別人，你還是好好反省反省吧 （麗氣憤下場） 柱：哼，裝什么崇高，還不是嫌我窮 （說著就氣哼哼坐在椅子上） 第三幕 （靈兒上臺，在太前做自我介紹） 靈：我呀，跟鐵柱哥是老鄉，他在家可不是這樣的，可你看看他現在……唉，不行，我得好好說說他 靈：柱哥 柱：（懶懶地抬起頭）是靈兒啊 靈：（坐到柱的身邊）大伯大娘呢？ 柱：走了 靈：小麗姐也走了？ 柱：（不耐煩的換個姿勢，把一條腿翹到另一條腿上）恩，（柱猛地站起） 哼，都怪我爸媽，什么時候來不好，偏偏。
10.跪求關于母愛父愛的小品
奇志 侯耀華的《父與子》 非常有意思侯：跟大伙訴訴我這一肚子苦水兒，人家說：你還有不高興的事？您可不知道，現在大人的事好辦，就這孩子的事著急。
您說我們小時候，大人給交了學費，知道念書去，現在這孩子，整個兒是咱雇一人給咱念書去。我說的這是實話，你別不往心里去。
你看我們那孩子，今年剛十歲，營養藥就吃了不知有多少。剛十歲，現在長得跟我一般高。
人家說了：我要刮了胡子就是他，他要是長了胡子就是我。智商還行，智商，有的時候啊，偶爾老師也表揚一回。
那不前兩天嘛，老師說，讓拿一個詞兒啊，講故事。剛學一個“等候一生”，我們孩子講這故事太好了。
我們孩子說有一個耍猴的，耍這猴，訓練好了的，天天拿這猴掙錢。結果這猴有一天沒看住，跑了。
繞世界找這猴啊，找不著啊。最后他在哪兒丟的，弄一個凳在那兒等著。
大伙說：別找了，再弄一只小的訓練訓練吧。不行。
有知識的人說了：人生只要定好了一目標，你就默默地在這兒“等猴一生”。老師也鼓掌，老師也夸我們孩子。
神童！都說我們孩子神童，這不，我是孩子他父親，他們都管我叫神父。 我們這孩子中午十二點放學，十二點半沒有一回到家的，晚上每天都讓老師給留到9點鐘以后才能回來。
您看這不，一點了，還沒到家。 （奇志上場） 侯：回來了？ 奇：哼哼。
侯：您看我們這孩子。
我們這神童回來了。過來。
過過過過來。
奇：不打我？ 侯：我不打你，不打你，這不2006年了嗎？咱們改章程，說服教育，來來來來，往前往前，您瞧這模樣！知道幾點了嗎？ 奇：知道 侯：為什么又回來晚了？ 奇：犯錯誤了 侯：甭說，上課不好好聽講？ 奇：不是 侯：沒完成作業？ 奇：不是 侯：又跟同學打架了？ 奇：沒有 侯：那干嘛來著？ 奇：就犯了點兒小錯誤 侯：小錯誤，什么？說！ 奇：我下課以后，我組織了幾個同學，把老師扣到教室里了。我得問問他，什么什么我是班里倒數第一名。
侯：這我不是替我們孩子爭，這我們不是替我們孩子爭，我們孩子知道進步了，他知道問問老師，為什么我們是倒數第一名。 跟大伙說，為什么咱們是倒數第一名？ 奇：老師說了，上學期考試倒數第一名的，今年他轉學了。
侯：問題是這事是家長會的事，我沒去開家長會去，他怎么就會出事了 奇：您不能開家長會 侯：我怎么就？我是你爸爸，我怎么就不能開家長會去呢？ 奇：按說呢，你一開家長會周圍鄰居有意見 侯：有什么意見？ 奇：回來以后，準是半夜狼嚎，男女混合雙打，整個海淀區都能聽得見，鄰居打110說咱們家半夜雞叫 侯：那我不是為你好嗎？再說了，哎，那家長會我沒去了，誰去的？ 奇：我怕您工作太忙 侯：知道有點孝心 奇：我花五十塊錢，到勞務市場請一個替身兒。 侯：我就吶了悶了，這勞務市場上還有長得跟我一樣的嗎？ 奇：嘿嘿嘿，爸爸，我們同學都說了，您這模樣好找。
侯：怎么呢？ 奇：動物園里的猩猩拔了毛就是您！ 侯：好！今兒咱不說了，咱說說昨天，昨天為什么老師把你留下了？ 奇：昨天老師讓我填個表。 侯：對，問的你的歲數。
奇：嗯。 侯：你怎么？這小聰明你都有，填個表，他不會填了，不會填了。
歲數不知道，怎么回事，說！ 奇：這能怪我？ 侯：怎么不怪你啊？歲數多大不知道？ 奇：怪我？怪我？每次帶著我去洗桑拿，你跟人家說我八歲。 侯：對，八歲以下不收錢！ 奇：那我去夜總會，你怎么說我十七呢？ 侯：廢話，門口一牌子你沒看見啊？十六歲以下不能進夜總會。
問題是老師問你多大，你得實話實說啊。 奇：我是實話實說了。
我說，老師，你是問我進夜總會的歲數還是洗桑拿的歲數？洗桑拿我八歲，進夜總會我十七！ 侯：那你跟大伙說說，昨天，老師為什么把你留下了。 奇：昨天，老師問個問題， 侯：對，問一問題，就問一問題， 奇：你說能問這問題嗎？ 侯：怎么呢？ 奇：他問西安事變的兩個關鍵人物是誰。
侯：你怎么說的？ 奇：我說張學友、郭富城。又打 侯：臭不要臉，當著這些人還這么說呢，那西安事變兩個重要的人物，那是張學友、郭富城嗎？ 奇：那您說是誰？ 侯：一個侯耀文，一個石富寬。
奇：我說爸爸哎，我們老師說了，有其父必有其子。 侯：那是夸我哪？ 奇：夸您哪？？什么侯耀文石富寬，人家老師說的是楊虎城、張學良。
侯：是那倆人？我沒弄清楚，那你跟大伙說說，人家老師讓你造句，那真相大白你是怎么給造的？你說 奇：我沒錯，你非說 侯：你怎么，你說，你跟大伙說說，你讓大伙給裁判裁判，我要錯了，待會我給你檢討 奇：我就說真相大白造句，我就說我們隔壁白叔叔，有兩個兒子，叫大白和小白，有一天我們看見了小白，大家異口同聲地說：“你長得真像大白呀” 奇：又打 侯：不要臉你。您看我這點兒錢花的。
奇：老打。 侯：您還別說，就這樣不行吧，有時候作個文什么的還湊合 奇：湊合？老師說不及格 侯：寫個假日你都寫不好啊？ 奇：不及格！ 侯：你說這假日你有多豐富的內容，你比方說吧，對，我一想起這我就生氣，還有就是去這酒吧，一個禮拜我在那兒碰見你3回 奇：不對 侯：怎么呢？ 奇：我看見你4回。
侯：可能。