華閱文章網1.防災減災相聲劇本
甲：大家好！乙：大家好！甲：見到大家我很高興。
第一次上臺有點緊張。乙：正常。
甲：知道我的人都知道我叫**，不知道我的人都不知道我叫** 乙：對，哎？什么啊！全廢話。甲：那好，我不說廢話了。
今天的主題是防災減災。 乙：對，別跑題。
甲：那我談談消防吧。乙：好！消防是防災減災的大事。
甲：消防。其實這個主題很難說。
乙：怎么講？ 甲：對于大多數人來講，都沒有親身經歷過火災。 乙：沒人愿意經歷這種事。
甲：消防是件大事，不容忽視，但是，只要我們注意日常生活工作的細節，做好身邊事，便可防患于未然。 乙：對。
甲：消防消防，大家都這么說，但其實防比消更重要，更應該重視，做好了防，也就用不著消了。 乙：有道理。
甲：出門之前，把家里電器的開關都關好。煤氣灶，關好， 乙：對。
甲：大家只要嚴格的遵守，一般情況下都能杜絕火災的發生。防火這件事情，說難也難，但說容易也容易。
乙：只要用心。 甲：對，多用心。
所以啊，我說消防這個主題不好說，因為我就是一個平時防火意識特別好的人。要是拿我舉例子，說不出事來。
乙：那怎么辦？ 甲：（對乙）拿你舉例子？也不行。 乙：是啊。
甲：你也沒被燒過啊！唉，哪兒說理去！ 乙：什么意思？我非得被燒過啊？ 甲：不是，我是說你也是個防火意識特別好的人。 乙：是。
甲：各位別看他（指乙）長這模樣，五官都揪在一塊兒，跟火燎過似的，這是天生的，遺傳，生來就這么寒蟬，不能歧視…… 乙：誰啊？沒那么寒磣！ 甲：所以啊，所以啊…… 他防火意識特別的好！ 乙：這有什么關系？ 甲：不能再燒了啊！再燒就成奧特曼了！ 乙：沒你這么說話的！ 甲：他，天生的，打小兒，防火意識就特別好。 乙：那倒是。
甲：舉個例子，那一年……那一年，他三個月大。 乙：三個月？還不懂事兒呢！ 甲：要不說天生的呢！三個月大！你爸爸（用手拍自己的胸）抱著…… 乙：咳！干什么呢這是？ 甲：嗯？ 乙：你這是（拍胸）干什么呢？ 甲：怎么了？我是說你爸爸（用手拍自己的胸）抱著…… 乙：（拉甲的手）手別瞎拍！說就行了，容易誤會。
甲：噢，你爸爸（用手拍自己的胸的動作轉為抱小孩的動作）……抱著你，一大家子人吃飯，一大桌子菜，一大桌子人。你爸爸，你爺爺，你大爺，你二大爺，你叔叔，你姥爺，你大舅，你二舅…… 乙：我們家是少林寺啊？怎么一個女的都沒有？ 甲：女的？女的都在廚房忙乎呢。
乙：噢。 甲：你爸爸抱著你，坐在你爺爺的對面，你大爺，你大爺…… 乙：你怎么了這是？ 甲：坐你們中間。
乙：你以后把話給我說連貫嘍。 甲：你大爺坐中間。
抽煙，他好抽煙。 乙：他有這嗜好。
甲：啪，把煙點上了，剛要抽，你，嘩~~~（用手向前劃弧線） 乙：怎么了？ 甲：尿了。 乙：咳。
甲：一條完美的弧線，劃過飯桌的上空，直擊你大爺的嘴…… 乙：啊？ 甲：滋~~~煙滅了！ 乙：用尿澆滅了啊？ 甲：喝！防火意識多強！嗯！看人家這意識！三個月！神童！砸缸的司馬光算什么？稱象的曹沖算什么？人家，三個月大，三個月大就會動用消防工具滅火了！ 乙：好么，我這還是自帶的工具呢。 甲：你大爺被震撼住了。
乙：不至于。 甲：（學大爺）好侄子！大爺知錯了，自罰一杯！（做干杯狀） 乙：嚯？ 甲：呸！呸呸！ 乙：怎么了這是？ 甲：一股子尿素味！ 乙：啊？ 甲：剛才你那泡尿滋滅了煙頭，它可沒停在半空中。
乙：是啊！ 甲：（作相應動作）嘩……完美的弧線，茲……澆滅了煙頭，嘩！全噴你爺爺臉上了，嘩啦！均勻地撲散在八仙桌的每一個角落。 乙：你哪兒那么多象聲詞啊？ 甲：一桌子菜啊，無一幸免！ 乙：全糟踐了。
甲：大家這會兒還愣著呢，你這泡尿讓大家一時手足無措，乜呆呆發愣！ 乙：嚇一跳。 甲：要說還是你爺爺拿的住事兒（挑大拇指）！ 乙：是啊。
甲：不慌不忙，站起身來，招呼大伙，（學爺爺）來來來，大家吃好喝好。 乙：還吃？ 甲：你爺爺端起面前這碗雞蛋湯（做動作），一仰脖，噸噸噸噸噸…… 乙：喝啦。
甲：（作抹嘴狀，丁字步，唱）臨行喝媽一碗酒，渾身是…… 乙：別唱啦，我爺爺沒毛病吧？ 甲：（作勢還要唱）我這兒還有一高腔兒…… 乙：別高腔兒了你，都亂套了。 甲：你爺爺這是高興，發現你是個神童，高興，表達一下…… 乙：那也正常點的方式啊！ 甲：反正你防火意識好！從來沒遇到過火災。
乙：這倒是。 甲：你大哥就不一樣了。
乙：怎么？ 甲：你大哥遇到過火災。 乙：是啊？ 甲：你大哥，精神！那小伙子！壯實！一米八的大個，扇子面的身材。
乙：體格不錯。 甲：是你們廠消防隊隊長。
乙：我們廠有個業余的消防隊。 甲：你大哥就一個毛病。
乙：什么啊？ 甲：你別想從他哪兒聽到一句鼓勵的話。你要是問他，你說我干這個事能成嗎？（學大哥）成？別扯了！你干嗎都成不了！ 乙：啊？ 甲：甭管誰問，都一樣。
乙：為什么啊？ 甲：你大哥說了，這叫閑里置忙里用，消防練兵。 乙：怎么講？ 甲：他不是廠消防隊的隊長嗎！ 乙：消防隊長怎么了？ 甲：為了增加業務能力，平時就要練練潑冷水。
乙：潑人冷水！！？這和救火都不挨著。 甲：你大哥一天到晚的念叨，（學大哥）你。
2.抗震救災小品劇本
2008年5月12日一個平凡的日子， 在五分鐘后成了一個可怕的忌日。
天府之國傾刻間成了人間地獄。 無數的房屋坍塌； 無數公路毀壞； 無數的人流離失所； 無數的人魂斷黃泉， 黃河在嗚咽， 長江在哭泣， 整個中華都在揪心都在流淚。
在面對這突如其來的災難， 我們的黨和人民沒有停頓在悲傷中， 更多的生命不是悲傷可以挽回， 站起來就是個人字， 大寫的中國人站起來！ 道路毀壞了， 救援的車進不去， 我們就徒步挺進， 哪怕是爬也要爬進災區； 沒有救援的工具我們就用手刨， 哪怕是我們的雙手已刨得鮮血淋漓； 沒有血漿，一聲召喚我們就全民而上， 伸出手讓鮮紅的血液把十二億中國人連在一起。 災情就是命令， 災區就是戰場， 和平年代我們激情演繹， 中國人從來就沒有在災難面前低頭， 我們連在一起就是一條不可戰勝的巨龍， 我們的精神就是龍的精神。
我們的總理來了， 在災難發生的第一時間， 他毫不畏懼和災區人民站在一起。 不用更多的言語說明， 共和國的兒子從來頂天立地！ “這不是命令，人民養活了你們，你看著辦！” 可敬可愛的子弟兵， 日夜不懈的奮戰， 就為了這句話， 要對得起人民！ 四川不要哭泣， 我們站在一起， 面對災難趕走恐懼。
肩并著肩，頭靠著頭 把一個人字大大的豎起。
3.抗震救災小品劇本
2008年5月12日一個平凡的日子，
在五分鐘后成了一個可怕的忌日。
天府之國傾刻間成了人間地獄。
無數的房屋坍塌；
無數公路毀壞；
無數的人流離失所；
無數的人魂斷黃泉，
黃河在嗚咽，
長江在哭泣，
整個中華都在揪心都在流淚。
在面對這突如其來的災難，
我們的黨和人民沒有停頓在悲傷中，
更多的生命不是悲傷可以挽回，
站起來就是個人字，
大寫的中國人站起來！
道路毀壞了，
救援的車進不去，
我們就徒步挺進，
哪怕是爬也要爬進災區；
沒有救援的工具我們就用手刨，
哪怕是我們的雙手已刨得鮮血淋漓；
沒有血漿，一聲召喚我們就全民而上，
伸出手讓鮮紅的血液把十二億中國人連在一起。
災情就是命令，
災區就是戰場，
和平年代我們激情演繹，
中國人從來就沒有在災難面前低頭，
我們連在一起就是一條不可戰勝的巨龍，
我們的精神就是龍的精神。
我們的總理來了，
在災難發生的第一時間，
他毫不畏懼和災區人民站在一起。
不用更多的言語說明，
共和國的兒子從來頂天立地！
“這不是命令，人民養活了你們，你看著辦！”
可敬可愛的子弟兵，
日夜不懈的奮戰，
就為了這句話，
要對得起人民！
四川不要哭泣，
我們站在一起，
面對災難趕走恐懼。
肩并著肩，頭靠著頭
把一個人字大大的豎起
4.防災減災的小品
甲：我們**八路軍的哲學是：為了人民的利益
乙：我們漢奸的哲學是：好死不如癩活著
甲：我們八路是大血的人
乙：我是打個的狗
甲：為了人民的利益，人民讓我干啥我干啥
乙：只要小鬼子高興，讓我咬誰我咬誰
甲：打鬼子的時候我們沖鋒向前
乙：遇到八路我是能竄就竄
甲：遇到老百姓我們笑臉相迎：“大娘，您喝口水吧”
乙：遇到太軍我是低頭哈腰：西瓜的密西
甲：我們八路軍平時吃什么呀吃的是紅米飯、南瓜湯
乙：我們平時吃什么呀吃的是肯德基、麥當勞、王八湯
甲：我們在老百姓家吃碗飯，我們照樣付錢
乙：大酒樓里從不買單
甲：吃完了飯我們在寶塔山下唱著歌：“西邊的太陽就要落山了
乙：吃了我的你給我吐出來，用了我的你給我拿回來。嘻唰唰嘻唰唰，哦哦
5.急求適合小學生表演的小品,關于抗震救災
生命奇跡的感動
一場突如其來的地震，讓災區人們家園盡毀，痛失親人。面對這些，他們痛斷肝腸。緬甸的風暴災難，電臺報道估計死亡數字有二十萬左右。年初的雪災，人們奮力搶通的生命交通線，一晚的冰雪，把剛搶通的道路又冰封了。記得前些年的海嘯，那也是山崩地裂，天地變色，死傷無數！
面對這些災難，我們反應再迅速再敏捷，作出的努力也是顯得那么的蒼白無力。在新奧爾良的特大風災中，即便是號稱科技高度發達的美國，也未能幸免，一樣的損失慘重死傷無數！面對這樣的天災我們回天無力，人類的力量在大自然面前真的是微不足道太渺小了！地動山搖的在地震，有的人們甚至還沒反應過來，就被倒塌的屋宇砸死，頃刻間就失去了性命！海嘯的一場風暴夾著雨水，卷走了多少人的性命！面對災難，人的生命是如此的脆弱。
可有時我們又不得不佩服人生命力的頑強！在被掩埋在廢墟下，無水無糧不見天日的惡劣環境中，在度過了驚魂的一百多個小時后，還是有許多劫后余生的幸存被救出來！如果不是有堅強的意志，有強烈的求生欲望，有頑強的生命力，在黑暗中仿佛比一個世紀還要漫長的一百多個小時又怎么度得過啊！
20歲的蔣雨航在被埋五天后，成功的被救出。他的母親從貴州趕來，見到劫后余生的孩子，感動得熱淚盈眶。有個叫鄧波的8歲男孩，母親守了他四天，終于也被成功救出了！在被埋長時間后，救出的還有三十多歲的中年人，五十多歲的老漢，甚至聽說還有位百歲的老人家！還有好多好多生命的奇跡！
在生活中也見到過好多自尋短見的。有的因為生意失敗，有的是家庭感情破裂，有的是因為生活的艱難和痛苦！可想想這些在大地震中被埋如此長時間的人，他們還能夠活下來，那是多么的難得啊！死容易，好好的活著才不容易，卻更重要！比起在大地震中，在不見天日的廢墟下被埋的那些人們，那些自尋短見的人所遇到的困難又算得了什么呢？
能在地下挺過艱難的那么多天，不曾絕望，不放棄生命的希望！雖然在無盡的黑暗和痛苦中，心中不失生命的火種和希望，堅強的活下來，真的是了不起的！我在想，他們在那樣的環境中不曾絕望，肯定是對塵世有許多美好的懷念，有牽掛，有不舍，對生活有太多的有眷戀，不然的話，是不會活得下來的！我在想，那個叫鄧波的小男孩，在被埋的廢墟下，肯定是想著他的媽媽會來接他回去的，心中一直是有那樣希望的，他舍不得他的媽媽。不然的話，那么小的孩子，怎么度得過這艱難而漫長的時間活下來啊？還有位大叔，在廢墟中，嚼食學生的課本，等待救援。他肯定也是想著他在上面的家人孩子沒人照顧，他不能走啊，走了他的家人孩子怎么辦啊？所以他不能死，所以堅強的活了下來！我想，他們心中肯定在說：“老天啊！只要你沒有能一下奪去我的生命，只要我還有一口氣，我就怎么也不會死去的！ 我不舍得死啊，上面還有我的父母沒人照顧，還有妻兒沒人撫養。還有女朋友沒有人保護。還有設計圖紙沒有完成，還有好多事情沒做完的！雖然人總有一死，可現在不能就這么死去啊！”。所以他們能堅強的活了下來！
雖然如此艱難，卻因為心中有愛，總是能勇敢的活下去！活著，真好！
人也許是天地的精靈，萬物的靈長，但并不是天地的主宰！古人總說要順天應命，又說天命最高！災難前，平時愛護大自然，保護環境，敬畏天地，營造和諧的生存環境，那就是天命了！對于災難后來說，人命就是天命，救人命就是順天命了！救災就是順天命！
人們都說，大難不死，必有后福！劫后余生的人們，地震也帶給他們心靈的震憾，感受到了人間有愛，感受到了生命的珍貴.今后，肯定更加的珍惜生命，會更好的活下去！
6.關于防災減災的小品
甲：我們**八路軍的哲學是：為了人民的利益 乙：我們漢奸的哲學是：好死不如癩活著 甲：我們八路是大血的人 乙：我是打個的狗 甲：為了人民的利益，人民讓我干啥我干啥 乙：只要小鬼子高興，讓我咬誰我咬誰 甲：打鬼子的時候我們沖鋒向前 乙：遇到八路我是能竄就竄 甲：遇到老百姓我們笑臉相迎：“大娘，您喝口水吧” 乙：遇到太軍我是低頭哈腰：西瓜的密西 甲：我們八路軍平時吃什么呀吃的是紅米飯、南瓜湯 乙：我們平時吃什么呀吃的是肯德基、麥當勞、王八湯 甲：我們在老百姓家吃碗飯，我們照樣付錢 乙：大酒樓里從不買單 甲：吃完了飯我們在寶塔山下唱著歌：“西邊的太陽就要落山了 乙：吃了我的你給我吐出來，用了我的你給我拿回來。
嘻唰唰嘻唰唰，哦哦。
7.誰有關于抗震救災的小品題材和劇本
《讓我再救一個！》 ——聞2008年5月四川地震救災一幕后所創作 小品劇本 *注：本劇本屬于再創作，與非完全根據真實現場寫作，特此聲明！ 人物：解放軍指揮員一名、戰士若干，四個受困女孩，醫護人員若干，李老師 場景：一處坍塌的樓房廢墟，廢墟下壓著四個孩子。
【冷冽的燈光照著那篇灰色的廢墟】 【廢墟里傳來了女孩虛弱的聲音】 女孩A：（虛弱地咳嗽了幾聲） 女孩B：（忍了忍，終是沒忍住，細聲地哭了出來） 女孩C：（聲音同樣有些微弱，但聽起來明顯比另兩個沉穩些）小夏，別哭了。 女孩B：（還是哭）……林子……林子，不會動了……嗚嗚…… 女孩C：別哭……別哭了…… 【一名女教師走上來，步履有些蹣跚，，腳上和頭上的傷還沒來得及包扎，手上也滿是傷痕，那是她不斷地用手扒著廢墟留下的】 李老師：（她一邊走一邊喊著，聲音已經有些嘶啞，顯然是已經喊了許久）孩子們——你們在哪兒——？孩子們—— 女孩C：老、老師？ 女孩A：（帶著哭腔）李老師……！ 李老師：孩子們！（她聽到了孩子們微弱的聲音，忙去到近前）孩子們，你們在里面么？ 女孩ABC：……老師……！ 李老師：小夏！小菲！小琴！ 【李老師小心地爬上廢墟，小心地用手一點一點往外刨土】 李老師：老師在這兒！ 【天剛微亮，一陣腳步聲傳來，然后是在一片寂靜里格外清晰的動土聲，兩名戰士趕來，他們的臉上都是汗，衣服也很臟，手上的麻手套甚至還帶著血污】 李老師：這里還有四個孩子！ 指揮員：（看了一眼廢墟的情況，然后回頭朝那邊喊道）這有四個孩子！再騰幾個人過來！ （兩名戰士立刻帶著工具沖上來，他們立刻開始了救援行動。
一邊工作著，一邊跟里面的孩子們說話。） 指揮員：孩子們，撐住！我們來救你們了！ 戰士A：孩子們，千萬別睡著！ 李老師：孩子們，跟我們說話！ 戰士A：口子打開了！ 指揮員：（將身子探了進去，孩子們顯然陷得挺深）來，把手給我！ 女孩C：叔叔，林子不會動了，你先把她帶出去吧！ （戰士A也探了進去，兩人小心地將一個早已昏厥的小女孩，另兩名戰士連忙接手把孩子抱到平地，李老師和兩名醫護人員馬上迎了上去，醫護人員立刻為林子進行急救，李老師在一旁焦急地等待著，是不是地望向廢墟上仍在進行的救援工作） 【突然，再一次的余震，現場的人們被震得東倒西歪，戰士們也被從廢墟上震摔了下來。
廢墟中傳來女孩們的驚叫聲，還有女孩C慌中作鎮的一聲“別怕、沒事……”，戰士們又沖上去】 【余震還在繼續】 指揮員：不行！先撤下來！ 戰士A：里面還有孩子！ 【余震更加強烈】 指揮員：不行！太危險了！會坍塌——啊！ 【一次強烈的震動把戰士們震倒在地，那邊李老師和軍醫緊緊抱著林子的身體，女孩完全沒有清醒的跡象】 【廢墟已經有了坍塌的跡象，而余震卻并未結束】 戰士A：（從晃晃地從地上爬起來）我、我還能再救一個！ 【震動晃得他們甚至站不穩身子，戰士A剛滾倒在地，又不死心地往廢墟上爬，指揮員和另兩名戰士撲上去死死地抓住他，把他拽了下來】 【沒有人能站起來，戰士A跪趴在廢墟邊上，雙手拼命地向前伸著要再爬上去，而他的指揮員和戰友死死地拽著他】 戰士A：（他幾乎是嘶聲力竭地哭喊道）讓我再救一個！我還能再救一個——！！ 指揮員：下來！ 戰士A：求求你們！再讓我救一個吧！！ 指揮員：（他同樣嘶聲力竭地吼道，因為他知道，他的戰士一定會再次沖上去）你下來！我去——！！ 【可戰士A像是不管不顧地、拼了全身的力氣，竟掙脫了指揮員和戰友的桎梏，猛地撲向了廢墟，又要開始拼命往上爬，指揮員和戰友們也撲了上去，然后便是一聲巨響，廢墟在他們的面前坍塌了——那聲響掩過了李老師口中的一聲——“林子——！！”】 【余震結束了，可沒有人動，戰士們呆呆地維持這動作，李老師伏在林子的身上痛哭，軍醫跪坐了起來，看著李老師和林子、看著那坍塌了的廢墟，抹了眼淚】 【指揮員最先反應了過來】 指揮員：沖……沖啊——！！ 【四名戰士沖上了廢墟，又有更多的戰士沖了上來，他們扒著廢墟、小心地搬走大塊的石板，然后他們終于看到了那三個女孩，他們又一次紅了眼睛。】 【一個女孩身上已經染滿了鮮血，而另一個稍大些的女孩身下，竟護著一個更年幼的女孩】 【醫護人員們沖了上來，戰士們小心地把女孩們送下了廢墟，戰士A抱起那個被護著的小女孩，醫護人員為女孩們急救，時間在一秒一秒地過去，他們甚至可以聽到自己的心跳聲在這個寂靜的空間里回響，卻感受不到一絲他們懷中女孩們的生命氣息。】
【救護兩名年紀稍大的女孩的醫生搖頭了，然后捂住自己的眼睛。】 【戰士A懷里的小女孩的身體突然抽動了一下，然后傳出一絲細微的哭音。
眾人的目光于是不約而同地聚集到了那個孩子的身上，李老師也終于抬起頭來，祈求一般地望向那邊】 【又是一聲細微的哭音，卻把所有人都震動了！】 【李老師站起來小跑過去，醫護人員們也站了起來，戰士A抱著孩子站了起來，他們都在企盼著一個奇跡的發生。燈光聚焦在他們身上】 【一陣凄厲的哭聲從女孩的喉嚨里發出，然后包圍在她周圍的人們的眼睛濕潤了，有的人已經捂住了自己。
8.誰有關于抗震救災的小品題材和劇本
《讓我再救一個！》 ——聞2008年5月四川地震救災一幕后所創作 小品劇本 *注：本劇本屬于再創作，與非完全根據真實現場寫作，特此聲明！ 人物：解放軍指揮員一名、戰士若干，四個受困女孩，醫護人員若干，李老師 場景：一處坍塌的樓房廢墟，廢墟下壓著四個孩子。
【冷冽的燈光照著那篇灰色的廢墟】 【廢墟里傳來了女孩虛弱的聲音】 女孩A：（虛弱地咳嗽了幾聲） 女孩B：（忍了忍，終是沒忍住，細聲地哭了出來） 女孩C：（聲音同樣有些微弱，但聽起來明顯比另兩個沉穩些）小夏，別哭了。 女孩B：（還是哭）……林子……林子，不會動了……嗚嗚…… 女孩C：別哭……別哭了…… 【一名女教師走上來，步履有些蹣跚，，腳上和頭上的傷還沒來得及包扎，手上也滿是傷痕，那是她不斷地用手扒著廢墟留下的】 李老師：（她一邊走一邊喊著，聲音已經有些嘶啞，顯然是已經喊了許久）孩子們——你們在哪兒——？孩子們—— 女孩C：老、老師？ 女孩A：（帶著哭腔）李老師……！ 李老師：孩子們！（她聽到了孩子們微弱的聲音，忙去到近前）孩子們，你們在里面么？ 女孩ABC：……老師……！ 李老師：小夏！小菲！小琴！ 【李老師小心地爬上廢墟，小心地用手一點一點往外刨土】 李老師：老師在這兒！ 【天剛微亮，一陣腳步聲傳來，然后是在一片寂靜里格外清晰的動土聲，兩名戰士趕來，他們的臉上都是汗，衣服也很臟，手上的麻手套甚至還帶著血污】 李老師：這里還有四個孩子！ 指揮員：（看了一眼廢墟的情況，然后回頭朝那邊喊道）這有四個孩子！再騰幾個人過來！ （兩名戰士立刻帶著工具沖上來，他們立刻開始了救援行動。
一邊工作著，一邊跟里面的孩子們說話。） 指揮員：孩子們，撐住！我們來救你們了！ 戰士A：孩子們，千萬別睡著！ 李老師：孩子們，跟我們說話！ 戰士A：口子打開了！ 指揮員：（將身子探了進去，孩子們顯然陷得挺深）來，把手給我！ 女孩C：叔叔，林子不會動了，你先把她帶出去吧！ （戰士A也探了進去，兩人小心地將一個早已昏厥的小女孩，另兩名戰士連忙接手把孩子抱到平地，李老師和兩名醫護人員馬上迎了上去，醫護人員立刻為林子進行急救，李老師在一旁焦急地等待著，是不是地望向廢墟上仍在進行的救援工作） 【突然，再一次的余震，現場的人們被震得東倒西歪，戰士們也被從廢墟上震摔了下來。
廢墟中傳來女孩們的驚叫聲，還有女孩C慌中作鎮的一聲“別怕、沒事……”，戰士們又沖上去】 【余震還在繼續】 指揮員：不行！先撤下來！ 戰士A：里面還有孩子！ 【余震更加強烈】 指揮員：不行！太危險了！會坍塌——啊！ 【一次強烈的震動把戰士們震倒在地，那邊李老師和軍醫緊緊抱著林子的身體，女孩完全沒有清醒的跡象】 【廢墟已經有了坍塌的跡象，而余震卻并未結束】 戰士A：（從晃晃地從地上爬起來）我、我還能再救一個！ 【震動晃得他們甚至站不穩身子，戰士A剛滾倒在地，又不死心地往廢墟上爬，指揮員和另兩名戰士撲上去死死地抓住他，把他拽了下來】 【沒有人能站起來，戰士A跪趴在廢墟邊上，雙手拼命地向前伸著要再爬上去，而他的指揮員和戰友死死地拽著他】 戰士A：（他幾乎是嘶聲力竭地哭喊道）讓我再救一個！我還能再救一個——！！ 指揮員：下來！ 戰士A：求求你們！再讓我救一個吧！！ 指揮員：（他同樣嘶聲力竭地吼道，因為他知道，他的戰士一定會再次沖上去）你下來！我去——！！ 【可戰士A像是不管不顧地、拼了全身的力氣，竟掙脫了指揮員和戰友的桎梏，猛地撲向了廢墟，又要開始拼命往上爬，指揮員和戰友們也撲了上去，然后便是一聲巨響，廢墟在他們的面前坍塌了——那聲響掩過了李老師口中的一聲——“林子——！！”】 【余震結束了，可沒有人動，戰士們呆呆地維持這動作，李老師伏在林子的身上痛哭，軍醫跪坐了起來，看著李老師和林子、看著那坍塌了的廢墟，抹了眼淚】 【指揮員最先反應了過來】 指揮員：沖……沖啊——！！ 【四名戰士沖上了廢墟，又有更多的戰士沖了上來，他們扒著廢墟、小心地搬走大塊的石板，然后他們終于看到了那三個女孩，他們又一次紅了眼睛。】 【一個女孩身上已經染滿了鮮血，而另一個稍大些的女孩身下，竟護著一個更年幼的女孩】 【醫護人員們沖了上來，戰士們小心地把女孩們送下了廢墟，戰士A抱起那個被護著的小女孩，醫護人員為女孩們急救，時間在一秒一秒地過去，他們甚至可以聽到自己的心跳聲在這個寂靜的空間里回響，卻感受不到一絲他們懷中女孩們的生命氣息。】
【救護兩名年紀稍大的女孩的醫生搖頭了，然后捂住自己的眼睛。】 【戰士A懷里的小女孩的身體突然抽動了一下，然后傳出一絲細微的哭音。
眾人的目光于是不約而同地聚集到了那個孩子的身上，李老師也終于抬起頭來，祈求一般地望向那邊】 【又是一聲細微的哭音，卻把所有人都震動了！】 【李老師站起來小跑過去，醫護人員們也站了起來，戰士A抱著孩子站了起來，他們都在企盼著一個奇跡的發生。燈光聚焦在他們身上】 【一陣凄厲的哭聲從女孩的喉嚨里發出，然后包圍在她周圍的人們的眼睛濕潤了，有的人已經捂住了自己。
9.關于5.12大地震的一個小品
一道展示民族精神的絢麗彩虹橫跨32年漫長時空，把震撼人心的兩次大地震連在一起。在汶川大地震發生8個小時的特定時刻，小品《零點行動》以巧妙的手法，把軍魂、母愛濃縮在一個軍人的家庭里。小品短小精悍，情節感人，人物生動，催人淚下……
零點行動
時間：四川省汶川地震發生8個小時
地點：一個部隊高級干部的家中
人物：蘭蘭——女，32歲，解放軍某醫院外科大夫
田虹——部隊醫院退休干部，外科醫生，蘭蘭母親
老高——部隊高級干部，蘭蘭父親
[墻上掛有“三八紅旗手”、“模范**員”獎狀
[田虹焦急，不安。電視傳來播音員聲音
各位觀眾，這里是四川省汶川縣地震現場，由解放軍，武警部隊，以及離汶川最近的衛生醫療部門組成的救援隊伍以最快的速度趕到這里。由于地震強度大，房屋破壞嚴重，救助工作十分艱難。現在是晚上9點半，救援工作仍在緊張地進行。相關部門傳來消息，目前，全國醫療衛生部門，解放軍各大醫院組成的醫療隊伍正火速趕往這里。
[田虹關掉電視機
[電話鈴聲
田虹：喂（有些緊張）老高，哎呀！你怎么才回電話啊。蘭蘭呢？她在哪兒？今天是我們蘭蘭的生日，你老是關著手機，蘭蘭也聯系不上，我給她們總醫院打電話，院長都開會去了。老高，到底出啥事了？（吃驚）什么，今夜零點，蘭蘭要隨醫療隊出發。唉！我就知道……我就知道部隊會有行動。老高，你出面找一下總醫院，把蘭蘭留下，我上。老高，我是30多年的外科大夫，參加過唐山大地震救援工作。我現在退休還不到三個月，比蘭蘭強多了，老高……（意外）什么？這次零點行動由你帶隊。好， 你不好出面，我和醫院聯系……
[田虹撥通了醫院的電話
田虹：喂，楊院長嗎，我是田虹，我這個老兵要歸隊了。入川醫療隊我算一個，不用報告了，你讓蘭蘭留守醫院，我補上去。我知道，醫療隊零點行動，是我們老高帶隊。楊院長，這次救援不比往常，我們應該組織精兵強將啊。哎呀！蘭蘭算什么外科專家，她那兩下子我知道，她沒有戰地救護經驗。緊急情況她處理不了。好，就這么定了。
[田虹的女兒蘭蘭突然趕回家里。
蘭蘭：媽媽， 媽媽！
田虹：（興奮、驚異）蘭蘭，你……回來了？
蘭蘭：回來了，今天是我的生日啊，媽，你連這個都忘了？（發 現）哎呀，這么大的蛋糕，哎呀媽媽，你沒忘，沒忘！來，老 媽，讓我抱抱你（抱住媽媽轉一圈），親一下，哈哈。
田虹：好了，好了，都三十多歲的人了，沒大沒 小。
蘭蘭：媽，我今天興奮……媽，我今天有件事要對您說。（蘭蘭發現了媽媽手中的連心鎖，不由一愣，在心中埋藏了三十多年的疑問突然涌來）媽，您又看這把連心鎖了
田虹：三十多年了……
蘭蘭：是啊，三十多個年頭。媽，就這么一把小鎖，您就象保護生命一樣保護著它。媽，這連心鎖肯定有很多很多的故事吧，我的老媽，今天你就把連心鎖的故事講給我聽聽吧。
田虹：有什么故事，你小的時候圖個吉利，就買了這把連心鎖，沒啥好講的。
蘭蘭：就這么簡單？
田虹：就這么簡單，別胡思亂想了。蘭蘭，今天是你的生日，媽媽把這把連心鎖送給你，作為生日禮物。
蘭蘭：真的，媽媽，你真好。媽，今天零點我就帶著這把鎖出發。
田虹：蘭蘭。
蘭蘭：媽，我是來向您辭行的。再過兩個小時，我將和醫療隊直飛四川災區。
田虹：蘭蘭，你的行動取消了。你在家里好好呆著，今夜零點媽隨醫療隊出發。
蘭蘭：（大驚）什么。媽媽，您搞什么名堂！
田虹：這是醫院的決定。誰也沒有辦法。
蘭蘭：（拿起電話）我找楊院長。
田虹：（切斷電話）別找了。留守醫院也是工作。
蘭蘭：媽——
田虹：這是組織決定。
蘭蘭：不對！媽，是您！一定是您搞的。
田虹：別吵了。沒用的，服從組織安排，一會兒醫院會通知你的。
蘭蘭：媽！
〔正當母女倆爭奪電話的時候，爸爸回來了
蘭蘭：爸爸。
老高：蘭蘭。
寫不下。。
可能不搞笑
10.一個以四川地震為題材的小品（劇本）
抗震救災小品劇本臺詞 愛在地震廢墟下傳遞<劇本過長不好復制，直接點這個鏈接> 生死不離 作者：黨人海 人物：A B C A： 小蒙 B： 小黨 C：小琳 時間：5月12日 地點：成都某學校 （旁白：5月12日，是一個永遠讓我們華人難以忘記的日子，汶川縣發生了中國有史以來震級最高的地震災害，這是繼唐山大地震以來又一次席卷我國的地震災害，這一天給那里的同胞的物質和精神帶來了沉痛的打擊，甚至給我們這個國家帶來巨大的損失。
第一場： B：小蒙！今晚去哪啊？（把手靠在小蒙肩上）是不是又跟那小情人花天酒地去啊？呵呵 A：你胡說什么啊？那晚聚會不是剛認識嗎？你不也在？ B：那你們之后去哪了，啊！還不從實招來（奸笑）。 A：什么去哪了？不就是去她家幫她弄一下電腦嗎？人家苦苦地求，哪好意思不去啊？ B：哎喲！還不好意思去咧！都跑到人家家里了。
你可是弄了一晚的電腦，我可蹲了一晚的廁所，平時看你不會喝酒，喝起來比誰都瘋。本想把你這小子灌醉，沒想到~，唉！你還真夠陰的。
A：什么啊？腦子盡是些壞東西，自己沒酒品就說嘛。 小黨：你！ （地震的聲音） A：這到底怎么回事啊？ B：我怎么知道？走，我們去問問。
A：（邊走邊看，對著A）那不是小琳嗎？我們過去看一下。小C~(AB一起喊) （小琳匆忙出場） B：你知道這是怎么回事嗎？ C：不太清楚，聽說是汶川縣發生地震，震波蠻強的，所以我們這邊也受影響。
B：汶川？怎么會？你是不是道聽途說啊？ A：汶川？恩~~好像是你家哦！（再對著C）對啊！你是不是胡說啊！他家那邊好像從來就沒發生過這種事，怎么可能？ C：我也不懂啊，消息也是從那邊傳來的，傳得可快呢，不信你可以打個電話回家看看 B：不用了吧，我昨天才剛打，沒事的。 C：打嘛~~確認一下也好，免得說我亂說。
A：是啊，打啊。 （小黨立即拿出手機撥打家里的電話，沒有打通，再打他父親的，也沒有打通，此時心情立即低落起來） （A和B都定定地看著B） B：怎么會打不通呢？昨天都還行啊！是不是？ A：（看到B這樣，拍了拍B的肩膀）不要想太多了，也許是信號不好，也可能是他們沒有聽到手機響，反正現在是哪里地震還沒有得到證實，都只是猜測而已。
C：對啊！再說就算是在汶川那邊，你家人也不一定會有事的。 A：去去去，你那烏鴉嘴。
走，我們去問問老師是怎么說？ B：嗯，我家人是誰啊？命大！ 第二場：（A B C同時出場，手里拿著餐具，食堂） A：唉！都怪就那個地震，弄得個個都不敢往宿舍里鉆。 C：就是嘛！問老師，老師也不清楚，唉！現在看但這種情況，（環顧四周）還真讓我有點野外生存的感覺。
B：呵呵~~那有什么辦法？咦？快看，新聞聯播，快~~~~ （音樂：新聞聯播主題曲） （旁白：在今天下午2點28分，四川省汶川縣發生了7.8級嚴重的地震災害，造成該地區的許多樓房倒塌，包括居民樓，學校，企事業單位等，由于通往汶川的道路已遭到嚴重損壞，眾多地區已變成一片廢墟，通訊設施也遭到嚴重的破壞，所以現在的救援人員無法進入再去進行救援，我們也無法了解前方的最近消息，但我們會盡快與前方記者取得聯系，并如實的報道前方情況。） （全神貫注的看著電視機） B：完了，完了。
他們一定出事了，我該怎么辦？ A：不會的，現在都只是一些大體上的了解，還沒有得到證實啊？ C：是啊，不要擔心太多了，救援部隊很快就會進去進行救援的，不會有事的。 B：不！我要回去看看，回去看看。
（聲音低下） C：回什么回啊？你現在怎么回去啊？你沒看嗎？想在的道路都不通。 B：不，我要看看他們到底有沒有事。
（哭） A：（拉著B）你不要這樣好嗎？冷靜點好嗎？ B：你叫我怎么冷靜啊？我現在連我家人的情況都不知道，啊！你叫我怎么冷靜？ A：好啊！你去啊！就算你去到哪里？你能干什么？（推一下B）你能干什么 ？你是不是想給救援多添一點麻煩。 C：你也看到了，現在救援部隊正在想辦法進入到他的樓房進行救援，你不用擔心了，他們一定會沒事的。
走！吃飯去。（燈暗下） 第三場：（B C一同先上，正在閑逛，然后A上） （旁白：時間一點一滴地過去，救援人員也在沒日沒夜地進行搜救） A：不好了，不好了。
BC：什么事啊？ A：我媽要去汶川災區了。 B：為什么啊？ A：我媽是醫生，聽我媽說現在情況緊急，死傷的人數正在逐步增加，現在各個醫院都派出醫務人員到震災現場。
B：是真的嗎？那到底怎么樣了？哪些學校呢？ A：我也不清楚。 C：那你為什么不阻止她啊？ A：我已經叫她不要去了，可她打電話給我時，她已經在路上了，我說什么她也不聽，（很緊張，傷心地）如果她出事怎么辦啊？（自言自語地）怎么辦？ B：是啊！怎么辦？（兩人緊緊的握著雙手）（緊張地，小聲地）爸媽你們到底怎么樣了？應該不會有事的，不會有事的。
C：你們傷心有什么用啊？他們又沒有什么事！ AB：你懂什么啊？ C：我，我----我爸爸是一名武警官兵，到地震后不到幾個小時，他便投入到搶險的工作中，現在還有那多的樓房搖搖欲墜，隨時都有生命危險，。