華閱文章網1.為什么要說普通話,要簡短一點,~~~~~~~~快呀
現代漢語就是現代漢民族使用的語言，它是現代漢民族最重要的交際工具。同時又是國家法定的全國通用語言。它在全國范圍內使用，包括民族自治地區和少數民族聚居的地區。
“現代漢語”通常有兩種解釋，狹義的解釋指的是現代漢民族共同語——普通話（現代漢民族共同語是針對方言來說的，普通話是針對規范化來說的）。廣義的解釋則兼指現代漢民族使用的普通話和方言。
現代標準漢語的稱呼與定義因地而異，中華人民共和國稱為“普通話”，在臺灣地區稱為“國語”，東南亞稱為“華語”，這些標準語均以北京話為基準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。而相對于非漢語的語言又常被稱為“中文”或“華語”。普通話、國語、華語，三者在語音、詞匯、語法上有著一定的區別。
2.為什么要說普通話、寫規范字
簡單來說普通話、寫規范字是為了有個統一的語言，方便全國各地不同地方的人交流順暢。
背景知識：
一、推廣普通話的意義：
1、促進語言規范化，是漢語發展的總趨勢；
2、有利于維護國家的主權和民族尊嚴；
3、普通話測試是推廣普通話工作的重要組成部分，是推廣普通話工作逐步走向制度化、科學化、規范化的重要舉措。
二、為什么要講普通話寫規范字？
1、書面交際是人們交際活動的一個重要方面。除了印刷品、E-meai等以外，書面交際要靠寫字來實現。信息傳遞得是否準確、是否順暢、是否高效，受到多種因素制約，其中，字寫得怎么樣是重要的一環。所以，平時一定要把字寫規范。
2、普通話就是我國各民族通用的語言。我國目前確定的共有56個民族，80多種語言。大家都知道，語言是交際的工具，語言不通也就必然會限制經濟、科技、文化事業的發展。人們為了擴大交往，尋求自我發展創造條件，要消除方言隔閡，就必須學習普通話這一法定的共同語。掌握標準的普通話是適應辦公現代化，高效率工作的必備條件。
3.問說普通話有什么好處,簡短一些,大概五六行的字,今天就要,很急
普通話就是我國各民族通用的語言。我國民族眾多，經目前確定的共有56個民族，民族眾多造成了我國多種語言并存的局面。據有關部門調查，我國現存語言有80多種。大家都知道，語言是交際的工具，語言不通必定會防礙人們的正常交往，也就必然會限制經濟、科技、文化事業的發展。？
特別是自改革開放以來，我國獲得了巨大發展。為人們擴大交往，尋求自我發展創造了條件。但是由于各地的方言隔閡，阻礙了人們的正常交往。人們要消除方言隔閡，就必須學習普通話這一法定的共同語。同時，信息處理、傳輸手段的不斷發展，我們即將進入人機對話、口語機譯的時代。掌握標準的普通話是適應辦公現代化，高效率工作的必備條件。除此外，普及普通話還具有政治、經濟、文化等多
方面的意義。為此，各級政府，國家有關部門高度重視推廣普通話工作。很多人也自覺認識到作為中國人應當說好普通話。說好普通話不僅是個人文化素質和文明素質的綜合反映，也是擴大交往，尋求自我發展的重要條件。
快速學好普通話，可以說是當代中國人的一個共同心愿。
4.我為什么要求大家講普通話
文/行而知之 普通話可能在好多的城鎮學校根本就不是個問題，但在我們農村學校卻一直得不到很好的貫徹。
在今天上午的周會上，我要求全校的師生自今日始在校園里都要講普通話，其實我這么重視普通話，倒不是說普通話本身有什么積極的作用，而在于推廣普通話背后的意義。首先，普通話體現了教師對自我的超越，這種自我的突破我是最看重的。
有些人總覺得自己普通話講不好，其實老老少少任何一個老師的普通話都是通過國家正規的普通測試的。對于普通話，不是能不能，而是愿不愿，敢不敢的問題。
楊校長一次就對我說：“不是不會說，而是總覺得講普通話有點丑（就是感覺有點羞）。”我想他這句話說出了大多數人的心聲。
其實這也難怪，上學期我曾聽過一個校長告訴我，說他們學校新分配去了幾個年輕的特崗教師，平時都講普通話，結果一個老同志在他跟前撇著嘴說“撇什么洋腔”。在這種氛圍中要講普通話，特別是在課余時間也講就不是一件容易的事。
我要求大家講普通話的目的就是要實現自我的超越：要超越自己的膽怯心理，懂得做自己認為對的的事情不需要考慮別人的冷眼和流言蜚語，這一點是任何一個人成功的基礎！其次，師生統一講普通話，能夠對學校集體中的每一個人形成一種積極的心理暗示，那就是我們都是集體的一員。從而增強師生的集體意識，間接提升每個人對維護學校形象的責任意識，這種集體意識和責任意識也是我非常看重的。
學校的目標是全體教師和學生的共同目標，必須依靠所有成員的共同努力。沒有全員參與，單靠一部分人是絕對不可能實現的！再次，師生共講普通話能提升學校的形象。
現在連賓館飯店、通訊營業廳、課外輔導機構的老師都講普通話，但我們身邊這些搞義務教育的學校中有幾個做到的呢？我的了解是“0”。所以作為提升學校對外形象的一個策略和突破口，再也沒有大家都講普通話更簡單易行，立竿見影的辦法了，當然，這種提升是在人們心理層面較淺的影響，學校形象、美譽度實質的真正提升，還要靠大家用充滿智慧和汗水的辛勤工作來實現。
最后，其實還有一點作用，講普通話能夠改善校園人際關系。為什么呢？因為我們魯山話口音重，語氣沖，當心中有火兒時聽起來就更嚇人了。
而講普通話，語氣就柔和了許多，更重要的是許多本地方言中有些訓人的詞匯在普通話里找不到了，想說難聽話他都不知如何去講了。前一段就曾有老師對我抱怨說：“講普通話教訓學生沒力度，震懾不了他們。”
現在提倡師生平等，哪里還要什么“震懾”。普通話正好能夠改變一些老師說話不好聽的問題。
同樣的道理，學生交流語言當中的一些問題也會得到相應改善。綜上所述，普通話一定要講，并且要講好，落實好。
5.普通話的重要性
普通話是我們學習說話的第一步，也是做一個文明人的第一步，要是一個人連最基本的普通話都不會說，他還怎么去和別人交流呢？
普通話已深入到我們日常的學習和生活中，無論我們在干什么，普通話都回蕩在我們周圍的每一個角落。有人可能會問，“為什么要說普通話呢？”因為中國是一個多民族、多語言、多方言的國家，根據著名的語言學家周光有先生講，我國56個民族工有80多種彼此不同的語言和地區方言，而我們每一個人又不可能一輩子都生活在同一個地方，固步自封，不去見識外面的世界吧，所以一旦我們身處異鄉，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都會說一種共同的語言——普通話，那么，就不用再為語言不通而急得滿頭大汗、不知所措了。
說普通話，給我們的生活帶來了許多的方便。從大的方面而言，說普通話，可以增強民族與民族之間的溝通，有利于維護國家統一團結，有利于促進社會的文明進步。
轉載請注明出處華閱文章網 » 為什么要說普通話簡短