華閱文章網1.最美醫生感言
我曾想：花從春天走過，留下縷縷清香；葉從夏天走過，留下片片陰涼；風從秋天走過，留下陣陣波紋；雪從冬天走過，留下點點希望；我們從時代的舞臺中走過，將給這個社會留下什么呢？我想那就是奮斗的中國夢，醫生夢。
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我有一個問題想問大家：這個世界上誰最快樂？答案也許很多，各有各的不同。美國一家報社曾就此做過一次有獎征文，其最佳答案有三：一是歷經風險開刀后，終于挽救了危重患者生命的醫生；二是忙碌了一天，為嬰兒洗澡的媽媽；三是作品剛完成，自己吹著口哨欣賞的藝術家。我為這一答案感動，我是一個醫生，醫生平凡工作中的艱辛和喜悅能為人們所理解，并能有這樣高的評價，真的覺得很欣慰。
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醫生，救死扶傷，這是一個無私的職業，人道、善良、關切、愛護是我們的宗旨，它不同于其他任何一種職業。我們以真誠熱情面對患者，了解病情，獲得患者的信任，同時又以嚴謹科學的態度實施診療方案。如果說科學家更多地付諸于理智，藝術家更多地傾注于感情，那么醫生則必須集冷靜的理智與熱烈的情感于一身，傾注一腔心血待病人，向病魔、向死神挑戰！
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誰有這樣的膽氣與豪情？
最美醫生燦若星河。白求恩、林巧稚、吳運鐸、趙雪芳、吳登云等等，是我們優秀的同行，他們忘我的奉獻、全心全意地為人民服務、精益求精的工作作風，為我們樹立了不朽的豐碑，然而，談到他們的事跡，他們常常會輕描淡寫地說：“因為我是醫生……”
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因為我加入了醫生這個光榮的行列，就有責任去維護病人的最大利益，關心病人及其周圍的人和事；因為我是醫生，就必須一切以病人的利益為重，舍身忘我；因為我是醫生，救助病人，永不存私心雜念。古人云：醫者仁術，其意義大概如此吧！
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醫生的平凡的，她（他）不是神，不是救世主，也不是萬能的，但卻是病人的希望。再年輕的醫生，在病人眼里也是長者，他肯向我們傾吐一切；再無能的醫生，在病人眼里也是圣賢，他認為我們可以解決一切。因此，有時覺得做醫生真難，為了不愧對那一雙雙信賴的目光，我們必須學習再學習、努力再努力！
2.對醫生的評價
首先，
1.醫生是人，是一個掌握醫療技術的人，這一點與種地的農民、機械工人、工程師等都是一樣的。
2.人有不同的素質、個性、好壞，醫生也一樣。
3.人要生存，包括醫生。
醫生整體形象不好的原因應該是醫療體制有問題，
1.國家給醫院的撥款很少，基層醫院甚至沒有撥款。
2.基層醫院的醫生拿不到工資或拿不足工資。
3.大醫院要留住好的醫生要提高待遇。
4.職工的福利待遇靠醫生來掙。
5.醫院給各個科室制定的任務（說白了，就是要掙錢！）。
6.有部分先富起來的醫生做榜樣（沒有監督約束）。
7.不正之風衛生自己不管或管不了，剩下誰還來管？
8.改革的春風不度衛生的玉門關。
9.衛生部門歷史上管理能力就不足。
10.國家對衛生前景規劃的判斷和決策失誤。
最終導致衛生每每出現見怪不足為怪的事情來！
醫生又算什么？
3.醫學生自我評價
在校期間學習刻苦，成績優秀，掌握扎實的醫學基礎理論、基本知識和臨床基本技能、熟練的操作技術及較強的自學提高能力。
為人誠信開朗，勤奮務實，有一定的組織管理能力， 有較強的適應能力和開拓精神，有良好的職業形象和素養； 責任感強，熱愛集體，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。 大學期間曾擔任學習委員，系宣傳部部長，有較強的組織能力和溝通能力。
在工作踏實肯干，大膽創新，銳意進取，公正無私贏得了老師和同學的一致好評，在2004—2005年度被評為優秀班干部，并榮獲衛生先進獎；我有著吃苦耐勞、樂觀向上、堅韌不拔、永不服輸的優良品質。深厚的專業知識，完整的知識結構，豐富的實踐經驗，樂觀豁達的性格，超強的團體協作精神和親和力，定會助我在曲折中順利完成各項工作任務！ 四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式，培養了良好的學習習慣，一年的臨床實習工作經歷更提高了我分析問題解決問題的能力。
尤其是在實習過程中實習醫院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的“知本”。
我的努力同樣也得到了學校老師和同學的一致肯定，獲得了“三好學生”“二等獎學金”“三等獎學金”“國家勵志獎學金”“省政府助學金”等榮譽獎勵。豐富的社會工作經驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩果斷、熱忱高效的工作作風。
大學各階段，我一直擔任班長職務等，成功地組織了無數次班集體校內外活動，工作得到同學的認可與老師的好評，我所在的班級多次被評為"優秀班集體"，積極參加校運動會等組織活動，本人也多次贏得了"優秀班長""優秀學干""運動會先進個人"等榮譽稱號。 本人是畢業于湖北職業技術學院專科醫學生，在投身社會之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。
伴著青春的激情和求知的欲望，在2005年考入湖北職業技術學院。嚴肅，活潑，團結，緊張的校園生活，更造就了我積極樂觀和求是的生活態度。
通過實習的一年時間里，我掌握了扎實的基礎知識和較強的操作技能。無論是搜集病史，體格檢查，還是換藥都嚴肅認真，及時記錄和總結，理論聯系實際；工作積極主動，醫療文書書寫規范、整潔；注意良好醫德、醫風的培養和觀察力，應急能力及邏輯思維能力的培養，對病人和藹熱情。
通過臨床實踐，基本掌握了各科室常見病，多發病的診療，具備了作為一名醫生應具備的基本素質，臨床工作的基本方法，治療方法和思維方法。 懷著對醫學專業的熱愛，我有一顆不斷進取的心，我熱愛，我追求。
4.醫學生自我評價
在校期間學習刻苦，成績優秀，掌握扎實的醫學基礎理論、基本知識和臨床基本技能、熟練的操作技術及較強的自學提高能力。為人誠信開朗，勤奮務實，有一定的組織管理能力， 有較強的適應能力和開拓精神，有良好的職業形象和素養； 責任感強，熱愛集體，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。
大學期間曾擔任學習委員，系宣傳部部長，有較強的組織能力和溝通能力。在工作踏實肯干，大膽創新，銳意進取，公正無私贏得了老師和同學的一致好評，在2004—2005年度被評為優秀班干部，并榮獲衛生先進獎；我有著吃苦耐勞、樂觀向上、堅韌不拔、永不服輸的優良品質。深厚的專業知識，完整的知識結構，豐富的實踐經驗，樂觀豁達的性格，超強的團體協作精神和親和力，定會助我在曲折中順利完成各項工作任務！
四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式，培養了良好的學習習慣，一年的臨床實習工作經歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的“知本”。 我的努力同樣也得到了學校老師和同學的一致肯定，獲得了“三好學生”“二等獎學金”“三等獎學金”“國家勵志獎學金”“省政府助學金”等榮譽獎勵。豐富的社會工作經驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩果斷、熱忱高效的工作作風。大學各階段，我一直擔任班長職務等，成功地組織了無數次班集體校內外活動，工作得到同學的認可與老師的好評，我所在的班級多次被評為"優秀班集體"，積極參加校運動會等組織活動，本人也多次贏得了"優秀班長""優秀學干""運動會先進個人"等榮譽稱號。
本人是畢業于湖北職業技術學院專科醫學生，在投身社會之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。
伴著青春的激情和求知的欲望，在2005年考入湖北職業技術學院。嚴肅，活潑，團結，緊張的校園生活，更造就了我積極樂觀和求是的生活態度。通過實習的一年時間里，我掌握了扎實的基礎知識和較強的操作技能。無論是搜集病史，體格檢查，還是換藥都嚴肅認真，及時記錄和總結，理論聯系實際；工作積極主動，醫療文書書寫規范、整潔；注意良好醫德、醫風的培養和觀察力，應急能力及邏輯思維能力的培養，對病人和藹熱情。通過臨床實踐，基本掌握了各科室常見病，多發病的診療，具備了作為一名醫生應具備的基本素質，臨床工作的基本方法，治療方法和思維方法。
懷著對醫學專業的熱愛，我有一顆不斷進取的心，我熱愛，我追求！
5.醫生自我評價,自我介紹怎么寫
原發布者：引見食搶
醫生工作自我個人鑒定范文作為一名醫生，我的工作職責就是“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷”。作為一名基層的醫務工作者新手，我不辭艱辛，執著追求。鄉鎮醫療衛生工作是預防為主、防治結合的衛生機構，是農村三級衛生服務網的樞紐，是新型農村合作醫療制度的重要服務載體。一、努力學習，不斷提高政治理論水平和業務素質在實踐的工作中，把“實踐”作為檢驗理論的唯一標準，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認識到在當今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性，現實驅使著我，只有抓緊一切可以利用的時間努力學習，才能適應日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，終究要被現實所淘汰。努力學習各種科學理論知識，學習各種法律、法規和黨政策，領會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。同時，在實踐中不斷總結經驗教訓并結合本職工作，我認真學習有關國家醫療衛生政策，醫療衛生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據工作中實際情況，努力用理論指導實踐，以客觀事實為依據，解決自己在工作中遇到的問題。希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因
6.對醫生的評價怎樣寫
晉升職稱述職報告是對自己前任職稱以來的思想，理論，業務能力，工作成績，技術成果，發表論文，獲得獎勵等諸方面的總結，撰寫時要比對擬申報的職稱標準衡量，對自己進行恰如其份的評價.基本的報告體裁是：一。
理論和業務工作能力水平二.主要的工作業績三.取得的科技成果和獲獎情況四.發表的論文提示：在具備申報上級職稱資格的前提下，千萬不要忽視同上司和同行們的交流和溝通，起碼的要求是不要有人投反對票.建議：可以參照模式報告，但本人不贊成此舉.既然向別人推介自己，就要有與眾不同的表述，方顯出自己的能力所在.查看原帖>>。