關于團結的簡短小故事

1.關于團結的故事

青鐵線上的漢藏人民友誼團結的故事 昔日，唐朝文成公主帶著漢族人民的友好情誼進入吐蕃同松贊干布聯姻，致力于唐蕃和好，松贊干布親自到河源遠迎，譜寫了漢藏兩族人民友誼團結的歷史篇章。

隨著青藏鐵路的修建，在青藏鐵路沿線同樣上演著一幕幕動人的故事。不久前西藏自治區那曲地委領導將一面鮮紅的錦旗獻給中鐵十八局集團青藏指揮部，錦旗上寫著“漢藏一家親，草原傳美名”，并給指揮部每人獻上一條潔白的哈達，以表達藏族同胞對該指揮部造福當地群眾、促進地方經濟發展的感激之情。

藏北高原藏羌之鄉是美麗的，可是世世代代居住深山的藏族牧民卻是貧困的。而且由于觀念滯后，尤其對教育的重要性認識不夠，使得附近藏族學校生源嚴重不足。

建校初期，部分家長為了眼前的利益讓孩子放牧，不許上學。特困孩子們不能重返課堂深深地撞擊著職工們的心扉。

“讓孩子們重返課堂！”十八局集團青藏鐵路建設者2001年上場后第一個挑起了這個重擔。十八局集團青藏鐵路指揮部多次派出了宣傳調研小組，利用節假日深入村寨，采取一組幫一戶、定點掛鉤等方法，給群眾宣傳《教育法》、普及九年制義務教育政策。

安多中學建在縣城南邊的一個半山坡上，校舍沿山坡成階梯狀而建，受地形影響，沒有供學生活動的操場，從建校那天起，學生就沒有上過體育課。該項目部的領導知道后利用施工間隙時間，派出推土機、平地機、壓路機為學校平整了一個大操場。

并派出工人對校舍進行了修繕，用廢棄磚塊修砌了乒乓球臺，用鐵管安裝了單杠和雙杠。另外指揮長韓利民、黨工委書記李繼業帶頭捐款箱，職工們也紛紛接囊，100元、50元、10元、5元……為學校購買了籃球、乒乓球拍等體育用品，并多次購買了面粉、蘋果、收音機等物品捐贈給牧民，幫助他們解決一點生活上的實際困難。

職工們的愛心在不斷流淌、升華！他們的愛心令學校的師生十分感動。 孩子終于上學了，但這些勞動力較少、經濟收入微薄的家庭，又成了職工們們的“心病”。

“只有讓群眾脫貧致富后，教育才能得到真正發展！”十八局集團青藏指揮部考慮到當地群眾利益，調整了本單位生產砂、石料的計劃，將自己取樣到北京和蘭州檢驗合格的一個片石場與那曲地區“扶貧開發有限公司”合作開采，另外一個砂、石料場也由安多縣政府出面把群眾搞的分散的作坊式生產組織起來，實現了砂石料生產的規模化、機械化，既滿足了質量要求，也滿足了當地群眾為鐵路建設做貢獻的愿望。十八局還主動幫助他們能經常接收外界的信息，學點文化知識，盡快脫貧。

指揮部領導還在駐地吸收了幾百名藏族協議工，帶領他們學一些建筑施工基本技能，幫助他們走上致富的道路。 對參加青藏鐵路建設的藏族同胞，筑路大軍更是倍加關心。

他們讓所有藏族勞務工都住進了高檔次的高原帳篷，為他們配置消毒碗柜、煤氣爐具，甚至鍋碗瓢盆都為他們準備齊全，所有臥具都與正式職工一樣，依照“高標準”統一配備。在這里，藏族勞務協作工與正式職工同勞保、同醫療。

他們來到工地后，十八局還認真研究了他們的工作和生活情況，在生活上尊重和滿足他們的傳統風俗、生活習慣，為他們開設了專門的食堂，使他們吃上糌粑，喝上酥油茶。經過了解，藏族群眾忌食驢肉、馬肉和狗肉。

他們立即做出全體人員忌食的決定，贏得了藏族群眾的歡迎。一位來自格爾木的民工這樣向記者描述自己的感受：“我在其它工地做過工，從沒有蓋過這么好的被子，沒睡過這么舒服的床，沒吃過這樣可口的飯菜。”

同時，該項目部對他們進行法律法規、規章制度、施工技術、安全知識等方面的教育培訓，幫助他們學技術、學文化。并在工作上合理安排，使這批藏族民工很快從傳統的藏族牧民轉變成訓練有素的勞務工。

這些藏族同胞深感筑路工人的友情和溫暖，他們都說“鐵路工人亞咕嘟，亞咕嘟”！ 在格里貢山石渣場附近，住著一戶藏族人家，主人名叫嘎拉嘎。這一家7口人住在離縣城50多公里的山坳里，過著近乎原始的生活。

那里的人均年收入不足300元，大風一起沙塵遮天蔽日，小孩不能上學，婦女不能做飯。中鐵十八集團青藏鐵路指揮部六項目部副指揮長孫雪梅曾問過嘎拉嘎10歲的小兒子，他最想要的東西是什么。

他說：“能每天背著書包上學，吃的飯里沒有沙子。”孫雪梅的眼淚當時就流了下來。

十八局在這里開辦石渣場后，把電專門送到嘎拉嘎家，全家人就像盲人見到了太陽，高興得一夜沒有睡覺。一次嘎拉嘎的小兒子病了，母親只知道抱著孩子流眼淚。

孫雪梅也是孩子的母親，看到他們這個樣子，她就像是自己的孩子在生病，趕緊派醫生去診治，給孩子連著輸了幾次液，孩子的病好了，他們一家人感激得不得了。后來，每到藏族的節日，嘎拉嘎都會給孫雪梅送來潔白的哈達和牛肉干、酥油茶，并道上一句“扎西德勒”（藏語，吉祥如意的意思）。

由于中鐵十八局集團所處的九標、十八標處于平均海拔4800米無人區，沿線河流縱橫、沼澤密布，陷人陷車成為家常便飯，有時車一陷就是幾個小時。草原上放牧的藏民看到這種情況都會主動來幫助推車，實在不能脫險的，藏族同胞也會毫不吝惜地把他們身上。

2.有關于團結的簡短小故事二百字以上,,急

很久以前，有一個人看到了螞蟻的壯舉：

突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園.螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水.天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面.但是這一次它們無法預先知道，因為這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子.天災可以預知，但是對于人禍螞蟻們就無法預知了.螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動.沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈.終于，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園.

那人看得呆了.他在想，假如有螞蟻不想在最外邊想在里邊安全著，還會有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？他的腦海閃現了一個詞：團結.這是他因為目睹螞蟻的壯舉而創造的一個詞！他想：這是一個多么好的詞啊！

他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說一句：“團結啊！”

他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說：“這就是團結啊！”

后來螞蟻的故事傳丟了，一代叮囑一代：“團結啊！

很久以前，有一個人看到了螞蟻的壯舉：

突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園.螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水.天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面.但是這一次它們無法預先知道，因為這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子.天災可以預知，但是對于人禍螞蟻們就無法預知了.螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動.沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈.終于，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園.

那人看得呆了.他在想，假如有螞蟻不想在最外邊想在里邊安全著，還會有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？他的腦海閃現了一個詞：團結.這是他因為目睹螞蟻的壯舉而創造的一個詞！他想：這是一個多么好的詞啊！

他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說一句：“團結啊！”

他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說：“這就是團結啊！”

后來螞蟻的故事傳丟了，一代叮囑一代：“團結啊！

3.團結的短篇故事

2、很久以前，有一個人看到了螞蟻的壯舉： 突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。

螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。

但是這一次它們無法預先知道，因為這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對于人禍螞蟻們就無法預知了。

螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。

終于，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。 那人看得呆了。

他在想，假如有螞蟻不想在最外邊想在里邊安全著，還會有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？他的腦海閃現了一個詞：團結。這是他因為目睹螞蟻的壯舉而創造的一個詞！他想：這是一個多么好的詞啊！ 他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說一句：“團結啊！” 他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說：“這就是團結啊！” 后來螞蟻的故事傳丟了，一代叮囑一代：“團結啊！”。

4.團結的短小故事

團就友愛的十個小故事1、孔融讓梨 孔融（153—208年），魯國人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學家，建安七子之一，他的文學創作深受魏文帝曹丕的推崇。

據史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。

每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！” 孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。

從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典范。 2、螞蟻的壯舉 突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。

螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。

但是這一次它們無法預先知道，因為這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對于人禍螞蟻們就無法預知了。

螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團滾動，在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。

終于，他們抵達了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。 那人看得呆了。

他在想，假如有螞蟻不想在最外邊想在里邊安全著，還會有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？他的腦海閃現了一個詞：團結。這是他因為目睹螞蟻的壯舉而創造的一個詞！他想：這是一個多么好的詞啊！ 他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說一句：“團結啊！” 他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說：“這就是團結啊！” 后來螞蟻的故事傳丟了，一代叮囑一代：“團結啊！ 3、十兄弟 一個有不少于十個兄弟的家庭，也不曉得是為了女人還是家產的事，鬧得是兄弟不和，外人見笑。

年邁的母親看著兒子們像一盤散沙，心急如焚，趕緊把兒子們召集起來開會。會上，母親拿出一大把筷子，先是分給每個兒子每人一根筷子，讓他們折，結果，個個都輕易折斷了；然后，母親拿出十根捆綁在一起的筷子，再讓他們逐個折，這下誰也沒折斷。

大家也用不著母親說了，心里恍然大悟，明白了只有團結一起，才不受他人欺負。這會開得精短簡約，但收效巨大。

從此，兄弟一笑抿恩仇。4、葫蘆兄弟的故事 傳說葫蘆山里關著蝎子精和蛇精。

一只穿山甲不小心打穿了山洞，兩個妖精逃了出來，從此百姓遭難。穿山甲急忙去告訴一個老漢，只有種出七色葫蘆，才能消滅這兩個妖精。

老漢種出了紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七個大葫蘆，卻被妖精從如意鏡中窺見。它們摧毀不了這七個葫蘆，就把老漢和穿山甲抓去。

七個葫蘆成熟了，相繼落地變成七個男孩，穿著七種顏色的服裝。他們為了消滅妖精，救出老漢和穿山甲，一個接一個去與妖精搏斗。

紅娃是大力士，但有勇無謀，落入蜘蛛網被擒。橙娃是千里眼和順風耳，卻被妖精的六棱鏡射瞎了眼睛。

黃娃是硬鐵頭，由于寡不敵眾，被妖精用磁石吸住。綠娃有水性，被妖精用罌粟花醉倒。

青娃會火功，又被妖鏡的寒光變成冰人。藍娃有隱身術，想去偷妖精的如意寶鏡，反被他們吸進自己的寶葫蘆，也被他們活捉。

妖精把七兄弟送進煉丹爐，想煉成七心丹。這時，他們聯合起來，發揮各人的法術，沖出煉丹爐，終于打敗妖精，并把他們收進寶葫蘆里。

故事啟示：這個故事告訴我們，團結就是力量，可以戰勝一切的困難。5、偷油的老鼠 - 三只老鼠同去一個很深的油缸偷油喝，夠不到油喝的它們想了一個辦法，就是一只老鼠咬著另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，大家輪流喝，有福同享。

第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：“油就這么多，大家輪流喝一點兒也不過癮，今天算我運氣好，干脆自己跳下去喝個飽。”夾在中間的老鼠想：“下面的油沒多少，萬一讓第一只老鼠喝光了，那我怎么辦？我看還是把它放了，自己跳下去喝個痛快！”第三只老鼠也暗自嘀咕：“油那么少，等它們兩個吃飽喝足，哪里還有我的份兒？倒不如趁這個時候把它們放了，自己跳到缸底飽喝一頓。”

于是，第二只老鼠狠心地放開第一只老鼠的尾巴，第三只老鼠也迅速放開第三只老鼠的尾巴，它們爭先恐后地跳到缸里去了。最后，三只老鼠都淹死在油缸里。

故事啟示：團隊成員之間只有真誠合作，才能順利實現團隊目標。6、兩驢吃草 兩頭驢，被一根繩拴住了，它們的兩邊各有一堆草。

它們反向走各去吃自己這邊的草，可是繩子不夠長，兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。經過思考，它們共同協作先吃一邊的草再吃另一堆草。

它們能看到共同的利益而進行協作，如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益，將誰也吃不到草。7、將相和 秋戰國時期，趙國優秀將領廉頗以英勇善戰聞名立下無數戰功，地位很高。

藺相如當時是一位趙王身邊宦官的門客，被推薦完成送和氏璧換取秦國十五做城的任務。當時。

5.關于團結的現實生活中簡短的小故事或事例、感謝、

1.一個有不少于十個兄弟的家庭（那父母也確實能干，居然搞出了差不多一打的兒子），也不曉得是為了女人還是家產的事，鬧得是兄弟不和，外人見笑。年邁的母親看著兒子們像一盤散沙，心急如焚，趕緊把兒子們召集起來開會。會上，母親拿出一大把筷子，先是分給每個兒子每人一根筷子，讓他們折，結果，個個都輕易折斷了；然后，母親拿出十根捆綁在一起的筷子，再讓他們逐個折，這下誰也沒折斷。大家也用不著母親說了，心里恍然大悟，明白了只有團結一起，才不受他人欺負。這會開得精短簡約，但收效巨大。從此，兄弟一笑抿恩仇 有一位著名的節目主持人，在一個談話節目中設置了這樣一個情景，一架飛機滿載乘客，飛行途中沒油了，可飛機上只有一個降落傘，他問參與做節目的孩子，你看這傘給誰用？孩子幾乎不假思索回答：“給我自己用”。這時，臺下一片騷動，很多觀眾想：多么自私的孩子啊？我頓了頓，感覺到臺下的學生也是這種想法。我就接著講：可是主持人沒有急于下定義，而是蹲下來，耐心地問孩子“為什么呢？”孩子滿臉淚水，清晰地說道：“我要跳下去，找到油后，回來救飛機上所有的人”。我又頓了頓，發現學生有點動起來，就追問：“你覺得這個孩子做得好不好？”馬上就有學生舉起手來，隨著一個又一個學生的發言，學生明白了那孩子心中想的不僅僅是自己，而想得更多的是他人。我再聯系剛才發生的事談一談，學生就很容易聽進去，而且印象深刻。

2.在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異的成績。他們為什么會取得成功？那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協作

6.關于團結簡短的故事

某王國，傳說中的王國，擁有巨大的財富，成千上萬的人民在這片和平的土地上幸福地生活著，王國因為和平存在了很多年，沒有任何戰爭，人們逐漸忘卻了自我保護，只知道和平、快樂地生活著。

終于，人們缺少防范意識引來了魔族的入侵。魔族控制了野外的動物，使它們成為怪物，向MU王國發起進攻，人民因為長時間沒有經歷戰爭，所以根本不是怪物的對手，只有退回城鎮，只有在這里才是安全的，魔鬼的怪物是不敢進入城鎮的。

為了保衛家園，全體人民團結在了一起，人們開始鍛煉自己，王國開始訓練自己的軍隊，無數的勇士誕生了，英勇的反擊戰開始了，人們為了保衛自己的家園而團結在了一起。 強大的敵人節節深入，人們終于明白敵人是有備而來的，在人們幸福和平的生活的時候敵人早就已經開始蠢蠢欲動了。

雖然眼前的敵人十分強大，但是，只要大家團結在一起，就有希望，就有奇跡，所有的人都堅信這一點。 人們的團結終于沒有使MU王國遭到毀滅，在最后的關頭堅持了下來，守住了幾座重要的城池，等待自己的勇士成長起來之后再把入侵者開出自己的家園。

在勇者大陸和仙蹤林，王國的勇士開始了自己艱難的歷練，他們不斷的與敵人抗爭和周旋，在不斷的斗爭中使自己逐漸成長起來，他們始終把抗擊侵略者，保衛自己的家園作為與敵人做斗爭的動力，在此過程中，勇士們發現單個人的力量是有限的，而團結的力量是強大的，只有大家團結在一起，才能發揮出最大的勇氣和力量。 王國的智者時刻告誡人民要團結，這是他們最厲害的武器，為了把敵人趕出自己的家園，為了讓人民能過上平安、幸福的生活，所有的人都團結在了一起，現在，驅逐入侵者的時機到來了，無數的勇士發誓保衛自己的國家，保衛自己的人民。

有了團結以后，人民和勇士有了力量的源泉，在勇者大陸的劍士和魔法師，以及仙蹤林的弓箭手迅速成為了勇士的領袖，他們成為了最強的勇士，在抗擊外來入侵的斗爭中成為了主力軍，他們之間相互團結，人們也相信他們，支持他們。 敵人的力量開始減弱，也許是害怕了人們團結一致造成的強大力量源泉，他們開始逐步撤退，人民的勇士趁勝追擊，把入侵者趕出了自己的家園。

一場可歌可泣的的保衛家園，抗擊侵略的戰爭終于結束了，人民團結一致，共同抗敵，最終正義戰勝了邪惡，人民取得了勝利！ 長短可以自己縮一下。

7.關于團結名人簡短的小故事

不是名人，也有催人淚下的故事。

《湯姆叔叔的小屋》：主要寫的是奴隸時代下，黑人受白人奴役的血淚史和抗爭史，其中有一節寫年輕的母親伊麗莎在逃亡中抱著三歲的兒子在開始融化的冰河上跳越過河，尤其令人感動不已，還有像安琪兒一樣善良美麗的少女伊娃為了世界上的種種悲哀而香消玉殞······

《黑色棉花田》：小說主要講了《獨立宣言》下解放后的黑人，仍然過著沒有民主、自由、平等······的生活。它通過以孩童的角度敘述生活中的點點滴滴來揭露宣言的虛偽、可笑。

《茶花女》、《這里的黎明靜悄悄》、《牛虻》、《肖申克的救贖》、《短臂山》、《簡愛》、《呼嘯山莊》、《胭脂扣》、《悲慘世界》·····

8.有關團結的故事

有關團結的故事：1.魚桿和魚簍兩個年青人外出旅行，由于迷路而越走越遠，到了一個人跡罕至的處所。

這個地方間隔最近的村鎮也有幾百公里。眼看著所帶的食品沒有了，而要返回是不可能了。

正在失望的時候，他們碰到了一個釣魚的老人。老人手里拿著一個釣魚桿，魚簍里有一些魚。

他們立即向老人求救。老人說，從這里出去走到有人煙的處所，至少有七天的路程，我手里的兩樣東西分頭送給你們，請你們自己看著度過難關吧。

老人請他們自己選擇，要么要魚簍里的那些魚，要么要釣魚桿。年紀大些的要了魚簍里的魚，他說，我沒有力量往釣魚了，我吃著這些魚回往了。

他拿了魚簍就上路了。年青一些的拿了釣魚桿以后，心里想，有了釣魚桿就去找有魚的地方釣魚，也沒有問題。

他很愉快地從老人手里接過釣魚桿就上路了。幾天過去了，拿了魚的那個人把魚吃光了，但是他僅僅走了一半的路程，在他要開端下一半路程的時候，他餓逝世在了路上。

而拿了釣魚桿的人呢？他拿了釣魚桿以后就尋找能夠釣魚的地方，當他間隔有魚的地方還有十幾公里的時候，他再也爬不動了，他也餓死在了路上。很多年以后，又有兩個年輕人同樣由于迷路到了這個人跡罕至的地方，同樣，在他們山窮水盡的時候，碰到了一個老人，老人手里有兩樣東西，一是釣魚桿，一是有一些魚的魚簍。

他們向老人求救，老人依然是分頭送給他們每人一樣東西以后就走了。兩個年青人是好朋友，他們磋商，我們不能離開，兩個人的力氣和智慧確定比一個人大，我們共同吃著這些魚往尋找釣魚的地方，邊釣魚邊向有人煙的地方靠近就有救了。

果然，在魚簍里的魚將要吃盡的時候，他們找到了釣魚的地方，他們一個上午就釣了十多斤魚。而后，他們把釣的魚曬成魚干，向著來路走。

不久又發明了釣魚的地方，他們又釣了很多魚。十幾天以后，他們勝利地從逝世亡之地突圍，回到了動身的處所。

澳大利亞人把這個作為他們民族的座右銘，告知自己的子孫，不論做什么事情，都要精誠合作，而不要自私狹隘。澳大利亞人因而以精誠合作而馳名于世，他們有一句格言家喻戶曉：合作可以把勝利無窮地放大，自私狹隘只會毀掉前途。

團隊精力的精華是生逝世相依。2.一捆箭一位老人不久將離開人世，他把三個兒子召喚到病榻前說：“親愛的孩子，你們試試能否把這捆箭折斷，我還要給你們講講它們捆在一起的原因是什么。”

長子拿起這捆箭，使出了吃奶的力氣也沒折斷：“把它交給力氣大的人才行。”他把箭交給了老二。

二兒子接著使勁折，也是白費力氣。小兒子想來試試也只是徒勞，一捆箭一根也沒折斷，還是老樣子。

“沒有力氣的人，”爸爸說，“你們瞧瞧，看看你們爸爸的力氣如何？”三個兒子以為爸爸在說笑，都笑而不答，但他們都誤解了。老人拆開這捆箭，毫不費勁地一一折斷。

“你們看，”他接著說，“這就是團結一致的力量。孩子們，你們要團結，用手足情意把你們擰成一股繩。

這樣，任何人、任何困難都打不垮你們。”這是他在患病期間說話說得最多的一次。

說完后，老人感到自己就要撒手歸西了，對孩子們說：“孩子們，記住我的話，你們要始終團結，在臨終前我要得到你們的誓言。”三個兒子一個個都哭成了淚人，他們向爸爸保證會照他的話去做。

爸爸滿意地閉上了雙眼。三兄弟清理爸爸的遺物時，發現爸爸留下了一筆豐厚的財產，但留下的麻煩也不少，有個債主要扣押財產，另一個鄰居又因為土地要和他們打官司。

開始時，三兄弟還能協商處理，問題很快解決了。然而這兄弟之情是如此短暫，雖有共同的血統，但各自的利益促使他們分離。

欲望、嫉妒和法律問題困擾著三兄弟，他們爭吵著分家，法官不得不在許多事情上對他們一一課以處罰。債主和鄰居重新翻案一個說錯判要重新起訴，另一個則由于前次訴訟不合手續又提出申訴。

不團結的兄弟們內部分歧更大了，互相使壞，最后他們丟失了全部的家產。當想起捆在一起又被拆散的箭和爸爸的教誨時，他們都后悔莫及。

3.同舟共濟春秋時期，吳國和越國經常互相打仗.兩國的人民也都將對方視為仇人.有一次，兩國的人恰巧共同坐一艘船渡河.船剛開的時候，他們在船上互相瞪著對方，一副要打架的樣子.但是船開到河中央的時候，突然遇到了大風雨，眼見船就要翻了，為了保住性命，他們顧不得彼此的仇恨，紛紛互相救助，并且合力穩定船身，才逃過這場天災，而安全到達河的對岸.4.眾志成城東周的第十二代天子周景王姬貴，在他在位的第二十一年（公元前524年）和二十三年（公元前522年）時，做了兩件不得民心的事情：一件是鑄大錢，一件是鑄大鐘.大錢就是幣值高的錢.景王試圖以鑄行大錢的方式來收繳民間的小錢.大鐘即編鐘。景王準備鑄造兩組巨型編鐘，一組是無射，一組是大林.他打算把這兩組編鐘上下懸掛在一起配合著演奏.景王身邊的大臣單穆公對此很擔憂，極力加以勸阻.他認為鑄大錢不利于流通，是“絕民用以實王府”，是對平民百姓的殘酷掠奪；而鑄大鐘更是勞民傷財，既得不到悅耳的美的享受（鐘過大耳朵承受不了），又加重了百姓的負擔。

所以這樣做將會使百姓離心，國家危險.但景王聽不進去.司樂大夫伶州。

9.關于團隊的小故事 短

一、溝通 獅子和老虎之間爆發了一場激烈的戰爭，到了最后，兩敗俱傷。

獅子快要斷氣的時候對老虎說：“如果不是你非要搶我的地盤，我們也不會弄成現在這樣。”老虎吃驚地說：“我從未想過要搶你的地盤，我一直以為是你要侵略我！” 【團隊故事啟示】：相互溝通是維系同事、老板之間的一個關鍵要素。

有什么話不要憋在肚子里，多同同事、員工交流，也讓同事、員工多了解自己，這樣可以避免許多無謂的誤會和矛盾。二、信任 兩只鳥在一起生活，雄鳥采集了滿滿一巢果仁讓雌鳥保存，由于天氣干燥，果仁脫水變小，一巢果仁看上去只剩下原來的一半。

雄鳥以為是雌鳥偷吃了，就把它啄死了，過了幾天，下了幾場雨后，空氣濕潤了，果仁又漲成滿滿的一巢。這時雄鳥十分后悔地說：“是我錯怪了雌鳥！” 【團隊故事啟示】：老板、同事之間要相互信任，很多幸福團結的團隊就毀于懷疑和猜忌。

所以，對同事、員工要保持信任，不要讓猜疑毀了團隊。三、慎重 兩只烏鴉在樹上對罵起來，它們越罵越兇，越吵越激動，最后一只烏鴉隨手撿起一樣東西向另一只烏鴉打去。

那東西擊中另一只烏鴉后碎裂開來，這時丟東西的烏鴉才發現，自己打出去的東西原來是自己一只尚未孵化好的蛋。【團隊故事啟示】：遇到事情要冷靜對待，尤其是遇到問題和矛盾時，要保持理智，不可沖動，沖動不僅不能解決問題，反而會使問題變得更糟，最后受損失的還是整個團隊。

四、換位 小羊請小狗吃飯，它準備了一桌鮮嫩的青草，結果小狗勉強吃了兩口就再也吃不下去了。過了幾天，小狗請小羊吃飯，小狗想：我不能像小羊那樣小氣，我一定要用e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333365653932最豐盛的宴席來招待它。

于是小狗準備了一桌上好的排骨，結果小羊一口也吃不下去。【團隊故事啟示】：有時候，已之所欲，也勿施于人。

凡事不要把自己的想法強加給同事，遇到問題的時候多進行一下換位思考，站在對方的角度上想想，這樣，你會更好地理解同事、員工。五、快樂 小豬開始學做蛋糕，但它做出的蛋糕總是不好吃。

它問公雞師傅，公雞想想，問它做蛋糕的原料是什么。小豬說，為了怕浪費，它做蛋糕用的全是一些快要壞了的雞蛋，公雞對小豬說：“記住，只有用好的原料才能做出好的蛋糕。”

【團隊故事啟示】：是的，只有用好的原料才能做出好的蛋糕，同樣地，只有用快樂的心情才能構建起幸福的團隊。所以，進門之前，請把在外面的煩惱通通拋掉，帶一張笑臉進來。

如果所有的團隊都能這樣做，那麼這個團隊一定是最幸福的。團隊合作精神的重要性已經顯而易見，一個團隊必備的五個基本要素：信任、慎重、溝通、換位、快樂 拓展資料 關于團隊配搭的幾個小故事和大道理 一、在合作中追求成功 三只老鼠計劃去偷喝油瓶里的油，可是油瓶太深，怎么也喝不到。

于是，它們商議出辦法，就是一只咬著另一只老鼠的尾巴，用倒吊的方式輪流下到缸底喝油。第一只老鼠最先下去喝油，它邊喝邊想：“油就這么一些，大家輪流喝怎么過癮，不如我先喝個痛快。”

夾在中間的第二只老鼠心里也想：“若是油都被第一只老鼠喝完了，我這么辛苦不就白費了，到頭來什么都沒有。我還是把第一只老鼠的尾巴放掉，自己下去喝個夠吧！” 第三只老鼠在最上面，心里也想：“油那么少，等前兩只老鼠喝足了，還會剩下嗎？不如趁機把它們放掉，自己下去喝。”

于是，第二只老鼠快速地放開第一只老鼠的尾巴，第三只老鼠也迅速地放開第二只老鼠的尾巴，它們爭先恐后地跳到缸底，最后渾身濕透，根本無法逃出油缸。獨行俠式的單打獨斗是無法解決困境的，唯有追求合作，并幫助團隊取得最大利益時，才能獲得自己與他人的成功。

二、團隊肢體的配搭與幫補 《圣經》用“身體”來表達團隊（團契）成員之間的“肢體”關系：“免得身上分門別類，總要肢體彼此相顧。若一個肢體受苦，所有的肢體就一同受苦；若一個肢體得榮耀，所有的肢體就一同快樂。”

身體上的器官是沒有辦法單獨存在而成為贏家的，因此，在團隊（團契）中，人和人之間也需要學習彼此接納、饒恕、鼓勵，在愛中一起成長。此外，一個團隊好像是由許多塊木板組成的木桶，如果這些木板長短不一，那么，木桶最大的盛水量只能取決于最短的那塊木板；團隊要創造佳績，肢體間必須團結起來，相互幫補，才能解決薄弱的環節，發揮最大的力量。

三、團隊的“贏”與“輸” 在候鳥過境的季節，有一個獵人在湖邊架起網子，把食物放在網中，當飛鳥下來爭食時，獵人就趁機收網，每每成果豐碩。有一天，在收網的那一剎那，網里的鳥群卻一起振翅而飛，硬是把網子帶向天空，朝湖邊的樹林飛去。

眼看著鳥越飛越遠，獵人仍然苦苦追趕，路過的行人好奇地問：“你為什么跑得如此辛苦？”獵人指向空中說：“我正在追那群鳥呢！” 行人抬頭一看，候鳥已經飛到很遠很遠的地方，只剩下幾個小點，于是忍不住勸他說：“鳥在天上飛那么快，你在地上跑這么慢，怎么可能追得上？” 獵人喘著氣說：“它們雖然飛得高、飛得遠，但太陽一下山，鳥群就會各自找地方棲息，當四處亂飛時，網子就會掉下來。

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