華閱文章網1.我想發明一種奇特的書160字作文
我想發明一種奇特的書
這是一本非常奇特的書。它有一千頁，封面和普通書沒有兩樣，但內頁中的每一頁其實都是一個顯示屏，可以把世界上所有書的內容都儲存在里面。想想看書時，只要按一下目錄上的按鈕，目錄上就會出現許多書名，按下一頁，還回繼續顯示書名，如果你找到自己想看的書，用手按一下書名，就可以盡情的看書了。這本書功能齊全、內容豐富、攜帶方便、經久耐用，還可以防盜呢！如果有小偷闖入你的房間，它會自動射出一種神奇的光束，讓小偷失去“戰斗力”。真是太妙了！
我喜不自禁的捧著這本書，如饑似渴地讀著讀著……“啪啪”兩巴掌，伴隨著媽媽“快起來，天亮了”的聲音，打破了我的美夢。
2.以我的奇思妙想發明為題目寫一篇作文
2100年，隨著科學技術的飛速發展，有許許多多新鮮的事物出現在我們的視野里，改變了我們的生活。你看，有薄如紙片的大屏幕高清晰電視，有會說話的電飯鍋，有紐扣大小的手機，有會變顏色能調溫的鞋子……最讓我感興趣的是那各種各樣功能奇特的書。
未來的書店宛如一本翻開的大書。正面的幕墻上，你會看見許多色彩鮮艷、生動有趣的畫面，正向過往行人介紹新出版的書，吸引著人們走進知識的殿堂。
走進店門，首先是“寶寶讀物”區，我們看看有些什么書吧。有一本名叫《水果娃娃》的書，里面介紹了世界各地的水果，圖片顏色鮮艷，更奇特的是，這種書會發出香味，翻到蘋果圖，自然就散發出蘋果的香味，翻到葡萄圖，就能聞到葡萄的香味……這樣色香味齊全的書，看著令人愛不釋手，饞涎欲滴。翻開一本叫《有趣的動物》的書，不僅可以看見各種動物，還能聽到他們的叫聲，你說，這樣是書，寶寶能不喜歡嗎？
過了“寶寶讀物”區，來到“兒童讀物”區，這里的書更有趣了。翻開《安徒生童話》，悠揚婉轉的音樂遍飄了出來，把你帶入夢幻般的童話世界，你可以選擇閱讀文字，也可以選擇聽故事爺爺講故事，還可以選擇看動畫片，可神奇了。翻開《孩子的歌》，如果你不認識那些蝌蚪般的五線譜，不過沒關系，輕輕按一下歌曲題目，悠揚的歌聲就會飄出來，你可以輕輕松松地學習新歌了。最有趣的書是關于書法的書了，它有“模仿”、“提高”、“欣賞”三種模式，如果你的字潦草的話，就選擇書中的“模仿”模式，你寫字時筆再也不會亂跑了，會寫出跟字帖一模一樣漂亮的字來。
過了“兒童讀物”區，就進入“成人讀物”區。有許許多多叔叔阿姨在聚精會神的學習。如果你想學廚師，趕快翻開關于烹飪書吧，用動畫的形式給你介紹各種美味制作的方法，做好的菜肴你能夠聞到它的味呢。如果你想學開其他的技術，只要你找到相應的書籍，就可以輕輕松松學習了。
未來社會還有奇妙的書還有很多很多，如：能變形的書，能吃的書，能穿的書……你還想了解它們的奧妙嗎？（
3.作文《神奇的書》70個字
叢林里住著三只小豬，第一只豬叫“好玩”最愛玩，第二只叫“好吃”天天除了吃還是吃，第三只叫“好學”愛學習、讀書。
一天三只小豬在叢林里找吃的，“好玩”一點也不在乎，跑到小河邊玩去了。“好吃”坐在一旁，正吃著自己帶來的兩大堆吃的。而“好學”在叢林里帶著一本筆記本、書和筆，一發現不認識的植物。動物就畫下來或寫下來，再查查書，一會它發現叢林里有一本《學知識，看知識，記知識》的書。它給別人看，別人不理它。最后它一個人看，一字不漏的看，看呀，看呀。
長大后，因為知識多，當上了律師。而“好玩”和“好吃”在街頭要飯。它們說：“誒，要是我看了那本書，就不會是現在這樣了。”記者采訪“好學”說：“你是怎樣出名的？”“好學”說：“我是看了一本《神奇的書》。”
4.只是因為那本奇特的書作文700字
不知從何時開始，身邊總習慣帶著一本書。老舊的封皮，微微有些發皺泛黃的書頁，溫暖的黑色小字……甚至一個稍做停留的“逗號”都會讓我深深著迷。
這本書叫《極地故事》。
喜歡常新港沉穩、從容的敘述結構，生動、機智的描述語言，扎實、深厚語言藝術。文字平實，但并不乏味，讀后常常給人以耐人尋味的源遠流長。細細咀嚼咀嚼他的文字，總有一種讓人說不出的心動。
最初見到這本書，是在書店里一個并不太大的書架上，它被人再隨意拋至陰暗的角落中，并不大顯眼。但我還是看到它了，從封面開始，一個婉約的女孩，穿著紫色的衣裳，一雙纖細的手臂，舉著一個海綿，有透明色的泡沫飄散在她的四周。她的表情很淡然，說不出高興，或是憂傷。深邃的眼睛望著你，透露出一股清冷。就是這股清冷，讓我在茫茫書海中很快鎖定了它。
每一篇故事都點到為止，不讓人想象出結果和味道。回過頭來細細品味，也察覺不到它的圓滿。但似乎每一篇都是圓滿的，又似乎不是。就是這種的飄忽不定，難以摸索，更讓我放不下它。
記得從前老師讓寫關于印象深刻的一篇文章的作文，我選中了《極地故事》中的《青苔上身》。但看了又看，還是琢磨不到它的意義。青青、靜靜、可仁，這三個人的友情微妙而又飄忽不定，讓人難以捕捉。
我上前向老師求助。老師看了后，很為難。說要不我換一本書吧，這個素材太難了。
我頗沮喪地回到座位，沒有按老師說的做。經過一番思索后，寫出了自己獨到的見解。最后，這篇文章得了一個“優”。事后有天老師無意間提到了這件事，問我為什么沒聽她的話換一篇。我思量了一陣，重重地說：“只是因為那本書，只是因為我喜歡那本書！”
5.我想發明的書作文
我想發明的書雖然我活潑好玩，但更愛在書海里遨游。
在涼風習習的窗前，只要有書陪伴，我就哪兒也不去。我的腦子里常常想：“要是有這樣的書，那多好啊！書上不但印著文字，而且還能播放音樂呢！只要你把書晃一下，那一行行字就會閃起亮光。
如果在黑暗中，不也可以看書了嗎？如果忘了，就把書從頭翻一遍，它會用清脆的聲音讀給你聽，保證你百聽不厭。想聽音樂，拍拍書就可以了，很神奇吧！如果把這種書給老奶奶、老爺爺們看，他們也不必戴老花鏡了，光用一雙耳朵不就行了嗎？……是的，我喜歡書，我希望書能成為每一個人的知心朋友。
要是真有這么一種書，那可真是太妙了！這雖然只是我的夢想，但是我相信總有有一天，我們會創造出這種神奇的書來。
6.以我的奇思妙想發明為題目寫一篇作文.230字以下,是有關科學的奇思
2100年，隨著科學技術的飛速發展，有許許多多新鮮的事物出現在我們的視野里，改變了我們的生活.你看，有薄如紙片的大屏幕高清晰電視，有會說話的電飯鍋，有紐扣大小的手機，有會變顏色能調溫的鞋子……最讓我感興趣的是那各種各樣功能奇特的書. 未來的書店宛如一本翻開的大書.正面的幕墻上，你會看見許多色彩鮮艷、生動有趣的畫面，正向過往行人介紹新出版的書，吸引著人們走進知識的殿堂. 走進店門，首先是“寶寶讀物”區，我們看看有些什么書吧.有一本名叫《水果娃娃》的書，里面介紹了世界各地的水果，圖片顏色鮮艷，更奇特的是，這種書會發出香味，翻到蘋果圖，自然就散發出蘋果的香味，翻到葡萄圖，就能聞到葡萄的香味……這樣色香味齊全的書，看著令人愛不釋手，饞涎欲滴.翻開一本叫《有趣的動物》的書，不僅可以看見各種動物，還能聽到他們的叫聲，你說，這樣是書，寶寶能不喜歡嗎？ 過了“寶寶讀物”區，來到“兒童讀物”區，這里的書更有趣了.翻開《安徒生童話》，悠揚婉轉的音樂遍飄了出來，把你帶入夢幻般的童話世界，你可以選擇閱讀文字，也可以選擇聽故事爺爺講故事，還可以選擇看動畫片，可神奇了.翻開《孩子的歌》，如果你不認識那些蝌蚪般的五線譜，不過沒關系，輕輕按一下歌曲題目，悠揚的歌聲就會飄出來，你可以輕輕松松地學習新歌了.最有趣的書是關于書法的書了，它有“模仿”、“提高”、“欣賞”三種模式，如果你的字潦草的話，就選擇書中的“模仿”模式，你寫字時筆再也不會亂跑了，會寫出跟字帖一模一樣漂亮的字來. 過了“兒童讀物”區，就進入“成人讀物”區.有許許多多叔叔阿姨在聚精會神的學習.如果你想學廚師，趕快翻開關于烹飪書吧，用動畫的形式給你介紹各種美味制作的方法，做好的菜肴你能夠聞到它的味呢.如果你想學開其他的技術，只要你找到相應的書籍，就可以輕輕松松學習了. 未來社會還有奇妙的書還有很多很多，如：能變形的書，能吃的書，能穿的書……你還想了解它們的奧妙嗎？（。
7.發明神奇的筆作文
神奇的筆
在平時我們大家做作業的時候，是不是總是粗心把字寫錯、把題做錯；上美術課畫畫的時候，是不是有時候忘記帶彩色筆呢；聽課的時候是不是有時候沒有聽懂；如果你有了這樣一支神奇的筆，你就不用發愁了。
這是一支神奇的筆，如果你把字寫錯了，它會“錯字！錯字！”這樣的叫起來，并會流出一種透明的液體把錯字遮住；如果把題做錯了，它就會“答題錯誤！答題錯誤！”的叫起來提示你；如果字不會寫，只用按神奇筆上的一個自動按鈕，就會出現一個小屏幕，變成小電腦，可以查電子字典；如果你需要彩筆，按小屏幕上什么顏色的色塊，就是什么顏色的彩筆； 如果上課沒有聽清楚老師講的課，你就可以按筆頭的錄像按鈕，回家后可以再看一遍。有了它，書包就會變得更輕；有了它，學生可以不在需要文具盒；有了它，學習會變得更快樂……。
雖然現在沒有這種多功能筆，但是以后的科學一定能造出這樣一支多功能神奇筆。說不定我的兒子或女兒可以用上這種筆。
相信夢想，相信奇跡，相信科學，相信未來。雖然這是我的想象，但是有夢想一切定有可能。我相信總有一天會有這樣一支神奇的筆！
8.一種特奇特的書作文的優點
書是人類進步的階梯，書籍是知識的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣。
莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。這顯然說明了讀書的重要性；當生活失去陽光，當鳥兒失去翅膀，那宇宙將會黯然失色，世界將不再精彩……高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯”。
讀書就好比爬山，要一步一個腳印，邁著堅實的步伐攀登高峰。書，一定要從中獲取自己不知道的新知識才能算是讀了一本新書。
讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會到這本書中每個字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，在寫文章時可以隨時應用；要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書，只有每讀一遍才會發現新的內容，才會不斷的獲取新的知識，才能提高自己的寫作水平。
有效地讀書才能讓你增長知識，感到快樂。這樣才能吧讀書當成一件很簡單的事情，才能感受到讀書的快樂。
讀書是快樂的。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬卷，下筆如有神。
我們的老前輩早已告訴了我們讀書的真諦，只有發奮讀書，才能使自己的頭腦充實起來，才能在關鍵時刻派上用場。試想，一個人不讀書，就好比一個文盲，一個白字先生，他能有什么作為？他能有什么快樂？更何況想成為一個國家的棟梁之才，想成為一個發明家，一個科學家，一個教師，一個醫生，等等，這些對于他來說都只能是非分之想。
說得再通俗一點，沒有知識，沒有文化，難以在當今日益發達的社會立足，難以養家糊口，他到了機場、車站不知道向標的含義，到了商場，不知道商品的價格。人區別于動物最大的區別就是人類有了語言，而沒有知識，沒有文化，不就快等同于動物了嗎？我們的老一輩無產階級革命家都非常重視學習，即使有些人本來幾乎是文盲，但他們從沒有放棄學習的機會。
就連**他老人家都風趣地說：一天不學習，趕不上**。學習是非常快樂的。
人們常說：十年寒窗哭。讀書確實是很苦的，現在的高中生更是如此，學習壓力非常大，老師的壓力，家長的壓力，學校的壓力，社會的壓力，競爭的壓力，壓得他們幾乎喘不過氣來，很多人甚至輟學。
不管有多苦，多累，挺過去，明天就會更美好！幸福在向我們招手！陰雨過后，明天還是一個艷陽天。正是，沒有苦中苦，哪有甜上甜？。
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