華閱文章網1.文章的前言和后記
前言：
每個人都會成長，隨著時間的推移，我們都走過了童年，也慢慢地向成熟的階段進發。
而在成長的過程中，每個人都會遇到一些困難。你可能會因為無法突破困難而質疑自己，但是當你突破了困難，然后再回頭看看你成長的的經歷，也許你會想“過去的生活真事有滋有味！”。
后記：
成長能使你變得成熟。困難能使你戰勝自己，但前提是你無論在什么時間都會把握自己。
中間的內容你可以寫你成長時的經歷和困難，而且可以先寫你遇到困難是沒有把握好自己，但是后來你因為有了慘痛的教訓之后就會把握自己了。
以上你覺得寫的不好的地方，可以加以修改，第三部分是供你參考的。
2.好詞好句的前言和后記
1、最好的和最寶貴的書，讀了以后，會把你帶入一個嶄新的境界。
這樣的書會在我們心里喚起新的，崇高的意識，強烈的渴望，純潔的感情。這樣的書會推著我們向前，還會帶動我們周圍的人；這樣的書會從沉睡中把我們喚醒，使我們擺脫困惑的泥潭，引我們走上開拓生活之路的人生。
2、仔細品味這個世上的人和事，你就會發現，那些突然得到大回報的人，那些有上突然掉下餡餅的人，當初一定是不計成本，甘愿奉獻的人。世上沒有無緣無故的愛，更沒有無緣無故的餡餅掉在你的頭上，你一定曾經做過，付出過，給予過！而且真誠到忘了成本。
3、重重疊疊的高山，看不見一個村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個靠著一個，沉睡著不知幾千萬年了，從來有驚醒它們的夢，從來沒有人敢深入它們的心臟，就是那最愛冒險的獵人，也只到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來的山羊、野豬和飛鳥，從不攀登它的峰頂。 4、只有波濤洶涌的大海，才能創造出沙灘的光潔與柔軟，而平靜的湖邊，只好讓污泥環繞；只有狂風暴雨，才能洗滌污泥濁水，而和風細雨，只能留下泥沙；只有一望無際的森林，才能創造出大地的翠綠與嬌美，而孤獨的樹木，只好任狂風摧殘。
5、這時野地里最熱鬧的，莫過于那些伶俐矯健的小麻雀了。嘰嘰喳喳，在稀稀密密的枝頭商量心事，成百成千只會突然從樹上飄然而下，紛紛揚揚如無數片落葉。
在雜草間蹦跳亂啄一陣，見得人來，又忽啦啦一齊飛去，向著太陽的方向，把雙翅染得淡紅，而淺語細聲，仍隱隱在耳邊回旋。 6、太陽剛剛升上山頭，被鮮紅的朝霞掩映著，陽光從云縫里照射下來，像無數條巨龍噴吐著金色的瀑布。
7、天又快黑了，這座忙碌的城市又將入睡，讓這勞累的“身軀”暫別白日的辛勤，讓它入睡，陪伴著城市中的人們進入夢鄉。當空的彎月正深情地注視著這座城市與城市中的人們，看著家家戶戶的燈漸漸熄滅，它在床頭悄悄奏響“明月曲”…… 8、我們的生命之所以貧瘠，原因往往不是放棄了工作，便是因工作放棄了沉思：要不斷地工作，也要不斷地沉思。
生命原是一個不知來自何處去至何方的奇跡，存在也是一個時空的偶然，我們需要不停的奮斗，來印證我們生命的真正存在。這樣我們便須活躍我們的思維，點燃靈臺的明燈，照亮我們該走的路，以便我們繼續跋涉。
生命也是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績，不管昨日你園圃里有多少花朵，那是屬于昨日；若你一心沉湎于昨日的喜悅，就難享今日更清醇的歡欣。今日，一個新的開始，更需要我們前進，更需要我們去孕育。
人生是一條永遠走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰而淚盡。 9、我最喜歡雪青馬，總覺得它有大將風度。
身披白色的匹毛，背部點點青斑，上肢修長舒展，十分瀟灑，活像從徐悲鴻的畫上偷跑下來的。每每我走近它槽前時，它便停止咀嚼，抬起頭來一動不動地看著我。
我發現它眼睛很大，還是雙眼皮，眼睛是濕潤的，流露出那種預知命運的眼神。 10、無知者為夢想中的虛幻而苦苦等待，換回的不是所求的，而是歲月在臉上留下的印痕，一事無成的人一生便是虛度。
生活中，與其花時間去等待，不如加快步伐去追尋理想，試著與時間賽跑，也許身軀、心理會感到勞累，但這樣的生活畢竟是充實的。 11、霧紗裊裊，豎琴聲聲，秋風里蘊藏著無限的詩情，落菊飄灑成七彩瀑布，一道道，一簾簾，流瀉著思緒，和永不可及的夢幻。
繡球依依，若燃燒的紅燭，一朵朵，一團團，開放著期待，開放著霞霓，開放著血染的樂章繕，霧里嬌容。陽光照射的時候，美麗在心里。
12、喜歡海，不管是湛藍，還是光燦；不管是平靜，還是波濤洶涌，那起伏蕩漾的、那絲絲的。喜歡聽海的聲音，不管是浪擊礁石，還是浪濤翻滾，那輕柔的，那澎湃的；喜歡看海，不管是心情舒暢的，還是沉悶的；不管是天氣晴朗的，還是陰沉的，那舒心的，那松弛的…… 13、曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
14、一個安靜的夜晚，我獨自一人，有些空虛，有些凄涼。坐在星空下，抬頭仰望美麗天空，感覺真實卻又虛幻，閃閃爍爍，似乎看來還有些跳動。
美的一切總在瞬間，如同“海市蜃樓”般，也只是剎那間的一閃而過。當天空變得明亮，而這星星也早已一同退去…… 15、一個碌碌無為的淺薄者是沒有欣賞可言的，既然不相信自己注定就是平庸之輩，就要在欣賞別人的同時，試著把自己投入到鑄就輝煌的烘爐之中，把自卑表達成自信，把不滿改寫成奮爭，把孤僻揮灑成壯觀，把委屈升華成冷峻，把失意擠壓成動力，把挫折摔打成練達。
16、有時候感情是一劑善變的藥，溶在愛人的酒杯中，苦澀里也終能品出甘潤；有時候，感情是一把雙刃的劍，握在敵人的手里，縱輕輕揮下也覺傷痕累累。 朋友，鐵血的男兒也有情，沙場的將士也有淚。
感情支配著心靈，左右著靈魂。可是，小心啊，切勿讓其變幻了你評判的目光。
17、有時候。
3.作文集的前言和后記、、急~~~~~~~~~~~~~~~
額。。。
前沿：
人的一生有太多種，可是又有多少人能擁有自己的夢之天堂呢，人生有許多種我選擇最精彩的來過。也許我沒有可以流光溢采的文筆，也許我沒有怒發沖冠的豪情，也許我沒有焚稿斷情的柔美，也許我有的僅僅是一顆心，一顆年輕的，溢著激情的心。但是，我愿意用它來鑄出一道美麗的虹，跨在我的生命之顛，繞過我的青春之路，用著不屈的心來撐起我的夢之天堂
我們打開這本作文集，當我們用心去觸摸這些稚嫩而鮮活的文字，我們內心的塵垢會被慢慢地拭去，我們的內心充盈著感動，我們被文字牽引，我們被童心的真誠、美好、善良感動。每一滴水都閃耀著太陽的光輝，而每一篇作文，都會折射出孩子們純潔的心靈。于是，我們發現，雖然他們還未能寫出“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的文章，但我們堅信，只要有純真的童心相伴，他們就可以用手中的筆寫出使人眼睛發光的文句。每天早晨，我們聽著從教室里傳出朗朗的讀書聲。在老師的引導下，孩子們的心靈沐浴在人類幾千年文明所創造的奇跡中。在童話、散文、詩歌里，孩子們享受著人類共同的精神財富，感受著蘊含在大自然和人類智慧情感里的美。無需過多的講解與傳授，作文的奧秘與精髓，就在閱讀體悟中心領神會。走出教室，孩子們看見大螳螂正在草地上曬太陽，聽見桅子花開放的聲音，發覺自己走了上百次的那條上學放學的小路每天都在上演新的故事……所有曾被忽略了的事物在孩子們眼里突然變得新奇、動人。孩子們的內心深處溢出了對生命的感激和熱愛，在自由的心境中，他們的筆端不再干澀，他們開始用真情抒寫真實的生活。文字，照亮了他們的整個世界——外在世界和內心世界。也許，你會覺得這些文字還不算成熟，它們還只是春天里的一粒嫩芽、一點新綠，抑或是一瓣花絮，但是，你能否認，我們就不能從它們身上聞到樹脂的清香，觸到生命的涓流，感驗到林海的勃勃生機？翻開這本書，你就走進了一個個美麗的心靈世界。在孩子們的身邊，每天都有無窮的事物等待他們去發現、去探索、去描述、去以自己特有的方式表達。有待我們去發現、去探索的，是孩子們的那顆童心。在那字里行間，刻記著的是孩子們在新世紀里成長的年輪，涌動著的是孩子們的真情與個性。讓我們像保護環境一樣呵護孩子們的那顆童心、那份真情，這對于一個正在建造創新偉業的民族來說是何等重要啊！這稚嫩的聲音，是生命之歌，這歌聲最終化作了語言的水滴，匯成了一條小小的溪流。當這條小小的溪流終于躍出創作的山谷，我們的心中充滿了希望：愿這溪流在孩子們的心田里歡暢著流淌，不僅潤澤那破土的萌芽，而且將融進陽光的水花濺落在他們那理想的田園
后即：（我想不出來了，你在上面分配一下吧，或者。。。。。下面還有一些語句，用上也可以，隨你便）
在這里，將孕育我們的期盼、渴望和夢想；
在這里，將釋放我們的孤獨、寂寞和憂傷；
在這里，在這里，將沸騰我們的歡樂、幸福和思想。
希望你能支持她，因為她是一株稚嫩的小樹，您的呵護，將使她茁壯成長。
希望你能關注她，你的目光就是春雨，雨露滋潤，她一定會在鑒賞寫作這片充滿希望的田野上，收獲一個又一個驚喜，創造一個又一個奇跡。
時鐘滴滴答答地響，我知道那時我的生命在流淌。”時間一分一秒地流逝，成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個個發生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長的故事，我們的生活充滿了起色的陽光。
成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處
4.關于作文選的前言和后記
前言：
我們打開這本作文集，當我們用心去觸摸這些稚嫩而鮮活的文字，我們內心的塵垢會被慢慢地拭去，我們的內心充盈著感動，我們被文字牽引，我們被童心的真誠、美好、善良感動。每一滴水都閃耀著太陽的光輝，而每一篇作文，都會折射出孩子們純潔的心靈。于是，我們發現，雖然他們還未能寫出“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的文章，但我們堅信，只要有純真的童心相伴，他們就可以用手中的筆寫出使人眼睛發光的文句。
翻開這本書，你就走進了一個個美麗的心靈世界。在孩子們的身邊，每天都有無窮的事物等待他們去發現、去探索、去描述、去以自己特有的方式表達。有待我們去發現、去探索的，是孩子們的那顆童心。在那字里行間，刻記著的是孩子們在新世紀里成長的年輪，涌動著的是孩子們的真情與個性。讓我們像保護環境一樣呵護孩子們的那顆童心、那份真情，這對于一個正在建造創新偉業的民族來說是何等重要啊！
后記：
翻開這本書，你就走進了一個個美麗的心靈世界。在孩子們的身邊，每天都有無窮的事物等待他們去發現、去探索、去描述、去以自己特有的方式表達。有待我們去發現、去探索的，是孩子們的那顆童心。在那字里行間，刻記著的是孩子們在新世紀里成長的年輪，涌動著的是孩子們的真情與個性。讓我們像保護環境一樣呵護孩子們的那顆童心、那份真情，這對于一個正在建造創新偉業的民族來說是何等重要啊！
5.求前言和后記
時間有時候真的過的很快，六年的光陰猛的就到了尾聲，人生也是如此.從剛入學到現在，有些人離開這個集體，但也不停的有新成員加入，我們目睹了種種聚散離別，終于，那些歡樂或悲傷的日子仿佛火車開過。雖然還有余音在耳邊回蕩，但它確實已經在漸漸遠去。給我們留下的記憶也許深刻，也許只是一抹淡淡的痕跡，但這都是我們曾經一起歡笑流淚的證據。它意味著我們的日子永遠留在那里，從來不曾，也不會褪色。一個人和一群人的成長就被這樣雕刻在了時間的長流里。
也許到了最后，我們都可以拋開彼此間那些無謂的是非，重新認識和感受對方。這并不算晚，人都是到了最后，一切轟轟烈烈的幻覺與回憶都結束的時候，才能釋懷。
曾經悵然所失，但如今都已經被依戀填滿，忘得了或忘不了都變得不再重要。
我們注定有這么一天，所以，請微笑著嘴角上揚。雖然知道我們都將各奔東西，甚至永遠不再回來。我們看到了太多原本屬于自己的東西飄走，原本不屬于自己的東西飄來，我們不停更新著自己對社會與新事物的認知，但某些東西從來便注定不會遺忘，我們至少還可以知足地擁有著過去，那便永遠不會拒絕未來的到來。
曾經的失敗過后，我們也重振士氣，深呼吸后一步步堅定的向前，留下的每一個腳印就仿佛就是要忘記失敗的誓言，被大地永遠記著。因為你只能成功不能失敗，我們一次又一次地堅定信念，就是希望完美地遇見未來。
所有的相聚都在等待離別，而所有的離別都是為了重逢時的精彩。天空也許是灰色的，但我們也可以穿上五顏六色的衣裳。終點在前，年華在后，系好鞋帶，相信青春永遠只愿為自信的人綻開。
梔子花開，那是在為我們無聲地鼓掌。燦爛的陽光留給我們流光溢彩的光芒。我們高聲對世界說明天永遠充滿希望！
前言
寫作文是吐露自己心聲的最好的方法，我一直記得老師告訴我們的話：寫作最重要的不是語言華麗，而是要有真情實感，要是自己寫的，有自己的感情。
看見自己的作文匯集成冊，第一頁到最后一頁，我一頁一頁的看，一頁一頁品味，看著自己從幼稚一點點長大，從思想單純走向成熟。我是多么愉快啊！
其實，做一本集是很復雜的，要選定文章，編輯，寫前言，定書名……
可是辛苦之后總會有回報，汗水之后一定會有燦爛的笑臉，當你手拿自己的成果，看見自己從拼音作文到文字流暢，從一兩句話到接近千字文，從語言平淡到文字優美。
從一年級的初學乍練到六年級的融會貫通，酸，甜，苦，樂的往事歷歷在目，你享受著成長的快樂，成功的喜悅。前言：各位同學各位家長，馬上就要畢業了，讓我們彼此留個紀念吧。這本書記錄了我們六年級同學每一個人的一篇文章，希望大家能夠認真閱讀，珍惜這本書，因為這本書記載了同學們的友誼。
謝謝 歷歷在目，你享受著成長的快樂，成功的喜悅。
6.前言后記各一篇,每篇不少于500字
前言
這是我的第一本文集，也是我第一次寫序。這本文集里收錄了我平時的練筆和一些課堂作文，都是自己的一些看法、感受，或許筆法有些稚嫩，語音也不流暢、優美，但是還是能不斷完善的，通過不斷練習，相信會越寫越好。
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。作文水平的提高，固然不一定讀萬卷書，但只要多讀書，思想便會豐盈；只要多筆耕，筆端便會如泉涌。寫作更多的是一種感受，當你學會大大方方的投入大千世界的懷抱，世界必將回饋給你更靈動的文字。
作為一名青少年，如果學會了寫作，就是學會了獨自面對生活，學會了獨自面對自己，學會了思考人生，學會了面對宇宙和未來，這是個人成長的聲音，是生命拔節的聲音。
我相信這第一次的開始必將帶來以后一次次的突破，越來越好，越寫越越棒。我將用文字記錄下自己生活、學習、思想中的點點滴滴，希望會更好。
后記
經過了長達幾天的艱苦奮戰，這本作文集終于塵埃落定。其中的艱辛就不用說了，但苦中有樂的是我學到了許
7.前言和后記怎么寫
原發布者：15545241058
前言是由作者向讀者說明撰寫本書的意圖及書中闡明的主要問題。其內容包括對書稿的介紹，閱讀時應注意的問題，以及適用范圍、編寫方法（如果是工具書、手冊，還應寫清楚使用方法）、編者分工、審校人和作者需要說明的其他事項。切忌采取把書中每一章的章題抄一遍、然后再說一下讀者對象的這樣一種應付差事的態度。修訂再版的書，應有再版前言，說明本書初版以來的一些情況，新版書有哪些內容作了補充或修改，以及修訂的原因等。序言分為自序和他序兩種情況。自序是由作者說明著作意圖、寫書經過、內容體例等情況；他序是由權威人士評介、推薦著作和作者以及對書稿有關問題的研究闡述。比如說寫你是怎么想到這個題材的或斜的時候有什么遺憾有什么不足或是突然想到了其他什么事，提一提都可以只要和你寫作的開頭、經過、結果有關都可以。建議你還是自己網上查下著名作家的杰作，只要靈感來了就不會受到這樣的小問題煩惱了。我這里簡單寫一個。六年，一晃眼就過去了。這六年來，生活中許多有意義的點滴，我，走過了快樂的童年，這其中也有風雨，也有崎嶇，但更多的，是成長的快樂和充實，我都這些珍藏在心底，再把它們，通過筆尖，細細記錄在本子上可以這樣寫：在漫長的小學路上，留下了一串小腳印，它們陪我踏過了小學六年的時光。在它們背后，留下了一段段有趣的故事，一個個美麗的夢想。在這期間，有五彩的仙子在歡唱，有時光爺爺的教誨，有夢想的泡泡裝點。我
8.急需一篇 前言和后記 今天要 有的 快啊~
前言：每一次塵世的蘇醒；她堅信只是一次短暫的旅行；而在每一個快樂的夢境，她卻聲稱那就是她的人生.于是，在每一個綿綿細雨的冬日，或者是驕陽如火的盛夏，醒過來的她，卸下梳妝，一盞清茶，一縷幽香，用她的名字，描述她的夢境.
理由：因為你是第一次寫個人文集把！最后一句話，描述夢境，就可以接后面的文章.而且這短小的一句話，可以反襯出你的思想，害怕長大，或是想快點長大.這都是可以的.我建議這篇前言后第一篇文章可寫一篇你戰勝了某種困難的文章.
后記：她是時光的孩子，憧憬著，可以不用長大~`~
這樣寫言簡意賅，用憧憬，就可以說明這是不能實現的，也運用了借物抒情的寫法，暗含著你對珍惜時間的渴望.
怎么樣，不錯把，我也上初一，語文還不錯，可以嗎？？
9.關于作文選的前言和后記
前言：
我們打開這本作文集，當我們用心去觸摸這些稚嫩而鮮活的文字，我們內心的塵垢會被慢慢地拭去，我們的內心充盈著感動，我們被文字牽引，我們被童心的真誠、美好、善良感動。每一滴水都閃耀著太陽的光輝，而每一篇作文，都會折射出孩子們純潔的心靈。于是，我們發現，雖然他們還未能寫出“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的文章，但我們堅信，只要有純真的童心相伴，他們就可以用手中的筆寫出使人眼睛發光的文句。
翻開這本書，你就走進了一個個美麗的心靈世界。在孩子們的身邊，每天都有無窮的事物等待他們去發現、去探索、去描述、去以自己特有的方式表達。有待我們去發現、去探索的，是孩子們的那顆童心。在那字里行間，刻記著的是孩子們在新世紀里成長的年輪，涌動著的是孩子們的真情與個性。讓我們像保護環境一樣呵護孩子們的那顆童心、那份真情，這對于一個正在建造創新偉業的民族來說是何等重要啊！
后記：
翻開這本書，你就走進了一個個美麗的心靈世界。在孩子們的身邊，每天都有無窮的事物等待他們去發現、去探索、去描述、去以自己特有的方式表達。有待我們去發現、去探索的，是孩子們的那顆童心。在那字里行間，刻記著的是孩子們在新世紀里成長的年輪，涌動著的是孩子們的真情與個性。讓我們像保護環境一樣呵護孩子們的那顆童心、那份真情，這對于一個正在建造創新偉業的民族來說是何等重要啊！
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