華閱文章網1.幼兒園大班安的種子繪本教案怎么寫
活動目標：
1.通過閱讀圖畫書引導幼兒埋解事物的發展需要一個過程，不能急于求成。
2.感受故事的美，讓幼兒在生活中學會享受生活的過程。
活動準備：一顆種子、PPT、圖畫書
活動過程：
1.教師出示一顆種子，引發幼兒對活動的興趣。
(1)教師：“小朋友你們看看，老師手里拿的是什么？（請幼兒猜一猜老師拿的是什么？）老師手里為什么要拿一顆種子呢？（幼兒隨意說）你們知道種子的成長需要一個什么樣的過程嗎？（請幼兒嘗試著說一說種子的成長過程）”
(2)教師：“今天老師要為小朋友講一個關于種子的故事，你們想聽嗎？那么請小朋友聽完以后告訴老師你的感受是什么。”
2.老師和幼兒一起分享圖畫書《安的種子》。師生一起閱讀圖畫書第1-4頁。
(1)請幼兒仔細觀察畫面，說一說畫面上的人物是誰？故事發生在什么地方？
(2)請幼兒獨立閱讀圖畫書第5-20頁，要求幼兒閱讀時安靜，不與同伴交流，閱讀后說一說：本和靜得到種子以后心里分別是怎么想的？他們做了哪些事情？安又是怎么想的？他又做了什么？他為什么要這樣做？猜一猜誰種出了千年蓮花？原因是什么？
(3)請幼兒繼續閱讀圖畫書第21-26頁，驗證自己的猜想。并從書中找到正確的答案。說一說為什么只有安能種出千年蓮花，而靜和本卻沒有神出來？
3.活動最后，請幼兒結合自己的生活經驗談一談，生活中哪些事情是不能急于求成的？為什么不能急于求成？活動自然結束。
2.安的種子讀后感
故事中的三個小和尚代表了三種不同的人生態度，本性情急躁，急功近利，靜性情細致，浮華不實，安性情平和，淡定踏實。
故事是這樣的：
老師父分給本、靜、安三顆幾千年前的蓮花種子。“這幾顆蓮花種子非常珍貴，你們去把它種出來吧。”
拿到種子后。。“我要第一個種出來！”本想。“怎樣才能種出來呢？”靜想。“我有一顆種子了”安想。
本跑去尋找鋤頭。靜想要挑出最好的花盆。安把種子裝進小布袋里，掛在自己胸前。
本把種子埋在雪地里。靜去查找種植蓮花的書籍。安去集市為寺院買東西。等了很久，本的種子也沒有發芽。等不到種子發芽的本憤怒地刨開了地，摔斷了鋤頭。
“我一定會種出千年蓮花的。”靜想。“雪下大了，我先去把廟門外的雪掃一下吧。”安想。靜將選好的金花盆搬來放在最溫暖的房間里。安接著清掃寺院中的積雪。靜用了最名貴的藥水和花土，種下了種子。安和往日一樣做著齋飯。靜的種子發芽了。靜對它像寶貝一樣金貴，用金罩子罩住它。清晨，安早早地又去挑水了。靜的小幼芽因為得不到陽光和氧氣，不久就枯死了。
3.觀察種子日記怎么寫
10月2日 星期天氣晴
今天我起床后迫不及待地去看種子有沒有發芽見我，結果令我失望，跟昨天一模一樣，一點也沒改變，我陷入深思，是不是沒喝夠水，還是沒有足夠的陽光。媽媽告訴我，沒有這么快，讓我耐心等待，最快也得二天吧。
10月3日 星期天氣晴
今天我像昨天一樣，結果還是沒有發現蛛絲馬跡。我在琢磨，是不是它們不喜歡我，所以不愿出來見我呢？
10月4日 星期天氣晴
“哇，發芽了，發芽了。”我歡呼雀躍地大喊，家里的人都被我驚動了。雖然我種了好多棵種子，才只有一棵發芽，但是我還是特別的激動。我看見種子破土而出，長出白里透點點紅的莖，它彎著腰，莖上面淺綠色的嫩葉包裹著還沒張開，差不多有一厘米高，像個害羞的小姑娘似的。我看了真是樂在其中。希望明天它會帶給我更多的驚喜。
10月5日星期天氣晴
今天我起來就給我的小芽兒澆水，可發現它可沒什么變化，媽媽讓我再仔細的觀察它。
我把花盆端起來看了又看，發現小芽兒確實長高一點點，那淺綠色的嫩葉微微張開了些。
4.【種子】日記該怎樣寫
首先應了解日記的種類。不同種類的日記的寫法不同。日記一般有兩大類：一是一般日記，即我們平日所做的日記，逐日記下去，想記什么就記什么，沒有任何限制；一是專題日記，即專門記述某一個內容的日記。這類日記也是豐富多彩的。如工作日記，只記與工作有關的內容；學習日記，只記與學習有關的內容；旅游日記，記述旅游的所見、所聞、所想、所感；活動日記，記錄參加如夏令營活動的事情；觀察日記，記錄觀察某種植物、動物的生長變化、特點、習性等等內容；實驗日記，逐日記錄實驗的情況。不同種類的日記有不同的特色和要求。一般說來，一般的日記可長可短，太忙時，還可補記；而專題日記必須天天記錄，不能補記；一般日記可粗可細，內容上無特殊要求，而專題日記，特別是觀察日記、實驗日記還有固定的項目，要求逐項填寫。
其次，日記的格式。日記的格式有日期與正文兩項。日期寫于第一行，一般應年、月、日及星期等都應寫全，最好在日期后標明氣候，如晴、陰、雨、雪等等。正文從第二行空兩格后開始寫起。正文的具體寫法也是多種多樣的
5.作文神奇的種子怎么寫
神奇的種子
杰米發現這顆種子純屬是個意外，天曉得他竟然得到了這樣一個神奇的種子。那天放學，一出校門的杰米就瞅見了這顆形如蘑菇的種子，這是一顆有著黑、黃、白、綠、紅五種顏色的種子，杰米毫不猶豫的把它帶回了家，對于這顆種子杰米一直都琢磨不透，它究竟是哪種植物的種子，于是他便找來了自己最好的朋友湯姆，一起研究這顆神奇的種子。
“也許它是一顆楊樹的種子。”一直拿著這顆種子自己觀察了很久的湯姆說道。“可是，楊樹的種子好像并不是這樣的啊！”杰米馬上反駁道。“那它到底是什么種子呢？”湯姆疑惑的問杰米，這下好了，兩個人都坐在那里你看看我，我看看你，誰也不知道是什么，過了一會兒，突然！湯姆猛地一拍桌子，得意洋洋的對杰米說：“我知道了！”杰米馬上站起來問湯姆：“是什么？”“嗯。。。是。。。”湯姆故作遲疑的說。“你再不說我就不理你了。”杰米賭氣似的頭一撇，湯姆可急了，“別別別！它是什么種子我們種下去不就知道了。”是啊！剛才怎么沒想到呢，真是個死腦筋。
杰米在自己的儲物箱里找到了一把小鐵鏟，再到陽臺上拿來了澆花的灑水壺。與湯姆來到了一片空地上，“就在這種吧！”“好啊！”杰米歡快的回答，說著他用小鏟子挖開一個小土坑，小心翼翼的把種子放入坑里，然后給坑里填上點土，又用小鏟子拍了拍，最后拿灑水壺在上面澆了點水，隨后臉上浮現出了愉悅的微笑，心想：過段時間就知道你是誰了。
誰知，就在這時，神奇的事情發生了，就在剛剛種下種子的地方，竟然有東西在往上躥，一會兒就露出一顆蘑菇，這顆蘑菇越長越大，雖然已經有一棟平房那么大了，可它絲毫沒有半點停下來的意思，直到它長成了一幢五層樓的大廈為止。杰米和湯姆都不禁“哇！”的一聲驚嘆，這個蘑菇大廈每一層的顏色都不一樣，從下向上分別是黑、白、黃、紅、綠。“快看，最底層有扇門！”“要不，我們進去看看？”湯姆小聲的說道。“那當然‘我們快走吧！”
剛推開門，一陣香濃的巧克力味撲鼻而來，第一層竟然全是巧克力，這可樂壞了他們，要知道，爸爸媽媽可是輕易不準他們吃零食的，杰米環顧四周，只見里面的地板、雕像、床。。。。。。都是巧克力做的，還有一個令他興奮不已的東西，“巧克力濃漿噴水池”，“真是太棒了！”杰米忍不住叫起來，當他回過頭去找湯姆的時候，這只饞貓早在那抱著一個雕像啃了。杰米大喊：“喂！別吃了，我們快到下一層去看看吧。”在杰米的催促下，湯姆終于放下雕像，抹了抹嘴巴，意猶未盡的跟著杰米走上了第二層。
第二層是白色的，里面除了一個巨大的游泳池，其他什么也沒有，可是那游泳池里的水卻不是一般的水，全是汽水，在這座水池里，一刻不停的冒著氣泡，遮住了池底，給人一種深不見底的感覺。看到池子，湯姆膽怯地說：“要不我們回去吧？”“不，我們一定要走到底。”杰米堅定地答道，“那好吧。”湯姆一臉無奈的說，“不過，要先讓我多喝幾口。”話音剛落，就趴到池邊貪婪的痛飲了起來，“稀里嘩啦”。這個家伙總算喝完了，杰米心想：這家伙也太貪吃了點兒。不過他也算守信，剛一喝完就張羅著游過去，他們倆跳進水池奮力的游著，終于到了對岸，汽水讓他們的身體很不好受，不過他們可以通往下一層了。
之后，他們過了黃色的膨化食品樓、紅色的火腿樓，到達了最后一個樓層，在這途中，湯姆照常是大吃特吃，這個樓是綠色的，沒想到全是蘋果味的軟糖層，這次湯姆也是吃了個痛快，杰米依然一個也沒吃，他們離開后，沒過幾天，湯姆的身體就像吹氣球似的開始發胖，體重也一路飚升，成了遠近聞名的大胖子，逢人就說：“一定要少吃零食！”
轉載請注明出處華閱文章網 » 安的種子簡短繪本日記怎么寫